Cyberpsychol Behav. 2004 Apr;7(2):207-30.
Boies SC1, Cooper A, Osborne CS.
Anotācija
Šajā 760 universitātes studentu aptaujā tika aplūkotas ar internetu saistītas problēmas un psihosociālā darbība starp četrām dalības tiešsaistes seksuālās informācijas un izklaides aktivitātēm.
Studenti, kuri nepiedalījās nevienā tiešsaistes seksuālajā darbībā, bija vairāk apmierināti ar savu bezsaistes dzīvi un vairāk saistīti ar draugiem un ģimeni. Tie, kas nodarbojās gan ar seksuālo darbību tiešsaistē, bija vairāk atkarīgi no interneta un ziņoja par zemāku bezsaistes darbību. Studenti, kuri tikai meklēja seksuālu informāciju, uzturēja spēcīgas bezsaistes saistības.
Tie, kas meklēja tikai izklaidi, neziņoja par zemāku bezsaistes darbību. Respondenti, kuriem visvairāk trūkst bezsaistes sociālā atbalsta, nav ziņojuši par kompensējošu tiešsaistes atbalstu. Neskatoties uz studentu kopīgo dalību seksuālās aktivitātēs tiešsaistē (OSA) kā sociālās un seksuālās attīstības vietu, tiem, kas paļaujas uz internetu, un saistībām, ko tas nodrošina, šķiet, ka sociālā integrācija ir samazinājusies. Autori apsprieda atraduma ietekmi uz sociālo un seksuālo attīstību.
PMID: 15140364
;