Alens, Maiks, Deivs D'Alessio, Tara M. Emmersa un Liza Gebhardta.
Dzimumu pētījumu žurnāls 33, nē. 2 (1996): 135-141.
Anotācija
Eksperimentu veikšana par seksuāli izteikta materiāla ietekmi (SEM) pieprasa, lai pētnieks atklātu personu materiālam, kas var “kaitēt” pētījuma dalībniekam. Lai saglabātu ētisku rīcību šādam pētījumam, izmeklētāji izmanto kādu veidu izglītojošu informāciju, lai mazinātu iespējamo ietekmi uz SEM patēriņu. Desmit pētījumi, kas konkrēti mērīja izglītības pasākumu informēšanas ietekmi uz SEM mazinošām sekām, atradās 1,500 rakstā par SEM pētījumiem. Visi pētījumi parādīja, ka dažu veidu izglītojošie vai priekšdarbi ir efektīvi, lai mazinātu eksperimentālās iedarbības ietekmi uz seksuāli skaidriem materiāliem (Mr = .29, N = 1002, diapazons .03 līdz .68, kur 0 un jaunāki rs norāda uz pilnīgu mazināšanu). Izglītības informatīvie pasākumi mazina eksperimentālās ekspozīcijas ietekmi uz SEM, lai gan vēl ir jāizvērtē ilgtermiņa sekas un dažādu instruktāžas metožu salīdzinošā efektivitāte.
;
