Priekšpuse. Behav. Neurosci. | doi: 10.3389 / fnbeh.2016.00154
Paula Banca1*, Valerie Voon2, 3 un Neil A. Harrison4
- 1Uzvedības un klīniskās neiroloģijas institūts, Kembridžas Universitāte, Apvienotā Karaliste
- 2Kembridžas Universitātes Psihiatrijas katedra, Apvienotā Karaliste
- 3Cambridgeshire un Peterborough NHS Foundation Trust, Apvienotā Karaliste
- 4Braitona un Saseksas medicīnas skola, Saseksas Universitāte, Apvienotā Karaliste
Uzvedības pielāgošana ir nepieciešama, lai sekmīgi pārvietotos pastāvīgi mainīgā vidē. Psihiskiem traucējumiem, tostarp atkarības simptomiem, bieži novēro uzvedības elastības traucējumus. Šajā pētījumā ir aplūkoti divi atšķirīgi kompulsivitātes aspekti, proti, apgrieztā mācīšanās un uzmanība, kas vērsta uz novirzīšanos, attiecīgi piesaistot orbitofrontālo un sānu prefrontālo reģionu primāro un sekundāro atlīdzību traucējumiem. Aptaukošanās subjekti ar un bez ēšanas traucējumiem (BED), indivīdiem ar kompulsīvu seksuālu uzvedību (CSP), alkohola lietošanas traucējumiem (AUD) un patoloģiskiem videospēļiem (VG) tika pārbaudīti ar diviem datorizētiem uzdevumiem: varbūtības maiņas uzdevums (izmēģinājumi līdz kritērijam) un win-stay / loss-shift kļūdas) un Intra / Extra-dimensiju Set Shift Task (IED). Indivīdi ar AUD un patoloģisku video spēļu spēlēm bija lēnāki par apgrieztām mācībām neatkarīgi no valences, un AUD tēmas, visticamāk, atkāpās pēc zaudējumiem. Salīdzinot ar aptaukošanās gadījumiem bez BED, BED subjekti bija sliktāki par apgūšanas mācībām uzvarēt, bet labāk par zaudējumiem, kas iezīmēja valences efektus kā barības ēšanas funkciju. CSP priekšmeti uzrādīja lielāku jutīgumu, lai atalgotu rezultātus ar ātrāku apgūšanu un lielāku neatlaidību ar augstāku atalgojumu. Mēs arī parādām, ka uzmanības centrā ir samazinājies indivīdu ar BED un AUD līmenis attiecībā pret veseliem brīvprātīgajiem. Šis pētījums sniedz pierādījumus par kopīgām un atšķirīgām divām atšķirīgām uzvedības neelastīguma dimensijām starp kompulsivitātes traucējumiem. Šis pētījums sniedz pierādījumus par kopīgām un atšķirīgām divām atšķirīgām uzvedības neelastīguma dimensijām starp kompulsivitātes traucējumiem. Mēs apkopojam pētījumus par kompulsivitātes apakštipiem tajā pašā pacientu grupā. Mēs uzsveram AUD un BED kopīgās iezīmes ar traucējumiem dažādos kompulsivitātes indeksos, iespējams, atbalstot patoloģisku ēšanas kā uzvedības atkarības formu. Mēs turpinām uzsvērt kopīgas mācīšanās tendences visos traucējumos un valences efekta būtisko lomu. Šie atklājumi akcentē uzvedības neelastības un kompulsivitātes nozīmi dimensiju psihiatrijas definēšanā un attiecīgo kognitīvo endofenotipu noteikšanā kā terapeitiskās modulācijas mērķi.
atslēgvārdi: Atkarība, atkarība no alkohola, Binge ēšanas traucējumi, kompulsivitāte, apgrieztā mācīšanās, Set-shifting.
Citāts: Banca P, Voon V un Harrison NA (2016). Kompulsivitāte pāri patoloģiskajai narkotiku un citu zāļu lietošanai nepareizai lietošanai. Priekšpuse. Behav. Neurosci. 10: 154. doi: 10.3389 / fnbeh.2016.00154
Saņemts: 14 Apr 2016; Pieņemts: 19 Jul 2016.
Rediģēja: Matthias Brand, Dīsburgas Universitāte, Vācija
Pārskatīja:
Alicia Izquierdo, Kalifornijas Universitāte, Losandželosa, ASV
Huans M. DominguezsTeksasas Universitāte, Ostina, ASV
Rudolf StarkDžensijas Universitāte, Vācija
* Korespondence: Dr. Paula Banca, Kembridžas Universitāte, Uzvedības un klīniskās neiroloģijas institūts, Kembridža, Apvienotā Karaliste, [e-pasts aizsargāts]
ANOTĀCIJA
CSP priekšmeti uzrādīja lielāku jutīgumu, lai atalgotu rezultātus ar ātrāku apgūšanu un lielāku neatlaidību ar augstāku atalgojumu
REZULTĀTI
Trases līdz kritērijam: Reversā fāzē CSP subjektiem (N = 25), salīdzinot ar veseliem brīvprātīgajiem (N = 50), grupas galvenais efekts (F (1,73) = 1.33, p = 0.253) nebija, Valence (F (1,73) = 1.47, p = 0.229) vai mijiedarbības efekts (F (1,73) = 0.008, p = 0.928) (attēls 1). CSB priekšmetu iegādes fāzē (Reward: HV 9.39 (SD 7.34); CSB 6.39 (SD 5.43); Zaudējumi: HV 7.26 (SD 6.53); CSB 8.69 (SD 7.83)) bija grupas x Valences mijiedarbība (F (1,73) = 4.35, p = 0.039), kurā CSP subjektiem bija ātrāka mācīšanās no atlīdzībām un lēnāka mācīšanās no zaudējumiem, salīdzinot ar veseliem brīvprātīgajiem. Nebija grupas (F (1,73) = 0.38, p = 0.539) vai valences efekta (F (1,73) <0.001, p = 0.983 Win-Stay / Lose-Shift: Lose-Shift analīzē bija grupas x valences efekts (3. tabula; 2. attēls); posthoc analīzē CSB subjektiem bija zemāka zaudējumu maiņa vai arī viņi, visticamāk, paliks vai izturēs pēc atlīdzības nosacījuma zaudēšanas 422 uz zaudējumu (p = 0.005) un neitrālu (p <0.001). Līdzīgi Win-Stay analīzē bija Group x Valence efekts; posthoc analīzē CSB bija augstāks Win-Stay vai, visticamāk, paliks pēc uzvaras atlīdzības stāvoklī attiecībā pret zaudējumu (p = 0.019) un neitrālu (p = 0.007). 427
Kopsavilkums: CSP priekšmeti bija ātrāki, lai mācītos no ieguvumiem ieguves posmā, salīdzinot ar veseliem brīvprātīgajiem, un tie, visticamāk, bija neatlaidīgi vai palikuši pēc zaudējuma vai uzvaras Balvu stāvoklī.
DISKUSIJA
Literatūra konsekventi atspoguļo atšķirīgos fronto-striatrijas ķēžu aspektus apgrieztās mācīšanās un uzmanības iestatīšanas maiņās, proti, orbitofrontālās un sānu prefrontalcortices. Mēs jau iepriekš esam ziņojuši par šiem apgāšanās mācību pasākumiem (izmēģinājumu skaits līdz kritērijam) un ED novirzīšana, kas parāda saikni starp sadalāmām fronto-striatāla ķēdēm (Morris et al., 2016).
Atšķirībā no citiem traucējumiem, CSP, salīdzinot ar veseliem brīvprātīgajiem, uzrādīja ātrāku iegūšanu, lai apbalvotu rezultātus kopā ar lielāku neatlaidību atalgojuma stāvoklī neatkarīgi no iznākuma. CSP priekšmeti neparādīja nekādus specifiskus traucējumus, veicot pāreju uz apgrieztām mācībām. Šie secinājumi ir līdzīgi mūsu iepriekšējiem konstatējumiem par pastiprinātu izvēli attiecībā uz stimuliem, kas saistīti ar seksuāliem vai monetāriem rezultātiem, kopumā liecina par pastiprinātu jutīgumu pret atlīdzību (Banca et al., 2016). Ir norādīti turpmāki pētījumi, kuros izmantotas galvenās priekšrocības. Vēl nav ziņots par mērķa vai izpētes uzvedības trūkumiem CSP.
;
