Pastāvošās problēmas saistībā ar datoru spēlēm un interneta lietošanu ir saistītas ar sliktākām sociālajām attiecībām pusaudža vecumā (2015)

MĒRĶI:

Jauniešu iesaistīšanās elektroniskajās spēlēs un interneta saziņā ir radījusi bažas par iespējamo kaitīgo ietekmi uz viņu sociālajām attiecībām, taču literatūra nav pārliecinoša. Šī darba mērķis bija pārbaudīt, vai uztvertās problēmas ar datorspēlēm un interneta komunikāciju nav saistītas ar jauniešu sociālajām attiecībām.

METODES:

Šķērsgriezuma anketēšanas aptauja 13 skolās Orhūsas pilsētā, Dānijā, 2009. gadā. Atbildes līmenis 89%, n = 2,100 5., 7. un 9. klases skolēnu. Neatkarīgie mainīgie tika uztvertas problēmas, kas saistītas ar datorspēlēm un interneta lietošanu, attiecīgi. Rezultāti bija studenta sociālo attiecību strukturālo (dienu skaits nedēļā ar draugiem, draugu skaits) un funkcionālo (pārliecība par citiem, iebiedēšana, citu iebiedēšana) rādītāji.

REZULTĀTI:

Ar datoru spēlēm saistīto problēmu uztvere bija saistīta ar gandrīz visiem zēnu sociālo attiecību aspektiem. Meiteņu vidū asociācija bija redzama tikai par iebiedēšanu. Gan zēniem, gan meitenēm ar interneta lietošanu saistītās problēmas bija saistītas tikai ar iebiedēšanu.

Secinājumi:

Lai gan pētījums ir šķērsgriezums, secinājumi liecina, ka datorspēles un interneta lietošana var kaitēt jauniešu sociālajām attiecībām.