Arthanari, S., Khalique, N., Ansari, MA un Faizi, N. (2017).
Indijas žurnāls par Kopienas veselību, 29(1), 89-96.
http://iapsmupuk.org/journal/index.php/ijch/article/view/15
Anotācija
fons: Pārsteidzošs interneta popularitātes pieaugums, uzlabojot tās pieejamību un pieejamību, ir novedis pie interneta pārmērīgas izmantošanas un atkarības. Skolēni, kuriem ir sociālās, vienaudžu vai uzvedības problēmas, ir vairāk pakļauti interneta atkarībai.
Mērķi: Noteikt interneta atkarības izplatību Aligarh skolas vecuma pusaudžiem un izmērīt interneta atkarības asociāciju ar pētījuma dalībnieku sociāldemogrāfiskajiem rādītājiem.
Materiāls un Metodes: Šis šķērsgriezuma pētījums tika veikts Aligarhas skolās. 1020 dalībnieki tika atlasīti, izmantojot daudzpakāpju paraugu ņemšanas tehniku, kas ir proporcionāla studentu skaitam katrā klasē. Datu vākšana tika veikta, izmantojot aptaujas anketu, kurā bija iekļauts Young's 20-item Internet Addiction Test (IAT).
rezultāti: Par 35.6% no studentiem bija interneta atkarība. Tēviņi (40.6%) bija ievērojami (p = 0.001) vairāk atkarīgi no interneta nekā sievietēm (30.6%). Par divpakāpju analīzi augstāka vecuma grupa (17-19 gadi) (OR = 2.152, 95% CI-1.267-3.655), vīriešu dzimums (OR = 3.510, 95% CI-2.187 - 5.634) un interneta piekļuve mājās (OR = 2.663, 95% CI-1.496 - 4.740) ir konstatēts, ka tām ir ievērojami lielākas izredzes “interneta atkarībai.
secinājumi: Interneta atkarība ir plaši izplatīta skolēnu vidū un tai ir nepieciešama uzmanība.
;