Procesi, kas pamato pusaudžu seksuāli skaidras interneta materiāla izmantošanas ietekmi: uztveramā reālisma loma (2010)

Sakaru izpēte jūnijs 2010 lidojums. 37 nē. 3 375-399

Jochen Peter- Amsterdamas Universitāte, Nīderlande, [e-pasts aizsargāts]
Patti M. ValkenburgAmsterdamas Universitāte, Nīderlande, [e-pasts aizsargāts]

Anotācija

Lai gan pētījumi ir atkārtoti pierādījuši saikni starp pusaudžu pakļaušanu seksuāli skaidriem materiāliem internetā (SEIM) un seksuālai attieksmei, procesi, kas ir šīs asociācijas pamatā, nav labi saprotami. Konkrētāk, pētījumi ir norādījuši uz reālisma starpnieka lomu, bet trūkst iekšēji derīgu pierādījumu.             

Lai risinātu šīs problēmas, autori izmantoja datus no trīs viļņu paneļu pētījuma 959 holandiešu pusaudzes. Viņi pētīja, vai SEIM uztveramā reālisma divi aspekti - sociālais reālisms un lietderība - ietekmēja SEIM ietekmi uz pusaudžu instrumentālo attieksmi pret seksu (ti, dzimuma jēdziens, kas galvenokārt ir fiziska un gadījuma, nevis sirsnīga un relatīva). Strukturālā vienādojuma modelēšana parādīja SEIM biežāka izmantošana palielināja gan uztveramo sociālo realitāti, gan SEIM uztverto lietderību. Savukārt šie divi uzskati radīja vairāk instrumentālu attieksmi pret seksu. Netika konstatēti pierādījumi par atgriezenisku cēloņsakarību.


No - Interneta pornogrāfijas ietekme uz pusaudžiem: pētījumu pārskats (2012)

  • Turklāt Pēteris un Valkenburgs (2010) izmantoja datus no 959 holandiešu pusaudžu trīspusējā paneļa pētījuma, lai risinātu divus redzamā reālisma aspektus: sociālo reālismu un lietderību. Autori definēja sociālo reālismu kā, “cik lielā mērā SEIM [seksuāli skaidra interneta materiāla] saturs tiek uzskatīts par līdzīgu reālajam dzimumam ”(376 – 77) un lietderība, “tas, cik lielā mērā pusaudži SEIM uztver kā noderīgu informācijas avotu par seksu un kā piemērojami reālajai pasaulei” (377). Viņi arī pārbaudīja seksuāli izteikta materiāla ietekmi uz instrumentu attieksmi pret seksu, tas ir, “dzimuma jēdziens, kas galvenokārt ir fiziska un gadījuma, nevis sirsnīga un relatīva” (375). Tviņa pētījums liecina, ka, tā kā pusaudži biežāk tiek pakļauti seksuālajam materiālam, viņu uztvere par sociālo reālismu un seksuāli izteikta materiāla pieauguma lietderība. Pētījumā arī norādīts, ka lielāks pusaudžu uztvere par seksuāli izteikta materiāla reālismu un lietderību, jo lielāka ir viņu instrumentālā attieksme pret sevix.