Vadodara (2017) skolas pusaudžu vidū, kas saistīti ar interneta atkarību

J Family Med Prim Care. 2016 Oct-Dec;5(4):765-769. doi: 10.4103/2249-4863.201149.

Prabhakaran MC1, Patel VR1, Ganjiwale DJ2, Nimbalkar MS3.

Anotācija

IEVADS:

Internets ir svarīgs mūsdienīgs veids, kā iegūt informāciju un sazināties ar citiem, kas ir pārveidojis pasauli par globālu ciematu. Tajā pašā laikā, palielinot interneta lietošanu pusaudžu vidū, iespējams, ka tā būs arī nozīmīga sabiedrības veselības problēma, kas ir atkarība no interneta (IA). Mērķis bija novērtēt IA izplatību skolas vecuma pusaudžiem un ar IA saistītus faktorus.

METODES:

Šķērsgriezuma pētījums tika izstrādāts, lai izpētītu pusaudžus, kuri mācās 8th uz 11th standartu piecās Vadodaras skolās. Informācija par sociodemogrāfiju un dažādiem interneta lietošanas modeļiem tika iegūta, izmantojot apsekojuma veidlapas. IA pārbaudei tika izmantots IA tests (IAT). Lai analizētu datus, tika veikta aprakstoša analīze, vienrindu analīze un loģistiskā regresija.

REZULTĀTI:

Tika analizēti septiņi simti divdesmit četri dalībnieki, kas pabeidza IAT. Interneta lietošanas izplatība bija 98.9%. IA izplatība bija 8.7%. Vīriešu dzimums, personīgās ierīces īpašnieks, interneta lietošanas stundas / diena, viedtālruņu lietošana, pastāvīgs pieteikšanās statuss, interneta lietošana čatā, tiešsaistes draugu veidošana, iepirkšanās, filmu skatīšana, tiešsaistes spēles, informācijas meklēšana tiešsaistē un tūlītēja ziņojumapmaiņa būtiska ietekme uz ietekmes novērtējumu vienpusējā analīzē. Tika konstatēts, ka interneta lietošana tiešsaistes draudzībās ir nozīmīgs IA prognozētājs (izredžu koeficients [OR] = 2.4), un interneta izmantošana, meklējot informāciju, tika uzskatīta par aizsargājošu (OR = 0.20) pret IA attiecībā uz loģistisko regresiju.

Secinājumi:

IA ir izplatīta pusaudžu populācijā un prasa izpratni un iejaukšanos. Izstrādājot intervences stratēģijas, jāņem vērā interneta lietošanas raksturojums, kas konstatēts, ka tie ir saistīti ar IA.

Atslēgas vārdi:

Pusaudzis; interneta atkarība; skolā

PMID: 28348987

PMCID: PMC5353810

DOI: 10.4103 / 2249-4863.201149