Al Mamun, MA, SM Yasir Arafat, Mst Ambiatunnahar un Mark D. Griffiths.
Starptautiskais garīgās veselības un atkarības žurnāls: 1-13.
Anotācija
Pornogrāfija tiek plaši ražota, izplatīta un izmantota kā izklaides līdzeklis visā pasaulē, bet Bangladešā tā ir maz pētīta. Šajā pētījumā tika aplūkotas Bangladešas universitātes studentu pornogrāfijas patēriņa attieksmes un riska faktori. Aptauja tika veikta starp 313 studentiem Jahangirnagaras universitātē (Daka, Bangladeša). Pētījumā konstatēts, ka 72% studentu vismaz vienu reizi savā dzīves laikā patērēja pornogrāfiju, un aptuveni puse no viņiem bija neregulāri patērētāji. Aptuveni divas trešdaļas (67%) saskārās ar pornogrāfiju vidusskolā, lai gan sievietes parasti saskārās ar pornogrāfiju daudz vēlāk. Loģistikas regresijas analīze parādīja, ka pornogrāfijas patēriņu prognozēja, būdams vīrietis, kas dzīvo lauku apvidū, ir attiecības, iesaistījies tiešsaistes pasākumos (piemēram, izmantojot Facebook) un skatīties filmas. Ir nepieciešami turpmāki pētījumi, lai turpmāk noteiktu Bangladešas studentu uzvedības modeļus un ar tiem saistītos faktorus, kas ietekmē pornogrāfijas patēriņu.
Atslēgvārdi
Pornogrāfija Pornogrāfijas patēriņš Pornogrāfijas attieksme Studentu seksuālā uzvedība Bangladešas dzimums
Pornogrāfija tiek plaši ražota un izplatīta, un tā tiek izmantota kā izklaides līdzeklis visā pasaulē. Termins „pornogrāfija” tiek dēvēts par izdomātu drukātu vai vizuālu drāmu, kas attēlo izteiktas seksuālās ķermeņa daļas un / vai seksuālo aktivitāti, kuru daži cilvēki var atrast aizskarošu, rupju un amorālu, un kas galvenokārt ir domāts, lai seksuāli radītu mērķauditoriju un ir domāts, lai izklaidētu vai radītu erotisku vēlmi (Plūdi 2007; Malamuth 2001; Mosher 1988). Līdzīgi, Morgan (2011) definēta pornogrāfija, kas apzināti aplūko attēlus, videoklipus, rakstītus un / vai audio materiālus, kas attēlo seksuāli attēlotus kailus cilvēkus, un / vai cilvēkus, kas nodarbojas ar seksu vai masturbāciju.
Jautājums par pornogrāfijas iedarbību (ti, pornogrāfijas patēriņu) ir guvis lielu uzmanību. Pētījumi ir konsekventi parādījuši, ka vīriešiem ir lielāka varbūtība aktīvi meklēt un apskatīt seksuāli izteiktu materiālu nekā sievietes (Bleakley et al. 2011; Brown un L'Engle 2009; Lim et al. 2017; Pēteris un Valkenburgs 2006; Regnerus et al. 2016; Rissel et al. 2017; Šeks un Ma 2016). Ir apgalvots, ka vīrieši ir regulāri pornogrāfijas patērētāji tādu faktoru dēļ kā viņu kopīgās uzvedības spējas un impulsivitāte (Chowdhury et al. 2018). Pornogrāfijas patēriņš ir palielinājies arī interneta dēļ, jo tas ir padarījis pornogrāfiju pieejamāku, pieejamāku un anonīmāku (Cooper 1998; Owens et al. 2012). Mobilo ierīču (piemēram, viedtālruņu, planšetdatoru uc) plašāka izmantošana ir radījusi arī jaunus veidus, kā sazināties ar draugiem (piemēram, izmantojot Facebook) un iesaistoties citos uzvedības veidos, piemēram, mūzikas klausīšanā (izmantojot viedtālruņus, MP3 atskaņotājus) un skatoties straumētās filmas un televīzijas kastes (piemēram, Netflix). Šo jauno mobilo ierīču izmantošana un jauni veidi, kā iesaistīties brīvā laika pavadīšanas pasākumos, var būt arī faktori, kas palielina pornogrāfijas patēriņu. Citi pornogrāfijas patēriņa faktori ietver, kad pirmo reizi sastapās pornogrāfija (ti, bērnība, pusaudža vecums, pieauguša cilvēks), kur cilvēki dzīvo (piemēram, pilsētu vai lauku rajonos), vienaudžu ietekme un vēlamās pornogrāfijas veids (piemēram, video, fotogrāfijas, seksuāls stāsti) (Braithwaite et al. 2015; Carroll et al. 2008; Chowdhury et al. 2018; Sørensen un Kjørholt 2007).
Pornogrāfijas skatīšanās iemesli un faktori ir daudzšķautņaini un ietver sevī gribu būt seksuāli uzbudinātiem un / vai masturbācijas nolūkiem, zinātkāri, informācijas un izglītojošiem mērķiem, garastāvokļa uzlabošanai un seksuālo fantāziju apmierināšanai utt. 2002; Mattebo et al. 2014; Merrick et al. 2013; Pāvils un Šim 2008). Piekļuve pornogrāfijai var arī veidot attieksmi pret to un var ietekmēt indivīdu ikdienas dzīvi un ar to saistītās aktivitātes (piemēram, Patterson un Price 2012; Perijs 2015, 2016, 2017). Ir arī apgalvots, ka pornogrāfija var negatīvi ietekmēt kopienas morāli (Lo un Wei 2005; Mattebo et al. 2014), izraisīt traucējumus indivīdu seksuālajā dzīvē, piemēram, seksuālās aktivitātes biežumu, seksuālās darbības traucējumus un \ t 2009; Halds un Malamuta 2008; Maddoks et al. 2011; Pāvils un Šim 2008; Poulsen et al. 2013).
Bangladešā (kur tika veikts šis pētījums) valstij ir slikta veselības prasme, un seksualitāte ir slēpta problēma tās sociāli-kultūras un reliģiskās vides dēļ (Ahsan et al. 2016; Arafāts 2017; Arafat et al. 2018). Seksualitāte nav tēma, kas tiek apspriesta sabiedrībā, un zināšanas ir sliktas, ko pastiprina tradicionālie dziednieki, kas veicina seksuālo nepareizu priekšstatu izplatīšanu iedzīvotāju vidū (Ahsan et al. 2016; Arafāts 2017). Līdz šim Bangladešā trūkst pētījumu par seksuālo uzvedību, attieksmi pret seksu un seksuālās dzīves kvalitāti. Nesenais Bangladešas pētījums, ko veica Chowdhury et al. (2018) ziņoja, ka izplatīšanās līmenis, lai piekļūtu tiešsaistes pornogrāfijai, vecumā no 20 līdz 25 gadiem bija 54% vīriešiem un 12.5% sievietēm. Ņemot vērā pētījumu trūkumu Bangladešā, šajā izpētes pētījumā tika pārbaudīts bakalaura studentu pornogrāfijas patēriņš un viņu uztvere un attieksme pret pornogrāfijas patēriņu. Tika pētīti pornogrāfijas patēriņa riska faktori, tostarp dzimums, dzīvesvietas apgabals, attiecību statuss, brīvā laika pavadīšana un iesaistīšanās tiešsaistes aktivitātēs.
Metodes
Dalībnieki un procedūra
Īsa bezsaistes (“pildspalva un papīrs”) aptauja tika veikta starp Jahangirnagaras universitātes (Daka, Bangladeša) pirmā kursa studentiem no 2018. gada janvāra līdz maijam. Universitātes aulās (ti, viņu dzīvesvieta) un pabeigtas aptaujas tika savāktas no 500 studentiem (313% atbilžu līmenis). Aptauja sastāvēja no trim sadaļām: (i) sociāldemogrāfiskā informācija, (ii) priekšstati par pornogrāfiju un (iii) attieksme pret pornogrāfiju. Aptauja ietvēra slēgtus jautājumus, un tās aizpildīšana ilga aptuveni 62.6 minūtes.
Materiāli
Aptauja tika izstrādāta, pamatojoties uz iepriekšējo pētījumu rezultātiem (piemēram, Braithwaite et al. 2015; Brown un L'Engle 2009; Carroll et al. 2008; Chowdhury et al. 2018; Sørensen un Kjørholt 2007). Jautājumus izstrādāja pētniecības grupa, un tie tika saglabāti pēc iespējas vienkāršāk, balstoties uz iepriekšējas pārbaudes apsvērumiem. Tika iekļauti arī jautājumi: „Kas vispirms jūs iepazīstināja ar pornogrāfiju?”, „Kāda veida pornogrāfija jums patīk?”, „Kāpēc jūs izmantojat pornogrāfiju?”, „Kā jūs jūtaties pēc pornogrāfijas izmantošanas?” Un „Kādi pasākumi (ja jebkāda veida), lai atturētos no pornogrāfijas izmantošanas? ”Pamatojoties uz iepriekšējo literatūru, tika pieņemts, ka vairāki faktori var veicināt pornogrāfijas patēriņu, tostarp dzimumu, dzīvesvietu, attiecību statusu, vēlamo brīvā laika pavadīšanu un iesaistīšanos tiešsaistes aktivitātēs. Aptaujā tika iekļauti arī uztveres jautājumi (apgalvojumi, pamatojoties uz to, vai pornogrāfija tika uzskatīta par „labu” un “sliktu”) kā līdzeklis, lai risinātu dalībnieku attiecības ar seksuāliem materiāliem.
Statistiskā analīze
Dati tika analizēti, izmantojot statistikas pakotni sociālajai zinātnei (SPSS) versijai 22.0 un Microsoft Excel 2016. Ar SPSS 22.0 tika veikta aprakstoša statistika un pirmās kārtas analīze (piemēram, frekvences, procenti, līdzekļi un chi-kvadrātveida testi). Visi mainīgie, kas bija nozīmīgi divkāršā analīzē, tika ievadīti binārajā loģistikas regresijas modelī ar pornogrāfijas patēriņu kā atkarīgo mainīgo. Tiek ziņots, ka loģistiskās regresijas rezultāti nav koriģēti ar 95% ticamības intervāliem.
ētika
Pētījumu apstiprināja Pētniecības komandas Sabiedrības veselības un informātikas katedras Ētikas pārskata komiteja. Dati tika savākti anonīmi, un no dalībniekiem tika saņemta informēta rakstiska piekrišana pirms datu vākšanas. Visi dalībnieki tika informēti par (i) pētījuma raksturu un mērķi, (ii) studiju procedūru, (iii) tiesībām atteikties un (iv) tiesības atteikties no dalības pētījumā. Dalībnieki nesaņēma finansiālu labumu no dalības pētījumā. Tika nodrošināta datu konfidencialitāte un anonimitāte dalībniekiem.
rezultāti
Dalībnieku vidējais vecums bija 19.68 gadi (± 0.94), sākot no 18 līdz 23 gadiem, no kuriem 69% bija vīrieši, un 57.8% dalībnieku pašlaik nav ciešas romantiskas attiecības (sk. 1 sociāldemogrāfiskās informācijas apskatei). Attiecībā uz paziņojumu par to, kāpēc „pornogrāfija ir slikta” (tabula Nr 2), dalībnieki to raksturoja kā aizskarošu un pazemojošu (62%), ka tas pārkāpj reliģiskos principus (62%) un ka tas veicināja masturbāciju (57.5%). Saistībā ar to, kāpēc „pornogrāfija ir laba” (tabula Nr 2), dalībnieki to raksturoja kā kaut ko, ko varētu izmantot seksuālai kontrolei, lai masturbētu, nevis dzimumaktu (31%), var novest pie atvērtākas attieksmes pret seksualitāti (19.5%) un piedāvā nekaitīgu izeju netradicionālām vai citām privātajām fantāzijām (19%). Rezultāti arī parādīja, ka 72% dalībnieku bija vismaz vienu reizi patērējuši pornogrāfiju visu savu dzīvi (tabula. \ T 3). Salīdzinošā ietekme bija visbiežāk sastopamais pornogrāfijas patēriņa cēlonis (34.5%), un 67% no dalībniekiem aprakstīja savu sākotnējo pornogrāfiju vidusskolas līmenī. Apmēram puse dalībnieku masturbēja pornogrāfijas (51%) laikā vai pēc tam, un vēlamākais pornogrāfijas veids bija video skatīšanās (tabula 3). Pašnovērtēts pornogrāfijas patēriņš bija cieši saistīts ar dzimumu (p Vīrieši, kuri pornogrāfijā nodarbojas 0.001 reizes vairāk nekā sievietes (12. Tabula) 4).
Tabula 1
Respondentu sociāldemogrāfisko mainīgo sadalījums
Mainīgie | Skaits | Procents |
---|---|---|
Dzimums | ||
Vīrietis | 216 | 69.0 |
Sieviete | 97 | 31 |
Nāciet veidoties (dzīvojamais rajons) | ||
Lauku teritorija | 163 | 52.1 |
Apdzīvota vieta | 150 | 47.9 |
Attiecību statuss | ||
Nav saistību | 181 | 57.8 |
Attiecībās | 110 | 35.1 |
hobijsa | ||
Izmantojot Facebook | 168 | 14.7% |
Klausoties mūziku | 184 | 16.1% |
Skatoties filmu | 168 | 14.7% |
Iesaistītās attiecības | 63 | 5.5% |
Gossiping | 160 | 14.0% |
Lasīšanas grāmata | 134 | 11.8% |
Ceļošana | 160 | 14.0% |
Būt vienam | 103 | 9.0% |
Attiecības ar draugiem | ||
Ļoti labas | 104 | 33.2 |
labs | 117 | 37.4 |
Godīgi | 77 | 24.6 |
Slikti | 11 | 3.5 |
Tabula 2
Uzskati par pornogrāfijas patēriņu un dzimumu atšķirībām
Mainīgie | Dzimums | p vērtība | ||
---|---|---|---|---|
Vīrietis (%) | Sieviete (%) | Kopā (%) | ||
Pornogrāfijas uztvere kā sliktaa | ||||
Var būt aizskaroši un pazemojoši | 134 (62.0%) | 61 (62.9%) | 195 (62.3%) | 0.886 |
Var apdraudēt seksuālās attiecības | 111 (51.4%) | 29 (29.9%) | 140 (44.7%) | 0.001 |
Var ietekmēt seksuālos noziegumus, tostarp izvarošanu | 100 (46.3%) | 46 (47.4%) | 146 (46.6%) | 0.853 |
Var izraisīt kopienas morāles sadalījumu | 111 (51.4%) | 45 (46.4%) | 156 (49.8%) | 0.414 |
Var pārkāpt reliģiskos principus | 146 (67.6%) | 49 (50.5%) | 195 (62.3%) | 0.004 |
Var novest no slikta uz sliktāku (piemēram, dzimuma atkarība) | 83 (38.4%) | 43 (44.3%) | 126 (40.3%) | 0.325 |
Var izraisīt negatīvu attieksmi pret pretējo dzimumu | 99 (45.8%) | 32 (33.0%) | 131 (41.9%) | 0.033 |
Var veicināt masturbāciju | 152 (70.4%) | 28 (28.9%) | 180 (57.5%) | 0.01 |
Pornogrāfijas uztvere ir labaa | ||||
Var uzzināt par seksuālo izglītību | 36 (16.7%) | 11 (11.3%) | 47 (15.0%) | 0.222 |
Vai dzimumakta vietā var kontrolēt uzvedību gan masturbācijā | 82 (38.0%) | 13 (14.4%) | 96 (30.7%) | 0.000 |
Var uzlabot seksuālās attiecības | 18 (8.3%) | 8 (9.3%) | 27 (8.6%) | 0.783 |
Var novest pie atvērtākas attieksmes pret seksualitāti | 48 (22.2%) | 12 (13.4%) | 61 (19.5%) | 0.068 |
Var piedāvāt nekaitīgu noietu netradicionālām vai citām privātajām fantāzijām | 50 (23.1%) | 8 (9.3%) | 59 (18.8%) | 0.004 |
Var būt sociāli izdevīgs mākslinieciskās pašizpausmes veids | 40 (18.5%) | 8 (9.3%) | 49 (15.7%) | 0.037 |
Tabula 3
Dalībnieku pornogrāfijas patēriņš un dzimumu atšķirības
Mainīgie | Dzimums | p vērtība | ||
---|---|---|---|---|
Vīrietis (%) | Sieviete (%) | Kopā (%) | ||
Ievērojot pornogrāfiju | ||||
Nekad | 27 (12.6%) | 60 (64.5%) | 87 (28.2) | 0.001 |
Jā | 188 (87.4%) | 33 (35.5%) | 221 (71.8) | |
Pirmo reizi to ieviesa | ||||
Tuvs draugs | 84 (38.8%) | 24 (24.8%) | 108 (34.5%) | 0.025 |
Par sevi | 88 (40.8%) | 11 (11.4%) | 99 (31.6%) | 0.000 |
Nejauši atrodams internetā | 36 (16.7%) | 10 (10.3%) | 46 (14.7%) | 0.142 |
cits | 34 (16.0%) | 8 (8.5%) | 42 (13.7%) | 0.080 |
Pirmā pornogrāfijas saskare | ||||
Pamatskola (6–12 g.) | 24 (12.8%) | 6 (14%) | 30 (13.1%) | 0.001 |
Vidusskola (13–17 gadi) | 137 (72.8%) | 18 (43.9%) | 155 (66.6%) | |
Universitāte (18 līdz vairākiem gadiem) | 27 (14.3%) | 17 (41.5%) | 44 (19.2%) | |
Pornogrāfijas patēriņš | ||||
Viena vai divas reizes mūžā | 89 (42.2%) | 21 (9.7%) | 110 (50.9%) | 0.001 |
Reizi nedēļā | 43 (19.9%) | 7 (3.2%) | 50 (23.1%) | |
Dažas reizes nedēļā | 39 (18.1%) | 2 (0.9%) | 41 (19.0%) | |
Reizi dienā | 6 (2.8%) | 2 (0.9%) | 8 (3.7%) | |
Vairākas reizes dienā | 6 (2.8%) | 1 (.0.5%) | 7 (3.2%) | |
Pornogrāfijas iedarbības biežums (pēdējās 15 dienas) | ||||
Pēdējo 15 dienu laikā es nelietoju pornogrāfiju | 66 (35.1%) | 21 (51.2%) | 87 (38.0%) | 0.008 |
Mazāk par 1 h | 68 (36.2%) | 7 (17.1%) | 75 (32.8%) | |
2–5 stundas | 35 (18.6%) | 3 (7.3%) | 38 (16.6%) | |
6–15 stundas | 13 (6.9%) | 6 (14.6%) | 19 (8.3%) | |
Vairāk nekā 16 h | 6 (3.2%) | 4 (9.7%) | 10 (1.7%) | |
Iesaistītais pornogrāfijas veids | ||||
Meklējat kailu fotogrāfijas | 50 (23.7%) | 9 (9.3%) | 59 (19.2%) | 0.003 |
Aplūkojot seksuālu žurnālu | 65 (30.8%) | 10 (10.3%) | 75 (24.4%) | 0.001 |
Skatoties pliks video | 113 (53.6%) | 13 (13.4%) | 126 (40.9%) | 0.001 |
Fantastiski par kādu seksuāli | 70 (32.5%) | 10 (10.3%) | 80 (25.5%) | 0.025 |
Iesaistīšanās telefona vai tērzēšanas seksa laikā | 27 (12.6%) | 5 (5.2%) | 32 (10.3%) | 0.046 |
Pornogrāfijas patēriņa iemesli | ||||
Ziņkārības pēc | 80 (37.0%) | 28 (28.9%) | 108 (34.5%) | 0.160 |
Lai izklaidētu sevi | 82 (38.0%) | 6 (6.2%) | 88 (28.1%) | 0.001 |
Masturbēt | 98 (45.4%) | 9 (9.3%) | 107 (34.1%) | 0.001 |
Iesaistīties seksuālajā fantāzijā | 84 (38.9%) | 8 (8.3%) | 92 (29.4%) | 0.002 |
Lai uzlabotu manu garastāvokli | 24 (11.1%) | 8 (8.2%) | 32 (10.2%) | 0.439 |
Izglītot sevi | 22 (10.2%) | 7 (7.2%) | 29 (9.3%) | 0.402 |
Reakcijas uz pornogrāfijas patēriņu | ||||
Nav problēmu - es esmu labi ar manu pornogrāfiju | 63 (29.2%) | 12 (12.4%) | 75 (24.0%) | 0.001 |
Es masturbē | 144 (66.6%) | 16 (16.5%) | 160 (51.1%) | 0.001 |
Izmantojot pornogrāfiju, es jūtos grēcīgi | 53 (24.5%) | 9 (9.3%) | 62 (19.8%) | 0.002 |
cits | 35 (16.2%) | 12 (12.4%) | 47 (15.0%) | 0.380 |
Atturoties no pornogrāfijas | ||||
Jā | 144 (73.8%) | 35 (79.5%) | 179 (74.9%) | 0.431 |
Nē | 51 (26.2%) | 9 (20.5%) | 60 (25.1%) | |
Solis, ko var veikt, lai atturētos no pornogrāfijas | ||||
Pēc reliģiskās disciplīnas | 132 (61.1%) | 26 (26.8%) | 158 (50.5%) | 0.001 |
Gossiping ar draugiem | 95 (44.0%) | 14 (14.4%) | 109 (34.8%) | 0.001 |
Iesaistīšanās studijās / darbā | 100 (46.3%) | 23 (23.7%) | 123 (39.3%) | 0.001 |
Pornogrāfiskās vietnes ir jānovērš | 72 (33.3%) | 14 (14.4%) | 86 (27.5%) | 0.001 |
Iesaistīšanās iecienītākajos uzdevumos | 98 (45.4%) | 25 (25.8%) | 123 (39.3%) | 0.001 |
Tabula 4
Ar pornogrāfijas patēriņu saistītā faktora loģistiskā regresijas analīze
Mainīgie | Pornogrāfijas patēriņš | |
---|---|---|
Likmju koeficients (95% ticamības intervāls) | p vērtība | |
Demogrāfiskie faktori | ||
Dzimums | ||
Vīrietis | 12.66 (7.05 - 22.74) | 0.001 |
Sieviete | 1.00 | |
Nāc no (dzīvojamais rajons) | ||
pilsētas | 0.52 (0.31 - 0.86) | 0.010 |
Lauku | 1.00 | |
Attiecības ar draugu / draudzeni | ||
Nav saistību | 0.53 (0.30 - 0.94) | 0.029 |
Ir attiecības | 1.00 | |
hobijs | ||
Izmantojot Facebook | ||
Jā | 2.062 (1.246 - 3.413) | 0.005 |
Nē | 1.00 | |
Klausīties mūziku | ||
Jā | 1.118 (0.676 - 1.850) | 0.663 |
Nē | 1.00 | |
Filmu skatīšana | ||
Jā | 2.122 (1.280 - 3.518) | 0.004 |
Nē | 1.00 | |
Iesaistīšanās attiecībās | ||
Jā | 1.664 (0.853 - 3.247) | 0.135 |
Nē | 1.00 | |
Gossiping ar draugiem | ||
Jā | 1.371 (0.833 - 2.255) | 0.214 |
Nē | 1.00 | |
Grāmatu lasīšana | ||
Jā | 0.606 (0.368 - 0.999) | 0.049 |
Nē | 1.00 | |
Ceļošana | ||
Jā | 1.504 (0.913 - 2.479) | 0.109 |
Nē | 1.00 | |
Būt vienam | ||
Jā | 0.526 (0.314 - 0.879) | 0.014 |
Nē | 1.00 | |
Uztvere par pornogrāfiju ir slikta | ||
Aizvainojošs un pazemojošs | ||
Jā | 0.858 (0.511 - 1.442) | 0.564 |
Nē | 1.00 | |
Novājina seksuālās attiecības | ||
Jā | 3.019 (1.751 - 5.205) | 0.001 |
Nē | 1.00 | |
Ietekmē seksuālo noziegumu, tostarp izvarošanas izdarīšanu | ||
Jā | 0.935 (0.569 - 1.537) | 0.792 |
Nē | 1.00 | |
Kopienas morāles sadalījums | ||
Jā | 0.951 (0.579 - 1.562) | 0.843 |
Nē | 1.00 | |
Pārkāpj reliģiskos principus | ||
Jā | 1.330 (0.802 - 2.207) | 0.269 |
Nē | 1.00 | |
No slikta uz sliktāku (piemēram, dzimuma atkarība) | ||
Jā | 1.091 (0.657 - 1.812) | 0.736 |
Nē | 1.00 | |
Paaugstina negatīvu attieksmi pret pretējo dzimumu | ||
Jā | 1.570 (0.938 - 2.629) | 0.086 |
Nē | 1.00 | |
Veicina masturbāciju | ||
Jā | 4.895 (2.864 - 8.366) | 0.001 |
Nē | 1.00 | |
Uztvere par pornogrāfiju ir laba | ||
Cilvēki var apgūt seksuālo izglītību | ||
Jā | 1.548 (0.733 - 3.270) | 0.252 |
Nē | 1.00 | |
Vai dzimumakta vietā var kontrolēt uzvedību gan masturbācijā | ||
Jā | 4.318 (2.170 - 8.591) | 0.001 |
Nē | 1.00 | |
Var uzlabot seksuālās attiecības | ||
Jā | 1.417 (0.552 - 3.841) | 0.468 |
Nē | 1.00 | |
Var novest pie atvērtākas attieksmes pret seksualitāti | ||
Jā | 2.310 (1.114 - 4.790) | 0.024 |
Nē | 1.00 | |
Piedāvā nekaitīgu noietu netradicionālām vai citām privātajām fantāzijām | ||
Jā | 2.962 (1.342 - 6.538) | 0.007 |
Nē | 1.00 | |
Sociāli izdevīgs mākslinieciskās pašizpausmes veids | ||
Jā | 4.077 (1.559 - 10.662) | 0.004 |
Nē | 1.00 |
Līdzīgi, regresijas analīzes rezultāti parādīja, ka vīrietis bija pornogrāfijas patēriņa prognozētājs (OR = 12.66; 95% CI: 7.05 – 22.74). Skolēni no lauku teritorijām (OR = 1.93; 95% CI: 1.17 – 3.20) un tie, kas iesaistīti attiecībās (OR = 1.87; 95% CI 1.07 – 3.29), arī tika identificēti kā pornogrāfijas patēriņa prognozētāji. Starp hobijiem, izmantojot Facebook (OR = 2.06; 95% CI: 1.25 – 3.41) un filmu skatīšanās (OR = 2.122; 95% CI 1.28 – 3.52) bija spēcīgākie pornogrāfijas patēriņa prognozētāji. Attiecībā uz negatīvo pornogrāfijas uztveri pornogrāfijas patēriņš tika prognozēts, uztverot pornogrāfiju kā: (i) masturbācijas veicināšanu (OR = 4.86; 95% CI 2.86 – 8.37), (ii) mazinot seksuālās attiecības (OR = 3.02; 95% CI 1.75– 5.20) un (iii) negatīva attieksme pret pretējo dzimumu (OR = 1.57; 95% CI 0.94 – 2.63). Saistībā ar pozitīvu pornogrāfijas uztveri pornogrāfijas patēriņš tika prognozēts, uztverot pornogrāfiju kā (i) seksuālo attiecību vietā uzvedību caur masturbāciju (OR = 4.32; 95% CI 2.17 – 8.59), (ii) kā sociāli izdevīgu mākslas veidu pašizpausme (OR = 4.077; 95% CI 1.56 – 10.66), (iii) piedāvā nekaitīgu izeju netradicionālām vai citām privātajām fantāzijām (OR = 2.96; 95% CI 1.34 – 6.54), un (iv) kas noved pie atvērtākas attieksme pret seksualitāti (OR = 2.31; 95% CI 1.11 – 4.79).
diskusija
Šī pētījuma mērķis bija novērtēt patēriņu un attieksmi pret pornogrāfiju un ar to saistītos faktorus Bangladešas augstskolu studentu vidū. Rezultāti parādīja, ka gandrīz trīs ceturtdaļas studentu vismaz reizi dzīves laikā patērēja pornogrāfiju (72%). Tāpēc vispārējais pornogrāfijas patēriņa līmenis bija mazāks nekā ziņots Indijas pētījumos (80%; Das 2013), Zviedrija (98%; Donevan un Mattebo 2017) un Austrālijā (87%; Lim et al. 2017), bet lielāks nekā iepriekšējais pētījums Bangladešā (42%; Chowdhury et al. 2018). Šie atšķirīgie rezultāti visticamāk ir saistīti ar dažādām metodēm, kritērijiem un pārbaudīto paraugu. Piemēram, šajā pētījumā tika pieņemti augstskolu studenti, bet citi pētījumi izmantoja dažādas populācijas. Šajā pētījumā iekļautais paraugs, visticamāk, ir ieguvis vairāk (i) pieejamu, pieejamu interneta pakalpojumu, salīdzinot ar iepriekšējo pētījumu Bangladešā, un (ii) iepazīšanās ar internetu un zināšanas par piekļuvi internetam, salīdzinot ar tiem, kas ir vairāk lauku iedzīvotāji.
Tā kā interneta tehnoloģijas ir kļuvušas pieejamākas, pieejamas un anonīmas (Griffiths 2000; Owens et al. 2012), tā ir veicinājusi personas, kas piekļūst seksuāla rakstura tiešsaistes materiāliem, tostarp tiešsaistes pornogrāfiskiem videoklipiem, tiešsaistes seksuālai čatā uc (Boies 2002; Goodson et al. 2001; Griffiti 2001; 2012; Shaughnessy et al. 2011; Short et al. 2012). Šajā pētījumā regresijas analīze parādīja, ka pornogrāfijas patēriņš bija nozīmīgi saistīts ar vairākām aktivitātēm, tostarp tiešsaistes vaļaspriekiem (piemēram, izmantojot Facebook) un skatoties filmas. Ņemot vērā, ka filmu skatīšana tiešsaistē bija pētījumā vispiemērotākā pornogrāfijas forma, secinājums padara to intuitīvu.
No regresijas analīzes rezultāti parādīja, ka studenti, kas sākotnēji bija no Bangladešas lauku teritorijām, biežāk patērē pornogrāfiju no tiem, kas atrodas pilsētās, kas ir pretējs iepriekšējā pētījuma par pornogrāfisko patēriņu Bangladešā rezultātam (Chowdhury et al. 2018). Arī pornogrāfijas patēriņš tika prognozēts, atrodoties attiecībās, ko iepriekš nav ziņots autoru zināšanām. Ir vajadzīgi pētījumi, lai turpinātu risināt šos demogrāfiskos faktorus, lai noteiktu šo un citus pornogrāfijas patēriņa riska faktorus. Prognozējams, ka vairāk vīriešu audzēkņu patērēja seksuāli izteiktu materiālu nekā sievietes, un analīze parādīja, ka vīrieši bija 12 reizes biežāk iesaistīti pornogrāfijas patēriņā nekā sievietes, līdzīgi kā iepriekšējos pētījumos ASV (Bleakley et al. 2011; Brown un L'Engle 2009; Regnerus et al. 2016), Nīderlande (Pēteris un Valkenburgs) 2006), Honkonga (Šek un Ma 2012, 2016), Taivāna (Lo et al. 1999), Zviedrija (Häggström-Nordin et al. 2006) un Austrālijā (Lim et al. 2017; Rissel et al. 2017). Vīrieši ir pornogrāfijas aktīvie patērētāji, jo viņiem ir kopīgas uzvedības spējas (Chowdhury et al. 2018), bet šī pētījuma rezultāti liecina, ka dažas sievietes ir gadījuma rakstura pornogrāfijas lietotāji, kā tas tika minēts citur (Carroll et al. 2008). Interesanti, ka, lai gan sieviešu pornogrāfijas patēriņš bija daudz zemāks nekā vīriešiem, starp tiem, kas bija piekļuvuši pornogrāfijai, sievietes skatījās vairāk nekā vīrieši stundu skaita ziņā pēdējo 15 dienu laikā. Šis ir jauns atklājums, par kuru iepriekš literatūrā nav ziņots, un tas var būt tāpēc, ka laiks, kas nepieciešams, lai sasniegtu optimālu seksuālo uzbudinājumu (ti, ejakulāciju / orgasmu), vīriešiem parasti ir īsāks nekā sievietēm (Huey et al. 1981).
Pornogrāfijas patēriņa rādītājs reizi nedēļā (23%) bija lielāks nekā Braithwaite et al.2015) divi pētījumi (10% pirmajā pētījumā un 14% otrajā pētījumā), bet mazāk nekā Carroll et al. pētījums (27% vīriešiem, 2% sievietēm) un aptuveni tāds pats kā Sørensen un Kjørholt pētījums (22) %). Iesaistīšanās pornogrāfijas patēriņā dažas reizes nedēļā (19%) bija lielāka nekā Carroll et al.2008) pētījums (16% vīriešiem, 0.8% sievietēm), bet mazāk nekā Sorensen un Kjørholt pētījums (22%). Iesaistīšanās pornogrāfijas patēriņā vienreiz (3.7%) vai vairākas reizes dienā (3.2%) bija mazāka nekā Carroll et al.2008) pētījums (16% reizi dienā; 5.2% vairākas reizes dienā), bet nedaudz lielāks nekā Braithwaite et al.2015) pētījumi (vienu reizi dienā (2%), vairākas reizes dienā (2%) pirmajā pētījumā), vienu reizi dienā (2%), vairākas reizes dienā (3%) otrajā pētījumā). Tuvāka drauga, kas nodarbojas ar pornogrāfiju, uzņemšana, visticamāk, ietekmēs indivīda pornogrāfijas patēriņu, nekā tas pats meklē. Turklāt, lai gan internetam tagad ir galvenā loma pornogrāfijas patērēšanā (Boies 2002; Cooper 1998; Goodson et al. 2001; Griffiti 2012; Shaughnessy et al. 2011; Short et al. 2012), šī pētījuma dalībnieki biežāk to patērēja, izmantojot citus līdzekļus, nevis internetu.
Pusaudža vecums ir visneaizsargātākais periods, ar kuru sastopas pornogrāfija (Bleakley et al. 2011; Donevan un Mattebo 2017; Halds un Malamuta 2008; L'Engle et al. 2006; Mattebo et al. 2014; Pēteris un Valkenburgs 2006; Sørensen un Kjørholt 2007); tāpēc nebija pārsteigums, ka liela daļa šī pētījuma dalībnieku (ti, 67%) bija pakļauti pornogrāfijai vidusskolas līmenī (13–17 gadus veci). Tomēr sievietes tikpat bieži pirmo reizi saskārās ar pornogrāfiju universitātē kā vidusskolā. Seksuāla rakstura materiālu veidi tika atrasti dažādos formātos gan tiešsaistē, gan bezsaistē, ieskaitot žurnālus un video, un piekrīt iepriekšējiem pētījumiem (Morgan 2011) lai gan Bangladešas studenti internetā mazāk izmanto pornogrāfiju nekā citās valstīs (Griffiths 2012). Vispiemērotākais pornogrāfijas veids šajā pētījumā bija pornogrāfisko videoklipu skatīšanās (41%), kas ir lielāks nekā viens pētījums ASV (vīriešu 36%; sieviešu 24%) (Brown un L'Engle) 2009), bet 25.5% dalībnieku uzskatīja, ka fantāzija par kādu seksuāli ir pornogrāfiska darbība. Tas, vai tas tiešām ir pornogrāfijas veids, ir ļoti apšaubāms, un ir nepieciešami turpmāki pētījumi par citām iedzīvotāju grupām, lai noteiktu, vai šāda domāšana ir plaši izplatīta. Dažus no šiem konstatējumiem var izskaidrot ar musulmaņu valstī dzīvojošiem dalībniekiem, lai gan netika pētīta dalībnieku reliģija (un vai viņi aktīvi dzīvoja musulmaņu prakses kodeksos). Rezultāti liecina, ka, neskatoties uz reliģiskajām un morālajām vērtībām, kas ir ļoti izplatītas Bangladešā, šādas vērtības neizslēdz pornogrāfijas patēriņu. Tam var būt ietekme uz to, kā vidusskolā tiek mācīta seksuālā izglītība un ka izglītība par pornogrāfiju ir tēma, kas tiek apspriesta, nevis ignorēta šādā izglītībā.
Šajā pētījumā konstatēts, ka aptuveni puse dalībnieku ziņoja par masturbāciju, patērējot pornogrāfiju, kas ir mazāk nekā iepriekšējais Kanādas pētījums (40%) (Boies 2002). Tāpat kā citu pētījumu rezultāti, šajā pētījumā konstatēts, ka visbiežāk sastopamie pornogrāfijas patēriņa iemesli bija fiziska atbrīvošana un masturbācija, zinātkāre, seksuālā mācīšanās un apmierinošas fantāzijas (piemēram, Boies 2002; Merrick et al. 2013; Pāvils un Šim 2008). Šie „labie” pornogrāfijas iemesli bija pārsteidzoši, ka regresijas analīzē prognozē pornogrāfijas patēriņu. Musulmaņu valstīs, piemēram, Bangladešā, seksualitāte un pornogrāfija neapšaubāmi tiek uzskatītas par jutīgām un slēptām tabu tēmām (Ahsan et al. 2016). Pašreizējo pētījumu dalībnieki var būt reliģiski un kultūras ziņā izsmalcināti un kuru reliģiskie uzskati, saistības un morāle varēja ietekmēt viņu iemeslus, kāpēc pornogrāfija ir „slikta”, piemēram, tā ir aizskaroša un pazemojoša, pārkāpj reliģiskos principus un ir pretrunā ar viņu personīgās vērtības (Patterson un Price 2012). Vērtības, kas saistītas ar seksuālo vēlmi un uzvedību Bangladešā, ir tādas, ka tās jāveic monogāmās, laulātajās un heteroseksuālajās attiecībās (Perry 2017). Jāturpina pētījumi par konfliktu starp valsts kultūras un reliģijas perspektīvu no seksuālās perspektīvas un to, kas notiek patiesībā.
Pārmērīga pornogrāfijas patēriņa ietekme var būt pretrunā tautas individuālajai veselībai, kas ietver fizisko veselību, seksuālo veselību un garīgo veselību (Plūdi 2009; Weaver III et al. 2011), un šīs sekas nozīmē, ka seksuālajai prasmei šādās valstīs jābūt pragmatiskākai un mazāk morālai, īpaši pusaudžiem un jauniem pieaugušajiem. Tomēr jāatzīmē arī tas, ka daži pētījumi norāda, ka pornogrāfija var samazināt dzīves kvalitāti un veicināt negatīvu attieksmi pret draudzīgumu un cieņu pret pretējo dzimumu (Halds un Malamuta) 2008; Pāvils un Šim 2008), negatīvi ietekmē attiecības (Maddox et al. 2011) un noved pie laulības pārtraukumiem (Pāvils un Šim 2008). Daži šī pētījuma dalībnieki nepārprotami nebija ieinteresēti pornogrāfijā, un tas var būt saistīts ar to, ko dalībnieks uzskatīja par iespējamu negatīvu ietekmi uz viņu attiecībām. Šajā pētījumā sievietes bija daudz biežākas. Dalībnieki sniedza daudzus ieteikumus par to, kā atturēties no pornogrāfijas patēriņa, tostarp pēc reliģiskās disciplīnas, iesaistoties darbā un / vai mācoties, un pasmaidīt ar draugiem. Šā secinājuma sekas liecina, ka Bangladešā (vismaz) šādus faktorus varētu iekļaut kā iespējamas diskusiju tēmas seksuālās veselības programmās vidusskolās un universitātēs.
Ierobežojumi
Šis pētījums tagad ir bez ierobežojumiem. Šis pētījums bija dizaina šķērsgriezums, un tāpēc tas nevar norādīt uz cēloņsakarību. Lai to novērstu, ir nepieciešami pornogrāfijas patēriņa ilgstoši pētījumi, lai novērtētu cēloņsakarības starp novērtētajiem mainīgajiem lielumiem. Arī izlases lielums bija neliels, un dati bija pašziņojumi (un tie bija atvērti labi zināmām aizspriedumiem, piemēram, atmiņas atsaukšanai un sociālajai vēlmei). Atbildes reakcijas rādītājs (62.6%), kaut arī neapšaubāmi labs, tomēr nozīmēja, ka aptuveni viena trešdaļa no tām personām, kuras tuvojas, nebija piedalījušās. Nepiedalīšanās iemesli nav zināmi, taču tas varēja ietekmēt rezultātus. Tāpēc turpmākajos pētījumos jāiekļauj lielāki paraugi un jācenšas palielināt līdzdalības rādītājus. Turklāt šis pētījums tika veikts vienīgajā universitātē, kas atrodas pie Bangladešas galvaspilsētas, un tāpēc vispārēja pielietojamība citiem universitātes studentu paraugiem (un citiem iedzīvotāju veidiem) valstī (un citās valstīs) var būt ierobežota. Līdz ar to turpmākajos pētījumos būtu jāizmanto reprezentatīvāki paraugi gan Bangladešā, gan citās valstīs.
secinājumi
Šis pētījums sniedza jaunus konstatējumus, kas liecina, ka uztvere un attieksme pret pornogrāfijas patēriņu var būt pretrunā ar ļoti reliģisku kultūru un pamato tālāku izpēti. Pētījuma secinājumi papildina esošos pierādījumus par saistību starp demogrāfiskajiem faktoriem, uztveri un attieksmi pret pornogrāfijas patēriņa prognozēšanu. Tas arī sniedz datus no valsts, kas reti ir pētījusi pornogrāfijas tēmu un tās patēriņu. Rezultāti parādīja, ka liela daļa Bangladešas studentu patērē pornogrāfiju, lai gan ir daudz uzsvaru uz seksu, kas ir tikai monogāms un heteroseksuāla laulība. Šajā pētījumā sociāli demogrāfiskie faktori (piemēram, ienākumi no lauku teritorijas) bija saistīti ar pornogrāfijas patēriņu, un tie var būt unikāls Bangladešas un / vai līdzīgu reliģisko kultūru faktors. Turklāt uztvere par pornogrāfiju ir gan laba, gan slikta, lai mazinātu indivīdu patieso attieksmi pret pornogrāfijas patēriņu. Daudzas sliktās lietas, kas tika minētas attiecībā uz pornogrāfiju, visticamāk bija izteiktas reliģiskā, morālā un kultūras (sociāli vēlamā) perspektīvā, savukārt labās lietas var būt izteiktas no personīgās un / vai pragmatiskās perspektīvas. Gan dzimuma, gan reliģijas (tostarp tās pārliecības un morāles) nozīme saistībā ar pornogrāfijas patēriņu prasa tālāku izpēti Bangladešā un citās valstīs.
Piezīmes
Pateicības
Autori pateicas bakalaura pētījumu organizācijas praktikantu komandai Abu Bakkar Siddique, Shahzabein Ritu un Ahsanul Mahbub Jubayar; un Sahadat Hossain & Fatema Rahaman Mishu, Jahangirnagaras universitātes Sabiedrības veselības un informātikas katedra, par nepieciešamo atbalstu datu vākšanas un ievadīšanas laikā.
Finansējums
Pašfinansēts.
Atbilstība ētikas standartiem
ētika
Pētījumu apstiprināja Pētniecības komandas Sabiedrības veselības un informātikas katedras Ētikas pārskata komiteja.
Interešu konflikts
Autori paziņo, ka viņiem nav interešu konflikta.
Atsauces
- Ahsans, MS, Arafats, SMY, Ali, R., Rahmans, SMA, Ahmeds, S. un Rahmans, MM (2016). Seksuālās vēstures kompetences iegūšana: Bangladešas klīnicistu aptauja. Starptautiskais psihiatrijas žurnāls, 1(1), 4.Google Scholar
- Arafat, SMY (2017). Dhat sindroms: kultūras saistība, atsevišķa vienība vai noņemšana. Rīcības veselības žurnāls, 6(3), 147-150.Google Scholar
- Arafat, SMY, Majumder, MAA, Kabir, R., Papadopoulos, K., & Uddin, MS (2018). Veselības pratība skolā. In Veselības mācīšanas optimizācija, lai uzlabotu klīnisko praksi (lpp. 175 – 197). Hershey: IGI Global.CrossRefGoogle Scholar
- Bleakley, A., Hennessy, M. un Fishbein, M. (2011). Modelis, kurā pusaudži meklē seksuālu saturu savās plašsaziņas līdzekļos. Žurnāls Sex Research, 48, 309-315.CrossRefGoogle Scholar
- Boies, SC (2002). Universitātes studentu tiešsaistes seksuālās informācijas un izklaides izmantošana un reakcija uz tām: saites uz tiešsaistes un bezsaistes seksuālo uzvedību. Kanādas žurnāls par cilvēka seksualitāti, 11(2), 77-89.Google Scholar
- Braithwaite, SR, Coulson, G., Keddington, K., & Fincham, FD (2015). Pornogrāfijas ietekme uz seksuālajiem rakstiem un piesaistīšana topošajiem pieaugušajiem koledžā. Seksuālās uzvedības arhīvs, 44(1), 111-123.CrossRefGoogle Scholar
- Brauns, JD, un L'Engle, KL (2009). X vērtējums: seksuāla attieksme un uzvedība, kas saistīta ar agrīnu ASV pusaudžu pakļaušanu seksuāla rakstura plašsaziņas līdzekļiem. Komunikācijas izpēte, 36(1), 129-151.CrossRefGoogle Scholar
- Kerola, Dž., Padilla-Volkere, LM, Nelsons, LJ, Olsons, kompaktdisks, Maknamara Berija, C. un Madsena, SD (2008). XXX paaudze: pornogrāfijas pieņemšana un izmantošana jauno pieaugušo vidū. Žurnāls par pusaudžu pētniecību, 23(1), 6-30.CrossRefGoogle Scholar
- Chowdhury, MRHK, Chowdhury, MRK, Kabir, R., Perera, NKP un Kader, M. (2018). Vai atkarība tiešsaistes pornogrāfijā ietekmē undergrad privāto universitāšu studentu uzvedības modeli Bangladešā? Starptautiskais Veselības zinātņu žurnāls, 12(3), 67-74.PubMedPubMedCentralGoogle Scholar
- Cooper, A. (1998). Seksualitāte un internets: sērfošana jaunajā tūkstošgadē. Kiberpsiholoģija un uzvedība, 1(2), 187-193.CrossRefGoogle Scholar
- Das, AM (2013). Pētījums liecina, ka vairāk nekā 80 procenti vidusskolēniem ir pakļauti pornogrāfijai. Indian Express, Jūlijs 30. Izgūti no: http://www.newindianexpress.com/states/kerala/2013/jul/30/More-than-80-percent-of-high-school-students-exposed-to-porn-says-study-501873.html. Piekļuve 29 septembrim 2018.
- Donevans, M. un Mattebo, M. (2017). Saistība starp biežu pornogrāfijas patēriņu, uzvedību un seksuālu nodarbinātību pusaudžu vīriešu vidū Zviedrijā. Seksuālā un reproduktīvā veselības aprūpe, 12, 82-87.CrossRefGoogle Scholar
- Plūdi, M. (2007). Pakļaušana pornogrāfijai starp Austrālijas jauniešiem. Socioloģijas žurnāls, 43(1), 45-60.CrossRefGoogle Scholar
- Plūdi, M. (2009). Pornogrāfijas kaitējums bērniem un jauniešiem. Bērnu ļaunprātīgas izmantošanas pārskatīšana, 18(6), 384-400.CrossRefGoogle Scholar
- Goodson, P., McCormick, D., un Evans, A. (2001). Seksuāla rakstura materiālu meklēšana internetā: koledžas studentu uzvedības un attieksmes izpētes pētījums. Seksuālās uzvedības arhīvs, 30(2), 101-118.CrossRefGoogle Scholar
- Griffiths, MD (2000). Pārmērīgs interneta lietojums: ietekme uz seksuālo uzvedību. Kiber psiholoģija un uzvedība, 3, 537-552.CrossRefGoogle Scholar
- Griffiths, MD (2001). Sekss internetā: novērojumi un sekas attiecībā uz seksuālo atkarību. Žurnāls Sex Research, 38, 333-342.CrossRefGoogle Scholar
- Griffiths, MD (2012). Interneta seksa atkarība: empīriskā pētījuma pārskats. Atkarību izpēte un teorija, 20(2), 111-124.CrossRefGoogle Scholar
- Häggström-Nordin, E., Sandberg, J., Hanson, U., & Tydén, T. (2006). Tas ir visur! ' Jaunu zviedru cilvēku domas un pārdomas par pornogrāfiju. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 20(4), 386-393.CrossRefGoogle Scholar
- Halds, GM un Malamuts, NM (2008). Pornogrāfijas patēriņa pašsajūta. Seksuālās uzvedības arhīvs, 37(4), 614-625.CrossRefGoogle Scholar
- Huey, CJ, Kline-Graber, G., & Graber, B. (1981). Laika faktori un orgasma reakcija. Seksuālās uzvedības arhīvs, 10(2), 111-118.CrossRefGoogle Scholar
- L'Engle, KL, Brown, JD un Kenneavy, K. (2006). Masu mediji ir svarīgs pusaudžu seksuālās uzvedības konteksts. Jauniešu veselības žurnāls, 38(3), 186-192.CrossRefGoogle Scholar
- Lim, MSC, Agius, PA, Carrotte, ER, Vella, AM un Hellard, ME (2017). Austrālijas jauniešu pornogrāfijas izmantošana un saistība ar seksuāla riska uzvedību. Austrālijas un Jaunzēlandes sabiedrības veselības žurnāls, 41(4), 438-443.CrossRefGoogle Scholar
- Lo, V.-H., & Wei, R. (2005). Pakļaušana interneta pornogrāfijai un Taivānas pusaudžu seksuālajai attieksmei un uzvedībai. Apraides un elektronisko plašsaziņas līdzekļu žurnāls, 49(2), 221-237.CrossRefGoogle Scholar
- Lo, V., Neilan, E., Sun, M., & Chiang, S. (1999). Taivānas pusaudžu pakļaušana pornogrāfiskiem plašsaziņas līdzekļiem un tā ietekme uz seksuālo attieksmi un uzvedību. Āzijas saziņas žurnāls, 9(1), 50-71.CrossRefGoogle Scholar
- Madokss, AM, Rhoades, GK, un Markmans, HJ (2011). Seksuāla rakstura materiālu skatīšana atsevišķi vai kopā: asociācijas ar attiecību kvalitāti. Seksuālās uzvedības arhīvs, 40(2), 441-448.CrossRefGoogle Scholar
- Malamuts, NM (2001). Pornogrāfija. NJ Smelser & PB Baltes (Red.), Sociālo un uzvedības zinātņu starptautiskā enciklopēdija (Vol. 17, lpp. 11816 – 11821). Amsterdama: Elsevier.CrossRefGoogle Scholar
- Mattebo, M., Larssons, M., Tīdēns, T., un Hīgergroms-Nordin, E. (2014). Profesionāļu priekšstati par pornogrāfijas ietekmi uz zviedru pusaudžiem. Sabiedrības veselības aprūpe, 31(3), 196-205.CrossRefGoogle Scholar
- Merriks, J., Tenenbaums, A., un Omārs, HA (2013). Cilvēka seksualitāte un pusaudža gadi. Sabiedrības veselības robežas, 1 41.PubMedPubMedCentralGoogle Scholar
- Morgan, EM (2011). Asociācijas starp jauniešu pieaugušo seksuāli izteiktu materiālu izmantošanu un viņu seksuālajām vēlmēm, uzvedību un apmierinātību. Žurnāls Sex Research, 48(6), 520-530.CrossRefGoogle Scholar
- Mosher, DL (1988). Pornogrāfija definēta: seksuālās iesaistīšanās teorija, stāstījuma konteksts un piemērotība. Psiholoģijas un cilvēka seksualitātes žurnāls, 1(1), 67-85.CrossRefGoogle Scholar
- Owens, EW, Behun, RJ, Manning, JC un Reid, RC (2012). Interneta pornogrāfijas ietekme uz pusaudžiem: pētījuma pārskats. Seksuālā atkarība un kompulsivitāte, 19. lpp(1-2), 99-122.CrossRefGoogle Scholar
- Patterson, R., & Price, J. (2012). Pornogrāfija, reliģija un laimes plaisa: vai pornogrāfija aktīvi reliģiskos ietekmē atšķirīgi? Žurnāls reliģiju zinātniskajam pētījumam, 51(1), 79-89.CrossRefGoogle Scholar
- Pāvils, B., un Šims, JW (2008). Dzimums, seksuāla ietekme un motivācija interneta pornogrāfijas izmantošanai. Starptautiskais seksuālās veselības žurnāls, 20(3), 187-199.CrossRefGoogle Scholar
- Perry, SL (2015). Pornogrāfijas patēriņš kā drauds reliģiskai socializācijai. Reliģijas socioloģija, 76(4), 436-458.Google Scholar
- Perry, SL (2016). No slikta līdz sliktāk? Pornogrāfijas patēriņš, laulāto reliģiskā piederība, dzimums un laulības kvalitāte. Socioloģiskais forums, 31, 441-464.CrossRefGoogle Scholar
- Perry, SL (2017). Laulāto reliģiskā piederība, reliģiskā saikne un pornogrāfijas patēriņš. Seksuālās uzvedības arhīvs, 46(2), 561-574.CrossRefGoogle Scholar
- Pēteris, J., un Valkenburga, PM (2006). Pusaudžu saskarsme ar seksuāla rakstura materiāliem internetā. Komunikācijas izpēte, 33(2), 178-204.CrossRefGoogle Scholar
- Poulsens, FO, Busby, DM un Galovans, AM (2013). Pornogrāfijas lietošana: kas to lieto un kā tas ir saistīts ar pāru rezultātiem. Žurnāls Sex Research, 50(1), 72-83.CrossRefGoogle Scholar
- Regnerus, M., Gordon, D., & Price, J. (2016). Dokumentēšana par pornogrāfijas izmantošanu Amerikā: metodoloģisko pieeju salīdzinoša analīze. Žurnāls Sex Research, 53(7), 873-881.CrossRefGoogle Scholar
- Rissel, C., Richters, J., de Visser, RO, McKee, A., Yeung, A., & Caruana, T. (2017). Pornogrāfijas lietotāju profils Austrālijā: secinājumi no otrā Austrālijas pētījuma par veselību un attiecībām. Žurnāls Sex Research, 54(2), 227-240.CrossRefGoogle Scholar
- Shaughnessy, K., Byers, ES un Walsh, L. (2011). Heteroseksuālu studentu tiešsaistes seksuālo aktivitāšu pieredze: dzimumu līdzības un atšķirības. Seksuālās uzvedības arhīvs, 40(2), 419-427.CrossRefGoogle Scholar
- Šeks, DTL un Ma, CMS (2012). Pornogrāfisko materiālu patēriņš agri pusaudžiem Honkongā: profili un psihosociālie korelāti. Starptautiskais žurnāls par invaliditāti un cilvēka attīstību, 11(2), 143-150.Google Scholar
- Šeks, DTL un Ma, CMS (2016). Sešu gadu gareniskais pētījums par pornogrāfisko materiālu patēriņu Ķīnas pusaudžiem Honkongā. Bērnu un pusaudžu ginekoloģijas žurnāls, 29(1), S12 – S21.CrossRefGoogle Scholar
- Īss, MB, Black, L., Smith, AH, Wetterneck, CT un Wells, DE (2012). Interneta pornogrāfijas izmantošanas pētījumu pārskats: pēdējo 10 gadu metodika un saturs. Kiberpsiholoģija, uzvedība un sociālais tīkls, 15(1), 13-23.CrossRefGoogle Scholar
- Sørensen, AD, un Kjørholt, VS (2007). Kā Ziemeļvalstu pusaudži attiecas uz pornogrāfiju? Kvantitatīvs pētījums. In: Generation P? Jaunatne, dzimums un pornogrāfija (lpp. 87 – 102). Kopenhāgena: Dānijas Izglītības preses skola.Google Scholar
- Weaver III, JB, Weaver, SS, Mays, D., Hopkins, GL, Kannenberg, W., & McBride, D. (2011). Psihiskās un fiziskās veselības rādītāji un seksuāla rakstura plašsaziņas līdzekļi izmanto pieaugušo uzvedību. Seksuālās medicīnas žurnāls, 8(3), 764-772.CrossRefGoogle Scholar