Anotācija
Šī pārskata mērķis bija sistematizēt empīriskos pētījumus, kas no 1995. līdz 2015. gadam tika publicēti recenzētos angļu valodas žurnālos par pusaudžu pornogrāfijas izplatību, prognozētājiem un sekām. Šis pētījums parādīja, ka pusaudži izmanto pornogrāfiju, taču izplatības rādītāji ir ļoti atšķirīgi. Pusaudži, kuri biežāk izmantoja pornogrāfiju, bija vīrieši, vēl augstākā pubertātes stadijā, sensāciju meklētāji un vājas vai nemierīgas ģimenes attiecības. Pornogrāfijas lietošana bija saistīta ar visatļautīgāku seksuālo attieksmi, un tai bija tendence būt saistītai ar spēcīgākām dzimumu stereotipiskām seksuālām pārliecībām. Šķiet, ka tas bija saistīts arī ar dzimumaktu, lielāku pieredzi gadījuma rakstura dzimumdzīves laikā un lielāku seksuālu agresiju gan vardarbības, gan viktimizācijas ziņā. Šī pārskata secinājumi jāskata, ņemot vērā dažādus metodoloģiskos un teorētiskos trūkumus, kā arī vairākas novirzes literatūrā, kas šobrīd izslēdz iekšēji pamatotus cēloņsakarības secinājumus par pornogrāfijas ietekmi uz pusaudžiem.
- PMID: 27105446
- DOI: 10.1080/00224499.2016.1143441
Tā kā pusaudžiem ir viegli piekļūt pornogrāfijai internetā, kā arī bažas par potenciāli nelabvēlīgām sekām (piemēram, Davis, 2012; Dombrovskis, Gischlars un Dursts, 2007; Mattebo, Larssons, Tīdēns un Hīgstrēma-Nordin, 2013), empīriskie pētījumi par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu pēdējos gados ir pieauguši. Kopš 2005. gada ir parādījušies vairāk nekā 65 empīriski raksti, kuru maksimums ir 11 raksti 2011. gadā. Reaģējot uz šo straujo pusaudžu un pornogrāfijas pētījumu pieaugumu, vairāki pētnieki ir pārskatījuši šo jomu (Bloom & Hagedorn, 2015; Dombrovski et al., 2007; Owens, Behuns, Menings un Reids, 2012; Springate un Omar, 2013). Tomēr pārskatos ir izdarīti pretēji secinājumi, īpaši jautājumā par to, vai pornogrāfija ir saistīta ar pusaudžu seksuālo attieksmi un izturēšanos. No vienas puses, Dombrowski et al. (2007, lpp. 155) un Owens et al. (2012, lpp. 116) secināja, ka, izņemot seksuālo agresiju, nav skaidru rezultātu par to, vai un cik lielā mērā pornogrāfija ir saistīta ar pusaudžu seksuālo attieksmi un izturēšanos. No otras puses, vēl divi neseni Bloom un Hagedorn pārskati (2015, lpp. 88) un Springate un Omars (2013, lpp. 470), kas apskatīja nedaudz mazāku literatūras atlasi nekā Owens et al., Novēroja, ka pusaudžu pornogrāfijas lietošana ir negatīvi saistīta ar viņu attieksmi un izturēšanos.
Ņemot vērā šos pretrunīgos secinājumus esošajos pārskatos par pornogrāfiju un pusaudžiem, kā arī straujo publikāciju pieaugumu šajā jomā, aktuāls pārskats šķiet savlaicīgs un nepieciešams. Pirmais mūsu pārskata mērķis ir sniegt visaptverošu pārskatu par literatūru par pornogrāfiju un pusaudžiem no 1995 līdz 2015. Konkrēti, mēs atkārtoti skatām jautājumu par pusaudžu pornogrāfijas lietošanas izplatību un prognozētājiem. Turklāt mēs pēta, vai un cik lielā mērā pornogrāfija ir saistīta ar pusaudžu seksuālo attieksmi un uzskatiem, pašattīstību un seksuālo izturēšanos. Mēs izvēlējāmies periodu no 1995 līdz 2015, jo tikai parādoties internetam 1990 vidū, akadēmiskā interese par pusaudžiem un pornogrāfija kļuva arvien izplatītāka. Atšķirībā no iepriekšējiem pārskatiem, mēs sistemātiski pievēršam uzmanību datu vākšanas metodēm, pētījumu plānošanai un paraugu ņemšanai. Mūsuprāt, visu jomu kopumā, kā arī konkrētus pētījumu rezultātus jēgpilni var novērtēt tikai tad, ja ņemam vērā pētījumu metodoloģiskos raksturlielumus. Tas jo īpaši attiecas uz jomu, kurā pētniecību ētiski ierobežo tās fokusgrupas, pusaudžu aizsargātais statuss, un praktiski to sarežģī tās tēmas jutīgais raksturs - pornogrāfija.
Otrais šī pārskata mērķis ir integrēt esošo pētījumu rezultātus nesenajā teorētiskajā modelī plašsaziņas līdzekļu ietekmes izpētei. Iepriekšējiem pārskatiem, lai arī tie ir vērtīgi, ir tendence literatūru apkopot tematiski, nevis teorētiski organizēt. Konkrēti, divas dominējošās pētījumu līnijas - pētījumi par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un pētījumi par to sekām - vai nu nav pietiekami pārstāvēti, vai arī ir teorētiski nodalīti. Tomēr nesenās plašsaziņas līdzekļu ietekmes pētījumu teorijas (piemēram, Slater, 2007; Valkenburg & Peter, 2013) ir uzsvēruši nepieciešamību pēc visaptverošākiem modeļiem, lai labāk saprastu, kad un kā plašsaziņas līdzekļu satura iedarbība ir saistīta ar indivīdu attieksmi un izturēšanos. Integrējot secinājumus par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un tās nozīmēm vienā teorētiskajā modelī, mēs varēsim ne tikai sistematizēt literatūru no teorētiskā viedokļa, bet arī atklāt teorētiskus trūkumus, lai iedvesmotu turpmākus pētījumus.
Saskaņā ar agrāko literatūru (Pēteris un Valkenburgs, 2011d, 1015 – 1016. lpp.), mēs definējam pornogrāfiju kā profesionāli izgatavotus vai lietotāju ģenerētus attēlus vai videoklipus (klipus), kas ir paredzēti, lai seksuāli pamudinātu skatītāju. Šie video un attēli parasti attēlo seksuālas darbības, piemēram, masturbāciju un orālo seksu, kā arī vaginālo un anālo iespiešanos neslēptā veidā, bieži ar tuvplānu dzimumorgāniem. Pašlaik lielākajai daļai pornogrāfijas var piekļūt, izmantojot internetu, kas ir atspoguļots daudzos pētījumos šajā pārskatā. Tomēr mēs neaprobežojamies ar šo pārskatu tikai ar interneta pornogrāfiju, lai atvieglotu salīdzināšanu ar Owens et al.2012) pārskats, kas ir visplašākais tēmas pārskats līdz šim. Pielikumā (tiešsaistes papildmateriālā) mēs sniedzam informāciju par to, vai pētījums ir saistīts ar interneta pornogrāfiju vai pornogrāfiju citos plašsaziņas līdzekļos. Ar pusaudžiem mēs domājam jauniešus vecumā no 10 līdz 17 gadiem (vai pusaudžu paraugus, kuri vidēji ir jaunāki par 18 gadiem). Mēs izvēlējāmies 10 gadu vecumu kā zemāko robežu, jo ap šo vecumu sākas pubertāte, ko parasti pavada pastiprināta interese par seksualitāti (Kail & Cavanaugh, 2010lpp. 296). Mēs ierobežojam šo pārskatu tikai cilvēkiem, kas jaunāki par 18 gadiem, jo valstīs, kurās pornogrāfija ir likumīga, pornogrāfija parasti ir jāizplata vai jāparāda tikai personām, kas ir vismaz 18 gadus vecas. Visbeidzot, tā kā iepriekšējie pārskati liecina, ka lielākā daļa pētījumu par pusaudžiem un pornogrāfiju ir kvantitatīvi empīriski (Bloom & Hagedorn, 2015; Owens et al., 2012), mūsu pārskatā galvenokārt apskatīti šāda veida pētījumi. Tāpēc mēs izvēlējāmies arī metodoloģisko orientāciju un teorētisko shēmu, kas ir vislabāk piemērota kvantitatīvi-empīriskiem pētījumiem. Tomēr kvantitatīvi-empīrisko pētījumu rezultātus mēs salīdzinām ar kvalitatīvi-empīrisko pētījumu rezultātiem.
Nākamajās divās sadaļās mēs sniedzam pamatojumu to pētījumu metodiskajiem raksturlielumiem, uz kuriem mēs koncentrējamies, un ieskicējam teorētisko modeli, kurā mēs cenšamies iestrādāt pētījumus par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un tās sekām. Pēc literatūras atlases procedūras izskaidrošanas mēs vispirms pārskatām dažādu pētījumu metodiskos raksturlielumus. Lai kritiski novērtētu rezultātu pamatotību, ļoti svarīgas ir zināšanas par nozares mūsdienīgo metodisko stāvokli. Pēc mūsu teorētiskā modeļa, mēs pēc tam apkopojam secinājumus par pornogrāfijas izplatību un prognozētājiem, kā arī tās saistību ar pusaudžu seksuālo attieksmi, viņu seksuālo pašattīstību (ti, jēdzieniem, kas saistīti ar seksuālās pašattīstības attīstību, piemēram, seksuālo nenoteiktība un seksuāla apmierinātība) un seksuāla izturēšanās. Pēc tam mēs salīdzinām apkopotos rezultātus ar kvalitatīvā pētījuma rezultātiem. Pārskats noslēdzas ar rezultātu kritisku novērtējumu un priekšlikumiem turpmākiem pētījumiem. Dažādās raksta sadaļās mēs organizējam literatūru atbilstoši noteikumiem prognozētāja un kritērija mainīgie. Šos terminus mēs izmantojam statistiskā, nevis cēloņsakarīgā nozīmē. Kad tiek ziņots par korelāciju starp prognozētāju un kritērija mainīgo, prognozētāju var izmantot, lai prognozētu kritērija mainīgo neatkarīgi no cēloņsakarības apsvērumiem (piemēram, Hayes, 2005).
Pusaudžu un pornogrāfijas kvantitatīvo pētījumu metodiskais raksturojums
Tā kā eksperimentāli pētījumi par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu nav ētiski iespējami - pornogrāfijas rādīšana nepilngadīgajiem parasti ir nelikumīga, pētnieki parasti paļaujas uz aptaujām, lai izpētītu šo problēmu, līdzīgi kā pētījumos par citiem jutīgiem jautājumiem (piemēram, Beebe, Harrison, Mcrae, Andersons un Fulkersons, 1998; Owens et al., 2012). Pārskatot uz aptaujām balstītus pētījumus, ir svarīgi vismaz trīs šādu pētījumu raksturlielumi, jo tie tieši attiecas uz metodoloģiskām problēmām aptaujās par jutīgiem jautājumiem, kas apdraud rezultātu pamatotību un vispārīgumu (piemēram, Bradburn, Sudman & Wansink, 2004; Tourangeau & Yan, 2007).
Pirmā aptaujas iezīme, kas var apdraudēt tās secinājumu derīgumu un vispārīgumu, ir aptaujas režīms (piemēram, klātienē, pa tālruni vai ar datoru starpniecību) kopā ar anketas administrēšanu (ti, pašpārvalde pret intervētāju, kuru administrē). . Jutīgi jautājumi, piemēram, jautājumi par pornogrāfijas lietošanu, parasti ir uzmācīgi un ietver atklāšanas draudus (Tourangeau & Yan, 2007), noteikti pusaudžiem, kuri var justies neērti, atklājot intīmus jautājumus, ņemot vērā viņu seksuālo attīstību vēl arvien (Buzwell & Rosenthal, 1996; Pēteris un Valkenburga, 2011a). Tā rezultātā ziņošanas precizitāte var samazināties, bet vienību neatbildēšana var palielināties (Bradburn et al. 2004; Tourangeau & Yan, 2007). Pētījumi par apsekojuma režīma ietekmi uz ziņošanu par jutīgu uzvedību ir parādījuši, ka datorizēti apsekojumu režīmi (piemēram, audio-datorizētas pašaptaujas vai tiešsaistes aptaujas) rada precīzāku atskaiti nekā citi apsekojumu veidi (Mustanski, 2001; Tourangeau & Smith, 1996), arī pusaudžu aptaujā (Beebe et al., 1998; Romērs, 1997). Tāpat pārskatu precizitāte ir augstāka, un, ja anketa tiek pašpārvalde, mazāka atbilde uz vienībām ir mazāka nekā tad, ja anketu administrē intervētājs (Mustanski, 2001; Tourangeau & Smith, 1996), arī pusaudžu vidū (Romērs, 1997). Tāpēc šajā pārskatā mēs sistemātiski salīdzinām aptaujas veidu un aptaujas administrēšanas veidu.
Otrs apsekojuma raksturlielums, kas var apdraudēt tā rezultātu pamatotību un vispārināmību, ir izlases procedūra (ti, izlases veida, kvotas vai ērtības) kopā ar uzaicināto respondentu skaitu, kuri galu galā piedalās aptaujā (ti, atbildes līmenis). Šis raksturlielums tieši attiecas uz rezultātu vispārināmību un, lai arī ir svarīgs visiem apsekojumu veidiem, ir īpaši būtisks apsekojumos, kas saistīti ar dzimumu. Metodoloģiskajos pētījumos ir dokumentēti dažādi pašatlases aizspriedumi seksuālo jautājumu izpētē. Indivīdi, kuri brīvprātīgi piedalās pētījumos, kas saistīti ar seksu, ir, piemēram, vairāk seksuāli pieredzējuši, viņiem ir progresīvāka seksuālā attieksme un augstāks seksuālais pašnovērtējums, un viņi mēdz būt seksuālu sensāciju meklētāji (piemēram, Wiederman, 1993, 1999). Jebkura aptauja, kas aicina pašizvēli (piemēram, izmantojot ielūgumu tīmekļa vietnēs) vai kurai ir zems reakcijas līmenis, tādējādi var radīt neobjektīvus rezultātus. Tāpēc šajā pārskatā mēs salīdzinām izlases veidus, kā arī apsekojumu reakcijas līmeni. Paneļu apsekojumos mēs salīdzinām arī nodiluma pakāpi.
Trešais svarīgais apsekojuma raksturojums ir tā dizains (ti, šķērsgriezums pret garenvirzienu), kā arī statistikas metodes, ko izmanto datu analīzei. Šķērsgriezuma shēmas norāda, vai pornogrāfijas lietošana noteiktā laika posmā ir saistīta ar noteiktu interesējošo mainīgo. Garenvirziena attēlojumi parāda ne tikai to, vai vismaz divos dažādos laika periodos pornogrāfija ir saistīta ar citu mainīgo, bet arī to, kāda ir laika secība starp abiem asociācijas mainīgajiem (ti, vai viens mainīgais laika ziņā pārsniedz otru vai arī divi laika gaitā ir savstarpēji saistīti). Tomēr, lai arī garenvirziena dizainparaugiem ir augstāks iekšējais derīgums nekā šķērsgriezumiem, tie tomēr nevar izslēgt alternatīvus skaidrojumus par saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un noteiktiem kritēriju mainīgajiem ar tādu pašu stingrību, kā to var eksperimentālie dizaini. Tāpēc ir svarīgi ņemt vērā to, kādā mērā statistiskā analīze izslēdz alternatīvus skaidrojumus, piemēram, izmantojot īpašus statistikas paņēmienus vai iekļaujot kontroles mainīgos lielumus. Šajā pārskatā mēs tādējādi salīdzinām pētījumu plānu un datu analītiskās metodes, kā arī iekļaujam kontroles mainīgos lielumus.
Integrējoša pieeja literatūrai par pornogrāfiju un pusaudžiem
Sociāli zinātniskie pētījumi par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu ir daudzdisciplināri, aptverot pētījumus, kurus iedvesmojusi, piemēram, attīstības psiholoģija (piemēram, Bonino, Ciairano, Rabaglietti un Cattelino, 2006; Doornwaard, van den Eijnden, Overbeek un ter Bogt, 2015), komunikācijas izpēte (piem., Lo & Wei, 2005; Pēteris un Valkenburga, 2006a) un seksoloģiju (piemēram, Čens, Leungs, Čens un Jaņs, 2013; Uz, Ngai un Iu Kan, 2012). Pētījumu daudzveidīgā disciplinārā izcelsme liecina arī par daudzveidīgu attieksmi pret teoriju. Lai gan literatūru par pusaudžu pornogrāfijas lietošanu būtu nepamatoti saukt par teorētisku, ir svarīgi atzīmēt, ka salīdzinoši liels skaits pētījumu nebija balstīti uz iedibinātiem teorētiskiem ietvariem. Pētījumos, kas izmantoja noteiktus teorētiskos ietvarus, izvēlētās pieejas ievērojami atšķīrās. Pētnieki izmantoja, piemēram, mediju prakses modeli (piemēram, Brown & L'Engle, 2009; Pēteris un Valkenburga, 2006a; Vandenboša un Oggermonta 2013b), seksuālās uzvedības secība (Chen et al., 2013; Pēteris un Valkenburga, 2008a, 2009a; Et et., 2012), sociālās kognitīvās teorijas (Peter & Valkenburg, 2011b, 2011c; Ybarra, Mitchell, Hamburger, Diener-West un Leaf, 2011), pamatotas darbības teorija (Hardijs, Štelmans, Koins un Ridžs, 2013), sociālo saišu teorija, lietojumi un apmierināšanas teorija (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009), hedoniskās valences modelis (Peter & Valkenburg, 2008a), ego identitātes statusa teorija (Peter & Valkenburg, 2008a), konsekvences teorijas (Peter & Valkenburg, 2009a, 2010b), sociālā salīdzinājuma teorija (Peter & Valkenburg, 2009b), pieeja seksuālajiem rakstiem (Pēteris un Valkenburga, 2010b) un kultivēšanas teorija (Weber, Quiring un Daschmann, 2012).
Ņemot vērā teorētisko dažādību šajā jomā, šķiet noderīgi organizēt literatūras pārskatu teorētiskā ietvarā, kas var paust pārliecinošu ietilpību gan pētījumos par pusaudžu pornogrāfijas lietošanas prognozētājiem, gan pētījumos par to, kā šī izmantošana ir saistīta ar noteiktiem kritēriju mainīgajiem, piemēram, seksuāla attieksme un izturēšanās. Vēlams, lai ietvarstruktūrā būtu integrētas tādas pieejas kā mediju prakses modelis, seksuālās uzvedības secība un sociālās izziņas teorija, kuras salīdzinoši bieži izmanto pētījumos par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu. Visbeidzot, teorētiskajam regulējumam būtu jāpalīdz sistematizēt esošos pētījumus tā, lai teorētiski nozīmīgā veidā parādītos labi izveidotas zināšanas, neatbilstības un atklātie jautājumi, lai iedvesmotu turpmākos pētījumus.
Teorētisks ietvars, kas atbilst šīm prasībām, ir diferenciālās uzņēmības pret multivides efektu modelis (DSMM; Valkenburg & Peter, 2013). Saskaņā ar citām plašsaziņas līdzekļu efektu teorijām (piemēram, Andersons un Bušmans, 2002; Slater, 2007), DSMM vienā modelī integrē mediju lietošanas prognozētājus un kritēriju mainīgos lielumus un tādējādi šķiet piemērots pusaudžu un pornogrāfijas pētījumu sistematizēšanai. Turklāt DSMM skaidri balstās uz teorētiskām pamatnostādnēm, piemēram, mediju prakses modeli un sociālās mācīšanās teoriju. Konkrēti, DSMM izvirza četrus priekšlikumus, kas attiecas arī uz pētījumiem par pusaudžiem un pornogrāfiju.
Pirmais DSMM ierosinājums ir tāds, ka trīs mainīgo veidi (ti, dispozicionālais, attīstības un sociālais) paredz mediju izmantošanu (Valkenburg & Peter, 2013). Lai gan iepriekšējās literatūras pārskatos tika aplūkota pusaudžu pornogrāfijas izmantošana (piem., Blūms un Hagedorns, 2015), mums joprojām trūkst sistemātisku zināšanu par to, kuri pusaudžu veidi pakļauj sevi pornogrāfijai. Šajā pārskatā mēs tādējādi salīdzinām dispozīcijas, attīstības un sociālos prognozētājus par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu.
Otrs DSMM ierosinājums ir tāds, ka atbildes stāvokļi (ti, stāvokļa mainīgie, kas radušies no plašsaziņas līdzekļu lietošanas; Valkenburg & Peter, 2013) mediē saikni starp plašsaziņas līdzekļu izmantošanu un kritēriju mainīgajiem. Šie reakcijas stāvokļi var būt izziņas (ti, tas, cik lielā mērā plašsaziņas līdzekļu lietotāji selektīvi apmeklē mediju saturu un iegulda tos izziņas darbā), emocionāli (ti, visas emocionāli vērtētās reakcijas uz mediju saturu) un uzbudinoši (ti, fizioloģiskās pakāpes satraukums, reaģējot uz plašsaziņas līdzekļiem). Kamēr Owens et al. (2012) apzināti izslēdz netiešas attiecības no to pārskatīšanas, teorija par plašsaziņas līdzekļu efektiem ir iezīmējusi pamatā esošo procesu un tādējādi arī netiešo attiecību nozīmi mūsu izpratnei par to, kā multivides satura izmantošana var paredzēt kritēriju mainīgos (piemēram, Anderson & Bushman, 2002). Tāpēc mēs salīdzinām dažādus kognitīvos, emocionālos un ierosmes mediatora mainīgos lielumus, kas pētīti literatūrā par pusaudžiem un pornogrāfiju.
Trešais DSMM ierosinājums ir tāds, ka dispozicionālie, attīstības un sociālie mainīgie var ne tikai paredzēt plašsaziņas līdzekļu lietojumu, bet arī mērenāk noteikt, cik plašsaziņas līdzekļu izmantošana prognozē kritērija mainīgos (Valkenburg & Peter, 2013). Malamuts un kolēģi (piemēram, Malamuts, Adisons un Koss, 2000; Malamuts un Hupins, 2005) jo īpaši ir uzsvēruši, cik svarīgi ir ņemt vērā individuālās atšķirības, pētot pornogrāfiju kā interesējošo kritēriju mainītāju. Trešais DSMM piedāvājums atspoguļo šo uzsvaru. Tāpēc šajā pārskatā mēs sistematizējam un salīdzinām dažādus dispozīcijas, attīstības un sociālā moderatora mainīgos lielumus, kas ir pētīti literatūrā.
Ceturtais un pēdējais DSMM piedāvājums ir tāds, ka plašsaziņas līdzekļu izmantošana un kritēriju mainīgie ir saistīti darījumu veidā, tas ir, priekšstats, ka plašsaziņas līdzekļu izmantošanas paredzētie (izmaiņu) kritēriju mainīgie paši var arī paredzēt plašsaziņas līdzekļu izmantošanu (Valkenburg & Peter, 2013). Iepriekšējos literatūras pārskatos šis jēdziens ir apskatīts tikai nedaudz. Plašsaziņas līdzekļu efektu literatūra tomēr arvien vairāk pievērš uzmanību darījumu attiecībām starp plašsaziņas līdzekļu izmantošanu un kritēriju mainīgajiem, jo šķiet, ka tie plašsaziņas līdzekļu lietošanas sekas apraksta reālāk un pamatoti nekā vienvirziena un lineāri priekšstati par plašsaziņas līdzekļu efektiem (Bandura, 2009; Slater, 2007). Tāpēc mēs novērojam, vai ir pētītas darījuma attiecības starp pornogrāfijas izmantošanu un kritēriju mainīgajiem.
Piegāde
Mēs meklējām gan Web of Science (SSCI datu bāzē), gan PsycINFO ar meklēšanas vienumiem (porno * UN pusaudža *) VAI (porno * UN pusaudža *) VAI (porno * UN pusaudža) VAI (porno * UN jaunieši) empīriskiem pētījumiem par pusaudžiem un pornogrāfiju, kas publicēti periodā 1995 uz 2015 (termiņš 15, 2015 decembris). Web of Science meklēšanas vienumi varētu parādīties temats (ti, nosaukums, abstrakts, autora atslēgas vārdi, un atslēgvārdi plus). Vietnē PsycINFO mēs meklējām laukus nosaukums, abstrakts nosaukums, virsraksts, galvenie jēdzieni, un oriģināls nosaukums. Mēs aprobežojāmies ar recenzētiem žurnālu rakstiem. Mēs izvēlējāmies žurnālu rakstus, jo tie parasti ir galvenais empīrisko pētījumu avots un nodrošina zināmu salīdzināmības minimumu. Mēs izvēlējāmies recenzētus žurnālus, jo recenzēšana parasti garantē rakstu akadēmisko kvalitāti.
Sākotnēji mūsu meklēšanā tika ierosināti 349 raksti Web of Science un 271 raksti PsycINFO. Vispirms pārbaudījām, vai raksts ir publicēts angļu valodā. Mēs iekļāvām tikai rakstus angļu valodā, jo tie ir visvieglāk pieejami lielākajai daļai akadēmiķu, tāpēc mūsu pārskats ir pārskatāmāks un pārbaudāmāks. Tādējādi mēs izslēdzām šādus rakstus: Web of Science atlasē mēs noņēmām astoņus vācu valodā, četrus spāņu valodā, divus franču valodā, vienu turku valodā un vienu holandiešu valodā; PsycINFO atlasē mēs izslēdzām 13 vācu valodā, astoņus spāņu valodā, septiņus franču valodā, četrus ķīniešu valodā, divus japāņu valodā, divus turku valodā, vienu čehu valodā, vienu itāļu valodā un vienu portugāļu valodā.
Pēc tam mēs izslēdzām rakstus pēc viena vai vairākiem no šiem kritērijiem. Pirmkārt, mēs izslēdzām rakstus, kas neattiecās uz pusaudžiem vecumā no 10 līdz 17 gadiem. Kad rakstā bija iekļautas arī personas, kas bija jaunākas par 10 un / vai vecākas par 17 gadiem (vai atsevišķi pieaugušo paraugi), pētījuma iekļaušanai (pusaudžu) parauga vidējam vecumam bija jābūt virs 10 un jaunākiem par 18 gadiem ; Tika izslēgti 113 raksti Web of Science un 43 raksti PsycINFO. Otrkārt, mēs izslēdzām rakstus, kas nesniedza oriģinālus empīriskus rezultātus: 31 rakstu Web of Science un 49 rakstus PsycINFO. Treškārt, mēs izslēdzām rakstus, kas koncentrējās tikai uz īpašu pusaudžu grupu (piemēram, likumpārkāpēji, klīniskie paraugi): 14 raksti Web of Science un 17 raksti PsycINFO. Šo populāciju iekļaušana radītu mulsinošu mainīgo. Ceturtkārt, mēs izslēdzām rakstus, kas būtiski neattiecas uz pusaudžu pornogrāfijas lietošanu: 115 raksti Web of Science un 66 raksti PsycINFO. Parasti šādiem rakstiem bija termins pornogrāfija tikai atslēgvārdos, bet uz to vairs nav izdarījusi būtiskas atsauces; koncentrējas tikai uz tādiem jautājumiem kā bērnu pornogrāfija vai atkarība no interneta; vai bija satura, diskursa vai cita veida teksta analīze. Rakstu komplekts, kas tika izveidots pēc mūsu meklēšanas, bija salīdzinoši līdzīgs Web of Science un PsycINFO, kaut arī lielāks Web of Science. Tāpēc mums bija neatkarīgs kodētājs, lai novērtētu 10% no iegūtiem rakstiem Web of Science, vai atbilstoši mūsu kritērijiem tie bija jāiekļauj mūsu pārskatā. Starpkodētāja uzticamība bija 100%.
Kopumā 64 kvantitatīvos rakstus un deviņus kvalitatīvos rakstus kvalificēja iekļaušanai pārskatā. Tomēr, lasot iekļautos rakstus, mēs atradām atsauces uz vēl diviem kvantitatīviem pētījumiem, kas mūsu meklējumos nebija parādījušies. Tāpēc mēs iekļāvām arī Lo, Neilan, Sun un Chiang kvantitatīvo pētījumu (1999; minēts spriedumā lietā Lo un Wei 2005) un Vandenbošas un Eggermonta kvantitatīvo pētījumu (2013b; minēts Vanden Abeele, Campbell, Eggermont un Roe, 2014). Tādējādi kopumā mēs pārskatījām 75 pētījumus, 66 kvantitatīvos (skatīt papildinājumu tiešsaistes papildinformācijā) un deviņus kvalitatīvos pētījumus (Abiala & Hernwall, 2013; Arrington-Sanders et al., 2015; Kamerons et al., 2005; Kinsman, Nyanzi un Pool, 2000; Lavoie, Robitaille un Herbert, 2000; Lofgrēna-Mårtensona un Mensons, 2010; Mārstons un Lūiss, 2014; Mattebo, Larssons, Tīdēns, Olsons un Hīgstrēma-Nordin, 2012; Rotmans, Kačmarskis, Bērks, Jansens un Baugmans, 2015).
Laikposmā 1995 – 1999 tika publicēti tikai divi mūsu atlases raksti un tikai 2000 – 2004. Tomēr laikposmā 2005 – 2009 publicēto rakstu skaits palielinājās līdz 20, un laika posmā no 2010 līdz 2014 līdz 41. Vietnē 2015 (līdz 15 decembrim) tika publicēti astoņi raksti. Lielākā daļa kvantitatīvo un kvalitatīvo rakstu (n = 35) cēlies no Eiropas. No šiem rakstiem 15 nāca no Nīderlandes, septiņi no Zviedrijas, pieci no Beļģijas, divi no Grieķijas un pa vienam no Čehijas, Vācijas, Lielbritānijas, Itālijas un Šveices. Viens pētījums balstījās uz datiem no vairākām Eiropas valstīm (Ševčíková, Šerek, Barbovschi un Daneback, 2014). Sešpadsmit rakstu izcelsme ir Āzijā (seši Honkongā, četri Taivānā, divi Korejā un pa vienam Kambodžā, Ķīnā, Malaizijā un Taizemē). Četrpadsmit raksti nāca no Amerikas Savienotajām Valstīm un viens no Kanādas. Pieci pētījumi tika veikti Āfrikā (divi Etiopijā un pa vienam Marokā, Nigērijā un Ugandā), un pa diviem rakstiem bija katrs no Austrālijas un Izraēlas.
Ar dažiem izņēmumiem (Arrington-Sanders et al. 2015; Bekele, Van Akens un Dubass, 2011; Mattebo, Tīdēns, Heggstrēms-Nordins, Nilssons un Larssons, 2013; Odejemi, Onajole un Ogunovo, 2009; Skoog, Stattin un Kerr, 2009; Vandenboša un Oggermonta 2013a), raksti bija veltīti gan vīriešu, gan sieviešu pusaudžiem. Daži raksti bija par agrīniem pusaudžiem (piemēram, Atwood et al. 2012; Ma & Shek, 2013; Šeks un Ma, 2012a, 2012b); citi koncentrējas uz vidu (piemēram, Skoog et al., 2009) vai vēlīni pusaudži (piemēram, Chen et al., 2013; Plūdi, 2007; Luder et al., 2011; Vēbers et al., 2012). Tomēr lielākā daļa rakstu koncentrējās uz pusaudžu paraugiem ar samērā plašu vecuma diapazonu, kā kvantitatīvajiem pētījumiem parādīts pielikumā.
Vairāki pētījumi balstījās uz vieniem un tiem pašiem paraugiem. To pašu holandiešu paraugu izmantoja Pētera un Valkenburga rakstos (2006a, 2006b, 2007); vēl viens Pēterī un Valkenburgā (2008a, 2008b, 2009a, 2009b, 2010a, 2010b); un trešdaļa Pēterī un Valkenburgā (2011b, 2011c, 2011d). Mitchell, Finkelhor un Wolak (2003), Ybarra un Mitchell (2005) un Mičels, Volka un Finkelors (2007) paļāvās uz to pašu ASV pusaudžu izlasi (jauniešu interneta drošības aptauja 1). Mitchell et al. (2007) un Wolak, Mitchell un Finkelhor (2007) izmantoja jauniešu interneta drošības aptauju 2, savukārt Džounss, Mičels un Finkelors (2012) apvienoja jaunatnes interneta drošības apsekojumus 1 un 2 ar šīs aptaujas trešo versiju. Šeks un Ma (2012a, 2012b, 2014) un Ma un Šeks (2013) izmantoja vienu pusaudžu paraugu Honkongā; un Mattebo, Tydén, et al. (2013) un Mattebo, Tydén, Häggström-Nordin, Nilsson un Larsson (2014) savu darbu pamatoja ar vienu pusaudžu paraugu Zviedrijā. Mesch (2009) un Mešs un Mamana (2009) abi izmantoja 2004 Izraēlas jauniešu aptauju, savukārt To et al. (2012) un To, Iu Kan un Ngai (2015) paļāvās uz to pašu pusaudžu izlasi Honkongā. Visbeidzot, Doornwaard, van den Eijnden et al. (2015), kā arī Doornwaard, Bickham, Rich, ter Bogt un van den Eijnden (2015) paļāvās uz vienu holandiešu pusaudžu izlasi. Kopumā mūsu pārskats ir balstīts uz 49 oriģinālo pētījumu paraugiem kvantitatīvajiem pētījumiem un deviņiem patiesiem paraugiem kvalitatīvajiem pētījumiem.
Mēs lasām kvantitatīvos rakstus, koncentrējoties uz diviem pārskata mērķiem. Ja informācija, kas bija nepieciešama, lai sasniegtu kādu no abiem mūsu pārskata mērķiem, nebija skaidri pieminēta rakstos, mēs centāmies iegūt šo informāciju no kontekstuālās informācijas vai atsaucēm uz citiem dokumentiem. Lai iegūtu ieskatu efektu lielumos, mēs aprēķinājām Koena d (Koens, 1988) nozīmīgiem atklājumiem daudzfaktoru analīzēs, ar nosacījumu, ka divdimensiju statistika, piemēram, Pīrsona r vai koeficientu attiecības, tika ziņots arī par šiem atklājumiem. Ir svarīgi atzīmēt, ka Koena d šajā pārskatā norādītās vērtības sniedz aptuvenus pirmos tuvinājumus, jo to pamatā ir tikai ierobežotā pieejamā statistika, kas pieejama rakstos. Tie nevar aizstāt Koena formālos metaanalītiskos aprēķinus d. Saskaņā ar konvencijām mēs uzskatām Koena d vērtības, kas svārstās no 0.20 līdz 0.49 (vienādas ar r vērtības starp 0.10 un 0.24) mazas attiecības, vērtības starp 0.50 un 0.79 (vienādas r vērtības starp 0.25 un 0.37) starpposma attiecībām un 0.80 un augstākas vērtības (vienādas ar r 0.38 vērtības un augstākas) stiprās attiecības. Mēs lasām kvalitatīvos rakstus, koncentrējoties uz to rezultātiem salīdzinājumā ar kvantitatīvo rakstu rezultātiem.
rezultāti
Pusaudžu un pornogrāfijas kvantitatīvo pētījumu metodiskais raksturojums
Pielikumā sniegts pārskats par pusaudžu un pornogrāfijas kvantitatīvi-empīriskajiem pētījumiem, kas publicēti starp 1995 un 2015 recenzētos žurnālu rakstos. Kā redzams pielikumā, kvantitatīvi-empīriskais pusaudžu un pornogrāfijas pētījums balstījās tikai uz aptaujām. Aptaujas veida ziņā lielākajā daļā pētījumu tika izmantotas papīra un zīmuļa aptaujas (49%) vai tiešsaistes aptaujas (20%). (Šie un turpmākie skaitļi tika aprēķināti, pamatojoties uz īstu pētījumu paraugu skaitu.) Kopumā 12% pētījumu balstījās uz tiešajām aptaujām, bet 8% - uz telefona aptaujām, turpretim datorizētās pašintervijas. notika tikai divas reizes (trijos rakstos aptaujas režīms nebija skaidrs). Līdz šim lielākā daļa anketu bija pašpārvaldes (73%) pretstatā intervētāju ievadītajām (20%). Lielākā daļa pašpārvaldes anketu tika aizpildītas mājās vai klases vai skolas vidē. Veicot trīs pētījumus, aptaujas veids un administrācija nebija skaidra.
Lielākā daļa pētījumu (59%) balstījās uz izlasi ar kādu nejaušu komponentu (parasti pirmajā izlases posmā, piemēram, skolās vai mājsaimniecībās); 4% pētījumu balstījās uz kvotu paraugiem, kas tika definēti kā paraugi, kuros, pamatojoties uz oficiālo statistiku, tika noteiktas kvotas īpašām paraugu īpašībām, piemēram, vecumam, bioloģiskajam dzimumam un izglītības līmenim, pirms datu apkopošanas un mērķa noteikšanas datu vākšana. Kopumā 37% pētījumu balstījās uz ērtības paraugiem, kas tika definēti kā paraugi, kuriem nebija izlases vai kvotas elementa (piemēram, kad ielūgumi tiek izsūtīti visiem vietnes apmeklētājiem). Izlases lielums (noteikts, pamatojoties uz respondentiem, kurus pētījumā izmantoja analīzēm) atšķīrās no N = 97 (Skoog et al., 2009) līdz N = 11,712 XNUMX (Ševčíková et al., 2014) ar vidējo lielumu N = 896. Vidējais izlases lielums bija N = 1,498 ar standartnovirzi 1,930, kas norāda uz lielu paraugu lieluma daudzveidību. Atbildes reakcijas rādītāji tika ziņoti mazāk nekā pusē pētījumu un svārstījās starp 10% (vecākiem; Hardy et al., 2013) un 98.7% (Mesch & Maman, 2009), ar vidējo reakcijas ātrumu 82% un vidējo reakcijas ātrumu 74% (SD = 24.35). Gareniskajos pētījumos nodilums bija no 5% (Brown & L'Engle, 2009) un 46% (Pēteris un Valkenburga, 2008a) ar vidējo 22% un vidējo nodilumu 23% (SD = 11.80).
Konstrukcijas ziņā 80% pētījumu bija šķērsgriezuma plāns, un 20% bija gareniskais dizains; 64% rakstu balstījās uz vairākiem parastajiem mazākajiem kvadrātiem (OLS), loģistiku vai multinomālo regresiju, un 21% izmantoja strukturālā vienādojuma modelēšanu (SEM). Turklāt 15% rakstu parādīja rezultātus, kuru pamatā ir tikai viena vai divu mainīgo statistika. (Izmantoto statistisko paņēmienu procentuālais daudzums tika aprēķināts no kopējā kvantitatīvo rakstu skaita.) Runājot par kontroles mainīgajiem, raksti ievērojami atšķīrās no kontroles tikai demogrāfijas jomā (piemēram, Bonino et al., 2006) izstrādāt kontroles mainīgo kopas, kas ietvertu demogrāfiskos, personības, seksuālās un interneta izmantošanas mainīgos (piem., Luder et al., 2011). Rakstos, kuru pamatā ir šķērsgriezuma dizains, saturiskā fokusa, paraugu un statistikas metožu dažādība apgrūtināja precīzu izmantoto vadības mainīgo hierarhijas noteikšanu. Tomēr šķiet droši teikt, ka salīdzinoši bieži tika kontrolēti demogrāfiskie dati, ar internetu saistītie mainīgie (piemēram, lietošanas biežums, veids un lietošanas vieta) un ar ģimeni saistītie mainīgie (piemēram, ģimenes struktūra, vecāku izglītība, ģimenes attiecības). . Rakstos, kuru pamatā ir garenvirziena dizains, bija izplatīta prakse kontrolēt kritērija mainīgā lieluma iepriekšējos līmeņus (ti, autoregresīvos efektus; skatīt papildinājumu), veicot vairākus pētījumus, kas kontrolēja vai iekļauj analīzē papildu mainīgos (Beyens, Vandenbosch, & Eggermont, 2015; Brown & L'Engle, 2009; Pēteris un Valkenburga, 2011b, 2011c, 2011d; Vandenbosch, 2015). Kad autoregresīvā iedarbība netika izpētīta, vai nu spēcīgi kritērija mainīgā prognozētāji (ti, vispārēja agresija, nevis seksuāla agresija; Ybarra et al., 2011) bija modeļa daļa vai arī nebija iespējams kontrolēt kritērija mainīgā lieluma iepriekšējos līmeņus (piemēram, seksuālo iniciāciju; Vandenbosch & Eggermont, 2013b).
Secinājums: Pašpārvaldītu anketu un šķērsgriezuma dizainu dominēšana
Lielākajai daļai pētījumu par pusaudžiem un pornogrāfiju sekoja aptauju pētījumu atziņas un tika izmantotas papīra un zīmuļa vai tiešsaistes aptaujas ar pašpārvaldes anketām. Gandrīz divas trešdaļas pētījumu (63%) balstījās uz paraugiem ar kādu nejaušu vai kvotas komponentu. Atbilžu līmenis bija salīdzinoši augsts, iespējams, tāpēc, ka daudzi pētījumi tika veikti skolas vidē, taču šis skaitlis ir pamatots ar ierobežotu informāciju. Arī garengriezuma apsekojumos nodiluma pakāpe bija samērā augsta.
Kopumā šķiet, ka ir iespējama piesardzīga vispārināšana, pamatojoties uz apkopotajiem rezultātiem. Tomēr attiecībā uz dizainu šķērsgriezuma dizainu dominēšana, kā arī garenvirziena korelācijas raksturs prasa piesardzību izdarīt cēloņsakarības secinājumus. Šis punkts šķiet vēl svarīgāks, ņemot vērā nesenos strīdus (piemēram, Brauns, 2011; Šteinberga un Monahana, 2011) par to, vai regresijas analīzes, kurās dominē pusaudžu un pornogrāfijas pētījumi, būtu jāaizstāj ar tieksmes punktu analīzi, jo tā labāk atspoguļo faktoru atšķirības, kas pusaudžiem liek pornogrāfiju izmantot atšķirīgi.
Pusaudžu pornogrāfijas lietošanas izplatība
Pusaudžu pornogrāfijas lietošana pētījumos tika novērtēta, koncentrējoties uz (a) neapzinātu, (b) apzinātu un (c) jebkādu pornogrāfijas izmantošanu (ti, nenodalot tīšu un tīšu izmantošanu). Tabula 1 parāda pusaudžu pornogrāfijas lietošanas izplatību dažādos pētījumos, kuros par to ziņots. Pusaudžu netīša pornogrāfijas lietošana parasti tiek pētīta kā nevēlama (piemēram, Mitchell et al. 2003; Wolak et al., 2007) vai nejaušs (piemēram, plūdi, 2007; Tsaliki, 2011) pakļaušana interneta pornogrāfijai. Šāda veida iedarbība var notikt, piemēram, atverot nevēlamus ziņojumus vai saņemot surogātpastu e-pastus (Chen et al., 2013; Mitchell et al., 2003), nepareizi ievadot Web vietu adreses, meklējot vārdus, kuriem ir seksuāla un neseksualāla nozīme (Plūdi, 2007) vai nejauši piekļūstot uznirstošajiem attēliem un reklāmām (Chen et al., 2013; Ševčíková et al., 2014). Interneta pornogrāfijas nejaušas pakļaušanas izplatības rādītāji svārstījās no 19%, kas Amerikas Savienotajās Valstīs tika atrasts no 10 līdz 12 gadiem (Mitchell et al., 2007) līdz 60% starp Austrālijas meitenēm un 84% starp Austrālijas zēniem vecumā no 16 līdz 17 (plūdi, 2007); un likmes, šķiet, pēdējos gados ir kritušās, vismaz Amerikas Savienotajās Valstīs (Jones et al., 2012). Jaunākajos pētījumos atklājās, ka 41% Taivānas pusaudžu ir netīši pakļauti interneta pornogrāfijai (Chen et al., 2013), savukārt 68% pusaudžu Amerikas Savienotajās Valstīs kādreiz ir netīši saskārušies ar pornogrāfiju (Hardy et al., 2013).
Tabula 1. Pusaudžu pornogrāfijas lietošanas operācija un izplatība (netīša, tīša, jebkura) (tikai pētījumi, kas ziņoja par izplatību)
Pusaudžu tīša pornogrāfijas lietošana parasti tiek pētīta kā apzināta (piemēram, Luder et al. 2011), mērķtiecīgi (piemēram, Pēteris un Valkenburga, 2006a) pornogrāfiska satura pakļaušana, bieži iesaistot aktīvu materiāla meklēšanu (Tsaliki, 2011). Arī tīšas pornogrāfijas pakļaušanas izplatības rādītāji ievērojami atšķīrās. Kamēr Ybarra un Mitchell (2005) tikai 7% no 10 līdz 17 gadu veciem cilvēkiem Amerikas Savienotajās Valstīs uzskatīja par tīšiem tradicionālās informācijas nesēju pornogrāfijas lietotājiem (8% internetā), Chen et al. (2013) ziņoja, ka 59% Taivānas 10 - caur 12th klases skolēniem pēdējā gada laikā ir apzināti izmantojuši interneta pornogrāfiju.
Izmeklējumi, kas attiecās uz pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu, nenošķirot tīšu un neapzinātu pornogrāfijas iedarbību, arī sniedza atšķirīgus rezultātus. Izplatības rādītāji svārstījās starp mazāk nekā 7% (pornogrāfijas iedarbība; Dong, Cao, Cheng, Cui un Li, 2013; pornogrāfijas izmantošana internetā un tradicionālajos plašsaziņas līdzekļos pagājušajā gadā; Šeks un Ma, 2012a) uz 71% (interneta pornogrāfijas izmantošana pēdējā gada laikā; Chen et al., 2013). Vēbers et al. (2012) atklāja, ka 93% zēnu un 52% meiteņu vecumā no 16 līdz 19 gadiem sešus mēnešus pirms aptaujas bija skatījušies pornogrāfisku filmu. Taivānas pusaudžiem izplatības līmenis pornogrāfijas iedarbības laikā bija no 25% (interneta pornogrāfija; Cheng, Ma un Missari, 2014) līdz 98% vācu zēnu vidū un 81% starp vācu meitenēm (pornogrāfiska filma; Weber et al., 2012).
Gandrīz visi līdz šim veiktie pētījumi ir vērsti uz pusaudžu pornogrāfijas lietošanas vienreizējiem mērījumiem, tādējādi neņemot vērā, kā šī lietošana laika gaitā var attīstīties. Risinot šo pētījumu trūkumu, Doornwaard, van den Eijnden, et al. (2015) nesen pētīja trajektorijas, kas seko pusaudžu interneta pornogrāfijas lietošanai. Viņi atrada četras pornogrāfijas lietošanas trajektorijas zēniem: nelietota vai reti izmantota trajektorija; trajektorija, kurā pornogrāfija ir ievērojami palielinājusies; neregulāras lietošanas trajektorija; un lietošanas samazināšanas trajektorija. Meitenēm parādījās trīs pornogrāfijas lietošanas trajektorijas: stabila nelietošana vai reta lietošanas trajektorija; strauji pieaugoša lietošanas trajektorija; un stabila gadījuma rakstura lietošanas trajektorija.
Secinājums: pusaudži izmanto pornogrāfiju, bet izplatības rādītāji ievērojami atšķiras
Atklājumi par pusaudžu pornogrāfijas lietošanas izplatību ir ļoti atšķirīgi neatkarīgi no tā, vai pētījumos tika aplūkota netīša, tīša vai pornogrāfijas izmantošana. Pētījumi liecina, ka vismaz prāvs mazākums no visiem pusaudžiem izmanto pornogrāfiju, bet precīzus apkopotos datus par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu šķiet grūti iegūt no literatūras.
Atklājumu daudzveidībai par pusaudžu pornogrāfijas izplatību ir vismaz trīs iemesli. Pirmkārt, kā Tabula 1 un pielikumā norādīts, ka pētījumi atšķiras metodoloģiski, jo īpaši attiecībā uz izlases metodi, izlases lielumu, izlases sastāvu, apsekojuma režīmu / administrēšanu un pornogrāfijas izmantošanas operacionalizāciju. Rezultātā daudzi skaitļi par pornogrāfiju var būt specifiski konkrētajam pētījumam un grūti salīdzināmi izmeklēšanas laikā. Otrkārt, laika posmā no 1995 līdz 2015, ko mēs šeit pārskatījām, internets ir piedzīvojis dramatiskas pārmaiņas - un līdz ar to pusaudžu piekļuvi interneta pornogrāfijai. Tādējādi konstatējums, kas bija spēkā 2000 sākumā, šodien vairs nav aktuāls. Treškārt, un visbeidzot, kaut arī pārskatītajos pētījumos nav skaidra modeļa, pētījumu kultūras konteksts (piemēram, dzimumaudzināšana, seksuālais liberālisms), iespējams, ietekmē to, cik bieži pusaudži (ziņo) pornogrāfijas izmantošanai. Turpmākajos pētījumos sistemātiski jāpievērš uzmanība tam, kā šie trīs faktori - metodoloģiskās atšķirības, tehnoloģiskās izmaiņas un kultūras konteksts - ietekmē pusaudžu pornogrāfijas izplatību. Pašlaik mēs nevaram izslēgt, ka jebkurus secinājumus par pusaudžu pornogrāfijas iedarbības izplatību var sajaukt ar vismaz trim tikko minētajiem faktoriem.
Pusaudžu pornogrāfijas lietošanas prognozētāji
Prognozētāji par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu attiecas uz mainīgajiem lielumiem, kas prognozē, kuri konkrētie pusaudži izmanto pornogrāfiju. Tajā, ko mēs identificējām kā prognozētāju, mēs ievērojām koncentrēšanos un konceptualizāciju konkrētajā pētījumā. Lai samazinātu nepatiesu atklājumu risku, mēs neziņojam par divdimensiju analīžu rezultātiem un koncentrējamies tikai uz daudzdimensiju analīžu rezultātiem. Garengriezuma pētījumos mēs ziņojam par modeļiem ar diviem mainīgiem rezultātiem tikai tad, ja tika iekļauti autoregresīvie efekti (ti, kontrolējot kritērija mainīgā lieluma iepriekšējās vērtības).
Turpmāk mēs neiekļaujam literatūrā pētītos pusaudžu nejaušas pornogrāfijas lietošanas prognozētājus. Ir loģiski apšaubāmi, vai darbība, kas saistīta ar iespēju komponentu, pusaudžiem sistemātiski atšķirsies. Turklāt nav skaidrs, vai pozitīva atbilde uz jautājumu par nejaušu pakļaušanu ir tikai veids, kā apiet sociāli nevēlamas atbildes uz jautājumu par apzinātu iedarbību. Visbeidzot, nejaušas iedarbības konceptualizācijā literatūra nav pietiekami izskaidrojusi, vai pēc nejaušas sākotnējās saskares ekspozīcija vairs nav nejauša. Galu galā, ja pusaudži nolemj turpināt novēroto pornogrāfisko materiālu skatīšanos, ir grūti saprast, kā šī ilgstošā ekspozīcija paliek netīša vai nejauša.
Pirmais DSMM priekšlikums (Valkenburg & Peter, 2013) ir tas, ka plašsaziņas līdzekļu izmantošanu prognozē dispozicionālie, attīstības un sociālie mainīgie. Runājot par pornogrāfijas lietošanas dispozicionālajiem prognozētājiem, ir pētītas piecas mainīgo grupas (izņemot pētījumus par nejaušu lietošanu): demogrāfija, personības īpašības, ar normu saistīti mainīgie, seksuālā interese un uzvedība internetā. Kas attiecas uz demogrāfiju, daudzi pētījumi parādīja, ka pusaudži vīrieši pornogrāfiju izmantoja biežāk nekā sievietes pusaudži (Holt, Bossler & May, 2012; Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009; Pēteris un Valkenburga, 2006a, 2011d; Ševčíková et al., 2014; Šeks un Ma, 2012a; Tsitsika et al. 2009; Wolak et al., 2007; Ybarra & Mitchell, 2005). Nesenais starpvalstu salīdzinošais pētījums Eiropas Savienības valstīs tomēr ir norādījis, ka dzimumu atšķirības pornogrāfijas lietošanā ir mazāk izteiktas liberālākajās valstīs nekā mazāk liberālās valstīs (Ševčíková et al. 2014). Vandenbosch (2015) nekonstatēja dzimumu atšķirības holandiešu pusaudžu pakļaušanās pievilcības, dominance vai vardarbība balstītai interneta pornogrāfijai. Tika atklāts, ka div- vai homoseksuāli vīriešu pusaudži izmanto interneta pornogrāfiju biežāk nekā heteroseksuāli vīriešu pusaudži (Luder et al., 2011; Pēteris un Valkenburga, 2011d). Pusaudžiem ar augstākiem akadēmiskajiem sasniegumiem biežāk nācās saskarties ar dominanti balstītu interneta pornogrāfiju holandiešu pētījumā (Vandenbosch, 2015). Līdzīgi augstākas izglītības meitenes biežāk lietoja interneta pornogrāfiju Šveices pētījumā (Luder et al., 2011). Citā holandiešu pētījumā izglītības līmenis tomēr nebija saistīts ar interneta pornogrāfijas izmantošanu (Peter & Valkenburg, 2011d).
Runājot par personības īpašībām, ir iegūti pārliecinoši pierādījumi tam, ka pusaudži, kuri meklē sensācijas, pornogrāfiju izmanto biežāk nekā viņu kolēģi (Beyens et al. 2015; Luder et al., 2011; Pēteris un Valkenburga, 2006a, 2011d; Ševčíková et al., 2014), lai gan nesen veikts pētījums neliecina par sensāciju meklēšanu uz interneta pornogrāfijas tēmām (ti, simpātijām, dominanti, vardarbību), kurām pusaudži bija pakļauti (Vandenbosch, 2015). Tāpat jaunieši ar zemāku paškontroli patērēja vairāk interneta pornogrāfijas (Holt et al., 2012). Pusaudži, kuri bija mazāk apmierināti ar savu dzīvi, arī biežāk izmantoja interneta pornogrāfiju (Peter & Valkenburg, 2006a), šķērsgriezuma atradums, kas tika atkārtots gareniskajā pētījumā (Peter & Valkenburg, 2011d). Divos korejiešu pētījumos pusaudži ar zemāku pašnovērtējumu arī biežāk izmantoja pornogrāfiju (Kim, 2001, 2011). Savukārt Izraēlas pētījumā tika konstatēts, ka pašnovērtējums nav saistīts ar pusaudžu interneta pornogrāfijas izmantošanu (Mesch & Maman, 2009). Mazāk uztverta autonomija bija saistīta ar biežāku pornogrāfijas izmantošanu (Weber et al. 2012), tāpat kā lielāka pašefektivitāte (Kim, 2001, 2011). Visbeidzot, pusaudži ar hiperfeminīnu vai hipermaskulīnu dzimuma orientāciju, visticamāk, bija pakļauti vardarbības izraisītajai interneta pornogrāfijai nekā pusaudži bez šādas hipersensīvas orientācijas (Vandenbosch, 2015).
Ar normām saistītie mainīgie attiecas uz jēdzieniem, kas attiecas uz to, kādā mērā pusaudži attiecīgajā sabiedrībā ievēro normas vai vērtības vai noraida tās. Attiecībā uz šiem mainīgajiem pusaudžiem, kas pārkāpj noteikumus (Wolak et al. 2007; Ybarra & Mitchell, 2005) un jaunieši, kuri lieto vielas (Ybarra & Mitchell, 2005) ziņots, ka pornogrāfiju izmanto biežāk. Tika konstatēts, ka pornogrāfijas lietošana ir raksturīgākā pusaudžu grupai, ko sauc par “galvenajiem likumpārkāpējiem” (Hasking, Scheier un Ben Abdallah, 2011, lpp. 26). Turpretī reliģiski pusaudži (Hardy et al. 2013) un reliģisko skolu (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009) pornogrāfiju izmanto retāk, galvenokārt tāpēc, ka ir pierādīts, ka reliģiozitāte ir saistīta ar augstāku paškontroli, negatīvāku attieksmi pret pornogrāfiju un sajūtu, ka pornogrāfijas skatīšanās pārkāpj sociālās cerības un normas (Hardy et al., 2013). Divos holandiešu pētījumos netika atklāta reliģiozitātes ietekme uz interneta pornogrāfijas izmantošanu (Peter & Valkenburg, 2006a; Vandenbosch, 2015). Tas, vai pusaudži tika uzņemti skolā un dzīvoja kopā ar abiem vecākiem, arī nebija saistīts ar pornogrāfijas lietošanu (Lopez, Mukaire un Mataya, 2015). Visbeidzot, negatīva attieksme pret skolu (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009), kā arī ar draugiem, kas iesaistās deviantās aktivitātēs (Holt et al., 2012) bija saistītas ar plašāku interneta pornogrāfijas izmantošanu.
Kas attiecas uz pusaudžu seksuālo interesi, tie, kuriem ir lielāka seksuāla interese, kā arī tie, kuri arī citos plašsaziņas līdzekļos izmantoja seksuālo saturu, biežāk tika pakļauti interneta pornogrāfijai (Peter & Valkenburg, 2006a). Visbeidzot, runājot par izturēšanos pret internetu, interneta pornogrāfijas lietojums bija lielāks to personu vidū, kurām bija lielākas digitālās prasmes, pētījumā visās Eiropas Savienības valstīs (Ševčíková et al., 2014), bet tas nebija saistīts ar pusaudžu datorprasmēm ASV pētījumā (Holt et al., 2012). Interneta pornogrāfijas izmantošana šķita zemāka, kad tika instalēta filtru programmatūra (Wolak et al., 2007). Pusaudži, kuri biežāk izmantoja interneta pornogrāfiju, biežāk izmantoja arī internetu (Ševčíková et al., 2014) un dažādām darbībām, piemēram, failu koplietošanai (Wolak et al., 2007), dzimumaudzināšana (Tsitsika et al., 2009), runājot ar svešiniekiem (Wolak et al., 2007), Azartspēles internetā un preču pirkšana (Tsitsika et al., 2009).
Runājot par pornogrāfijas lietojuma attīstības prognozētājiem, pētījumi ir vērsti uz trim mainīgo grupām: vecums / pubertātes nobriešana, seksuālā pieredze un attīstības kompetences. Attiecībā uz vecumu ir parādījušies neatbilstīgi rezultāti. Kaut arī četri pētījumi ir parādījuši, ka pornogrāfijas lietojums pieaug ar vecumu (Ševčíková et al., 2014; Šeks un Ma, 2012a; Wolak et al., 2007; Ybarra & Mitchell, 2005), piecos citos pētījumos šādu pieaugumu nekonstatēja (Holt et al., 2012; Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009; Pēteris un Valkenburga, 2006a, 2011d). Nesenajā pētījumā tika ziņots par lielāku pakļaušanās tematikas interneta pornogrāfijas iedarbību jaunākiem pusaudžiem un dominējoša tematikas pornogrāfijas iedarbību vecākiem pusaudžiem (Vandenbosch, 2015). Turpretī pubertātes nobriešanas rezultāti šķiet konsekventāki. Biežāk tika atrasta interneta pornogrāfija gan zēniem (Beyens et al., 2015; Pēteris un Valkenburga, 2006a) un meitenes (Luder et al., 2011) ar progresīvāku pubertātes nobriešanu. Rezultāti nav pārliecinoši attiecībā uz seksuālo pieredzi. Plašāka seksuālā pieredze vienā pētījumā tika saistīta ar biežāku interneta pornogrāfijas izmantošanu (Ševčíková et al., 2014) un ar retāku interneta pornogrāfijas izmantošanu (meiteņu vidū) citā (Peter & Valkenburg, 2006a). Kas attiecas uz attīstības kompetencēm, kognitīvi-uzvedības kompetences (ti, spējas risināt problēmas, izvirzīt mērķus, efektīvi izvēlēties uzvedību un atbilstoši rīkoties) bija saistītas ar biežāku pornogrāfijas lietošanu. Turpretī pozitīvas jauniešu attīstības īpašības (piemēram, sociālā kompetence, pašefektivitāte un morālā kompetence) bija saistītas ar retāku pornogrāfijas lietošanu gan internetā, gan mazāk tradicionālos plašsaziņas līdzekļos (Shek & Ma, 2012a).
Runājot par pornogrāfijas izmantošanas sociālajiem prognozētājiem, pētnieki nodarbojās ar mainīgiem, kas saistīti ar ģimeni un vienaudžiem, kā arī ar viktimizāciju. Mazākas saistības ar ģimeni (Mesch, 2009; Mesch & Maman, 2009), slikta ģimenes darbība kopumā (Shek & Ma, 2014), un jo īpaši mazāk savstarpējas ģimenes darbības (Shek & Ma, 2012a) visi bija saistīti ar spēcīgāku pornogrāfijas izmantošanu. Tas pats attiecās uz sliktu emocionālo saikni ar aprūpētāju (interneta pornogrāfijai; Ybarra & Mitchell, 2005) un aprūpētājs, kurš izmantoja piespiedu disciplīnu (tradicionālajai pornogrāfijai; Ybarra & Mitchell, 2005). Turklāt ģimenes konflikti un slikta komunikācija ģimenē bija saistīti ar lielāku pornogrāfijas izmantošanu internetā un tradicionālajos plašsaziņas līdzekļos, kaut arī to ietekmēja mazāk pozitīva jauniešu attīstība (Ma & Shek 2013). Vājāka prosociāla attieksme arī korelē ar biežāku pornogrāfijas izmantošanu (Mesch, 2009; Šeks un Ma, 2012a). Ierobežojoša vecāku starpniecība (Ševčíková et al., 2014) un instalēto bloķēšanas programmatūru (Wolak et al., 2007) bija saistīti ar mazāku pornogrāfijas izmantošanu internetā. Turpretī vecāku kontroles mainīgie un vecāki, kas kopā ar bērniem runā par interneta pornogrāfiju, nav saistīti ar pusaudžu interneta pornogrāfijas izmantošanu (Peter & Valkenburg, 2006a; Wolak et al., 2007).
Attiecībā uz vienaudžiem biežāka tiešsaistes pornogrāfijas izmantošana tika konstatēta, kad lielākā daļa pusaudžu draugu bija jaunāki (Peter & Valkenburg, 2006a), kad pusaudži draugu mājās izmantoja internetu (Wolak et al., 2007), kad viņi biežāk komunicēja ar draugiem par pornogrāfiju (tikai vīriešiem; Weber et al., 2012) un kad tika domāts, ka vienaudži izmanto pornogrāfiju (tikai sievietēm; Weber et al., 2012). Pētījums par pornogrāfijas izmantošanu mobilajos tālruņos arī parādīja, ka popularitāte ar viendzimuma vienaudžiem, popularitāte ar pretējā dzimuma vienaudžiem, vēlme pēc popularitātes un vienaudžu spiediens ir saistīti ar biežāku pornogrāfijas izmantošanu (Vanden Abeele et al., 2014). Tomēr tiek konstatēts, ka pieķeršanās vienaudžiem nav saistīta ar pusaudžu interneta pornogrāfijas lietošanu (Mesch & Maman, 2009). Visbeidzot, runājot par viktimizāciju, Wolak et al. (2007) atklāja, ka pusaudži biežāk izmanto interneta pornogrāfiju, kad viņus uzmācīgi tiešsaistē un upurē viņu bezsaistes dzīvē.
Secinājums: tipiskais pusaudžu pornogrāfijas lietotājs ir vīrietis, pubertāli progresīvāks, jutekļu meklētājs, ar vājām vai satrauktām ģimenes attiecībām
Pētījumi ir pētījuši daudzus pusaudžu pornogrāfijas izmantošanas prognozētājus. Tomēr kumulatīvie pierādījumi par to, kas paredz pusaudžiem izmantot pornogrāfiju, joprojām ir nedaudz ierobežoti. Lai gan nav vispārpieņemtu standartu par atkārtojumu skaitu, kas nepieciešams, lai konstatētu kumulatīvos pierādījumus, ir vienošanās, ka pētījumu rezultāti būtu jāatkārto vismaz vienu reizi un vēlams vairāk reizes (piemēram, Casadevall & Fang, 2010). Šajā pārskatā kumulatīvos pierādījumus mēs definējam kā vienu un to pašu rezultātu, ko iegūst vismaz trīs dažādas pētniecības grupas vismaz trīs dažādos paraugos identiskiem (vai konceptuāli tuviem) pareģotājiem, ja nav ievērojama skaita pretēju rezultātu. Uz šī fona mēs varam provizoriski secināt, ka visdrīzāk pornogrāfijas lietotāji ir vīrieši, pubertāli progresīvāki, sensāciju meklējoši pusaudži ar vājām vai satrauktām ģimenes attiecībām. Tomēr ir svarīgi atzīmēt, ka pornogrāfijas lietošanas prognozētāji var mainīties, mainoties piekļuvei pornogrāfijai vai mainoties pornogrāfijas kultūras kontekstam. Piemēram, ja internets ir pieejams tikai priviliģētajiem vai kvalificētajiem, tie, kas piekļūst pornogrāfijai internetā, var stipri atšķirties no tiem, kuri tam piekļūst, ja internets ir pieejams visiem. Tāpat, ja pornogrāfija kultūrā tiek normalizēta, tad tās izmantošanu var paredzēt ļoti atšķirīgs mainīgo kopums nekā tad, ja to uzskata par novirzi.
Pornogrāfijas lietošana un pusaudžu seksuālā attieksme, pašattīstība un uzvedība
Līdzīgi kā mūsu pārskats par pusaudžu pornogrāfijas lietošanas prognozētājiem, arī šajā sadaļā mēs ziņojam tikai par daudzdimensionālu analīžu rezultātiem. Kā jau iepriekš darīts, mēs ziņojam par rezultātiem modeļos, kuriem garenvirzienā ir tikai divi mainīgie, tikai tad, ja tika iekļauti autoregresīvie efekti.
Seksuāla attieksme
Runājot par seksuālo attieksmi, pētījumos galvenā uzmanība ir pievērsta divu veidu attieksmēm: pieļaujamām seksuālām attieksmēm un dzimumu stereotipiskiem seksuālajiem uzskatiem. Mēs lietojam terminu pieļaujama seksuāla attieksme kā jumta termins pozitīvai attieksmei pret seksu ar gadījuma partneriem, parasti nesaistītā vidē vai ārpus romantiskām attiecībām. Literatūrā pieļaujamā seksuālā attieksme ir novērtēta ar tādiem pasākumiem kā seksuāli neekskluzīva attieksme (Lo et al., 1999), instrumentāla attieksme pret seksu (Peter & Valkenburg, 2010b), attieksme pret nepieņemtu seksuālo izpēti (Peter & Valkenburg, 2008b) vai attieksme pret seksuāli visatļautību (Lo & Wei, 2005). Termiņš dzimumu stereotipiski seksuālie uzskati attiecas uz uzskatiem, kuros dominē tradicionālie, stereotipiskie priekšstati par vīriešu un sieviešu lomām, kā arī par dzimumu attiecībām. Literatūras pasākumi ietver progresīvu attieksmi pret dzimumu lomu (Brown & L'Engle, 2009), priekšstati par sievietēm kā seksa priekšmetiem (Pēteris un 2007, 2009a), dzimumu stereotipiski uzskati par varas nelīdzsvarotību seksuālās attiecībās (To et al., 2012) un uzskati par dzimumu līdztiesību (To et al., 2015).
Pieļaujama seksuāla attieksme
Ir parādījušies konsekventi pierādījumi, ka pusaudžu pornogrāfijas izmantošana ir saistīta ar spēcīgāku visatļautības dzimumtieksmi (Brown & L'Engle, 2009, tikai zēni; Doornwaard, Bickham, et al., 2015, tikai zēni; Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Pēteris un Valkenburga, 2006b, 2008b, 2010b; Et et., 2015; Et et., 2012). Lielākā daļa pierādījumu ir balstīti uz šķērsgriezuma apsekojumiem (Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Pēteris un Valkenburga, 2006b, 2008b; Et et., 2015; Et et., 2012). Asociāciju lielumi šķērsgriezuma pētījumos svārstījās no Koena d = 0.45 (Lo et al., 1999) līdz d = 0.72 (Pēteris un Valkenburga, 2008b) ar vidējo d = 0.56 visos pētījumos. Gareniskajos pētījumos vienīgais nozīmīgais efekta lielums, ko varēja aprēķināt, bija d = 0.39 (Pēteris un Valkenburga, 2010b). Lai interpretētu šos rezultātus, ir svarīgi atzīmēt, ka mainīgo lielumu sadalījums pētījumos parasti norādīja, ka pusaudži vidēji mēdz noraidīt pieļaujamo seksuālo attieksmi (Brown & L'Engle, 2009; Doornwaard, van den Eijnden et al., 2015; Pēteris un Valkenburga, 2008b, 2010b; Et et., 2012) vai arī nebija izlemti (Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005; Pēteris un Valkenburga, 2006b). Nevienā no pētījumiem netika atklāts, ka pusaudži vidēji apstiprina pieļaujamu seksuālo attieksmi.
Otrs DSMM ierosinājums ir tāds, ka kognitīvie, emocionālie un eksitatīvie reakcijas stāvokļi ir starpnieki starp saikni starp mediju lietošanu un kritēriju mainīgajiem. Daži pētījumi ir atklājuši, ka pornogrāfijas uztvertais reālisms (Peter & Valkenburg, 2006b), jo īpaši tā uztverto sociālreālismu (ti, līdzību reālās pasaules dzimumam) un uztverto lietderību kā seksuālās informācijas avotu (Peter & Valkenburg, 2010b), mediēja saistību starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo attieksmi. Bija arī pierādījumi, ka pusaudžu aktīvāka un apstiprinoša reakcija uz pornogrāfiju (ti, fizioloģisko, afektīvo, izziņas un uzvedības reakciju uz interneta pornogrāfiju apvienojums; To et al., 2012) daļēji pastarpināja šo saistību. Ietekmes vai asociācijas lielums starp pornogrāfijas izmantošanu un starpniekiem svārstījās no Koena d = 0.52 (sociālreālismam; Peter & Valkenburg, 2010b) līdz d = 1.00 (Pēteris un Valkenburga, 2006b) ar vidējo d = 0.79. Mainīgo lielumu sadalījums abos pētījumos parādīja, ka pusaudži pornogrāfiju vidēji neuztvēra kā (sociāli) reālistisku vai kā noderīgu seksuālās informācijas avotu.
Trešais DSMM apgalvojums ir tāds, ka dispozīcijas, attīstības un sociālie mainīgie var ne tikai paredzēt plašsaziņas līdzekļu izmantošanu, bet arī samazināt to, cik lielā mērā mediju lietošana prognozē kritēriju mainīgos. Līdz šim moderatori par saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo attieksmi nav tikuši bieži pētīti. Runājot par bioloģisko dzimumu (saskaņā ar DSMM moderatoru), Brauns un L'Engle (2009), kā arī Doornwaard, Bickham, et al. (2015) konstatēja saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo seksuālo attieksmi tikai zēniem. Pēteris un Valkenburga (2010b), savukārt, nekonstatēja pusaudžu bioloģiskā dzimuma un seksuālās pieredzes mazinošu lomu (attīstības moderators). Lai et al. (2015) ziņoja, ka saikne starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo seksuālo attieksmi (ti, uz ķermeni vērstu seksualitāti) bija spēcīgāka, ja pusaudži vairāk runāja ar vecākiem par seksualitāti un izjuta lielāku līdzcilvēku spiedienu uz pornogrāfijas izmantošanu (sociālie moderatori).
Ciktāl tas attiecas uz darījumu attiecībām starp pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo attieksmi (DSMM ceturtais piedāvājums), pierādījumu ir maz. Iepriekš minētie Pētera un Valkenburgas garengriezuma pētījumi (2010b) un Doornwaard, Bickham, et al. (2015) konstatēja, ka laika gaitā interneta pornogrāfijas izmantošana paredzēja pieļaujamu attieksmi, savukārt pieļaujamā attieksme neprognozēja pornogrāfijas izmantošanu.
Dzimumu stereotipiski seksuālie uzskati
Divi šķērsgriezumi (Peter & Valkenburg, 2007; Et et., 2012) un divus gareniskos pētījumus (Brown & L'Engle, 2009; Pēteris un Valkenburga, 2009a) ir parādījuši, ka pusaudžu pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar spēcīgāku dzimumu stereotipisku seksuālo pārliecību. Trešajā šķērsgriezuma pētījumā atklājās, ka saistība starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un vispārējiem uzskatiem par dzimumu līdztiesību kļuva negatīvāka, jo pusaudži biežāk par seksu runāja ar vecākiem. Tomēr šajā pētījumā tieša saistība starp pornogrāfijas izmantošanu un dzimumu līdztiesību nebija (To et al., 2015). Tāpat trešais gareniskais pētījums neatrada saistību starp to, cik bieži pusaudži izmantoja interneta pornogrāfiju, un dzimumu stereotipiskām seksuālām pārliecībām (Peter & Valkenburg, 2011b). Pētījumos, kas sniedza statistiku efektu lieluma aprēķināšanai, efektu lielumi svārstījās no Koena d = 0.10 (uz et al., 2015) līdz d = 0.74 (Pēteris un Valkenburga, 2009a), iegūstot vidējo Koena vērtību d 0.42. Mainīgo sadalījums pētījumos atklāja, ka pusaudžiem vidēji nebija dzimuma stereotipisku seksuālo pārliecību.
Divi pētījumi parādīja, ka saistība starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un dažādiem kritēriju mainīgajiem lielumiem tika atspoguļota īpašos atbildes stāvokļos (DSMM otrais piedāvājums): Aktīvie un apstiprinošie pornogrāfijas reakcijas stāvokļi daļēji atspoguļoja saistību starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un stereotipiskiem uzskatiem Uz et al. Pētījumu (2012). Patika pornogrāfija, kas bija šīs attiecības starp Pēteri un Valkenburgu (2009a) izmeklēšana. Pornogrāfijas lietošanas ietekmes uz patiku Pētera un Valkenburgas (2009a) pētījums bija Koena d = 1.21.
Pētītie moderatori (DSMM trīs ierosinājums) izraisīja pretrunīgas atšķirības starp pornogrāfijas lietošanu un dzimumu stereotipiskām seksuālām pārliecībām. No vienas puses, pusaudžu bioloģiskais dzimums (dispozīcijas moderators) nepalielināja vai nemazināja saikni starp pornogrāfijas izmantošanu un stereotipiskiem uzskatiem (Brown & L'Engle, 2009; Pēteris un Valkenburga, 2009a), kā arī pusaudžu vecums (attīstības moderators) (Peter & Valkenburg, 2009a). No otras puses, šķiet, ka saziņa ar vecākiem par seksualitāti (sociālais moderators) padara negatīvāku asociāciju starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un uzskatiem par dzimumu līdztiesību (To et al., 2015).
Kas attiecas uz darījumu attiecībām (DSMM ceturtais priekšlikums), vienā garengriezuma pētījumā tika atrasti pierādījumi par darījumu attiecībām starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un dzimumu stereotipiskām seksuālām pārliecībām (Peter & Valkenburg, 2009a). Interneta pornogrāfijas izmantošana ne tikai paredzēja spēcīgāku stereotipisko pārliecību laika gaitā, bet arī stereotipiskā pārliecība paredzēja biežāku interneta pornogrāfijas izmantošanu laika gaitā (Cohen's d = 0.68). Šī attiecība bija ievērojami spēcīgāka vīriešiem nekā pusaudžiem, un to izraisīja patika pornogrāfija.
Seksuāla pašattīstība
Trīs garenvirziena un trīs šķērsgriezuma pētījumi ir aplūkojuši pusaudžu pornogrāfijas izmantošanas un viņu seksuālās pašattīstības saistību (ti, aspektus un uzdevumus, kas saistīti ar seksuālās patības attīstību). Ir parādījušies daži pierādījumi, ka pusaudžu interneta pornogrāfijas izmantošana ir saistīta ar lielāku seksuālo nenoteiktību, tas ir, to, cik lielā mērā pusaudžiem nav skaidrības par savu seksuālo pārliecību un vērtībām (Peter & Valkenburg, 2008b, 2010a), lai arī vidēji nenoteiktības līmenis bija zems. Koena efektu lielumi atšķīrās d = 0.32 šķērsgriezuma pētījumā (Peter & Valkenburg, 2008b) Un d = 0.20 gareniskajā pētījumā (Peter & Valkenburg, 2010a). Vienā pētījumā tika atklāts, ka vīriešu pusaudžu interneta pornogrāfijas izmantošana, izmantojot pašobjektīvu un ārienes ideālu internacionalizāciju, bija saistīta ar lielāku ķermeņa uzraudzību (Koena d = 0.35; Vandenboša un Oggermonta, 2013a). Šajā pētījumā zēnu ķermeņa uzraudzība bija zema vai mērena.
Pētījumi arī parādīja, ka biežāka pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar Koena efektu d = 0.62, dzimumtieksmei (ti, spēcīgai kognitīvai iesaistei seksuālajos jautājumos, dažreiz izslēdzot citas domas; Peter & Valkenburg, 2008a), kā arī seksuālas fantāzijas (To et al., 2012). Vidēji pusaudžu seksuālās nodarbinātības līmenis bija mērens (Peter & Valkenburg, 2008a), kamēr seksuāla fantāzija notika reti (To et al., 2012). Visbeidzot, ir atklāts, ka pornogrāfijas lietošana laika gaitā ir saistīta ar lielāku seksuālo neapmierinātību, norāda Cohen's d = 0.24 (1. – 2. Vilnis) un 0.28 (1. – 3. Vilnis) (Pēteris un Valkenburga, 2009b), pusaudžiem vidēji neesot neapmierinātiem vai apmierinātiem ar savu seksuālo dzīvi. Dažādos seksuālās pašattīstības rādītājos vidējais efekta lielums bija Koena d = 0.28, kad tika izslēgta dzimumtieksme, kas pārsniedz dzimumtieksmi, un d = 0.35, kad tika iekļauta dzimumtieksme.
Vismaz četros rakstos ir norādīts, ka saistība starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo pašattīstību nav tieša, bet gan pastarpināta (DSMM otrais piedāvājums). Et et al's (2012) pētījums parādīja, ka aktīvas un apstiprinošas reakcijas stāvokļi, skatoties interneta pornogrāfiju, daļēji pastarpināja saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālu sapņošanu. Pēteris un Valkenburga (2008a) parādīja, ka seksuāla uzmundrība ir saistīta ar interneta pornogrāfijas lietošanas saistību ar seksuālu aizraušanos ar Koena d = 1.28 starp pornogrāfijas lietošanu un seksuālu uzbudinājumu. Tie paši autori arī atklāja, ka iesaistīšanās pornogrāfijā bija starpniecība starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo nenoteiktību, Koens d = 1.09 (Pēteris un Valkenburga, 2010a). Tomēr šo starpnieku līdzekļi liecināja, ka pusaudži vidēji ziņoja, ka viņus īpaši seksuāli nemudina pornogrāfija un viņi nav tajā iesaistīti. Visbeidzot, Vandenbosch un Eggermont (2013a) parādīja, ka vīriešu pusaudžu paškobilizācija (Cohen's d = 0.32, izmantojot pornogrāfiju) un to ārējo ideālu internalizāciju (Koens d = 0.37, lietojot pornogrāfiju), bija starpība starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un ķermeņa uzraudzību. Vidējais Koens d dažādiem starpniekiem bija 0.77.
Pētnieki koncentrējās uz bioloģisko dzimumu, seksuālo pieredzi un vecumu kā pornogrāfijas lietošanas un seksuālās pašattīstības attiecības moderatori (DSMM trešais priekšlikums). Kad pusaudžu sievietes skatījās vairāk pornogrāfijas, viņas vairāk iesaistījās materiālos nekā pusaudži vīrieši (Peter & Valkenburg, 2010a). Tomēr saistība starp interneta pornogrāfijas izmantošanu un seksuālu nodarbinātību, kā arī starpniecību ar seksuālu uzbudinājumu pusaudžiem zēniem un meitenēm bija vienāda (Peter & Valkenburg, 2008a). Par seksuālo pieredzi (attīstības mainīgo) Pēters un Valkenburgi (2009b) parādīja, ka pusaudži, kuriem nav savas seksuālās pieredzes vai ir maz, kā arī tie, kuri savus draugus uztvēra kā seksuāli nepieredzējušus, kļūst vairāk neapmierināti ar savu seksuālo dzīvi, skatoties vairāk interneta pornogrāfijas. Pusaudžu vecumā visas attiecības starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo pašattīstību dažādās vecuma grupās bija vienādas.
Trīs garengriezuma pētījumos tika pētītas darījumu attiecības starp pusaudžu interneta pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo pašattīstību (DSMM ceturtais priekšlikums), taču netika atrasti konsekventi pierādījumi šādām attiecībām. Interneta pornogrāfijas izmantošana paredzēja lielāku dzimumtieksmi, lielāku seksuālo nenoteiktību un lielāku seksuālo neapmierinātību, taču ne seksuālā pārņemtība, ne seksuālā nenoteiktība, ne seksuālā neapmierinātība konsekventi neparedzēja interneta pornogrāfijas izmantošanu (Peter & Valkenburg, 2008a, 2009b, 2010a).
Seksuālā uzvedība
Pētījumus par saistību starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un viņu seksuālo izturēšanos var iedalīt četrās grupās: a) dzimumakta iestāšanās un pieredze ar dažādām seksuālajām praksēm; b) gadījuma rakstura izturēšanās pret seksu (ti, ar seksu saistīta un seksuāla izturēšanās bez saistību saistībām); c) seksuāla riska uzvedība (ti, seksuāla izturēšanās, kas var palielināt neveselīgu seku iespējamību); un d) seksuālas agresijas izdarīšana, kā arī seksuāla viktimizācija.
Četri gareniskie pētījumi (Brown & L'Engle, 2009; Cheng et al., 2014; Doornwaard, Bickham, et al., 2015; Vandenboša un Oggermonta 2013b) un pieci šķērsgriezuma pētījumi (Atwood et al., 2012; Bogale & Seme, 2014; Luder et al., 2011; Manaf et al., 2014; Mattebo et al., 2014) ir apskatījušas saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un dzimumakta iestāšanos, kā arī pieredzi ar dažādām seksuālajām praksēm. Gan šķērsgriezumā, gan garenvirzienā ir parādījušies pierādījumi, ka biežāka pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar lielāku dzimumakta iespējamību (Atwood et al., 2012; Bogale & Seme, 2014; Brown & L'Engle, 2009; Manaf et al., 2014). Konkrētāk, kad pusaudži biežāk izmantoja pornogrāfiju, viņi arī, šķiet, biežāk sāka dzimumaktu (Cheng et al., 2014; Vandenboša un Oggermonta 2013b). Tomēr šī asociācija bija spēcīgāka meitenēm nekā zēniem (Cheng et al., 2014) un parādījās tikai pusaudžu vidū agrīnā pubertātes stadijā (Vandenbosch & Eggermont, 2013b). Luder et al. (2011) nekonstatēja saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un agrīnu seksuālu debiju. Visbeidzot, pētnieki nekonstatēja pastāvīgas asociācijas starp pornogrāfijas izmantošanu un lielāku pieredzi ar dažādām seksuālām darbībām (Doornwaard, Bickham, et al., 2015; Mattebo et al., 2014). Pētījumos par dzimumakta gadījumiem lielākajai daļai pusaudžu, kuru vecums bija no 12 līdz 24, dzimumakta nebija. Efektu lielumus var aprēķināt tikai diviem pētījumiem ar Koena d = .35 Atwood et al. (2012) studijas un Koena d = 0.45 Bogale un Seme (2014), kā rezultātā vidējais efekta lielums ir d = 0.40.
Attiecībā uz gadījuma rakstura seksuālo izturēšanos - viens gareniskais Taivānas pētījums (Cheng et al. 2014) un trīs šķērsgriezuma pētījumi parādīja, ka pusaudžu pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar lielāku pieredzi gadījuma rakstura seksuālās izturēšanās gadījumā, gan Taivānā (Lo et al., 1999; Lo & Wei, 2005) un Zviedrijā (Mattebo et al., 2014). Lielākajai daļai pusaudžu nebija pieredzes ar gadījuma rakstura seksuālu izturēšanos. Ietekmes lielumus varēja aprēķināt tikai diviem Taivānas šķērsgriezuma pētījumiem, iegūstot Koena vidējo efekta lielumu d = 0.55.
Pierādījumi par saistību starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un seksuālā riska uzvedību bija dažādi. Divos šķērsgriezuma pētījumos ir atklātas pozitīvas attiecības starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālā riska uzvedību. Piemēram, Luder et al. (2011) konstatēja, ka pusaudžu vīrieši, kuri biežāk izmanto pornogrāfiju, pēdējā dzimumakta laikā, visticamāk, nebija lietojuši prezervatīvu, savukārt pusaudžiem tas tā nebija. Van Ouytsel, Ponnet un Walrave (2014) ziņoja par saistību starp biežāku pornogrāfijas izmantošanu un seksēšanu (ti, seksuāli divdomīgu attēlu vai video nosūtīšanu). Tomēr viņu garengriezumā Pēteris un Valkenburga (2011c) nekonstatēja saistību starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un neaizsargātu seksu ar gadījuma rakstura seksa partneri. Līdzīgi Luder et al.2011) šķērsgriezuma pētījumā pornogrāfijas lietošana nebija saistīta ar lielāku seksuālo partneru skaitu un pirmajiem dzimumakta gadījumiem pirms 15 vecuma. Visos pētījumos vairums pusaudžu nenodarbojās ar seksuālo risku, kaut arī šo pētījumu laikā novērojumu biežums ievērojami atšķīrās.
Attiecībā uz seksuālās agresijas izdarīšanu pornogrāfisku žurnālu un komiksu lietošana tika atklāta kā saistīta ar vienaudžu seksuālu uzmākšanos vai kāda dzimuma piespiešanu šķērsgriezuma pētījumā starp Itālijas pusaudžiem, savukārt pornogrāfisku filmu un video skatīšana nebija (Bonino et al., 2006). Tika kontrolēts bioloģiskais dzimums un vecums. ASV gareniskajā pētījumā (Brown & L'Engle, 2009) seksuāla rakstura materiālu izmantošana filmās, žurnālos un datoros zēnu vidū bija saistīta ar seksuālas uzmākšanās veikšanu (piemēram, seksuāla rakstura pieskaršanās skolas biedram vai tā saukšana pret skolas biedru, seksuāla aizstāvība pret skolas biedru). Tika kontrolēta pamata uzvedība, vecums, etniskā piederība, sociālekonomiskais statuss, vecāku izglītība, pubertātes nobriešana un sensācijas.
Citā gareniskā ASV pētījumā (Ybarra et al., 2011), vardarbīgas pornogrāfijas lietošana bija saistīta ar seksuāla rakstura uzbrukumiem gan personīgi, gan balstoties uz tehnoloģijām, kamēr pornogrāfijas lietošana vispār nebija, kontrolēt demogrāfiju, vispārinātu agresiju, tehnoloģiju izmantošanu, psihosociālos rādītājus, viktimizāciju, patiesu atbildēšanu un būdams viens, kamēr atbildi. Pusaudžu vardarbīgas pornogrāfijas izmantošana tika praktizēta kā redzēšana filmā ar X novērtējumu, žurnālā vai tīmekļa vietnē “personu, kuru fiziski ievaino cita persona, kamēr viņa kaut ko dara seksuāli” (Ybarra et al., 2011, lpp. 5). Personiska seksuāla vardarbība tika praktizēta kā skūpstīšanās, aizkustināšana vai “jebkura seksuāla darbība ar citu personu, kad šī persona to nevēlējās darīt” (Ybarra et al., 2011, lpp. 5). Uz tehnoloģijām balstīta seksuāla uzmākšanās tika operēta ar tādiem priekšmetiem kā, piemēram, lūgums “jebkuram izdarīt kaut ko seksuālu tiešsaistē, kad otra persona to nevēlējās” un “seksuāla rakstura īsziņas īsziņas nosūtīšana, kad šī persona nevēlas to darīt. saņem to ”(Ybarra et al., 2011, lpp. 5). Aktīvas seksuālas uzmākšanās bija atšķirīga starp 60% otrajā viļņā Braunā un L'Engle's (2009) un 4% Bonino et al. (2006) un Ybarra et al. (2011). Ybarra et al pētījumā. (2011), vidēji ne vairāk kā 3% pusaudžu izmantotas vardarbīgas pornogrāfijas. Balstoties uz pētījumu dokumentāciju, nozīmīgus efektu lielumus nevarēja aprēķināt.
Trīs šķērsgriezuma pētījumos arī tika atklāts, ka (seksuāla) viktimizācija bija saistīta ar pornogrāfijas izmantošanu. Etiopijā veikts pētījums (Bekele et al. 2011) parādīja statistiski spēcīgu saistību starp studentu pornogrāfisko filmu izmantošanu un viņu seksuālās vardarbības upuriem (r = 0.61, Koena d = 1.54). Šī saistība bija nozīmīga arī dažādās seksuālās vardarbības viktimizācijas indeksa apakšskalās (ti, kļūstot par seksuālu nodarījumu, seksuālu uzbrukumu, seksuālas piespiešanas un seksuālas agresijas upuriem). Spēcīgā efekta lieluma kontekstā ir ievērības cienīgs fakts, ka “skatītas pornogrāfiskas filmas, uz kurām spieda skolas draugs”, bija priekšmets seksuālo nodarījumu skalā, tāpat kā “dzimumattiecības bija pornogrāfisko filmu skatīšanās rezultātā” vietnē seksuālās piespiešanas skala (Bekele et al., 2011, 614 – 615 lpp.). Atbilstoši pētījumam no Etiopijas, iepriekšminētais pētījums no Itālijas arī norādīja, ka sievietes pusaudži, kas biežāk skatījās pornogrāfiskus žurnālus un video, biežāk kļuva par seksuālās vardarbības upuriem (Bonino et al. 2006). Tomēr joprojām nav skaidrs, vai atbilstošās analīzes (sk. 4 tabulu Bonino et al., 2006, lpp. 282) bija daudzfaktori un vecuma kontrole (kā ieteikts tekstā 281 lpp.). Pornogrāfisku žurnālu un komiksu lasīšana nebija saistīta ar kļūšanu par seksuālas vardarbības upuri (Bonino et al., 2006). Visbeidzot, Ķīnā veiktajā pētījumā pornogrāfijas lietošana bija saistīta ar lielāku vīriešu un sieviešu pusaudžiem (piemēram, ar vairākiem vienlaicīgiem vardarbības un nolaidības veidiem, ieskaitot seksuālu viktimizāciju) (Dong et al., 2013).
Upuru skaita biežums dažādos pētījumos atšķīrās: 8% sieviešu pusaudžu Bonino et al. (2006) ziņoja, ka vienaudži ir seksuāli uzmācīgi, un 10% meiteņu ziņoja, ka ir bijušas spiestas nodarboties ar seksu. Dong et al pētījumā. (2013), 17% piedzīvoja poliviktimizāciju, bet 68% sieviešu pusaudžu - Bekele et al. (2011) ir piedzīvojuši vismaz vienu seksuālas vardarbības gadījumu savas dzīves laikā.
Nevienā no pusaudžu pornogrāfijas un viņu seksuālās uzvedības pētījumiem netika pētīti mediatori (DSMM otrais priekšlikums). Kas attiecas uz moderatoriem (DSMM trešais ierosinājums), pieejamie pierādījumi liecina, ka saistība starp pornogrāfijas lietošanu un seksuālās agresijas izdarīšanu zēnu vidū var būt spēcīgāka nekā meiteņu (Brown & L'Engle, 2009). Turpretī saistība starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālu vardarbību ir pierādīta jo īpaši meiteņu vidū (Bekele et al. 2011; Bonino et al., 2006). Saikne starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo iniciāciju bija spēcīgāka meiteņu nekā zēnu starpā (Cheng et al., 2014). Šo saistību regulēja arī pubertātes nobriešana: starp pubertātes nobriešanas agrīnā stadijā pornogrāfijas lietošana bija saistīta ar lielāku varbūtību sākt seksu. Un otrādi, starp pubertātes nobriešanas vēlākā stadijā tas bija saistīts ar mazāku iespējamību to darīt (Vandenbosch & Eggermont, 2013b). Vismaz vienā pētījumā saistība starp pornogrāfijas izmantošanu un gadījuma rakstura seksuālo izturēšanos parādījās tikai pusaudžu vidū (Cheng et al., 2014). Darījumu attiecības starp pornogrāfijas izmantošanu un noteiktas seksuālas izturēšanās gadījumiem (DSMM ceturtais piedāvājums) izmeklēja tikai Vandenbošs un Eggermonts (2013b) un Doornwaard, Bickham, et al. (2015), kurš neatrada pierādījumus tam, ka seksuāla izturēšanās varētu ietekmēt pornogrāfijas izmantošanu.
Secinājums: pornogrāfija, kas saistīta ar seksuālo attieksmi un dažu seksuālo izturēšanos, bet cēloņsakarība ir neskaidra
Kopumā esošie pētījumi ir devuši pastāvīgus pierādījumus tam, ka pusaudžu pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar viņu seksuālo attieksmi. Ir radušies pārliecinoši pierādījumi par saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un spēcīgāku pieļaujamo seksuālo attieksmi, kas, pēc Koena domām (1988) standarti, starpposma pētījumi šķērsgriezumā. Tomēr pusaudžu rādītāji par pieļaujamo seksuālo attieksmi bija vidēji zemi. Līdz ar to šķiet pareizāk runāt par saistību starp biežāku pornogrāfijas izmantošanu un mazāk stingru (nevis vairāk pieļaujamu) seksuālu attieksmi.
Attiecībā uz saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un spēcīgāku dzimumu stereotipisku seksuālo pārliecību, šķiet, ka pierādījumi liecina, ka pusaudžu pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar mazāk progresējošu seksuālo pārliecību (kas, ņemot vērā mainīgo lielumu sadalījumu, šķiet atbilstošāks formulējums). Tomēr sakarība starp biežāku pornogrāfijas izmantošanu un dzimumu stereotipiskiem seksuālajiem uzskatiem bija maza. Ņemot vērā ne visai konsekventos pētījumu rezultātus un mazos efektu lielumus, turpmākajos pētījumos turpmākajos pētījumos jāpievērš uzmanība saistībai starp pornogrāfijas izmantošanu un spēcīgākiem dzimumu stereotipiskiem seksuālajiem uzskatiem.
Daži pētījumi liecina, ka saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un gan pieļaujamo seksuālo attieksmi, gan dzimumu stereotipiskajiem uzskatiem nosaka kognitīvās un emocionālās reakcijas. Tomēr joprojām trūkst kumulatīvu pierādījumu, jo dažādie starpnieki ir konceptuāli atšķirīgi. Līdz šim pētījumi vēl nav atklājuši konsekventus pierādījumus par dispozīcijas moderatoriem (piemēram, bioloģisko dzimumu) par saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un gan pieļaujamo seksuālo attieksmi, gan dzimuma stereotipiskajiem uzskatiem. Lai arī attīstības mainīgie (piemēram, vecums) šīs attiecības neliecina, tomēr ir parādījušies daži provizoriski (kaut arī ne kumulatīvi) pierādījumi, ka loma varētu būt sociālajiem mainīgajiem, piemēram, vecāku komunikācijai par seksualitāti. Nebija daudz pierādījumu par darījuma sekām starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo seksuālo attieksmi. Tomēr vienā pētījumā tika atklāta transakciju ietekme starp pornogrāfijas izmantošanu un dzimumu stereotipiskiem uzskatiem.
Esošie pētījumi norāda uz saikni starp pusaudžu pornogrāfijas lietošanu un dažādiem jēdzieniem, kas saistīti ar pusaudžu seksuālo pašattīstību, taču kumulatīvi pierādījumi vēl nav noteikti: lielākā daļa secinājumu ir balstīti uz vienas un tās pašas izlases analīzi (Peter & Valkenburg, 2008b, 2009b, 2010a), un pētītie jēdzieni joprojām ir diezgan dažādi. Tāpat secinājumi par to, kuras reakcijas valstis precīzi ietekmē pornogrāfijas lietošanas un seksuālās pašattīstības saistību, vēl nav iespējami: Puse rezultātu tika balstīta uz to pašu izlasi (Peter & Valkenburg, 2008a, 2010a), un joprojām ir maz pierādījumu par kognitīvās atbildes stāvokļiem kā starpniekiem. Netika gūti konsekventi pierādījumi par to, vai pornogrāfijas lietošanas saistība ar seksuālo pašattīstību bija spēcīgāka pusaudžu vīriešiem vai sievietēm. Turklāt, kaut arī vienā pētījumā tika atklāts, ka pusaudžu seksuālā pieredze mazina saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo pašattīstību, netika konstatēts, ka vecums to mērenina. Nav pierādījumu par darījuma sekām.
Kopumā mūsu pārskatītajiem pētījumiem bija tendence parādīt, ka pusaudžu pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar dzimumakta iestāšanos, lielāku pieredzi ar gadījuma rakstura seksuālu izturēšanos un lielāku varbūtību iesaistīties seksuālā agresijā, kā arī piedzīvot to, jo īpaši starp sieviešu pusaudži. Nav pierādījumu, ka biežāka pornogrāfijas lietošana būtu saistīta ar lielāku pieredzi ar dažādām seksuālām darbībām. Turklāt trūkst konsekventu, pārliecinošu un kumulatīvu pierādījumu par saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālā riska uzvedību.
Pētījumi nesniedza ieskatu mediatoros par saikni starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un viņu seksuālo izturēšanos, kā arī netika pierādīti darījuma efekti. Pornogrāfijas lietošanas saistība ar seksuālo agresiju bija spēcīgāka zēniem, savukārt saistība starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālu vardarbību tika pierādīta galvenokārt meitenēm. Meiteņu un pusaudžu agrīnā pubertātes posmā saistība starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo iniciāciju bija spēcīgāka. Meitenes arī vienā pētījumā parādīja ciešāku saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un gadījuma rakstura seksuālo izturēšanos. Tomēr kopumā mūsu zināšanas par pornogrāfijas lietošanas un seksuālās uzvedības moderatoriem joprojām ir dažādas, un tām trūkst kumulatīva rakstura.
Secinājumi par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un viņu seksuālo izturēšanos jāskata, ņemot vērā šādus brīdinājumus: pirmkārt, pornogrāfijas lietošanas saistību ar dzimumakta gadījumiem, kā arī pieredzes ar gadījuma rakstura seksuālo izturēšanos efekti bija attiecīgi attiecīgi nelieli un vidēji lieli. . Tomēr efekta lieluma aprēķināšana balstījās tikai uz dažiem pētījumiem, kas sniedza nepieciešamo statistiku. Tādējādi efektu lielumos ir tikai aptuvenas, nepilnīgas pirmās tuvināšanas. Otrkārt, pusaudži vidēji nebija bieži iesaistīti dzimumakta laikā vai gadījuma rakstura seksuālā uzvedībā. Tas nozīmē, ka pusaudžu pornogrāfijas lietošana bija saistīta ar zemu šādas izturēšanās līmeni, nevis ar to masveida parādīšanos. Treškārt, gan seksuālās agresijas izdarīšanas, gan seksuālās viktimizācijas rādītāji pētījumos ievērojami atšķīrās. Turpmākajos pētījumos sistemātiski jāstrādā pie salīdzināmām seksuālās agresijas un seksuālās viktimizācijas konceptuālām un operatīvām definīcijām. Ceturtkārt, lai arī visām asociācijām, kas sastopamas starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo uzvedību, būtu ieguvumi no sistemātiskākas pieejas pornogrāfijas lietošanas konceptuālajai un operatīvajai definīcijai, tas ir īpaši nepieciešams pornogrāfijas un seksuālās agresijas saistībai. Pasākumi, kas tika izmantoti šīs asociācijas izpētei, bija samērā dažādi, un mums labāk jāzina, kuras pornogrāfijas pazīmes ir saistītas ar seksuālu agresiju, bet kuras nav, lai izskaidrotu šo asociāciju sīkāk. Tāpat mums ir jāzina vairāk par procesiem, kas ir pamatā attiecībām starp pornogrāfiju un seksuālu viktimizāciju, lai labāk saprastu, kāpēc šī saistība ir atrasta literatūrā.
Salīdzinājums ar kvalitatīvā pētījuma rezultātiem
Vairāki no kvantitatīvo pētījumu centriem par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu ir apskatīti arī šī jautājuma kvalitatīvajos pētījumos. Piemēram, līdzīgi kvantitatīvajiem pētījumiem, kvalitatīvie pētījumi ir parādījuši, ka pusaudži pornogrāfiju lieto gan nejauši, gan ar nodomu (Cameron et al. 2005; Lofgrēna-Mårtensona un Mensons, 2010). Tāpat kvalitatīvajos pētījumos ir konsekventi pierādījumi, ka vīrieši pusaudži pornogrāfiju izmanto biežāk nekā pusaudži (Cameron et al. 2005; Lofgrēna-Mårtensona un Mensons, 2010). Kvalitatīvie pētījumi turklāt ir devuši iemeslus šai dzimuma atšķirībai pornogrāfijas lietošanā. Salīdzinot ar meitenēm, zēni seksuālas uzbudināšanas dēļ pornogrāfiju izmanto biežāk ziņkārības dēļ (Abiala & Hernwall, 2013; Arrington-Sanders et al., 2015; Kamerons et al., 2005; Lofgrēna-Mårtensona un Mensons, 2010) un izklaidei (Rothman et al., 2015). Šķiet, ka arī zēni biežāk izmanto pornogrāfiju Lofgren-Mårtenson un Månsson (2010) ir saukuši par “sabiedrisko saikni”, pornogrāfijas skatīšanos kopā ar citiem zēniem. Lai arī zēni parasti kritizē pornogrāfiju, meitenes to vairāk atgrūž: bieži vien viņiem tas šķiet mēms un rupjš (Cameron et al., 2005) un pieiet tam no negatīvā viedokļa (Abiala & Hernwall, 2013; Lofgrēna-Mårtensona un Mensons, 2010).
Lai arī kvalitatīvie pētījumi nesniedza vairāk informācijas par citiem pornogrāfijas lietošanas prognozētājiem (piemēram, attīstības vai sociālajiem faktoriem), tas atklāja divus jautājumus, kurus kvantitatīvie pētījumi līdz šim ir atstājuši novārtā. Pirmkārt, tas sīkāk norādīja uz pornogrāfijas izmantošanas funkcijām pusaudžiem, kas nav heteroseksuāli. Piemēram, nesenā ASV pētījumā ir atklāts, ka viendzimuma piesaistītie melnādainie pusaudži jo īpaši izmanto pornogrāfiju, lai izpētītu savu seksuālo identitāti un noteiktu viņu gatavību seksam (Arrington-Sanders et al. 2015). Otrkārt, kvalitatīvajā pētījumā ir izpētīts pornogrāfijas konkrētais saturs, ko pusaudži izvēlas. Piemēram, pilsētas, maznodrošinātie, melnādainie un spāņu pusaudži visbiežāk skatījās pornogrāfiju, kurā attēloti heteroseksuāli dzimumakti, bet viņi arī saskārās ar ekstrēmākiem pornogrāfijas veidiem, piemēram, publisku pazemošanu, dzīvības uzlabošanu, verdzību un bukkaku (Rothman et al. ., 2015).
Kvalitatīvie pētījumi ir pievērsušies arī attiecībai starp pornogrāfijas lietošanu un dzimumu stereotipiskām seksuālām pārliecībām. Piemēram, divi zviedru pētījumi parādīja, ka gan vīrieši, gan sievietes pusaudži kritiski vērtēja nevienlīdzīgo vīriešu un sieviešu attēlojumu pornogrāfijā (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010), vīriešus stereotipiski pasniedzot par dominējošiem, bet sievietes - pakārtotus (Mattebo et al., 2012). No pirmā acu uzmetiena šie rezultāti, šķiet, ir pretrunā ar kvantitatīvo pētījumu secinājumiem, ka pornogrāfijas izmantošana ir saistīta ar spēcīgākām dzimumu stereotipiskām seksuālām pārliecībām (Brown & L'Engle, 2009; Pēteris un Valkenburga, 2007, 2009a; Et et., 2012). Tomēr visos kvantitatīvajos pētījumos pusaudžiem bija vidēji diezgan progresīva pārliecība par dzimumu lomām. Biežāka pornogrāfijas izmantošana tādējādi var būt saistīta ar stereotipiskiem dzimumiem tādā nozīmē, ka tas vājina progresīvu pārliecību par dzimumu, vismaz tad, kad pusaudži iemācās patikt materiālam (Peter & Valkenburg, 2009a). Tomēr svarīgs jautājums turpmākajos pētījumos būs par to, vai kritiskā attieksme pret dzimumu attiecībām pornogrāfijā var mazināt pornogrāfijas lietošanas saistību ar dzimuma stereotipiskiem seksuālajiem uzskatiem.
Kas attiecas uz pusaudžu seksuālo pašattīstību, kvalitatīvie pētījumi norādīja uz zināmu ambivalenci, kā pusaudži tuvojas pornogrāfijai (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010; Mattebo et al., 2012). Sievietes pusaudži ziņoja par seksuālu uzbudinājumu un mokām, un vīrieši pusaudžiem raksturoja gan pozitīvas, gan negatīvas pornogrāfijas izjūtas (Mattebo et al. 2012). Šī ambivalence provizoriski atbilst seksuālajai nenoteiktībai, kas kvantitatīvajos pētījumos ir saistīta ar pornogrāfijas izmantošanu (Peter & Valkenburg, 2008b, 2010a). Ambivalence, ko pusaudži izjūt, saskaroties ar pornogrāfiju, var radīt nenoteiktību par to, ko viņi seksuāli izjūt un vēlas. Kvantitatīvie un kvalitatīvie pētījumi citos pusaudžu seksuālās pašattīstības aspektos vairāk nepārklājās. Tomēr daži kvalitatīvi pētījumi atklāja, ka, lai arī sievietes pusaudži jo īpaši kritizēja pornogrāfijā atspoguļotos nesasniedzamos ķermeņa ideālus (Mattebo et al. 2012), viņi arī atzina, ka viņus ietekmē šie ideāli (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010), uzskatīja viņus par seksuālās informācijas avotu (Kinsman et al., 2000) un vispārīgāk izjutuši seksuālu ziņu spiedienu pornogrāfijā (Mattebo et al., 2012).
Attiecībā uz saistību starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo uzvedību nesenie kvalitatīvie pētījumi provizoriski parādīja, ka pusaudži no pornogrāfijas var mācīties seksuālās darbības skriptus vai seksuālās prakses (Lavoie et al. 2000; Mārstons un Lūiss, 2014), dažiem pusaudžiem atdarinot to, ko viņi redz pornogrāfijā (Arrington-Sanders et al., 2015; Rothman et al., 2015). Šie atklājumi liecina par zināmu saistību starp pornogrāfijas lietošanu un seksuālu uzvedību, kā parādīts kvantitatīvajos pētījumos (piemēram, Brown & L'Engle 2009; Vandenboša un Oggermonta 2013b), kā arī norāda uz pornogrāfisko scenāriju kā atsauces sistēmu seksuālajām izrādēm (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010). Proti, šķiet, ka daži pusaudži pornogrāfiju izmanto kā “seksa rokasgrāmatu” (Arrington-Sanders et al. 2015), piemēram, lai uzzinātu par dzimumorgāniem, seksuālajām pozīcijām, seksuālajām lomām un noteiktu seksuālo paņēmienu izpildi, kā arī par to, kā izturēties seksa laikā (Arrington-Sanders et al., 2015; Rothman et al., 2015). Kanādas pētījumā pusaudžu meitenes arī norādīja, ka zēni seksuālo agresiju var iemācīties no pornogrāfijas, kurai šķita, ka daži zēni piekrīt (Lavoie et al., 2000). Kamēr Zviedrijas pētījumu dalībnieki uzsvēra, ka viņi spēj atšķirt pornogrāfisko fantastiku no seksuālās realitātes, viņi dažreiz arī uzskatīja pornogrāfiju par uzticamu informācijas avotu (Lofgren-Mårtenson & Månsson, 2010).
Šie secinājumi sasaucas ar kvantitatīviem pētījumiem, kas parādīja uztverto reālismu (Peter & Valkenburg, 2006b), un jo īpaši pornogrāfijas kā seksuālās informācijas avota uztverto lietderību (Peter & Valkenburg, 2010b), var izskaidrot, kāpēc pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar pieļaujamo seksuālo attieksmi. Šajos kvantitatīvajos pētījumos pusaudži vidēji neuztvēra pornogrāfiju kā reālu. Biežāka pornogrāfijas lietošana tomēr lika viņiem šo materiālu uztvert kā “mazāk nereālu”, kas savukārt bija saistīts ar pieļaujamāku seksuālo attieksmi. Lai padziļinātu izpratni par pornogrāfijas kā seksuālās informācijas avota lomu, turpmākajos pētījumos būs jāizskata apstākļi, kādos konkrēti pusaudžu veidi izmanto pornogrāfiju, lai uzzinātu par seksu un seksualitāti.
Rezumējot, lai arī kvantitatīvie un kvalitatīvie pusaudžu un pornogrāfijas pētījumi atšķiras izvēlētajos pētniecības fokusos, to rezultāti biežāk ir konsekventi vai papildinoši, nevis pretrunīgi. Vairākos gadījumos kvantitatīvo un kvalitatīvo pētījumu rezultātu salīdzinājums rada arī būtiskus jautājumus turpmākajiem pētījumiem. Ļoti svarīgi būs noteikt situācijas, kurās attiecības starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo attieksmi, pašattīstību un izturēšanos ir lielākas vai mazākas, kā arī pusaudžu tipus, kuriem šīs attiecības ir vairāk vai mazāk atšķirīgas.
Rezultātu kritiska novērtēšana
Mūsu pēdējo 20 gadu pusaudžu un pornogrāfijas pētījumu pārskats parādīja, ka pusaudži izmanto pornogrāfiju, lai gan izplatības rādītāji ir ļoti atšķirīgi. Visbiežāk pusaudžiem pornogrāfiju lieto vīrieši, sensācijas meklējoši pusaudži, kas atrodas vēl vairāk pubertātes stadijā ar vājām vai nemierīgām ģimenes attiecībām. Pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar visatļautīgāku seksuālo attieksmi un spēcīgāku dzimumu stereotipisku seksuālo pārliecību. Pusaudžu pornogrāfijas izmantošana ir saistīta arī ar dzimumaktu, lielāku pieredzi gadījuma rakstura seksuālā uzvedībā un lielāku seksuālu agresiju gan vardarbības, gan viktimizācijas ziņā. Atšķirībā no agrākas tēmas apskates (Owens et al., 2012), mūsu pārskats tādējādi liek domāt, ka tagad ir uzkrājušies daži kumulatīvāki pierādījumi par pusaudžu pornogrāfijas lietošanas prognozētājiem un tā saistību ar seksuālo attieksmi un seksuālo izturēšanos. Tomēr šie pierādījumi joprojām ir provizoriski, jo tie ir jāinterpretē, ņemot vērā vismaz četrus trūkumus un četrus vispārīgākus aizspriedumus literatūrā.
Nepilnības
Pirmais nepilnības literatūrā par pusaudžiem un pornogrāfiju attiecas uz pornogrāfijas izmantošanas operacionalizāciju. Kā redzams no Tabula 1, pētnieki ir operativizējuši pornogrāfijas lietošanu daudzos un dažādos veidos, kas padara secinājumus grūti salīdzināmus. Operacionalizācijas atšķiras, piemēram, pēc lietošanas veida (ti, apzināta, neapzināta, jebkura lietošana); laika posms, kurā tiek vērtēta lietošana (piemēram, iepriekšējās 30 dienas, pēdējie seši mēneši, pagājušais gads, jebkad); vai uzmanība tiek pievērsta pornogrāfijai, kas balstīta uz internetu, vai citiem veidiem; un vai Nebēdnis-tipa kailums ir iekļauts pornogrāfijas lietošanas novērtējumā blakus precīzākiem materiāliem (piemēram, Lo et al., 1999; Van Ouytsel et al., 2014; Ybarra et al., 2011). Tāpēc mums ir nepieciešami vienveidīgi, apstiprināti pornogrāfijas izmantošanas pasākumi. Ideālā gadījumā šādi pasākumi ir standartizēti, bet, ņemot vērā pornogrāfijas un seksualitātes kultūras standartu dažādību, daudz kas tiek panākts jau tad, ja pasākumus salīdzina dažādās kultūrās. Šajā kontekstā būs svarīgi ņemt vērā arī pusaudžu pieaugošo mobilā interneta piekļuves izmantošanu.
Plānojot un apstiprinot šādus pasākumus, būs svarīgi mēģināt novērtēt arī to, kāda pornogrāfiska satura pusaudži ir pakļauti, kad viņi izmanto pornogrāfiju. Owens et al. (2012) jau ir norādījuši, ka mēs gandrīz neko nezinām par saturu, ar kuru pusaudži faktiski saskaras, izmantojot pornogrāfiju. Pēc vairākiem gadiem mēs novērojam, ka šī problēma joprojām nav atrisināta. Pašlaik no tikai viena kvalitatīva pētījuma mēs zinām, ka pusaudži izmanto parasto pornogrāfiju, kā arī ekstrēmākus pornogrāfijas veidus (Rothman et al., 2015). Ybarra et al.2011) pētījums tomēr ieteica, ka šī atšķirība ir svarīga: seksuālā agresija bija saistīta tikai ar vardarbīgas pornogrāfijas skatīšanos, bet nevis ar vispārējās pornogrāfijas skatīšanos. Tikai ciešāk izpētot pusaudžu izmantoto pornogrāfisko saturu, mēs varam patiesi saprast, kāpēc pusaudžus pornogrāfija pievelk vai atgrūž un kā tas ir saistīts ar viņu seksuālo attieksmi, pašattīstību un izturēšanos.
Otrais trūkums attiecas uz lielo šķērsgriezuma dizainu skaitu laukā. Lai gan kvantitatīvie pētījumi kopumā šķiet samērā stabili attiecībā uz aptaujas veidu un administrēšanu, kā arī izlases un atbildes rādītājiem, šķērsgriezuma dizaina dominance izslēdz cēloņsakarības par pornogrāfijas izmantošanas un seksuālās attieksmes, pašattīstības un uzvedības attiecībām. . Lai gan pieaugošais garenisko dizainu skaits literatūrai piešķir metodoloģisku stingrību, šādi modeļi šo problēmu neatrisina. Mums ne tikai trūkst apstiprinošu pierādījumu no eksperimentāliem pētījumiem, bet arī statistiskajā analīzē sistemātiski jāpievērš uzmanība kontroles mainīgajiem lielumiem, jo gareniskajos projektos ir iespējamas arī maldīgas asociācijas, pateicoties pētījuma korelācijas raksturam. Lielākā daļa garengriezuma pētījumu ietver autoregresīvus efektus, un daži pētījumi ietver papildu kontroles mainīgos (tomēr skatiet neseno autoregresīvo efektu kritiku Hamaker, Kuiper un Grasman, 2015). Tomēr kopumā kontroles mainīgo lielumu izmantošanu, šķiet, vadās ar pētījumiem raksturīgiem apsvērumiem un mainīgo pieejamību, nevis visaptverošiem teorētiskiem un empīriskiem apsvērumiem. Turklāt tikai dažos līdz šim veiktos pētījumos par kontroles mainīgajiem ir uzskatīti svarīgi distālie mainīgie, piemēram, seksuālā interese / dzimumtieksme un pubertātes nobriešana. Arī bioloģiski mainīgie lielumi, piemēram, testosterona vai kortizola līmenis, ir reti pētīti. Ņemot vērā šos svarīgos brīdinājumus, šķiet pāragri interpretēt šajā pārskatā izveidotās attiecības tādā nozīmē, ka pornogrāfijas lietošana izraisa izmaiņas seksuālajā attieksmē, pašattīstībā un uzvedībā.
Trešais svarīgais pašreizējo pētījumu trūkums, kas kavē padziļinātu izpratni par pusaudžu pornogrāfijas lietošanu un tās sekām, ir progresīvākas visaptverošas teorētiskās perspektīvas trūkums. Mēs organizējām literatūru, balstoties uz neseno plašsaziņas līdzekļu ietekmes pētījumu integrētā modeļa DSMM (Valkenburg & Peter, 2013). Izmantojot šo modeli, mēs centāmies sistematizēt gan pornogrāfijas lietošanas prognozētājus, gan pornogrāfijas lietošanas un darījumu attiecību pamatprocesus un moderatorus. Saskaņā ar DSMM pirmo ierosinājumu mēs identificējām dažādus pornogrāfijas izmantošanas dispozitīvus, attīstības un sociālos paredzētājus. Tomēr pierādījumu par pamatā esošajiem procesiem (DSMM otrais piedāvājums) un pornogrāfijas izmantošanas asociāciju moderatoriem (DSMM trešais piedāvājums) un jo īpaši par darījumu attiecībām (DSMM ceturtais piedāvājums) joprojām nebija daudz un, ja iespējams, nebija konsekventu. Pētījumi sniedza dažus pirmos ieskatus kognitīvās, emocionālās un aizraujošās reakcijas stāvokļos, kas ir kā starpnieks starp pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo attieksmi, dzimumu stereotipiskajiem seksuālajiem uzskatiem un seksuālo pašattīstību. Tomēr, lai iegūtu priekšstatu par esošo rezultātu pamatotību un ticamību, mums trūkst kumulatīvu zināšanu par šiem reakcijas stāvokļiem no vairākiem pētījumiem vai atkārtojumiem, kas veikti dažādos kultūras kontekstos un dažādiem pētniekiem. Pētījumi par pornogrāfijas lietošanas dispozīcijas, attīstības un sociālajiem moderatoriem pašlaik veido nejauši izvēlētu moderatoru kopumu ar nekonsekventiem rezultātiem, nevis sistemātisku pētījumu programmu. Visbeidzot, pētījumos ir pievērsta maz uzmanības darījuma attiecībām starp pornogrāfijas izmantošanu un kritēriju mainīgajiem. Pētījumos īpaša uzmanība tiek pievērsta pornogrāfijas lietošanas ietekmei uz seksuālo attieksmi, seksuālo pašattīstību un uzvedību, bet daudz mazāk tam vienlīdz svarīgam un teorētiski pamatotam jautājumam par to, vai seksuālā attieksme, seksuālā pašattīstība un izturēšanās var būt saistīta ar pornogrāfiju izmantošana darījuma veidā.
Progresīvākas teorētiskās perspektīvas trūkumam pašreizējos pētījumos kopā ar atbilstošu rezultātu trūkumu ir vairākas traucējošas sekas. Pēc 20 gadu pētījumiem mēs joprojām maz zinām par to, kāpēc pornogrāfijas lietošana ir saistīta, piemēram, ar seksuālu attieksmi un uzvedību. Tomēr, nezinot, kāpēc pornogrāfijas lietošana ir saistīta ar citiem mainīgajiem, mēs nespējam neitralizēt nevēlamās asociācijas un stimulēt vēlamās. Turklāt mēs arī nezinām, kādiem pusaudžiem pornogrāfijas lietošanas asociācijas ir visspēcīgākās - un kādiem pusaudžiem tās ir vājas vai neeksistējošas. Kā parādīja kvantitatīvo un kvalitatīvo pētījumu rezultātu salīdzinājums, daži no svarīgākajiem jaunajiem pētniecības jautājumiem koncentrējas uz jautājumu par to, kurš ir izturīgs pret pornogrāfijas ziņojumiem un kurš ir uzņēmīgs. Visbeidzot, mums trūkst pierādījumu par to, vai pornogrāfijas izmantošanas nozari var konceptualizēt kā daudzvirzienu, ciklisku (ti, darījumu) procesu, nevis kā vienvirziena un nelineāru procesu. Daudzas publiskas diskusijas par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu parasti balstās uz vienkāršotu priekšstatu par pērtiķiem - skat. - pērtiķiem - to, kā pusaudži rīkojas ar pornogrāfiju un kā tā viņus ietekmē. Lai informētu par šādām debatēm, ir nepieciešamas zināšanas par pornogrāfijas izmantošanas darījumu attiecībām.
Ceturtais trūkums slēpjas patiesas attīstības perspektīvas trūkumā. Ar pubertātes nobriešanu šajā pārskatā tika identificēts pusaudžu pornogrāfijas attīstības attīstības prognozētājs. Divi pētījumi norādīja uz pubertātes nobriešanas mērenību (Vandenbosch & Eggermont, 2013b) un seksuālā pieredze (Peter & Valkenburg, 2009b) pusaudžu pornogrāfijas lietošanas sekām. Tomēr mēs diez vai saprotam, ko pornogrāfijas lietošana nozīmē pusaudžiem milzīgo izziņas, emocionālo un sociālo izmaiņu kontekstā, ko jaunieši piedzīvo pusaudža gados.
Šajā kontekstā šķiet svarīgi salīdzināt arī pusaudžu un pieaugušo pornogrāfijas izmantošanu un tās ietekmi uz abām grupām. Pašreizējie nepietiekamie pētījumi liecina, ka pieaugušie un pusaudži interneta pornogrāfijas lietošanā neatšķiras (Peter & Valkenburg, 2011d). Tomēr asociācijas starp pornogrāfijas lietošanu un riskantu seksuālu uzvedību, kā arī īpašu stereotipisku pārliecību par dzimumu (simboliska pretestība) ir konstatētas pieaugušo vidū, bet ne pusaudžu vidū (Peter & Valkenburg, 2011b, 2011c). Tajā pašā laikā rezultāti par saistību starp pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo seksuālo attieksmi saskan ar jaunākajiem uz apsekojumiem balstītajiem pētījumiem par pieaugušo pornogrāfijas izmantošanu (piemēram, Wright, 2013, 2014a). Tāpēc pašlaik nav skaidrs, vai pornogrāfijas lietošanai ir līdzīga vai atšķirīga ietekme uz pusaudžiem un pieaugušajiem. Tāpēc sistemātiski pusaudžu un pieaugušo salīdzinājumi var uzlabot attīstības izpratni ne tikai par pornogrāfijas izmantošanu pusaudža gados, bet arī visā dzīves laikā.
Neobjektivitāte
Papildus konkrētākiem trūkumiem pašreizējā literatūrā par pusaudžiem un pornogrāfiju lielās pētījumu daļās ir četras vispārējas novirzes (sk. Arī Pētera, 2013). Pirmkārt, pētījumi cieš no kultūras aizspriedumiem. Vairāk nekā divas trešdaļas no mūsu pārskatītajiem rakstiem bija no Eiropas, Ziemeļamerikas vai Austrālijas. Turklāt 63% izstrādājumu ir izcelsme tikai nedaudzās valstīs (ti, Nīderlandē, ASV, Zviedrijā, Honkongā / Ķīnā un Beļģijā). Lai arī pieci no mūsu pārskatītajiem rakstiem bija par Āfrikas valstīm, mums nav tikpat daudz zināšanu par Āfriku, cik mums ir par Eiropu, Ziemeļameriku un dažām Āzijas valstīm, īpaši Honkongu / Ķīnu un Taivānu. Mēs joprojām neko nezinām par pusaudžiem un pornogrāfiju Centrālajā un Dienvidamerikā, vairākās Āzijas valstīs, Krievijā un Tuvajos Austrumos (izņemot Izraēlu).
Šī pārskata rezultātus var novirzīt arī kultūras atšķirības pusaudžu seksuālajā un dzimuma socializācijā valstīs, kurās dominē pusaudžu pornogrāfijas izmantošanas pētījumi. Piemēram, Nīderlandi un Zviedriju raksturo liberāla pieeja pusaudžu seksualitātei un pornogrāfijai. Tādējādi šo divu valstu salīdzinoši spēcīgais ieguldījums šī pārskata kopējos rezultātos var liegt vispārināt mūsu secinājumus par seksuāli konservatīvākām valstīm. Tāpēc mums ir vajadzīgas zināšanas no vairāk un daudzveidīgākām valstīm un vēlams no starpvalstu salīdzinošiem pētījumiem, lai izprastu kultūras gadījumus, kad pusaudži izmanto pornogrāfiju.
Otrkārt, pašreizējie pētījumi cieš no heteronormativitātes novirzēm. Ar vienu izņēmumu (Arrington-Sanders et al., 2015), visi pētījumi vismaz netieši ir koncentrējušies uz heteroseksuālu pornogrāfiju, un līdz ar to ir izpētīti jautājumi, kas bieži vien paredz pretējā dzimuma attiecības. Lai gan dažos pētījumos ir atklāts, ka biseksuāli un geji vīriešu pusaudži pornogrāfiju izmanto biežāk nekā heteroseksuāli vīriešu pusaudži (Luder et al., 2011; Pēteris un Valkenburga, 2011d), mūsu zināšanas par pornogrāfijas izmantošanas funkcijām, nozīmēm un sekām geju, lesbiešu un biseksuālu pusaudžu vidū ir ierobežotas. Balstoties uz Arrington-Sanders et al. (2015), tomēr daudzus netieši heteronormative pieņēmumus no pašreizējiem pētījumiem var atklāt, pētot pusaudžus, kas nav heteroseksuāli.
Treškārt, mūsu pārskatītajos pētījumos mēdz būt negatīvisma tendences, galvenokārt koncentrējoties uz pusaudžu pornogrāfijas lietošanas riskiem un briesmām, nevis uz pornogrāfijas lietošanas iespējām un potenciālajām pozitīvajām sekām, piemēram, seksuālo baudu (piemēram, Tsaliki, 2011). Pētījumu koncentrēšanu uz pornogrāfijas lietošanas negatīvo ietekmi var attaisnot ar teorētiskiem apsvērumiem un tā risina kultūras pamatā esošās sabiedrības problēmas. Tomēr, lai iegūtu aptverošu priekšstatu par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu, ir jājautā arī tas, vai pornogrāfijas lietošanu var saistīt, piemēram, ar lielākām seksuālajām zināšanām (par izņēmumu sk. To et al., 2012), seksuālā pašefektivitāte vai seksuālā pašcieņa. Šādi jautājumi var arī palīdzēt apšaubīt daudzu pašreizējo pētījumu netiešo pieņēmumu, ka pusaudži parasti ir neaizsargāti pret ziņām pornogrāfijā. Ne tikai neaizsargātu pusaudžu pieņēmums liedz viņiem būt brīviem un kritiskām prasmēm (Buckingham & Bragg, 2004), tas arī šķiet pretrunā ar jaunākajiem pētījumiem, kuros pusaudžus salīdzināja ar pieaugušajiem un atklāja saistību starp pornogrāfijas lietošanu un dzimuma stereotipiskiem uzskatiem, kā arī seksuāla riska uzvedību tikai pieaugušo vidū (Peter & Valkenburg, 2011b, 2011c).
Ceturtkārt, pašreizējie pētījumi par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu ir tendenciozi attiecībā uz status quo. Daudzos pētījumos mēdz neņemt vērā, ka pusaudžu seksualitātes pārveidošana ir daļa no lielākām sociālām un kultūras pārmaiņām, piemēram, personisko un seksuālo attiecību neformalizēšana un seksuālās izvēles individualizēšana, vismaz daudzās Rietumu valstīs. Tādējādi pusaudžu seksualitāti tradicionālās varas iestādes vairs pilnībā nekontrolē, bet tas vismaz daļēji ir personiskās gaumes un prieka jautājums (Attwood & Smith, 2011). Šajā skatījumā atrastās asociācijas starp pornogrāfijas izmantošanu un pieļaujamo attieksmi, seksuālo nenoteiktību, seksuālās uzvedības parādīšanos un biežumu, kā arī pieredzi ar gadījuma seksu var (arī) saprast kā daļu no lielākām sociāli kulturālām izmaiņām.
Nākotnes izpēte
No dažādajiem trūkumiem literatūrā var atvasināt vairākas prasības turpmākajiem pētījumiem. Pirmkārt, nepieciešami vairāk garengriezuma pētījumi, ko papildina sistemātiska, teorētiski un empīriski pamatota kontroles mainīgo apstrāde. Šajā kontekstā var būt noderīgi arī domāt par garengriezuma paneļa pētījumiem, kas ilgst vairākus gadus, lai izsekotu pusaudžu pornogrāfijas lietošanas norisēm un attiecīgajai attieksmei, pašattīstībai un uzvedībai. Ideālā gadījumā garengriezuma pētījumi būtu jāsaista ar eksperimentāliem pētījumiem starp jauniem pieaugušajiem, lai risinātu cēloņsakarības jautājumus. Turklāt šķiet saprātīgi izvairīties no pētījumiem, izmantojot ērtuma paraugus, un pieņemt pētījumus, kuru pamatā ir šādi paraugi, tikai tad, ja var pierādīt, ka tie nerada rezultātu novirzes.
Otrkārt, laukam ir jāapņemas teorijas veidošana un testēšana. Vairāki pētījumi balstās uz teorētiskiem ad hoc pamatojumiem un empīriskām likumsakarībām, nevis uz iedibinātām teorijām kā pamatojumu viņu pētījumiem. Tāpēc nākamajiem pētniekiem ir jācenšas pārbaudīt vienojošos teorētiskos ietvarus, kas virza pētījumus un samazina un sistematizē neskaitāmās šobrīd pētāmās koncepcijas. Šajā pārskatā mēs piedāvājām vienu integrējošu modeli, DSMM (Valkenburg & Peter, 2013), kas tika izmantots jaunākajos pētījumos (Beyens et al., 2015; Vanden Abeele et al., 2014) un, iespējams, varēs vadīt turpmāko izpēti. Tomēr citas sistēmas, piemēram, plašsaziņas līdzekļu prakses modelis (Steele & Brown, 1995), seksuālās uzvedības secība (Byrne, 1976; Fišers, 1986) vai 3A modeli (Wright, 2014b), ir arī piemēroti.
Treškārt, pētījumiem jāpievērš lielāka uzmanība pornogrāfijas saturam, ko izmanto pusaudži. Mums jāzina noteikta pornogrāfiska satura izplatība un prognozētāji, līdzīgi tam, ko mēs tagad zinām par pornogrāfijas izmantošanu vispār. Šajā kontekstā var būt svarīgi arī izpētīt, cik lielā mērā un kā attīstās atšķirīga pornogrāfiska satura izvēles.
Ceturtkārt, ņemot vērā milzīgās attīstības izmaiņas pusaudža gados, turpmākajiem pētījumiem ir jācenšas attīstīt perspektīvu par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu. Salīdzinājumi ar citām vecuma grupām, piemēram, (jauniem) pieaugušajiem, var ievērojami uzlabot mūsu zināšanas par to, vai pusaudžu pornogrāfijas lietošana un tās sekas var būt specifiskas šai vecuma grupai vai attiecas arī uz citām vecuma grupām.
Piektkārt, mums pusaudžu un pornogrāfijas pētījumi jāatceļ no rietumiem, nekā tas notiek pašlaik. Kā minēts, mūsu pašreizējās zināšanas ir novirzītas uz bagātajām Rietumu vai rietumu valstīm. Lai gan vairākās šīs pasaules valstīs pornogrāfija ir nelikumīga un ārkārtīgi grūti pētīta, ja pat neiespējama, mēs ticam, ka daudzveidīgāks skatījums uz pusaudžiem un pornogrāfija izaicinās un bagātinās to, ko mēs šobrīd zinām par šo tēmu.
Sestkārt, pētniekiem jāpievērš lielāka uzmanība pornogrāfijas izmantošanai geju, lesbiešu un biseksuāļu pusaudžu vidū, līdzīgi kā pieaugušo vidū veiktie pētījumi (piemēram, Duggan & McCreary, 2004; Traīns, Nilsens un Stigums, 2006). Kā Ārringtons-Sanders et al. (2015) ir ierosinājuši, ka seksuālās informācijas pieejamība, zināšanas par seksuālajiem skriptiem un pārliecība par savu seksuālo identitāti pusaudžiem, kas piesaista viendzimumu, var atšķirties, kas savukārt var ietekmēt to, kā viņi izmanto pornogrāfiju.
Septītkārt, jomai ir jābūt atvērtākai jautājumiem par pusaudžu pornogrāfijas lietošanas pozitīvajām sekām, it īpaši seksuālo baudu, un stingrāk jāpievēršas atšķirīgas uzņēmības, kā arī izturības pret pornogrāfiju jēdzieniem. Tikai ar tik visaptverošu skatījumu uz pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu mēs varam panākt niansētāku izpratni par to, ko pornogrāfija nozīmē pusaudžiem.
Astotais un visbeidzot, vismaz teorētiskā līmenī, mums jāiemācās likt pusaudžiem izmantot pornogrāfiju plašāku sociālo un kultūras notikumu kontekstā. Daudzām debatēm par pusaudžiem un pornogrāfiju var būt izdevīgi, ja pusaudžu pornogrāfijas lietošana tiek uzskatīta par lielāku notikumu daļu, nevis kā atsevišķu fenomenu.
Visbeidzot, pētījumi par pusaudžiem un pornogrāfiju pēdējos 20 gados ir ievērojami progresējuši, īpaši empīriskajā līmenī. Pēc mūsu domām, tomēr turpmākajiem pētījumiem ir jāatbilst vismaz iepriekšminētajām astoņām prasībām, lai mūsu zināšanas par pusaudžiem un pornogrāfiju liktu empīriski stingrā, teorētiski attīstītā, intelektuāli objektīvā un atvērtā veidā. Mēs uzskatām, ka šie centieni ir nepieciešami ne tikai, lai veicinātu akadēmiskās diskusijas par pornogrāfiju un pusaudžiem, bet arī lai spētu pamatoti informēt sabiedrību.
Papildu materiāls
Papildu datus par šo rakstu var atrast, piekļūstot izdevēja vietnei Tīmekļa vietne (nav obligāta).
Pielikums
Atsauces
- Abiala, K., & Hernwall, P. (2013). Tvīns sarunājas par identitāti tiešsaistē: zviedru meiteņu un zēnu pārdomas par tiešsaistes pieredzi. Jaunatnes pētījumu žurnāls, 16 (8), 951-969. doi:10.1080/13676261.2013.780124
,
- Anderson, CA, & Bušmans, BJ (2002). Cilvēka agresija. Psiholoģijas ikgadējais pārskats, 53, 27-51. doi:10.1146 / annurev.psych.53.100901.135231
,
- Ārringtona-Sandersa, R., Harper, GW, Morgan, A., Ogunbajo, A., Trent, M., & Fortenberry, JD (2015). Seksuāla rakstura materiālu loma viendzimuma piesaistīto melno pusaudžu vīriešu seksuālajā attīstībā. Seksuālās uzvedības arhīvs, 44 (3), 597-608. doi:10.1007 / s10508-014-0416-x
,
- Attvuds, F., & Smits C. (2011). Jauniešu seksuālo kultūru izpēte: ievads. Sekss Izglītība, 11 (3), 235-242. doi:10.1080/14681811.2011.590040
,
- Atvuda, KA, Zimmerman R., Cupp, PK, Fongkaew, W., Millers, BA, Byrnes, HF, ... Chookhare, W. (2012). Taizemes pusaudžu precoitālās uzvedības, nodomu un seksuālās iniciācijas korelācijas. Agrīnās pusaudža žurnāls, 32 (3), 364-386. doi:10.1177/0272431610393248
,
- Bandura, A. (2009). Sociālās izziņas teorija vai masu komunikācija. uz J. Bryant & MB Olivers (Red.), Plašsaziņas līdzekļu ietekme: virzība uz teoriju un pētniecību (lpp. 94 – 124). New York, NY: Teilors un Francis.
- Bite, TJ, Harrison, PA, Makreja, JA, Anderson, RE, & Fulkersons, JA (1998). Pašnodarbinātu datoru datorizētu interviju novērtējums skolas vidē. Sabiedriskās domas ceturksnis, 62 (4), 623-632. doi:10.1086/297863
,
- Bekele, AB, Van Akēns, MAG, & Dubas, JS (2011). Seksuālās vardarbības upurēšana sieviešu vidusskolas skolēnu vidū Etiopijas austrumos. Vardarbība un cietušie, 26 (5), 608-630. doi:10.1891 / 0886-6708.26.5.608
,
- Beyens, I., Vandenbosch, L., & Eggermont, S. (2015). Pusaudžu zēnu pakļaušana interneta pornogrāfijai agrīnā pusaudža vecumā: saistība ar pubertātes laiku, sensācijas meklēšanu un akadēmisko sniegumu. Agrīnās pusaudža žurnāls, 35 (8), 1045-1068. doi:10.1177/0272431614548069
,
- Bleakley, A., Hennessy, M., & Fishbein, M. (2011). Pusaudžu seksuālā satura meklēšanas modelis viņu mediju izvēlē. Dzimumu pētījumu žurnāls, 48 (4), 309-315. doi:10.1080/00224499.2010.497985
,
- Zied, ZD, & Hagedorns, PB (2015). Pusaudži vīrieši un mūsdienu pornogrāfija: Ietekme uz laulības un ģimenes konsultantiem. Ģimenes Vēstnesis, 23 (1), 82-89. doi:10.1177/1066480714555672
,
- Bogale, A., & Seme, A. (2014). Pirmdzimtas seksuālās prakses un to paredzētāji Shendi pilsētas, Rietumgojjamas zonas, Etiopijas ziemeļrietumu pilsētas, skolu jaunatnes vidū. Reproduktīvā veselība, 11, 49. doi:10.1186/1742-4755-11-49
,
- Bonino, S., Ciairano, S., Rabaglietti, E., & Cattelino, E. (2006). Pornogrāfijas izmantošana un pašnodarbinātas personas iesaistīšanās seksuālajā vardarbībā starp pusaudžiem. Eiropas attīstības psiholoģijas žurnāls, 3 (3), 265-288. doi:10.1080/17405620600562359
,
- Bredburna, NM, Sudman, S., & Wansink, B. (2004). Jautājumu uzdošana: Galīgais ceļvedis anketas noformēšanai: Tirgus izpētei, politiskajām aptaujām, kā arī anketām sociālajā un veselības jomā (Red. Red.). San Francisco, CA: Džošs-Bass.
- Brown, JD (2011). Plašsaziņas līdzekļiem ir nozīme: Komentārs par Šteinbergu un Monahanu (2011). Attīstības psiholoģija, 47 (2), 580-581. doi:10.1037 / A0022553
,
- Brown, JD, & L'Engle, KL (2009). X novērtēts: seksuāla attieksme un izturēšanās, kas saistīta ar ASV agrīnu pusaudžu pakļaušanu seksuāla rakstura plašsaziņas līdzekļiem. Sakaru izpēte, 36 (1), 129-151. doi:10.1177/0093650208326465
,
- Buckingham, D., & Bragg, S. (2004). Jaunieši, sekss un plašsaziņas līdzekļi: dzīves fakti? Basingstoke, Apvienotā Karaliste: Palgrave Macmillan.
,
- Buzvela, S., & Rosenthal, D. (1996). Seksuālās pašpārvaldes veidošana: pusaudžu seksuālās pašapziņas un seksuālā riska uzņemšanās. Pētniecības žurnāls par pusaudžu vecumu, 6(4), 489-513.
,
- Byrne, D. (1976). Sociālā psiholoģija un seksuālās uzvedības izpēte. Personības un sociālās psiholoģijas biļetens, 3(1), 3-30. doi:10.1177/014616727600300102
,
- Kamerons, KA, Salazara, LF, Bernhards, JM, Burgess-Vitmens, N., Wingood, GM, & DiClemente, RJ (2005). Pusaudžu pieredze ar seksu tīmeklī: tiešsaistes fokusa grupu rezultāti. Pieaugušo žurnāls, 28 (4), 535-540. doi:10.1016 / j.adolescence.2004.10.00
,
- Casadevall, A., & Fang, FC (2010). Reproducējama zinātne. Infekcija un imunitāte, 78 (12), 4972-4975. doi:10.1128 / IAI.00908-10
,
- Čena, A.-S., Leung, M., Čena, C.-H., & Jangs, SC (2013). Interneta pornogrāfijas iedarbība Taivānas pusaudžu vidū. Sociālā uzvedība un personība, 41 (1), 157-164. doi:10.2224 / sbp.2013.41.1.157
,
- Čenga, S., Ma, J., & Misari, S. (2014). Interneta lietošanas ietekme uz pusaudžu pirmajām romantiskām un seksuālām attiecībām Taivānā. Starptautiskā socioloģija, 29 (4), 324-347. doi:10.1177/0268580914538084
,
- Cohen, J. (1988). Uzvedības zinātņu statistiskā jaudas analīze (2nd ed.). Hillsdale, Nevada: Erlbaums.
- Cowan, G., & Kempbela, RR (1995). Pusaudžu attieksme pret izvarošanu. Dzimumu pētījumu žurnāls, 32 (2), 145-153. doi:10.1080/00224499509551784
,
- Davis, V. (2012). Savstarpēji savienoti, bet nepietiekami aizsargāti? Vecāku metodes un motivācija informācijas meklēšanai par digitālās drošības jautājumiem. Kiberpsiholoģija, uzvedība un sociālais tīkls, 15 (12), 669-674. doi:10.1089 / cyber.2012.0179
,
- Dombrovski, SC, Gischlar, KL, & Durst, T. (2007). Jauniešu pasargāšana no kiberpornogrāfijas un kibernoziegumu seksuālās plēsonības: būtiska interneta dilemma. Pārskats par bērnu ļaunprātīgu izmantošanu, 16 (3), 153-170. doi:10.1002 / car.939
,
- Dong, F., Kao, F., Čenga, P., Kju, N., & Li, Y. (2013). Ķīniešu pusaudžu poli-viktimizācijas izplatība un ar to saistītie faktori. Skandināvijas psiholoģijas žurnāls, 54 (5), 415-422. doi:10.1111 / sjop.12059
,
- Doornwaard, SM, Bikhems, DS, Bagāts, M., ter Bogt, TFM, & van den Eijnden, RJJM (2015). Pusaudžu seksuāla rakstura interneta materiālu lietošana un viņu seksuālā attieksme un izturēšanās: Paralēlā attīstība un virziena ietekme. Attīstības psiholoģija, 51 (10), 1476-1488. doi:10.1037 / dev0000040
,
- Doornwaard, SM, van den Eijnden, RJJM, Pārlieku dārgi, G., & ter Bogt, TFM (2015). Pusaudžu atšķirīgie attīstības profili, izmantojot seksuāla rakstura interneta materiālus. Dzimumu pētījumu žurnāls, 52 (3), 269-281. doi:10.1080/00224499.2013.866195
,
- Duggan, SJ, & Makreary, DR (2004). Ķermeņa tēls, ēšanas traucējumi un muskuļotības veicināšana gejiem un heteroseksuāliem vīriešiem: Mediju attēlu ietekme. Homoseksualitātes žurnāls, 47 (3 – 4), 45-58. doi:10.1300/J082v47n03_03
,
- Fisher, WA (1986). Psiholoģiska pieeja cilvēka seksualitātei: seksuālās uzvedības secība. uz D. Byrne & K. Kelley (Red.), Alternatīvas pieejas seksuālās uzvedības izpētei (lpp. 131 – 171). Hillsdale, Nevada: Erlbaums.
- Plūdi, M. (2007). Pret pornogrāfiju pakļauti jaunieši Austrālijā. Socioloģijas žurnāls, 43 (1), 45-60. doi:10.1177/1440783307073934
,
- Hāstrstrēma-Nordina, E., Borneskoga, C., Eriksons, M., & Tidēna, T. (2011). Seksuāla izturēšanās un kontracepcijas līdzekļu lietošana Zviedrijas vidusskolēnu starpā divās pilsētās: dzimumu, studiju programmu un laika salīdzinājums. Eiropas Kontracepcijas un reproduktīvās veselības aprūpes žurnāls: Eiropas Kontracepcijas biedrības Oficiālais Vēstnesis, 16 (1), 36-46. doi:10.3109/13625187.2010.536922
,
- Hamaker, EL, Kuipers, RM, & Grasmans, RPPP (2015). Pārrobežu nokavējuma paneļa modeļa kritika. Psiholoģiskās metodes, 20 (1), 102-116. doi:10.1037 / a0038889
,
- Hardija, SA, Tēraudmens, MA, Coyne, SM, & Ridge, RD (2013). Pusaudžu reliģija kā aizsargājošs faktors pret pornogrāfiju. Lietišķās attīstības psiholoģijas žurnāls, 34 (3), 131-139. doi:10.1016 / j.appdev.2012.12.002
,
- Hasking, PA, Scheier, LM, & Bens Abdallahs, A. (2011). Trīs pusaudžu likumpārkāpumu latentās klases un dalības riska faktori katrā klasē. Agresīva uzvedība, 37 (1), 19-35. doi:10.1002 / ab.20365
,
- Hayes, AF (2005). Komunikācijas zinātnes statistiskās metodes. Mahva, NJ: Erlbaums.
- Holts, TJ, Bossler, AM, & maijs DC (2012). Zema paškontrole, novirzošās vienaudžu asociācijas un nepilngadīgo kiberdevīgums. Amerikas krimināltiesību žurnāls, 37 (3), 378-395. doi:10.1007/s12103-011-9117-3
,
- Jones, LM, Mitchell, KJ, & Finkelhor, D. (2012). Jauniešu interneta upurēšanas tendences: Trīs jauniešu interneta drošības aptauju 2000 – 2010 rezultāti. Žurnāls pusaudžu veselības, 50 (2), 179-186. doi:10.1016 / j.jadohealth.2011.09.015
,
- Kadri, N., Benjelloun, R., Kendili, I., Khoubila, A., & Moussaoui, D. (2013). Internets un seksualitāte Marokā, sākot no kibernēšanas paradumiem un beidzot ar psihopatoloģiju. Seksoloģijas, 22 (2), e49-e53. doi:10.1016 / j.sexol.2012.08.006
,
- Kaila, RV, & Cavanaugh, JC (2010). Cilvēka attīstība: skats uz mūžu (5 rediģ.). Boston, MA: Cengage Learning.
- Kim, Y.-H. (2001). Korejas pusaudžu izturēšanās pret risku veselībai un viņu attiecības ar izvēlētajām psiholoģiskajām konstrukcijām. Žurnāls pusaudžu veselības, 29 (4), 298-306. doi:10.1016/S1054-139X(01)00218-X
,
- Kim, Y.-H. (2011). Pusaudžu izturēšanās pret veselību un tās saistība ar psiholoģiskajiem mainīgajiem. Centrāleiropas sabiedrības veselības žurnāls, 19 (4), 205-209.
,
- Radinieks, J., Nyanzi, S., & Baseins, R. (2000). Socializējošās ietekmes un seksa vērtība: pusaudžu skolas meiteņu pieredze Masakas lauku apvidū, Ugandā. Kultūra, veselība un seksualitāte, 2 (2), 151-166. doi:10.1080/136910500300778
,
- Lavoie, F., Robitaille, L., & Herberts, M. (2000). Pusaudžu iepazīšanās attiecības un agresija: izpētes pētījums. Vardarbība pret sievietēm, 6 (1), 6-36. doi:10.1177/10778010022181688
,
- Lo, V., Neilan, E., Sun, M., & Čianga, S. (1999). Taivānas pusaudžu pakļaušana pornogrāfiskiem plašsaziņas līdzekļiem un tā ietekme uz seksuālo attieksmi un izturēšanos. Asian Journal of Communication, 9 (1), 50-71. doi:10.1080/01292989909359614
,
- Lo, V., & Vei, R. (2005). Interneta pornogrāfijas un Taivānas pusaudžu seksuālās attieksmes un izturēšanās iedarbība. Apraides un elektronisko plašsaziņas līdzekļu žurnāls, 49 (2), 221-237. doi:10.1207 / s15506878jobem4902_5
,
- Lofgren-Mårtenson, L., & Mensons, S.-A. (2010). Iekāre, mīlestība un dzīve: kvalitatīvs pētījums par zviedru pusaudžu uztveri un pieredzi ar pornogrāfiju. Dzimumu pētījumu žurnāls, 47 (6), 568-579. doi:10.1080/00224490903151374
,
- Lopez, JR, Mukaire, PE, & Mataya, RH (2015). Jauniešu seksuālās un reproduktīvās veselības un riskantas izturēšanās raksturojums divās Kambodžas lauku provincēs. Reproduktīvā veselība, 12, 83. doi:10.1186/s12978-015-0052-5
,
- Luder, M.-T., Pittet, I., Berhtolda, A., Akre, C., Mihauds, P.-A., & Suris, J.-C. (2011). Saistības starp tiešsaistes pornogrāfiju un pusaudžu seksuālo izturēšanos: mīts vai realitāte? Seksuālās uzvedības arhīvs, 40 (5), 1027-1035. doi:10.1007/s10508-010-9714-0
,
- Ma, CMS, & Šeks, DTL (2013). Pornogrāfisku materiālu patēriņš agrīnajiem pusaudžiem Honkongā. Bērnu un pusaudžu ginekoloģijas žurnāls, 26 (piegādā. 3), S18-25. doi:10.1016 / j.jpag.2013.03.011
,
- Malamuth, NM, Adisona, T., & Koss, M. (2000). Pornogrāfija un seksuālā agresija: vai ir ticamas sekas un vai mēs tos varam saprast? Gada pārskats par seksuālajiem pētījumiem, 11, 26-91. doi:10.1080/10532528.2000.10559784
,
- Malamuth, NM, & Huppins, M. (2005). Pornogrāfija un pusaudži: Individuālo atšķirību nozīme. Pusaudžu medicīnas klīnikas, 16(2), 315-326. doi:10.1016 / j.admecli.2005.02.004
,
- Manaf, MRA, Tahir, MM, Sidi, H., Midins, M., Nik Jaafar, NR, Das, S., & Malēks, AMA (2014). Pirmslaulības sekss un to prognozējošie faktori Malaizijas jauniešu vidū. Visaptveroša psihiatrija, 55 (piegādā. 1), S82-88. doi:10.1016 / j.comppsych.2013.03.008
,
- Marstona, C., & Lūiss, R. (2014). Anal heteroseksu jauniešu vidū un ietekmi uz veselības veicināšanu: kvalitatīvs pētījums Lielbritānijā. BMJ Atvērt, 4 (8), e004996. doi:10.1136 / bmjopen-2014-004996
,
- Mattebo, M., Lārsons, M., Tidēna, T., & Hāstrstrēma-Nordina, E. (2013). Speciālistu priekšstati par pornogrāfijas ietekmi uz Zviedrijas pusaudžiem. Sabiedrības veselības aprūpe, 31 (3), 196-205. doi:10.1111 / phn.12058
,
- Mattebo, M., Lārsons, M., Tidēna, T., Olssons, T., & Hāstrstrēma-Nordina, E. (2012). Hercules un Bārbija? Pārdomas par pornogrāfijas ietekmi un tās izplatību plašsaziņas līdzekļos un sabiedrībā pusaudžu grupās Zviedrijā. Eiropas Vēstnesis par kontracepciju un reproduktīvās veselības aprūpi, 17 (1), 40-49. doi:10.3109/13625187.2011.617853
,
- Mattebo, M., Tidēna, T., Hāstrstrēma-Nordina, E., Nilsons, KW, & Lārsons, M. (2013). Zviedrijā vīriešu pusaudžu pornogrāfijas patēriņš, seksuālā pieredze, dzīvesveids un pašvērtējums. Attīstības un uzvedības pediatrijas žurnāls, 34 (7), 460-468. doi:10.1097/DBP.0b013e31829c44a2
,
- Mattebo, M., Tidēna, T., Hāstrstrēma-Nordina, E., Nilsons, KW, & Lārsons, M. (2014). Pornogrāfija un seksuālā pieredze vidusskolēnu vidū Zviedrijā. Attīstības un uzvedības pediatrijas žurnāls, 35 (3), 179-188. doi:10.1097 / DBP.0000000000000034
,
- Mesch, GS (2009). Sociālās saites un interneta pornogrāfiskā iedarbība pusaudžu vidū. Pieaugušo žurnāls, 32 (3), 601-618. doi:10.1016 / j.adolescence.2008.06.004
,
- Mesch, GS, & Mamans TL (2009). Tīša pornogrāfiska ekspozīcija tiešsaistē pusaudžu vidū: vai vainīgs ir internets? Verhaltenstherapie un Verhaltensmedizin, 30 (3), 352-367. doi:10.1037 / t01038-000
,
- Mitchell, KJ, Finkelhor, D., & Wolak, J. (2003). Jaunatnes pakļaušana nevēlamiem seksuāla rakstura materiāliem internetā: valsts mēroga aptauja par risku, ietekmi un profilaksi. Jaunatne un sabiedrība, 34(3), 330-358. doi:10.1177 / 0044118X02250123
,
- Mitchell, KJ, Wolak, J., & Finkelhor, D. (2007). Tendences jauniešu ziņojumos par seksuālu uzmākšanos, uzmākšanos un nevēlamu pakļaušanu pornogrāfijai internetā. Žurnāls pusaudžu veselības, 40 (2), 116-126. doi:10.1016 / j.jadohealth.2006.05.021
,
- Mustanski, BS (2001). Savienojuma izveide: interneta izmantošana seksuāli derīgu datu vākšanai. Dzimumu pētījumu žurnāls, 38 (4), 292-301. doi:10.1080/00224490109552100
,
- Odeyemi, K., Onajole, A., & Ogunowo, B. (2009). Seksuālā izturēšanās un ietekmējošie faktori starp pusaudžiem skolas vecuma pusaudžiem Mushinas tirgū Lagosā, Nigērijā. Starptautiskais pusaudžu medicīnas un veselības žurnāls, 21 (1), 101-110. doi:10.1515 / IJAMH.2009.21.1.101
,
- Owens, EW, Behun, RJ, Manning, JC, & Reid, RC (2012). Interneta pornogrāfijas ietekme uz pusaudžiem: Pētījuma pārskats. Seksuālā atkarība un kompulsitāte, 19 (1 – 2), 99-122. doi:10.1080/10720162.2012.660431
,
- Pēteris, J. (2013). Mediji un seksuālā attīstība. D. Lemishā (Red.), Routledge starptautiskā rokasgrāmata bērniem, pusaudžiem un plašsaziņas līdzekļiem, (217 – 223. lpp.). Londona, Lielbritānija: Routledge.
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2006a). Pusaudžu pakļaušanās seksuāla rakstura materiāliem internetā. Sakaru izpēte, 33 (2), 178-204. doi:10.1177/0093650205285369
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2006b). Pusaudžu pakļaušanās seksuāla rakstura tiešsaistes materiāliem un atpūtas attieksme pret seksu. Paziņojuma žurnāls, 56 (4), 639-660. doi:10.1111 / j.1460-2466.2006.00313.x
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2007). Pusaudžu pakļaušana seksualizētu mediju videi un priekšstati par sievietēm kā seksa objektiem. Dzimumu lomas, 56(5), 381-395. doi:10.1007 / s11199-006-9176-y
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2008a). Pusaudžu pakļaušana seksuāla rakstura interneta materiāliem un seksuāla rakstura aizņemtība: trīsviļņu paneļa pētījums. Mediju psiholoģija, 11 (2), 207-234. doi:10.1080/15213260801994238
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2008b). Pusaudžu pakļaušana seksuāla rakstura interneta materiāliem, seksuāla nenoteiktība un attieksme pret nepiespiestu seksuālu izpēti: vai ir kāda saikne? Sakaru izpēte, 35 (5), 579-601. doi:10.1177/0093650208321754
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2009a). Pusaudžu pakļaušana seksuāla rakstura interneta materiāliem un priekšstati par sievietēm kā seksa objektiem: cēloņsakarības un pamatā esošo procesu novērtēšana. Paziņojuma žurnāls, 59(3), 407-433. doi:10.1111 / j.1460-2466.2009.01422.x
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2009b). Pusaudžu pakļaušana seksuāla rakstura interneta materiāliem un seksuāla apmierinātība: garengriezuma pētījums. Cilvēku komunikācijas pētniecība, 35 (2), 171-194. doi:10.1111 / j.1468-2958.2009.01343.x
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2010a). Pusaudžu seksuāla rakstura interneta materiālu lietošana un seksuāla nenoteiktība: iesaistīšanās loma un dzimums. Komunikācijas monogrāfijas, 77 (3), 357-375. doi:10.1080/03637751.2010.498791
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2010b). Procesi, kuru pamatā ir pusaudžu seksuāla rakstura interneta materiālu izmantošana: uztvertā reālisma loma. Sakaru izpēte, 37 (3), 375-399. doi:10.1177/0093650210362464
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2011a). Ievaddatu “piedodošie” ietekme uz ziņošanu par jutīgu izturēšanos aptaujās: sociālās vēlamības reakcijas stila un attīstības stāvokļa loma. Sabiedriskās domas ceturksnis, 75 (4), 779-787. doi:10.1093 / Poq / Nfr041
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2011b). Seksuāli izteikta interneta materiāla un vienaudžu ietekme uz stereotipiskiem uzskatiem par sieviešu seksuālajām lomām: pusaudžu un pieaugušo līdzības un atšķirības. Kiberpsiholoģija, uzvedība un sociālais tīkls, 14 (9), 511-517. doi:10.1089 / cyber.2010.0189
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2011c). Seksuāli atklāta interneta materiāla ietekme uz seksuālā riska uzvedību: pusaudžu un pieaugušo salīdzinājums. Veselības komunikācijas žurnāls, 16(7), 750-765. doi:10.1080/10810730.2011.551996
,
- Pēteris, J., & Valkenburga, PM (2011d). Seksuāla interneta materiāla un tā priekšteču izmantošana: pusaudžu un pieaugušo gareniskais salīdzinājums. Seksuālās uzvedības arhīvs, 40 (5), 1015-1025. doi:10.1007 / s10508-010-9644-x
,
- Romērs, D. (1997). “Runājoši” datori: uzticama un privāta metode, kā ar bērniem veikt intervijas par jutīgām tēmām. Dzimumu pētījumu žurnāls, 34(1), 3-9. doi:10.1080/00224499709551859
,
- Rotmans, EF, Kačmarskis, C., Burke, N., Jansena, E., & Baughman, A. (2015). “Bez porno… es nezinātu pusi no lietām, kuras es tagad zinu”: Kvalitatīvs pornogrāfijas izmantošanas pētījums starp pilsētu, zemu ienākumu, melnādaino un spānisko jauniešu paraugu. Dzimumu pētījumu žurnāls, 52 (7), 736-746. doi:10.1080/00224499.2014.960908
,
- Ševčíková, A., & Daneback, K. (2014). Tiešsaistes pornogrāfijas lietošana pusaudža gados: vecuma un dzimuma atšķirības. Eiropas attīstības psiholoģijas žurnāls, 11 (6), 674-686. doi:10.1080/17405629.2014.926808
,
- Ševčíková, A., Šereks, J., Barbovschi, M., & Daneback, K. (2014). Individuālo īpašību un liberālisma loma tīša un netīša seksuāla materiāla apkarošanā starp Eiropas jauniešiem: daudzlīmeņu pieeja. Seksualitātes pētniecība un sociālā politika, 11 (2), 104-115. doi:10.1007/s13178-013-0141-6
,
- Šeks, DTL, & Ma, CMS (2012a). Pornogrāfisku materiālu patēriņš agrīnu pusaudžu vidū Honkongā: profili un psihosociālā korelācija. Starptautiskais žurnāls par invaliditāti un cilvēka attīstību, 11 (2), 143-150. doi:10.1515 / ijdhd-2012-0024
,
- Šeks, DTL, & Ma, CMS (2012b). Pornogrāfisku materiālu patēriņš Honkongas agrīnu pusaudžu vidū: atkārtojums. Zinātniskais pasaules žurnāls, 2012, 1-8. doi:10.1100/2012/406063
,
- Šeks, DTL, & Ma, CMS (2014). Izmantojot struktūras vienādojumu modelēšanu, lai noskaidrotu pornogrāfisko materiālu patēriņu Ķīnas pusaudžiem Honkongā. Starptautiskais žurnāls par invaliditāti un cilvēka attīstību, 13 (2), 239-245. doi:10.1515 / ijdhd-2014-0309
,
- Skoog, T., Statiņa, H., & Kerr, M. (2009). Pubertātes laika nozīme pusaudžu zēnu darbībā tiešsaistē. Pētniecības žurnāls par pusaudžu vecumu, 19 (1), 1-7. doi:10.1111 / j.1532-7795.2009.00578.x
,
- Slater, MD (2007). Spirāļu pastiprināšana: plašsaziņas līdzekļu selektivitātes un mediju efektu savstarpējā ietekme un to ietekme uz individuālo uzvedību un sociālo identitāti. Komunikācijas teorija, 17 (3), 281-303. doi:10.1111 / j.1468-2885.2007.00296.x
,
- Springate, J., & Omārs, HA (2013). Interneta ietekme uz pusaudžu seksuālo veselību: īss pārskats. Starptautiskais Bērnu un pusaudžu veselības žurnāls, 6 (4), 469-471.
- Steele, JR, & Brown, JD (1995). Pusaudžu istabas kultūra: Mediju studēšana ikdienas kontekstā. Jauniešu un pusaudžu žurnāls, 24 (5), 551-576. doi:10.1007 / BF01537056
,
- Šteinberga, L., & Monahana, KC (2011). Pusaudžu pakļaušana seksīgiem medijiem nesteidzina dzimumakta sākšanu. Attīstības psiholoģija, 47 (2), 562-576. doi:10.1037 / A0020613
,
- Lai S., Iu Kan, S., & Ngai, SS (2015). Mijiedarbība starp seksuāla rakstura tiešsaistes materiāliem un individuāliem, ģimenes un ārpusģimenes faktoriem ietekmē Honkongas vidusskolas skolēnu uzskatus par dzimumu lomu vienlīdzību un uz ķermeni vērstu seksualitāti. Jaunatne un sabiedrība, 47 (6), 747-768. doi:10.1177 / 0044118X13490764
,
- Lai S., Ngai, SS, & Iu Kan, S. (2012). Tieša un pastarpināta ietekme uz piekļuvi seksuāla rakstura tiešsaistes materiāliem uz Honkongas pusaudžu attieksmi, zināšanām un izturēšanos saistībā ar seksu. Bērnu un jauniešu pakalpojumu apskats, 34 (11), 2156-2163. doi:10.1016 / j.childyouth.2012.07.019
,
- Taranžou, R., & Smits TW (1996). Jutīgu jautājumu uzdošana: datu vākšanas režīma, jautājuma formāta un jautājuma konteksta ietekme. Sabiedriskās domas ceturksnis, 60(2), 275-304. doi:10.1086/297751
,
- Taranžou, R., & Jans, T. (2007). Jutīgi jautājumi aptaujās. Psiholoģiskais biļetens, 133 (5), 859-883. doi:10.1037 / 0033-2909.133.5.859
,
- Trenere, B., Nilsen, TS, & Stigum, H. (2006). Pornogrāfijas izmantošana tradicionālajos plašsaziņas līdzekļos un internetā Norvēģijā. Dzimumu pētījumu žurnāls, 43 (3), 245-254. doi:10.1080/00224490609552323
,
- Tsaliki, L. (2011). Spēlē ar porno: grieķu bērnu izpēte pornogrāfijā. Sekss Izglītība, 11 (3), 293-302. doi:10.1080/14681811.2011.590087
,
- Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A., & Kafetzis, D. (2009). Pusaudžu pornogrāfiskas interneta vietnes lietošana: paredzamo lietošanas faktoru un psihosociālo seku daudzfaktoru regresijas analīze. Kiberpsiholoģija un uzvedība, 12 (5), 545-550. doi:10.1089 / cpb.2008.0346
,
- Valkenburga, PM, & Pēteris, J. (2013). Diferenciālās jutības pret multivides efektiem modelis. Paziņojuma žurnāls, 63 (2), 221-243. doi:10.1111 / jcom.12024
,
- Van Outsel, J., Ponnet, K., & Walrave, M. (2014). Asociācijas starp pusaudžu pornogrāfijas un mūzikas video patēriņu un viņu seksuālo izturēšanos. Cyberpsychology, uzvedība un sociālie tīkli, 17 (12), 772-778. doi:10.1089 / cyber.2014.0365
,
- Vandens Abeele, M., Kempbela, SW, Eggermont, S., & Stirna, K. (2014). Sekss, mobilā porno lietošana un vienaudžu grupas dinamika: zēnu un meiteņu pašapziņa, popularitātes nepieciešamība un vienaudžu spiediens. Mediju psiholoģija, 17 (1), 6-33. doi:10.1080/15213269.2013.801725
,
- Vandenbosch, L. (2015). Priekšteči, kas pusaudžiem pakļauti dažāda veida seksuāla rakstura interneta materiāliem: garengriezuma pētījums. Cilvēka uzvedības datori, 50, 439-448. doi:10.1016 / j.chb.2015.04.032
,
- Vandenbosch, L., & Eggermont, S. (2013a). Pusaudžu zēnu seksualizācija: Mediju ekspozīcija un zēnu ārējā izskata ideālu internalizācija, pašmērķēšanās un ķermeņa uzraudzība. Vīrieši un vīrišķība, 16 (3), 283-306. doi:10.1177 / 1097184X13477866
,
- Vandenbosch, L., & Eggermont, S. (2013b). Seksuāla rakstura vietnes un seksuāla iniciācija: abpusējas attiecības un pubertātes stāvokļa moderējošā loma. Pētniecības žurnāls par pusaudžu vecumu, 23 (4), 621-634. doi:10.1111 / jora.12008
,
- Vēbers, M., Nepieciešams O., & Dašmans, G. (2012). Vienaudži, vecāki un pornogrāfija: pusaudžu pakļaušanās seksuāla rakstura materiāliem un to attīstības korelācija. Seksualitāte un kultūra, 16 (4), 408-427. doi:10.1007/s12119-012-9132-7
,
- Wiederman, MW (1993). Demogrāfiskās un seksuālās īpašības, kas nav sniegtas atbildēm uz seksuālās pieredzes objektiem valsts aptaujā. Dzimumu pētījumu žurnāls, 30 (1), 27-35. doi:10.1080/00224499309551675
,
- Wiederman, MW (1999). Brīvprātīgi aizspriedumi seksualitātes pētījumos, izmantojot koledžas studentu dalībniekus. Dzimumu pētījumu žurnāls, 36 (1), 59-66. doi:10.1080/00224499909551968
,
- Wolak, J., Mitchell, K., & Finkelhor, D. (2007). Nevēlama un nevēlama tiešsaistes pornogrāfijas iedarbība jauniešu interneta lietotāju nacionālajā izlasē. Pediatrija, 119 (2), 247-257. doi:10.1542 / peds.2006-1891
,
- Wright, PJ (2013). ASV vīrieši un pornogrāfija, 1973 – 2010: Patēriņš, prognozētāji, korelē. Dzimumu pētījumu žurnāls, 50 (1), 60-71. doi:10.1080/00224499.2011.628132
,
- Wright, PJ (2014a). Amerikāņu attieksme pret pirmslaulības seksu un pornogrāfijas patēriņu: Nacionālās komisijas analīze. Seksuālās uzvedības arhīvs, 44 (1), 89-97. doi:10.1007/s10508-014-0353-8
,
- Wright, PJ (2014b). Pornogrāfija un bērnu seksuālā socializācija: pašreizējās zināšanas un teorētiskā nākotne. Bērnu un mediju žurnāls, 8 (3), 305-312. doi:10.1080/17482798.2014.923606
,
- Ybarra, ML, & Mitchell, KJ (2005). Interneta pornogrāfijas ietekme uz bērniem un pusaudžiem: nacionāls apsekojums. Kiberpsiholoģija un uzvedība, 8 (5), 473-486. doi:10.1089 / cpb.2005.8.473
,
- Ybarra, ML, Mitchell, KJ, Hamburgers, M., Diener-West, M., & Lapa, PJ (2011). Materiāli ar X novērtējumu un seksuāli agresīvas uzvedības izdarīšana bērnu un pusaudžu vidū: vai ir kāda saikne? Agresīva uzvedība, 37 (1), 1-18. doi:10.1002 / Ab.20367
,
;
