Bērnu bērnu veselība. 2012 Oct;17(8):427-431.
avots
Britu Kolumbijas Universitāte, Britu Kolumbijas Bērnu slimnīca;
Anotācija
MĒRĶIS:
Datoru / spēļu staciju lietošana mūsdienās ir visuresoša jauniešu dzīvē. Pārmērīga lietošana rada bažas, taču joprojām nav skaidrs, vai problēmas rodas no atkarību izraisošiem lietošanas modeļiem vai vienkārši pārmērīga laika, kas pavadīts lietošanai. Šī pētījuma mērķis bija novērtēt datoru / spēļu staciju izmantošanu jaunībā un izpētīt saistību starp lietošanas apjomiem, lietošanas atkarības pazīmēm un funkcionāliem traucējumiem.
METODE:
No vietējām skolām piedalījās 110 mācību priekšmeti (vecumā no 11 līdz 17 gadiem). Tika mērīts laiks, kas pavadīts televīzijā, videospēlēs un ar datoru nesaistītās atpūtas aktivitātēs. Tika noskaidrotas datora / spēļu stacijas lietošanas atkarības pazīmes, kā arī emocionālā / uzvedības darbība. Tika izmantotas vairākas lineāras regresijas, lai saprastu, kā jauniešu darbība mainījās atkarībā no lietošanas laika un atkarības pazīmēm.
REZULTĀTI:
Vidējais (± SD) kopējais ekrāna laiks bija 4.5 ± 2.4 h / dienā. Lietošanas atkarības pazīmes pastāvīgi korelēja ar funkcionāliem traucējumiem vairākos pasākumos un informatoros, savukārt lietošanas laiks pēc atkarības ierobežošanas nebija.
Secinājumi:
Jaunieši katru dienu pavada daudzas stundas pie ekrāniem. Tā kā nav atkarību no datora / spēļu stacijas lietošanas, pavadītais laiks nav saistīts ar problēmām; tomēr jaunieši ar atkarības pazīmēm liecina par sliktu emocionālo / uzvedības darbību.
Atslēgas vārdi:
Pusaudža gadi, datoratkarība, atkarība no interneta, video spēles
;
