Bērnu un pusaudžu pornogrāfijas ekspozīcija (2020. gads)

Bērnu veselības aprūpes žurnāls

KOMENTĀRI: stāstījuma pārskats (pilns darbs šeit). Divas galvenās tabulas, kas apkopo šo pārskatu:


2020. gada marts – aprīlis, 34. sējums, 2. izdevums, 191. – 199. Lpp

Geils Hornors, DNP, CPNP, SANE-P,Informācija par autoru DNP, CPNP, SANE-P Gail Hornor Nosūtiet e-pastu autoram DNP, CPNP, SANE-P Gail Hornor

DOI: https://doi.org/10.1016/j.pedhc.2019.10.001

Ievads

Bērni un pusaudži aug digitālajā pasaulē. Straujā mobilo tālruņu un interneta attīstības, pieejamības un lietošanas paplašināšanās maina cilvēka eksistenci. Pusaudži tiek absorbēti tehnoloģiju lietošanā; tomēr šī izturēšanās kļūst raksturīga arī jaunākiem bērniem (Livingstons un Smits, 2014. gads). Ņemiet vērā, ka 1970. gadā vidējais amerikāņu bērns sāka skatīties televīziju 4 gadu vecumā, taču šodien bērni sāk mijiedarboties ar digitālajiem medijiem 4 mēnešu vecumā (Reids Chassiakos et al., 2016). Lai arī tehnoloģijas var uzlabot komunikāciju, atpūtu un izglītību, to izmantošana var apdraudēt arī bērnus un pusaudžus. Viens no šādiem riskiem ir pornogrāfijas iedarbība. Ir grūti apstrīdēt faktu, ka internets ir radījis revolūciju pornogrāfijas nozarē un ir ievērojami paplašinājis bērnu un pusaudžu piekļuvi pornogrāfijai. Internets nodrošina tūlītēju piekļuvi visdažādākajai pornogrāfijai, kuru var apskatīt jebkur, pat no bērna istabas privātuma, bez vecāku zināšanām vai bez tām (Raits un Donneršteins, 2014. gads). Šajā izglītojošajā rakstā tiks izpētīta bērnu un pusaudžu pornogrāfijas iedarbība internetā, ņemot vērā definīciju, epidemioloģiju, paredzētājus, sekas un ietekmi uz praksi.

DEFINĪCIJA

Pornogrāfiju var plaši definēt kā profesionāli radītus vai patērētāja radītus attēlus vai video, kas ir paredzēti, lai seksuāli pamudinātu patērētāju (Pēteris un Valkenburga, 2016. gads). Tradicionālā pornogrāfija balstās uz tradicionālām mediju vietām, piemēram, televīziju, filmām un žurnāliem. Interneta pornogrāfijas skatīšanās ir tādu attēlu un videoklipu skatīšana tiešsaistē vai lejupielāde, kuros tiek atklāti dzimumorgāni un / vai cilvēki nodarbojas ar seksu ar nolūku stimulēt skatītājā seksuālu reakciju (Pēteris un Valkenburga, 2016. gads). Abos pornogrāfijas žanros tiek attēlotas dažādas seksuālās aktivitātes, ieskaitot, bet ne tikai, masturbāciju, orālo seksu un maksts un anālo dzimumaktu, un tas viss koncentrējas uz dzimumorgāniem.

Internets ir mainījis pornogrāfijas patēriņu. Tiešsaistes pornogrāfija no tradicionālās pornogrāfijas atšķiras vairākos veidos. Internets ir mainījis pamata attiecības starp indivīdu un pornogrāfiju, ļaujot piekļūt bezgalīgam bezmaksas un daudzveidīga materiāla krājumam (Koks, 2011). Tiešsaistes pornogrāfija ir pieejama praktiski jebkur, izmantojot interneta savienojumu, un tā ir pieejama 24 stundas diennaktī, 7 dienas nedēļā. Internets ļauj pornogrāfiju izplatīt visā pasaulē, izmantojot trīskāršo dzinēju: pieejamība, pieejamība un anonimitāte (Cooper, 1998). Tradicionālā pornogrāfija pieprasa žurnāla vai filmas iegādi no veikala vai drauga vai televīzijas programmas skatīšanos - tas viss uztver paaugstinātu vecāku atklāšanas risku. Tiešsaistes pornogrāfijas ekspozīciju vecākiem ir daudz grūtāk pārraudzīt nekā tradicionālo plašsaziņas līdzekļu ekspozīciju (Collins et al., 2017). Bērns vai pusaudzis tiešsaistes pornogrāfijas skatīšanos bieži uztver kā privātu un anonīmu, kas viņus mudina meklēt materiālus, kurus viņi nemeklētu, izmantojot tradicionālos plašsaziņas līdzekļus.

Tradicionālās pornogrāfijas saturs ir nedaudz regulēts, turpretī tiešsaistes pornogrāfijas saturs tiek plaši neregulēts (Raits un Donneršteins, 2014. gads). Pētījumi liecina, ka interneta pornogrāfija bieži attēlo galējās seksualitātes formas un seksuāli vardarbīgu saturu nekā tradicionālā pornogrāfija (Collins et al., 2017; Strasburger, Jordānija un Donnerstein, 2012). Pētījumi arī norāda, ka interneta pornogrāfija satur seksuālus skriptus, kas atbalsta agresīvu un dzimumu stereotipisku izturēšanos (Bridges, Wosnitzer, Scharrer, Sun & Liberman, 2010. gads). Vardarbības izdarītāji ir vīrieši, un sievietes parasti ir upuri. Bieži tiek attēlota visdažādākā agresīvā izturēšanās, kas pavada seksu, ieskaitot aizrīšanos, pukstēšanu, spārdīšanu, ieroču lietošanu, pātagu, noslāpšanu un nokošanu (Raits un Donneršteins, 2014. gads). Bieži vien notiek zvana izsaukšana. Izvarošanas attēlojumus var atrast, izmantojot meklēšanu internetā, lai veicinātu fantāzijas vai uzlabotu izvarošanu atbalstošus skriptus (Gosets un Bērns, 2002. gads). Tiešsaistes pornogrāfija nodrošina motivējošus, atturošus un iespēju aspektus, kas to atšķir no tradicionālās pornogrāfijas potenciālās ietekmes uz bērniem un pusaudžiem ziņā (Malamuts, Linca un Jao, 2005. gads). Tas var būt saistošs un interaktīvs, dodot iespēju palielināt skatīšanās laiku un mācīties. Tiešsaistes tērzēšanas istabas un emuāri nodrošina atbalstu un pastiprinājumu šiem pornogrāfiskajiem attēliem un ziņojumiem.

Bērnu un pusaudžu pornogrāfijas ekspozīcija var būt gan tīša, gan netīša. Netīšas ekspozīcijas piemēri ir nevēlamu ziņojumu atvēršana vai surogātpastu saņemšana (Chen, Leung, Chen un Yang, 2013), nepareizi ievadot vietņu adreses, meklējot vārdus, kuriem ir nedzimuma, kā arī seksuāla nozīme (Plūdi, 2007) vai nejauši uznirstošu attēlu un sludinājumu skatīšana (evčíková, Šerek, Barbovschi un Daneback, 201). Tīša pornogrāfijas ekspozīcija ir apzināta un mērķtiecīga, bieži ietverot aktīvu materiāla meklēšanu tiešsaistē. Nav skaidrs, cik lielā mērā netīša pornogrāfijas skatīšanās tiešsaistē veicina tīšu pornogrāfijas skatīšanos.

EPIDEMIOLOĢIJA

Nav iespējams noteikt precīzu bērnu un pusaudžu skaitu, kas netīši un tīši pakļauti pornogrāfijai. Izplatības līmenis katrā pētījumā atšķiras. Nejaušas pusaudžu pornogrāfijas ekspozīcijas izplatības rādītāji ir no 19% (Mičels un Velss, 2007. gads) uz 32% (Hārdijs, Steelmans, Koins un Ridžs, 2013). Nacionāli reprezentatīvs pētījums par ASV jauniešiem vecumā no 10 līdz 17 gadiem norādīja, ka 34% pētījuma iedzīvotāju apzināti skatījās pornogrāfiju (Volaks, Mičels un Finkelors, 2007. gads). Tomēr maz ticams, ka šajā pētījumā jaunāki bērni vecumā no 10 līdz 11 gadiem meklēja pornogrāfiju: tikai 2% līdz 5% zēnu un 1% meiteņu ziņoja par apzinātu pornogrāfijas skatīšanos (Wolak et al., 2007). Ybarra, Mitchell, Hamburger, Diener-West un Leaf (2011)) konstatēja, ka 15% jauniešu vecumā no 12 līdz 17 gadiem pēdējā gada laikā ir ziņojuši par apzinātu pornogrāfijas iedarbību. ASV pētījums, kurā piedalījās gandrīz 1,000 pusaudžu, ziņoja, ka tiešsaistes pornogrāfiju ir skatījušies 66% vīriešu un 39% sieviešu (Īss, Melns, Smits, Veterneks un Velss, 2012. gads). Pornogrāfijas iedarbība bērniem līdz 10 gadu vecumam ir salīdzinoši neizpētīta (Rotmans, Paruks, Espensens, Templis un Adamss, 2017. gads).

Tomēr gan netīša, gan tīša pornogrāfijas skatīšanās, ko veic bērni un pusaudži, palielinās līdz ar vecumu un atšķiras atkarībā no dzimuma (Mičels un Velss, 2007. gads; Tsaliki, 2011. gads). Citā pētījumā par tiešsaistes pornogrāfijas izmantošanu Amerikas Savienotajās Valstīs atklājās, ka 42% no 10 līdz 17 gadu veciem cilvēkiem pornogrāfiju ir redzējuši tiešsaistē, bet 27% aprakstījuši izmantošanu kā tīšu (Raits un Donneršteins, 2014. gads). Vairāki pētījumi ziņo, ka zēni, iespējams, tīšuprāt pornogrāfiski skatās nekā meitenes (Bleakley, Hennessy un Fishbein, 2011; Luder et al., 2011). Citā ASV veiktā pētījumā ziņots, ka 54% zēnu un 17% meiteņu vecumā no 15 līdz 17 gadiem ziņoja par tīšu pornogrāfijas skatīšanos tiešsaistē. Tomēr pētījumā par pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu Eiropas Savienībā tika atklāts, ka dzimuma dēļ pornogrāfijas lietošana mainās atkarībā no valsts sociālā progresivitātes (evčíková et al., 201. lpp). Dzimumu atšķirības pornogrāfijas lietošanā bija mazāk izteiktas sociāli liberālākajās valstīs, salīdzinot ar sociāli konservatīvākām valstīm.

Ir svarīgi izprast pusaudžu pornogrāfijas lietošanas trajektoriju. Doornvards, van den Eijndens, Baams, Vanwesenbeeck un ter Bogt (2016)) apraksta trīs zēnu pornogrāfijas lietošanas trajektorijas: nelietota vai reta lietošana, ievērojami palielināta lietošana, neregulāra lietošana un samazināta lietošana. Pornogrāfijas lietošana meitenēm notika pēc trim trajektorijām: stabila nelietota vai reta lietošana, ievērojami pieaugoša lietošana un stabila gadījuma rakstura lietošana. Kaut arī izplatības rādītāji dažādos pētījumos ir atšķirīgi, nacionālie un starptautiski pētījumi atklāj, ka pornogrāfijas lietošana tiešsaistē ir izplatīta zēnu vidū un nav retums meiteņu vidū (Collins et al., 2017).

BĒRNU UN PAKALPOJOŠU PORNOGRĀFIJAS LIETOŠANAS PRETIKTORI

Daži faktori ir svarīgi bērnu un pusaudžu pornogrāfijas lietošanas prognozētāji (Kaste 1). Demogrāfiskie faktori, kas saistīti ar palielinātu pornogrāfijas ekspozīciju, ir vīriešu dzimums un zemāks sociālekonomiskais statuss (Hardijs et al., 2013. gads). Divdzimumu vai geju pusaudžu vīrieši mēdz izmantot interneta pornogrāfiju biežāk nekā taisni vīrieši (Luder et al., 2011). Ģimenes faktori var arī palielināt pornogrāfijas iedarbības risku. Dzīvošana vientuļo vecāku mājās, zemāks aprūpētāju uzraudzības līmenis un vājas emocionālās saites ar aprūpētājiem var izraisīt palielinātu pornogrāfijas iedarbību (Ybarra & Mitchell, 2005).

1. AILE

Bērnu un pusaudžu pornogrāfijas tiešsaistes lietošanas prognozētāji

Personības īpašības ir arī paredzamas. Bērni un pusaudži, kuri ir jutekļu meklētāji, iesaistās likumpārkāpumos un likumu pārkāpšanā un kuriem ir zema paškontrole, biežāk skatās pornogrāfiju (Raits un Donneršteins, 2014. gads). Impulsīvi, aizraujoši pusaudži mēdz iesaistīties augstākā pornogrāfijas lietošanā (Bejensa, Vandenboša un Eggermonta, 2015. gads; Pēteris un Valkenburga, 2016. gads; evčíková et al., 201. lpp). Pusaudži, kuri pauž neapmierinātību ar savu dzīvi, arī biežāk skatās pornogrāfiju (Pēteris un Valkenburga, 2016. gads). Sociālā novirze ietekmē arī pornogrāfijas izmantošanu ar pusaudžiem, kuriem ir tendence noraidīt citas normas un noteikumus, kuri, visticamāk, nodarbojas ar pornogrāfijas skatīšanos (Haskings, Šeiers un Abdala, 2011).

Psihosociālu traumu iedarbība arī prognozē pornogrāfijas skatīšanos. Jaunieši, kuri ir pieredzējuši fizisku vai seksuālu vardarbību vai kuriem nesen ir bijusi negatīva dzīves pieredze, piemēram, vecāku šķiršanās, biežāk skatās pornogrāfiju. Pusaudži, kas piedzīvo tradicionālās un / vai kiberhuligānismas, arī biežāk lieto interneta pornogrāfiju (Shek & Ma, 2014. gads). Arī pornogrāfijas skatīšanās iespēja paredz faktisko skatīšanos. Jaunieši, kuriem ir piekļuve internetam, izmantojot savus tālruņus vai datoru guļamistabā, biežāk skatās pornogrāfiju. Turklāt pornogrāfijas lietošana ir vairāk izplatīta jauniešu vidū, kuri ir mazāk reliģiski iesaistīti un kuri uztver mazāku nosodījuma potenciālu, atklājot viņu pornogrāfijas skatīšanos. Kopsavilkumā Pēteris un Valkenburga (2016)) raksturo tipisku pusaudžu pornogrāfijas lietotāju kā vīriešu dzimumu, kas ir augstāks pubertātes posms, un sensāciju meklētāju ar vājām vai satrauktām ģimenes attiecībām.

Daži faktori, šķiet, aizsargā pret bērnu un pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu. Reliģiozitāte, reliģioza internalizācija un iesaistīšanās kalpo kā aizsardzības faktors pret bērnu un pusaudžu pornogrāfijas skatīšanos (Hardijs et al., 2013. gads). Reliģija aizsargā no pornogrāfijas skatīšanās vairāku iemeslu dēļ. Reliģiozitāte veicina konservatīvāku attieksmi pret pornogrāfijas skatīšanos, paaugstinātu pašregulāciju un sociālo kontroli pret pornogrāfijas izmantošanu. Citi faktori, kas aizsargā pret bērnu un pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu, ir vecāku augstāka izglītība, augstāks sociālekonomiskais statuss, lielāka pieķeršanās skolai un veselīgākas ģimenes attiecības (Brauns un L'Engle, 2009; Mesch, 2009. gads).

SEKAS

Bažas par bērnu un pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu koncentrējas uz trim pamattematēm: ērta piekļuve pornogrāfijai, pornogrāfijas saturs un bērna vai pusaudža spēja atdalīt pornogrāfijas fantastiku no seksualitātes un seksuālo attiecību faktiem (Raits un Štulhofers, 2019. gads). Apsverot pornogrāfijas iedarbības iespējamo ietekmi uz bērnu un pusaudžu seksuālo pārliecību un izturēšanos, ir svarīgi ņemt vērā attīstības faktorus. Bērniem, jaunākiem par 7 vai 8 gadiem, ir grūti atšķirt to, kas notiek uz ekrāna, un to, kas notiek reālajā dzīvē (Collins et al., 2017). Lai labāk saprastu, kā un ko bērni uzzina par seksualitāti no pornogrāfijas, ir svarīgi ņemt vērā indivīda kognitīvās apstrādes iespējas. Fizikāli, sociāli emocionāli un kognitīvi attīstības stāvokļi var ietekmēt pornogrāfijas skatīšanās nozīmi un apstrādi (Brauns, Halperns un L'Engle, 2005. gads). Nepilnīga bērna un pusaudža smadzeņu attīstība var veicināt iesaistīšanos riskantā uzvedībā, kas, savukārt, var ietekmēt pornogrāfijas pieprasīšanas pakāpi un pēc tam rīkoties (Collins et al., 2017). Bērna un pusaudža smadzenes ir nenobriedušas. Pastāv bažas par viņu spēju apstrādāt pornogrāfiju un saprast daudzos veidus, kā pornogrāfijas sekss un attiecības atšķiras vai tām vajadzētu atšķirties no reālās dzīves seksa un attiecībām (Baams et al., 2015. gads). Wright (2011)) ierosināja teoriju, lai izskaidrotu pornogrāfijas socializējošo efektu: seksuālo scenāriju teoriju. Pornogrāfija var lietotājiem sniegt seksuālus skriptus, par kuriem viņi iepriekš nezināja (iegūšana), pastiprināt seksuālos skriptus, par kuriem viņi jau bija informēti (aktivizēšana), un, attēlojot seksuālo izturēšanos kā normatīvu, piemērotu un atalgojošu, stimulēt seksuāla rakstura intelektuālu un uzvedības izmantošanu skripti (lietojumprogramma).

redzēt Kaste 2 par bērnu un pusaudžu pornogrāfijas skatīšanās iespējamām sekām. Galvenās rūpes par pornogrāfijas skatīšanu maziem bērniem līdz 12 gadu vecumam ir problemātiskas seksualizētas uzvedības (PSB) attīstība. PSB ietver seksuālās zināšanas, kas pārsniedz bērna vecumu un attīstības līmeni, piemēram, bērni iesaistās izsmalcinātās seksuālās darbībās, piemēram, dzimumaktā vai orālā seksā (Mesmans, Hārpers, Edžs, Brends un Pembertons, 2019. gads). Hafins un citi. (2008)) teikts, ka šīs sabiedriskās apropriācijas bērniem, kas jaunāki par 12 gadiem, ir vairāku faktoru, tostarp pornogrāfijas skatīšanās, rezultāts. PSB maziem bērniem ir bijusi saistīta arī ar traumām un vardarbību, nepietiekamu uzraudzību un impulsu kontroles problēmām (Nacionālais bērnu traumatiskā stresa tīkls, 2009. gads). Dillards, Maguire-Jack, Showalter, Wolf un Letson (2019)) tika atrasti bērni, kas jaunāki par 12 gadiem un kuri atklāja, ka nodarbojas ar pornogrāfijas skatīšanos, salīdzinot ar viņu vienaudžiem, kuri nav pakļauti pornogrāfijai, ir ievērojami lielākas izredzes uz iesaistīšanos PSP. Sociālās mācīšanās teorija nodrošina ietvaru šīs parādības izpratnei. Pret pornogrāfiju jaunībā ne tikai iepazīstina bērnus ar seksuālu izturēšanos, bet arī pastiprina šo izturēšanos. Pastiprināšana notiek, skatoties atlīdzības (baudas) attēlojumu, kad viņš nodarbojas ar seksuālu izturēšanos (Dillard et al., 2019. gads). Jebkāda saikne starp sabiedrisko raidorganizāciju un pusaudžu seksuāli vardarbīgu izturēšanos nav skaidra, un tiek uzskatīts, ka risks ir mazs, ja bērns tiek pienācīgi ārstēts ar garīgo veselību (Chaffin et al., 2008. gads). Tomēr bērniem, kuri iesaistās sabiedrisko raidījumu veidošanā, un pusaudžiem, kas nodarbojas ar seksuāli vardarbīgu izturēšanos, ir kopīgi riska faktori, tostarp anamnēze ar sliktu izturēšanos pret bērnu (Joders, Diljards un Leibovics, 2018. gads) un agrīna pakļaušana pornogrāfijai (Dillard et al., 2019. gads).

Neapzīmēts lodziņš

2. AILE

Bērnu un pusaudžu pornogrāfijas skatīšanās sekas

Interneta pornogrāfijas vieglā pieejamība kopā ar pieaugošo interesi par seksu bērniem un pusaudžiem rada bažas, ka pornogrāfijas skatīšanās var kļūt pārmērīga, pat atkarību izraisoša (Tsitsika et al., 2009. gads; Ybarra & Mitchell, 2005). Starp citām iespējamām negatīvām sekām pornogrāfijas skatīšanās veicina seksuālu agresiju, riskantu seksuālo praksi, sieviešu objektīvu un sieviešu un vīriešu stereotipus ar dzimumiem (Pēteris un Valkenburga, 2016. gads). Seksa un attiecību attēlojums pornogrāfijā attiecas un veicina bezpersonisku, nereliģionālu seksuālu tikšanos jēdzienu (Pēteris un Valkenburga, 2016. gads; Raits un Donneršteins, 2014. gads).

Matkovičs, Koens un Štulhofers (2018)) pārbaudīja pornogrāfijas dažādu problēmu novēršanu un tās saistību ar pusaudžu seksuālām darbībām. Vairāk nekā 1,000 Horvātijas pusaudžu piedalījās 3 viļņu pētījumā un tika aptaujāti par viņu pornogrāfijas izmantošanu un seksuālo aktivitāti 3 reizes ar viena gada intervālu. Dalībnieki sākotnēji bija 1 gadus veci. Seksuāli aktīvo dalībnieku īpatsvars palielinājās no 16% sākotnējā līmenī līdz 23% trešajā viļņā vīriešu pusaudžu vidū un no sākotnējā līmeņa 38.1% līdz 3% trešajā viļņā pusaudžu sievietēm. Pusaudžiem vīriešiem, kuri ziņoja par mērenu vai augstu pornogrāfijas lietošanu, un sievietēm pusaudžiem, kas ziņoja par regulāru pornogrāfijas lietošanu, bija lielāks seksuālās ierosināšanas līmenis. Pornogrāfijas, kas meklē sensācijas, skatīšana bija saistīta arī ar seksuālu ierosināšanu pusaudžu vīriešiem.

Interneta pornogrāfija atbalsta dzimumu stereotipisku izturēšanos un lomas (Raits un Donneršteins, 2014. gads). Pornogrāfijā sievietes parasti tiek attēlotas kā pakļautas vīriešiem darba attiecībās (izpildvaras vīrieši, sekretāres sievietes). Sievietes pakļaujas vīriešu seksuālajām vajadzībām un, ļoti vēlas, izbauda viņus seksuāli. Pornogrāfija pārkāpj tradicionālo seksuālo scenāriju, saskaņā ar kuru seksam jānotiek tikai tad, ja pieaugušie piekrīt precēties vai nodibina monogāmas attiecības (Raits un Donneršteins, 2014. gads). Interneta pornogrāfijā sekss attēlots tā, ka to virza tikai baudas meklējumi, un tas nav saistīts ar mīlestību, pieķeršanos vai saistītām attiecībām. Riska seksuālā izturēšanās tiek attēlota interneta pornogrāfijā ar retu prezervatīvu izmantošanu, seksu ar vairākiem partneriem, ekstravaginālu seksu un ejakulāciju, kā arī bieži seksu vismaz ar 3 partneriem vienlaikus. Studijas (Johansons un Hammarēns, 2007. gads; Lo, Neilans, Saule un Čjanga, 1999. gads; Rothman et al., 2012) ir norādījuši, ka pusaudžu pakļaušana pornogrāfijai ir saistīta ar vairāk alternatīvu seksuālo attieksmi un izturēšanos, piemēram, ar gadījuma seksu, anālo seksu, orālo seksu, grupas seksu un paaugstināta riska seksu (vairāki partneri un bez prezervatīva lietošanas).

Ybarra u.c. (2011)) pārbaudīja saikni starp pornogrāfijas izmantošanu un seksuāli agresīvu izturēšanos pusaudžiem. Tika apsekoti vairāk nekā 3,000 bērnu vecumā no 10 līdz 15 gadiem par viņu tīšu pornogrāfijas izmantošanu, seksuālas agresijas izdarīšanu (personiska seksuāla uzmākšanās, uz tehnoloģijām balstītu seksuālu uzmākšanos un uzmākšanos) un seksuālās agresijas upuriem. Gandrīz viena ceturtā daļa (23%) jauniešu iepriekš ziņoja par tīšu pakļaušanu pornogrāfijai, bet 5% - par seksuāli agresīvas izturēšanās gadījumiem. Mazāk nekā 5% pusaudžu ziņoja, ka ir pakļauti seksuāli vardarbīgai pornogrāfijai. Jaunieši, kuri ziņoja par tīšu pornogrāfijas pakļaušanu, 6.5 reizes biežāk ziņoja par seksuāli agresīvas izturēšanās gadījumiem, salīdzinot ar jauniešiem, kuri neziņoja par tīšu pornogrāfijas izmantošanu. Jaunieši, kas ziņoja par seksuāli vardarbīgas pornogrāfijas ekspozīciju, 24 reizes biežāk izdarīja seksuāli agresīvu izturēšanos, salīdzinot ar vienaudžiem, kuri neskata pornogrāfiju. Palielinātā iespējamība iesaistīties seksuāli agresīvā uzvedībā nebija atkarīga no dzimuma; gan zēni, gan meitenes, kas skatījās pornogrāfiju, īpaši seksuāli vardarbīgu pornogrāfiju, daudz biežāk iesaistījās seksuāli agresīvā uzvedībā.

Pētījumi par interneta pornogrāfijas izmantošanu pieaugušajiem ir nostiprinājuši zināšanas par to, ka daži cilvēki ziņo par kontroles zaudēšanu attiecībā uz viņu pornogrāfijas izmantošanu, ko papildina pieaugoša pornogrāfijas lietošana un negatīvas sekas vairākās dzīves jomās, piemēram, akadēmiskajā, darba funkcionēšanas un personīgajās attiecībās (Duffy, Dawson un dasNair, 2016). Interneta pornogrāfijas traucējumu (IPD) faktisko izplatību pieaugušo vidū nav iespējams novērtēt, jo nav vienošanās par diagnostikas kritērijiem (Laier & Brand, 2017. gads). Ir svarīgi atzīmēt, ka IPD kļūst par problēmu tikai nelielam, bet ievērojamam skaitam cilvēku (Snievskis, Farvids un Kārters, 2018. gads). Eksperti šobrīd strīdas par to, kā vislabāk klasificēt atkarības izraisītu interneta pornogrāfijas skatīšanos kā seksa atkarības veidu (Kafka, 2014) vai noteikta veida atkarību no interneta (Young, 2008). Neatkarīgi no klasifikācijas dažām personām ir paaugstināts risks saslimt ar problemātisku pornogrāfijas skatīšanos. Personas ar blakus esošām blaknēm, piemēram, depresiju vai trauksmes traucējumiem (Laier & Brand, 2017. gads; Koks, 2011), impulsivitāte (Grants un Čemberlens, 2015. gads), kompulsivitāte (Wetterneck et al., 2012. gads), pašregulācijas deficīts (Sirianni & Vishwanath, 2016. gads) un augsta līmeņa narcisms (Kasper, Short un Milam, 2015. gads) ir īpaši neaizsargāti, lai attīstītu pornogrāfijas lietošanas problēmas. Ir svarīgi atzīmēt, ka lielākā daļa cilvēku, kuri vēlas ārstēt IPD, ir kaukāzieši (Kraus, Mešbergs-Koens, Martino, Kinones un Potenca, 2015. gads), uzskata, ka viņu pornogrāfijas izmantošana ir morāls pārkāpums (Grubbs, Volk, Exline un Pargament, 2015. gads) un ziņo par pornogrāfijas ekspozīciju agrīnā pusaudža vecumā, kā arī par riskējošas seksuālās izturēšanās gadījumiem pusaudža gados (Doornwaard et al., 2016). Aleksandraki, Stavropuls, Burleigh, King un Griffiths (2018)) garengriezuma pētījumā, kurā piedalījās 648 pusaudži 16 gadu vecumā un pēc tam 18 gadu vecumā, interneta pornogrāfijas skatīšana bija būtisks interneta atkarības attīstības riska faktors - interneta izmantošana nepārtrauktā un kompulsīvā veidā , kas negatīvi ietekmē ikdienas dzīvi. Pierādījumi liecina, ka pārmērīgai un kompulsīvai pornogrāfijas lietošanai smadzenēs ir līdzīga iedarbība kā tai, kas novērota atkarību gadījumos, tostarp darba atmiņas veiktspējas samazināšanās (Laier, Schulte & Brand, 2013. gads), neiroplastiskuma izmaiņas, kas pastiprina lietošanu (Mīlestība, Laiers, Zīmols, Lūka un Hajela, 2015) un pelēkās vielas tilpuma samazināšana (Kuhn & Gallinat, 2014. gads). Magnētiskās rezonanses skenēšana pieaugušajiem ir parādījusi, ka smadzeņu darbība cilvēkiem, kuri sevi uztver kā pornogrāfijas atkarīgos, ir salīdzināma ar tiem, kuriem ir atkarība no vielām (Gola et al., 2017).

PRAKSES IETEKME

Pēdējos gados dramatiski ir pieaudzis bērnu, īpaši mobilo ierīču, lietojums, piemēram, viedtālruņu un planšetdatoru izmantošana. Kabali u.c. (2015)) pētījumā, kurā piedalījās 0 līdz 4 gadus veci bērni, kuri tika pieņemti darbā no zemu ienākumu klīnikas, paziņoja, ka gandrīz visi (96.6%) bērni ir izmantojuši mobilo ierīci, 75% pieder viņu ierīcei, bet gandrīz 2 gadus veci bērni regulāri izmantoja mobilo ierīci. Realitāte ir tāda, ka vairums bērnu ārstniecības personu, kas ārstē medmāsas, nodrošina aprūpi visu vecumu bērniem, kuri pārzina un bieži vien ir ļoti sarežģīti attiecībā uz interneta tehnoloģijām.

Interneta pornogrāfija ir viegli pieejama amerikāņu bērniem un pusaudžiem. Pētījumos atklāts, ka pornogrāfijas skatīšana var izraisīt dažādas negatīvas sekas gan bērniem, gan pusaudžiem. Ir ārkārtīgi svarīgi, lai PNP justos ērti un zinoši, risinot pornogrāfijas skatīšanās problēmu ar aprūpētājiem un bērniem. Rotmans et al. (2017)) pētīja vecāku reakciju uz viņu mazajiem bērniem (jaunākiem par 12 gadiem), kuri skatījās pornogrāfiju. Daudzi vecāki šajā 279 izlasē ziņoja, ka jūtas paralizēti, nezina, kā reaģēt uz savu bērnu, un baidās par iespējamo ietekmi uz savu bērnu. Lielākā daļa bērnu (76%) pornogrāfiju skatījās tiešsaistē, 13% drukātā veidā un 10% televīzijā. Gandrīz ceturtā daļa (24%) vecāku ziņoja, ka, viņuprāt, viņu bērnu pornogrāfijas skatīšanās bija tīša. Neviens no vecākiem nav ziņojis, ka uzzinājis par sava bērna pornogrāfijas skatīšanos, jo vaicājis bērnam par skatīšanos. Vecāki arī paziņoja, ka viņi būtu par labu tam, ka viņu bērna veselības aprūpes sniedzējs viņiem sniedz norādījumus vai brošūras vai novirza viņus citiem izglītības resursiem, lai palīdzētu viņiem labāk zināt, kā ar bērniem runāt par pornogrāfiju (Rothman et al., 2017).

PNP jābūt gataviem, lai apmierinātu vecāku un viņu bērnu vajadzības saistībā ar interneta pornogrāfijas izmantošanu. Pirmais solis šajā procesā ir tiešsaistes tehnoloģiju izmantošanas bērnu un pusaudžu novērtēšana. Amerikas Pediatrijas akadēmija iesaka bērnu veselības aprūpes sniedzējiem pusaudžiem un vecākiem bērniem uzdot 2 ar bērniem saistītus jautājumus visos bērnu apmeklējumos (Komunikāciju un plašsaziņas līdzekļu padome, 2010. gads): Cik daudz laika katru dienu pavadāt internetā un tiešsaistes sociālajos medijos ?; un vai jūsu guļamistabā ir pieejams internets? Amerikas Pediatrijas akadēmija iesaka pusaudžiem ierobežot plašsaziņas līdzekļu lietošanu līdz mazāk nekā 2 stundām dienā (Barkins et al., 2008. gads).

PNP ir jāuzsver, cik svarīgi ir, lai vecāki runātu ar saviem bērniem par to, ko viņi skatās tiešsaistē un ar kuriem viņi runā tiešsaistē, mudinot savus bērnus būt atvērtiem un godīgiem attiecībā uz tiešsaistes darbībām. Ir arī svarīgi, lai vecāki izstrādātu interneta drošības plānu, lai samazinātu seksuāla rakstura materiālu pakļaušanas varbūtību mājas datorā un mobilajās ierīcēs. Jāinstalē profilaktiskā programmatūra, ieskaitot filtrēšanas, bloķēšanas un uzraudzības programmatūru (Ybarra, Finkelhor, Mitchell un Wolak, 2009). Pārrunājiet ar vecākiem, cik svarīgi ir paskaidrot savam bērnam, ka viņi kā vecāki vēlas pasargāt viņus no tāda satura apskatīšanas, kas paredzēts tikai pieaugušajiem. Īpaši maziem bērniem ierobežojiet un izmantojiet tikai internetu. Veiciniet interneta lietošanu tikai publiskās mājas zonās. Uzmanieties vecākiem, ka pārāk ierobežojoša attieksme pret vecākiem bērniem un pusaudžiem var likt viņiem būt mazāk atvērtiem un godīgiem attiecībā uz uzvedību tiešsaistē. Vecākiem ir arī jāzina, ko viņi paši skatās tiešsaistē, un jāaizsargā savi bērni no piekļuves pornogrāfijai vai citam pieaugušo saturam, kuru viņi var skatīties.

Lai gan interneta drošības plāns ir būtisks, tiešsaistes pornogrāfijas piekļuves pilnīga novēršana ir praktiski neiespējama. Ir ārkārtīgi svarīgi sniegt iepriekšējus norādījumus par bērnu un pusaudžu pakļaušanu pornogrāfijai. Mudiniet vecākus vecumam atbilstošā veidā sarunāties ar saviem bērniem un pusaudžiem par pornogrāfisku saturu un mudiniet bērnus un pusaudžus nākt pie vecākiem, ja viņi kādreiz tiešsaistē redz kaut ko, kas viņus mulsina vai traucē. Tas palīdzēs viņus aizsargāt, ja viņi nejauši sastapsies ar šādu saturu. Pastipriniet vecāku vajadzību pēc vecumam atbilstošām diskusijām ar bērniem un pusaudžiem par seksu, seksualitāti un tuvību. Veidojot šīs atvērtās attiecības starp vecāku un bērnu, bērnam būs vieglāk nākt pie vecākiem ar seksuāliem jautājumiem vai zinātkāri. Skat Kaste 3 tiešsaistes resursiem, kas pieejami vecākiem, lai palīdzētu viņiem ar bērniem diskutēt par pornogrāfiju un pasargāt viņus no pornogrāfijas skatīšanās.

Neapzīmēts lodziņš
+

3. AILE

Tiešsaistes resursi vecākiem

Bērnu un pusaudžu skrīningam pornogrāfijas apskatei vajadzētu būt ikdienas bērnu veselības aprūpes aspektam. Bērniem, kas jaunāki par 12 gadiem, anoģenitālais eksāmens, kuram vajadzētu būt visu bērnu eksāmenu sastāvdaļai, piedāvā piemērotu iespēju uzdot dažus skrīninga jautājumus. Anoģenitālajos eksāmenos jāietver izglītība par privāto daļu jēdzienu un to, kas bērnam jādara, ja tiek skartas privātās daļas, un jājautā, vai ar viņiem kaut kas līdzīgs nav noticis (Hornor, 2013). Jautājiet arī, vai viņi kādreiz ir redzējuši cilvēku attēlus, filmas vai video bez viņu drēbēm. Ja atbilde ir apstiprinoša, izpētiet. Pajautājiet, kur viņi apskatīja attēlus, ko darīja cilvēki bez viņu drēbēm, vai kāds viņiem parādīja attēlus un vai attēlus viņi apskatīja vienu vai vairākas reizes. Bērniem, kas jaunāki par 12 gadiem, atkārtoti meklējot pornogrāfijas skatīšanos, ir nepieciešama psihiatriskās palīdzības sniedzēja nosūtīšana uzvedības turpmāku izpēti. Pusaudžiem, kas sasnieguši 12 gadu vecumu, seksuālo aktivitāšu diskusijā jāiekļauj iespējamas pornogrāfijas skatīšanās novērtējums; ja apstiprina skatīšanos, mēģiniet noteikt skatīšanās biežumu. Ir svarīgi pārrunāt veselīgu seksuālo tuvību ar pusaudžiem, kuri skatās pornogrāfiju, un uzsvērt, ka tas, ko viņi skatās pornogrāfijā, neatspoguļo tipiskas reālās dzīves intīmas attiecības. Pusaudžiem, kas atklāj problemātisku pornogrāfijas skatīšanos (pārmērīgi, traucējot skolas, sociālajai vai ģimenes dzīvei), būs nepieciešama arī intervence ar garīgās veselības speciālistu, kas pārzina šīs problēmas. Vietējo garīgās veselības resursu pārzināšana palīdzēs PNP ar vispiemērotāko garīgās veselības nodošanu.

Bērni, kas jaunāki par 12 gadiem, iesaistās sabiedrisko raidījumu veidošanā, būs jānovērtē pornogrāfijas pakļaušana un iespējamā seksuālā vardarbība. Lai nodrošinātu bērna drošību, ir norādīts nosūtījums uz bērnu aizsardzības dienestiem. Bērnam būs nepieciešama atbilstoši apmācīta indivīda tiesu medicīniskā intervija un seksuālās vardarbības izmeklēšanas lietpratēja medicīniskā pārbaude. Vietējo resursu zināšanas ir ļoti svarīgas. Atkarībā no PSB hroniskuma un smaguma pakāpes, šie bērni var gūt labumu arī no specializētiem garīgās veselības pakalpojumiem, kas ietver uz traumām balstītas aprūpes elementus, vienlaikus nodrošinot arī ķermeņa izglītību un drošību.

Tiešsaistes pornogrāfija ir viegli pieejama Amerikas bērniem un pusaudžiem. Pornogrāfijas skatīšana var izraisīt dažādas nelabvēlīgas sekas veselībai. PNP ir jāmudina skolas nodrošināt visaptverošas seksa izglītības programmas, kas ietver veselīgu intīmo attiecību principus, kā arī interneta lietotprasmes pamatprincipus (Komunikāciju un plašsaziņas līdzekļu padome, 2010. gads). PNP būtu arī jāveicina un jāpiedalās pētījumos par seksuālā kontakta ietekmi uz bērniem un pusaudžiem tiešsaistes plašsaziņas līdzekļos. Piedaloties valdības interešu aizstāvībā, PNP var lobēt stingrāku interneta noteikumu ieviešanu, lai labāk kontrolētu bērnu un pusaudžu piekļuvi tiešsaistes pornogrāfijai. Visbeidzot, PNP var radīt tūlītējas atšķirības bērnu un pusaudžu dzīvē, iekļaujot uzvedības paradumus, lai labāk novērtētu pornogrāfijas iedarbību un pēc vajadzības nodrošinātu atbilstošu iejaukšanos. Pornogrāfijas skatīšana patiešām ir bērnu veselības aprūpes problēma, un PNP ir jūtas ērti un pārliecināti, risinot šo problēmu.

B papildinājums. Papildu materiāli

CE TESTA JAUTĀJUMI

  • 1.

    Interneta pornogrāfija atšķiras no tradicionālās pornogrāfijas kādā no šiem veidiem?

    • a.

      Palielinātas cenas

    • b.

      Vieglāk piekļūt

    • c.

      Mazāk anonīmi

    • d.

      Viss iepriekš minētais

    • e.

      a un b

  • 2.

    Tiešsaistes pornogrāfijas lietošana ir izplatīta pusaudžu zēniem un tikpat izplatīta pusaudžu meiteņu vidū.

    • a.

      Patiess

    • b.

      Nepatiess

  • 3.

    Faktori, kas paredz bērnu un pusaudžu pornogrāfijas izmantošanu, ietver kādu no šiem?

    • a.

      Vīriešu dzimums

    • b.

      Divdzimumu vai geju vīrietis

    • c.

      Impulsīvas, aizraujošas personības īpašības

    • d.

      Viss iepriekš minētais

  • 4.

    Psihosociālas traumas, piemēram, fiziska un seksuāla vardarbība, var arī paredzēt bērnu un pusaudžu pornogrāfijas skatīšanos.

    • a.

      Patiess

    • b.

      Nepatiess

  • 5.

    Faktori, kas aizsargā pret pusaudžu pornogrāfijas skatīšanos, ietver visus, izņemot kuru no šiem?

    • a.

      Spēcīga reliģiskā pārliecība

    • b.

      Augstāka pubertātes attīstības pakāpe

    • c.

      Augstākā vecāku izglītība

    • d.

      Veselīgākas ģimenes attiecības

  • 6.

    Kurš no šiem piedāvā bažas par bērnu un pusaudžu pornogrāfijas skatīšanās centru?

    • a.

      Pornogrāfijas saturs

    • b.

      Bērna / pusaudža spēja atdalīt pornogrāfijas fantastiku no seksuālās realitātes

    • c.

      Ērta piekļuve pornogrāfijai

    • d.

      Viss iepriekš minētais

  • 7.

    Raita seksuālā scenārija teorija izskaidro pornogrāfijas socializējošo efektu, izmantojot kuru no trim nākamajiem A?

    • a.

      Pieejamība

    • b.

      iegūšana

    • c.

      aktivizācija

    • d.

      iesniegums

    • e.

      a, b un d

    • f.

      b, c un d

  • 8.

    Pusaudžu pornogrāfijas tiešsaistes skatīšanās iespējamās sekas ir šādas:

    • a.

      Augsta riska seksuālā izturēšanās

    • b.

      Seksuāli agresīva uzvedība

    • c.

      Homoseksuālisms

    • d.

      Cilvēktirdzniecība

    • e.

      a un b

    • f.

      Viss iepriekš minētais

  • 9.

    Kurš no šiem ir ietverts bērnu seksualizētas uzvedības definīcijā?

    • a.

      Bērni, jaunāki par 7 gadiem, kad sākas uzvedība

    • b.

      Seksuālās zināšanas, kas pārsniedz bērna vecumu un attīstības līmeni

    • c.

      Bērni, kas nodarbojas ar sarežģītām seksuālām darbībām

    • d.

      Bērni, jaunāki par 12 gadiem, kad sākas uzvedība

    • e.

      a, b un c

    • f.

      b, c un d

  • 10.

    Pārmērīga pornogrāfijas lietošana var izraisīt smadzeņu izmaiņas, kas ir līdzīgas tām, kas konstatētas atkarību gadījumos.

    • a.

      Patiess

    • b.

      Nepatiess

Atbildes ir pieejamas tiešsaistē vietnē ce.napnap.org.

Atsauces

  1. Aleksandraki, K., Stavropoulos, V., Burleigh, TL, King, DL un Griffiths, MD Interneta pornogrāfijas skatīšanās priekšroka kā pusaudžu atkarības no interneta riska faktors: klases personības faktoru mērenā loma. Uzvedības atkarību žurnāls. 2018; 7: 423-432

    |

  2. Komunikāciju un plašsaziņas līdzekļu padome. Amerikas Pediatrijas akadēmija. Politikas paziņojums - seksualitāte, kontracepcija un plašsaziņas līdzekļi. Pediatrija. 2010; 126: 576-582

    |

  3. Amerikas Pediatrijas akadēmija. (2018). Bērnu un plašsaziņas līdzekļu padomi no Amerikas Pediatrijas akadēmijas. Izgūts no https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/news-features-and-safety-tips/Pages/Children-and-Media-Tips.aspx
  4. E-drošības komisāra Austrālijas valdības birojs (2019). Tiešsaistes pornogrāfija: ceļvedis vecākiem un aprūpētājiem. Izgūts no https://www.esafety.gov.au/parents/big-issues/online-pornography
  5. Beimss, L., Overbeeks, G., Dubass, JS, Doornwaard, SM, Rommes, E., un Van Aken, MA Uztvertais reālisms samazina attiecības starp seksualizētu mediju patēriņu un pieļaujamo seksuālo attieksmi holandiešu pusaudžiem. Seksuālās uzvedības arhīvs. 2015; 44: 743-754

    |

  6. Barkin, SL, Finch, SA, Ip, EH, Scheindlin, B., Craig, JA un Steffes, J. Vai birojā balstītas konsultācijas par plašsaziņas līdzekļu izmantošanu, noilgumu un šaujamieroču glabāšanu ir efektīvas? Rezultāti no klasteru randomizēta, kontrolēta izmēģinājuma. Pediatrija. 2008; 122: e15 – e25

    |

  7. Beyens, L., Vandenbosch, L., un Eggermont, S. Pusaudžu zēnu pakļaušana interneta pornogrāfijai agrīnā pusaudža vecumā: saistība ar pubertātes laiku, sensācijas meklēšanu un akadēmisko sniegumu. Agrīnās pusaudža žurnāls. 2015; 35: 1045-1068

    |

  8. Bleakley, A., Hennessy, M., un Fishbein, M. Pusaudžu seksuālā satura meklēšanas modelis viņu mediju izvēlē. Dzimumu pētījumu žurnāls. 2011; 48: 309-315

    |

  9. Bridges, AJ, Wosnitzer, R., Scharrer, E., Sun, C. un Liberman, R. Agresija un seksuāla izturēšanās ar vislabāk pārdotajiem pornogrāfijas video: satura analīzes atjauninājums. Vardarbība pret sievietēm. 2010; 16: 1065-1085

    |

  10. Brauns, JD, Halperns, CT, un L'Engle, KL Plašsaziņas līdzekļi kā seksuāls super vienaudži agrīnām nobriešanas meitenēm. Žurnāls pusaudžu veselības. 2005; 36: 420-427

    |

  11. Brauns, JD un L'Engle, KL Ar X novērtējumu: seksuāla attieksme un izturēšanās, kas saistīta ar ASV agrīnu pusaudžu pakļaušanu seksuāla rakstura plašsaziņas līdzekļiem. Sakaru izpēte. 2009; 36: 129-151

    |

  12. Mafins, M., Berlīners, L., Bloks, R., Džonsons, TC, Frīdrihs, WN, Luiss, ĢD,… un Madden, C. ATSA darba grupas ziņojums par bērniem ar seksuālās uzvedības problēmām. Nelietīga izturēšanās pret bērnu. 2008; 13: 199-218

    |

  13. Chen, A., Leung, M., Chen, C., un Yang, SC Interneta pornogrāfijas iedarbība Taivānas pusaudžu vidū. Sociālā uzvedība un personība. 2013; 41: 157-164

    |

  14. Kolinss, RL, Strasburger, VC, Brown, JD, Donnerstein, E., Lenhart, A., un Ward, LM Seksuālie mediji un bērnu labklājība un veselība. Pediatrija. 2017; 140: S162 – S166

    |

  15. Kūpers, Ā. Seksualitāte un internets: sērfošana jaunajā tūkstošgadē. Kiberpsiholoģija un uzvedība. 1998; 1: 187-193

    |

  16. Dillard, R., Maguire-Jack, K., Showalter, K., Wolf, KG, un Letson, MM Ļaunprātīga jaunatnes atklāšana ar problemātisku seksualizētu izturēšanos un traumu simptomatoloģiju. Vardarbība pret bērniem un novārtā atstāšana. 2019; 88: 201-211

    |

  17. Doornwaard, SM, van den Eijnden, RJ, Baams, L., Vanwesenbeeck, I., un ter Bogt, TF Zemāka psiholoģiskā labklājība un pārmērīga seksuālā interese prognozē seksuāli izteikta interneta materiāla piespiedu lietošanas simptomus pusaudžu zēniem. Jauniešu un pusaudžu žurnāls. 2016; 45: 73-84

    |

  18. Duffy, A., Dawson, DL un das Nair, R. Pornogrāfijas atkarība pieaugušajiem: sistemātisks definīciju un ziņotās ietekmes pārskats. Seksuālās medicīnas žurnāls. 2016; 13: 760-777

    |

  19. Plūdi, M. Pornogrāfijas iedarbība jauniešu vidū Austrālijā. Socioloģijas žurnāls. 2007; 43: 45-60

    |

  20. Gola, M., Wordecha, M., Sescousse, G., Lew-Starowicz, M., Kossowski, B., un Wypych, M. Vai pornogrāfija var būt atkarīga? FMRI pētījums par vīriešiem, kas meklē ārstēšanu problemātiskai pornogrāfijai. Neuropsychopharmacology. 2017; 42: 2021-2031

    |

  21. Gossett, JL un Byrne, S. “Noklikšķiniet šeit” - satura analīze interneta izvarošanas vietnēs. Dzimums un sabiedrība. 2002; 16: 689-709

    |

  22. Grant, J. un Chamberlain, S. Psihofarmakoloģiskās iespējas impulsivitātes ārstēšanai. psihiatriskā Times. 2015; 32: 58-61

    |

  23. Grubbs, JB, Volk, F., Exline, JJ, un Pargament, KI Interneta pornogrāfijas lietošana: uztverta atkarība, psiholoģiskas ciešanas un īsa pasākuma validācija. Dzimumu un ģimenes terapijas žurnāls. 2015; 41: 83-106

    |

  24. Hardy, SA, Steelman, MA, Coyne, SM un Ridge, RD Pusaudžu reliģiozitāte kā aizsargājošs faktors pret pornogrāfijas izmantošanu. Lietišķās attīstības psiholoģijas žurnāls. 2013; 34: 131-139

    |

  25. Hasking, PA, Scheier, LM un Abdallah, AB Trīs pusaudžu likumpārkāpumu latentās klases un dalības riska faktori katrā klasē. Agresīva uzvedība. 2011; 37: 19-35

    |

  26. Hornors, Dž. Nelabvēlīga izturēšanās pret bērnu: skrīnings un iepriekšējas norādes. Bērnu veselības aprūpes žurnāls. 2013; 27: 242-250

    |

  27. Interneta jautājumi.org (2019). Palīdzība bērniem tikt galā ar tiešsaistes porno iedarbību. Izgūts no https://www.internetmatters.org/issues/online-pornography/protect-your-child/
  28. Johansons, T. un Hammaré, N. Hegemoniska vīrišķība un pornogrāfija: jauniešu attieksme pret pornogrāfiju un attiecības ar to. Vīriešu pētījumu žurnāls. 2007; 15: 57-70

    |

  29. Kabali, HK, Irigoyen, MM, Nunez-Davis, R., Budacki, JG, Mohanty, SH, Leister, KP un Bonner, RL Mobilo multivides ierīču pakļaušana un lietošana maziem bērniem. Pediatrija. 2015; 136: 1044-1050

    |

  30. Kafka, MP Kas notika ar hiperseksualiem traucējumiem? Seksuālās uzvedības arhīvs. 2014; 43: 1259-1261

    |

  31. Kasper, TE, Short, MB un Milam, AC Narcisms un interneta pornogrāfijas izmantošana. Dzimumu un ģimenes terapijas žurnāls. 2015; 41: 481-486

    |

  32. Kraus, SW, Meshberg-Cohen, S., Martino, S., Quinones, LJ un Potenza, MN Ārstēšana ar naltreksonu ar piespiedu pornogrāfiju: gadījuma ziņojums. American Journal of Psychiatry. 2015; 172: 1260-1261

    |

  33. Kühn, S. un Gallinat, J. Smadzeņu struktūra un funkcionālā savienojamība, kas saistīta ar pornogrāfijas patēriņu: smadzenes porno. JAMA Psihiatrija. 2014; 71: 827-834

    |

  34. Laiers, C. un Brends, M. Garastāvokļa izmaiņas pēc pornogrāfijas skatīšanās internetā ir saistītas ar tendencēm uz interneta pornogrāfijas skatīšanās traucējumiem. Atkarību izraisošo uzvedību ziņojumi. 2017; 5: 9-13

    |

  35. Laier, C., Schulte, FP, un Brand, M. Pornogrāfisko attēlu apstrāde traucē darba atmiņu. Dzimumu pētījumu žurnāls. 2013; 50: 642-652

    |

  36. Livingstons, S. un Smits, PK Gada pētījumu pārskats: Kaitējumi, ar kuriem saskaras tiešsaistes un mobilo tehnoloģiju lietotāji bērniem: Seksuālo un agresīvo risku raksturs, izplatība un pārvaldība digitālajā laikmetā. Bērnu psiholoģijas un psihiatrijas žurnāls un sabiedroto disciplīnas. 2014; 55: 635-654

    |

  37. Lo, V., Neilan, E., Sun, M., un Chiang, S. Taivānas pusaudžu pakļaušana pornogrāfiskiem plašsaziņas līdzekļiem un tā ietekme uz seksuālo attieksmi un izturēšanos. Asian Journal of Communication. 1999; 9: 50-71

    |

  38. Mīlestība, T., Liza, C., Brends, M., Hačs, L. un Hajela, R. Interneta pornogrāfijas atkarības neirozinātne: pārskats un atjauninājums. Uzvedības zinātnes. 2015; 5: 388-433

    |

  39. Luder, MT, Pittet, I., Berchtold, A., Akré, C., Michaud, PA un Surís, JC Saistības starp tiešsaistes pornogrāfiju un pusaudžu seksuālo izturēšanos: mīts vai realitāte ?. Seksuālās uzvedības arhīvs. 2011; 40: 1027-1035

    |

  40. Malamuth, N., Linz, D., Yao, M. un Amichai-Hamburger. Internets un agresija: motivācijas, kavējošie un iespēju aspekti. Sociālais tīkls: cilvēku uzvedība kibertelpā. Oxford University Press, New York, NY; 2005: 163-191

    |

  41. Matković, T., Cohen, N., un Štulhofer, A. Seksuāla rakstura materiālu izmantošana un saistība ar pusaudžu seksuālām darbībām. Žurnāls pusaudžu veselības. 2018; 62: 563-569

    |

  42. Mesch, GS Pusaudžu sociālās saites un interneta pornogrāfiska iedarbība. Pieaugušo žurnāls. 2009; 32: 601-618

    |

  43. Mesman, GR, Harper, SL, Edge, NA, Brandt, TW un Pemberton, JL Problemātiska bērnu seksuālā izturēšanās. Bērnu veselības aprūpes žurnāls. 2019; 33: 323-331

    |

  44. Mitchell, KJ un Wells, M. Problemātiska interneta pieredze: primāras vai sekundāras problēmas, kas rodas personām, kuras meklē garīgās veselības aprūpi? Sociālās zinātnes un medicīna. 2007; 65: 1136-1141

    |

  45. Nacionālais bērnu traumatiskā stresa tīkls (2009). Izpratne par bērnu seksuālās uzvedības problēmām un to risināšana: Informācija vecākiem un aprūpētājiem. Izgūts no https://ncsn.org/sites/default/files/resources//understanding_coping_with_sexual_behavior_problems.pdf
  46. Pēteris, Dž. Un Valkenburgs, PM Pusaudži un pornogrāfija: pārskats par 20 gadu pētījumiem. Dzimumu pētījumu žurnāls. 2016; 53: 509-531

    |

  47. Novērst bērnu vardarbības novēršanu Amerikā (2019. gads). Izpratne par pornogrāfijas ietekmi uz bērniem. Izgūts no https://preventchildabuse.org/resource/understanding-the-effects-of-pornography-on-children/
  48. Reids Chassiakos, YL, Radesky, J., Christakis, D., Moreno, MA, Cross, C. un Komunikāciju un plašsaziņas līdzekļu padome. Bērni un pusaudži un digitālie mediji. Pediatrija. 2016; 138: 1-16

    |

  49. Rothman, EF, Decker, MR, Millers, E., Rīds, E., Raj, A., un Silverman, JG Vairāku cilvēku dzimums starp pusaudžu vecuma sieviešu pilsētas veselības klīnikas pacientēm. Pilsētas veselības žurnāls. 2012; 89: 129-137

    |

  50. Rotmans, EF, Paruks, J., Espensens, A., Templis, JR, un Adams, K. Kvalitatīvs pētījums par to, ko ASV vecāki saka un dara, kad viņu mazi bērni redz pornogrāfiju. Akadēmiskā pediatrija. 2017; 17: 844-849

    |

  51. Ševčíková, A., Šerek, J., Barbovschi, M., un Daneback, K. Individuālo īpašību un liberālisma loma tīša un netīša seksuāla materiāla apkarošanā starp Eiropas jauniešiem: daudzlīmeņu pieeja. Seksualitātes pētniecība un sociālā politika. 2014; 11: 104-115

    |

  52. Šeks, DTL un Ma, CMS Izmantojot struktūras vienādojumu modelēšanu, lai noskaidrotu pornogrāfisko materiālu patēriņu Ķīnas pusaudžiem Honkongā. Starptautiskais žurnāls par invaliditāti un cilvēka attīstību. 2014; 13: 239-245

    |

  53. Īss, MB, Melns, L., Smits, AH, Wetterneck, CT un Wells, DE Interneta pornogrāfijas pētījumu pārskats: metodoloģija un saturs no pēdējiem 10 gadiem. Kiberpsiholoģija, uzvedība un sociālie tīkli. 2012; 15: 13-23

    |

  54. Sirianni, JM un Višvanaths, A. Problemātiska tiešsaistes pornogrāfijas izmantošana: plašsaziņas līdzekļu apmeklējuma perspektīva. Dzimumu pētījumu žurnāls. 2016; 53: 21-34

    |

  55. Sniewski, L., Farvid, P., un Carter, P. Pieaugušu heteroseksuālu vīriešu ar pašsaprotamu problemātiskas pornogrāfijas izmantošanu novērtēšana un ārstēšana: pārskats. Atkarību uzvedības. 2018; 77: 217-224

    |

  56. Strasburger, VC, Jordan, AB, un Donnerstein, E. Bērni, pusaudži un plašsaziņas līdzekļi: ietekme uz veselību. (vii)Ziemeļamerikas bērnu klīnikas. 2012; 59: 533-587

    |

  57. Strouse, JS, MP, Goodwin, un Roscoe, B. Korelē attieksmi pret seksuālu uzmākšanos agrīnu pusaudžu vidū. Dzimumu lomas. 1994; 31: 559-577

    |

  58. Saliki, L. Spēle ar pornogrāfiju: grieķu bērnu pētījumi pornogrāfijā. Sekss Izglītība. 2011; 11: 293-302

    |

  59. Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A., un Kafetzis, D. Pusaudžu pornogrāfiska interneta vietnes lietošana: paredzamo lietošanas faktoru un psihosociālo seku daudzfaktoru regresijas analīze. Kiberpsiholoģija un uzvedība. 2009; 12: 545-550

    |

  60. Wetterneck, CT, Little, TE, Rinehart, KL, Cervantes, ME, Hyde, E., and Williams, M. Latīņi ar obsesīvi-kompulsīviem traucējumiem: garīgās veselības izmantošana un iekļaušana klīniskajos pētījumos. Obsesīvi-kompulsīvo un saistīto traucējumu žurnāls. 2012; 1: 85-97

    |

  61. Wingood, GM, DiClemente, RJ, Harrington, K., Davies, S., Hook, EW un Oh, MK X līmeņa filmu un pusaudžu attieksmes un izturēšanās pret seksuālo un kontracepcijas līdzekli iedarbība. Pediatrija. 2001; 8: 473-486

    |

  62. Wolak, J., Mitchell, K., un Finkelhor, D. Nevēlama un nevēlama tiešsaistes pornogrāfijas pakļaušana jauniešu interneta lietotāju nacionālajā izlasē. Pediatrija. 2007; 119: 247-257

    |

  63. Koks, H Internets un tā loma seksuāli kompulsīvas uzvedības eskalācijā. Psihoanalītiskā psihoterapija. 2011; 25: 127-142

    |

  64. Wright, PJ Plašsaziņas līdzekļu ietekme uz jauniešu seksuālo izturēšanos, novērtējot cēloņsakarības prasību. Starptautisko komunikāciju asociācijas Annals. 2011; 35: 343-385

    |

  65. Wright, PJ un Donnerstein, E. Sekss tiešsaistē: pornogrāfija, seksuāla uzmākšanās un sekss. Pusaudžu medicīna: Pārskati par jaunākajiem sasniegumiem. 2014; 25: 574-589

    |

  66. Wright, PJ un Štulhofer, A. Pusaudžu pornogrāfijas izmantošana un uztvertā pornogrāfijas reālisma dinamika: vai, redzot vairāk, tas kļūst reālistiskāks ?. Cilvēka uzvedības datori. 2019; 95: 37-47

    |

  67. Ybarra, ML, Finkelhor, D., Mitchell, KJ, un Wolak, J. Saiknes starp mājas datora programmatūras bloķēšanu, uzraudzību un filtrēšanu un jauniešu ziņoto nevēlamo seksuālā materiāla iedarbību tiešsaistē. Vardarbība pret bērniem un novārtā atstāšana. 2009; 33: 857-869

    |

  68. Ybarra, ML un Mitchell, KJ Interneta pornogrāfijas ietekme uz bērniem un pusaudžiem: nacionāls apsekojums. Kiberpsiholoģija un uzvedība. 2005; 8: 473-486

    |

  69. Ybarra, ML, Mitchell, KJ, Hamburger, M., Diener-West, M., un Leaf, PJ Materiāli ar X novērtējumu un seksuāli agresīvas uzvedības izdarīšana bērnu un pusaudžu vidū: vai ir kāda saikne ?. Agresīva uzvedība. 2011; 37: 1-18

    |

  70. Yoder, J., Dilliard, R., un Leibowitz, GS Ģimenes pieredze un seksuālās viktimizācijas vēsture: jauniešu seksuālo un bez seksuālo likumpārkāpēju salīdzinošā analīze. Starptautiskais žurnāls par pārkāpēju terapiju un salīdzinošo kriminoloģiju. 2018; 62: 2917-2936

    |

  71. Young, KS Seksa atkarība internetā: riska faktori, attīstības stadijas un ārstēšana. American Behavioral Scientist. 2008; 52: 21-37

    |

Biogrāfija

Geils Hornors, Bērnu medmāsu praktizētājs, Ģimenes drošības un dziedināšanas centrs, Valsts bērnu slimnīca, Kolumbusa, OH.