Stress mazina attiecību starp vecāku problemātisko interneta lietošanu un pusaudžu problemātisku lietošanu internetā (2015)

J Adolesc Veselība. 2015 Mar;56(3):300-6. doi: 10.1016/j.jadohealth.2014.10.263.

Lam LT1, Wong EM2.

Anotācija

MĒRĶIS:

Pamatojoties uz problemātiskās interneta izmantošanas teorētisko pamatu un stresa mazināšanas teorijām, šis pētījums paredzēja izpētīt attiecības starp vecāku PIU un PIU starp pusaudžiem, ņemot vērā jauniešu stresa līmeni.

METODES:

Tas bija iedzīvotāju vecuma un pusaudžu dinādēšanas veselības apsekojums, izmantojot izlases metodi. PIU gan vecākiem, gan pusaudžiem tika mērīts ar jauniešu izstrādāto interneta atkarības testu. Pusaudžu stresa līmenis tika novērtēts, izmantojot depresijas trauksmes skalas (DASS) stresa apakšskalu. Dati tika analizēti, izmantojot loģistiskās regresijas modelēšanas paņēmienus, koriģējot iespējamos traucējošos faktorus, analizējot stresa līmeņu izmaiņu ietekmi uz attiecību starp vecāku un pusaudžu PIU.

REZULTĀTI:

1,098 pusaudžiem (263%) un 24.0 vecākiem (62%) no visiem 5.7 vecākiem un pusaudžiem var izmantot klasificējamus kā vidēji smagus un smagus problemātiskus interneta lietotājus. Apmēram 14% (n = 157) pusaudžu varētu klasificēt ar vidēji smagu līdz smagu stresu. Regresijas analīzes rezultāti liecināja par nozīmīgu mijiedarbību starp vecāku PIU un pusaudžu stresa līmeni pusaudžu PIU. Stratificētās regresijas analīzes pēc stresa līmeņa radīja nozīmīgu vecāku un pusaudžu PIU attiecību zemā stresa grupā (koeficienta koeficients 3.18; 95% ticamības intervāls 1.65–6.14). Tomēr saistība starp vecāku un pusaudžu PIU augsta stresa grupā kļuva nenozīmīga.

Secinājumi:

Bija nozīmīgs vecāku un pusaudžu PIU attiecības; tomēr šo attiecību atšķirīgi ietekmē pusaudža stresa stāvoklis. Rezultātu tiešā ietekme ir tāda, ka vecāku interneta lietošana ir jāizvērtē un jāiekļauj pusaudžu ārstēšanas režīmā.

Atslēgas vārdi:

Pusaudži; Dyad pētījums; Interneta atkarība; Vecāks; Problēmas lietošana internetā; Stress

  • PMID:
  • 25703319
  • [PubMed - procesā]