Austrālijas vidusskolas audzēkņu sešu sekunžu uzvedības demogrāfiskās un uzvedības korelācijas (2015)

Sekss Veselība. 2015 Aug 17. doi: 10.1071 / SH15004.

Patrick K, Heywood W, Pitts MK, Mitchell A.

Anotācija

Fons: Pastiprināta uzmanība tiek pievērsta sekstēšanas rādītāju novērtēšanai pusaudžiem un uzvedības iespējamajām negatīvajām sekām. Mūsu mērķis bija novērtēt sekvences likmes un korelācijas Austrālijas studenti 10, 11 un 12 gados.

Metodes: Šis pētījums bija daļa no Austrālijas vidusskolas studentu un seksuālās veselības piektā valsts apsekojuma un ziņojumi par 2114 studentu atbildēm.811 vīrietis, 1303 sieviete). Sexting tika novērtēts, izmantojot sešus vienumus: sūtīt seksuāli izteiktu rakstisku īsziņu; saņemt seksuāli skaidru īsziņu; sūtīt seksuāli izteiktu plikni vai gandrīz nude fotogrāfiju vai video par sevi; sūtīt seksuāli skaidru nude vai gandrīz nude fotoattēlu no kāda cita; saņemt seksuāli skaidru nude vai gandrīz nude fotogrāfiju vai video no cita; un sociālo mediju vietnes izmantošana seksuālu iemeslu dēļ.

rezultāti: Aptuveni puse studentu bija saņēmuši (54%, 1139 / 2097) vai nosūtījuši (43%, 904 / 2107) seksuālu rakstisku īsziņu. 42% (880 / 2098) ir saņēmuši seksuālus attēlus, no kuriem katrs ceturtais students bija nosūtījis savu seksuālo tēlu (26%, 545 / 2102), bet viens no 10 bija nosūtījis seksuālu tēlu kādam citam (9%, 180 / 2095). Visbeidzot, 22% (454 / 2103) skolēni bija izmantojuši sociālos medijus seksuālu iemeslu dēļ. Sexting tika saistīts ar vairākām korelācijām.

Secinājumi: Sexting bija salīdzinoši izplatīts šajā 10, 11 un 12 gada Austrālijas studentu izlasē, jo īpaši vecāka gadagājuma studentu, seksuāli aktīvo un brīvā laika pavadīšanas vielu vidū.