Misy fiantraikany amin'ny fampiasana aterineto ve ny fahasalamana ara-pahasalamana ateraky ny votoatin'ny tranonkala na ny vokatry ny fampiasana azy? Fianarana maharitra amin'ny tanora Eoropeana (2016)

Abstract

Toro-làlana: Ny tanora sy ny tanora tokan-tena dia anisan'ireo mpampiasa aterineto matetika, ary ny porofo manaporofo fa mety hisy fiantraikany eo amin'ny fahasalaman'izy ireo ny fitondrantenany amin'ny Internet. Mety hisy fiantraikany amin'ny fahasalamana ara-tsaina ny fampiasana Internet, satria mety hampahonena ny votoatin'ny Internet. Azo atao ihany koa ny fampiasana tafahoatra, na inona na inona votoaty, ka miteraka vokatra ratsy, toy ny tsy firaharahan'ny hetsika ivelan'ny fiarovana.

Tanjona: Ny tanjon'ity fianarana ity dia ny fanombanana ny fahasalamana mifandray amin'ny (1) ny fotoana lanin'ny Internet, (2) ny fotoana lanonana amin'ny hetsika samihafa amin'ny Internet (fampiasana ny media sosialy, kilalao, filokana, fampiasana sary vetaveta, asa fikarohana, fandalinana ny vaovao, ary famandrihana ny fandaharam-baovao), ary (3) ny vokatry ny fiarahana amin'ireo asa ireo.

Fomba fisainana: Nisy santionan-dahatsoratry ny tanora 2286 nokarakarain'ny sekolim-panjakana teto Estonia, Hongria, Italie, Litoania, Espaina, Soeda, ary Royaume-Uni. Ny tahirin-kevitra momba ny fangatahana ahitana ny fitondrantenan'ny Internet sy ny fari-pahasalamana ara-tsaina dia nangonina sy nodinihina tamin'ny sehatra samihafa ary narahina taorian'ny volana 4.

Voka-pifanakalozan-kevitra: Samy nilaza ny fotoana laniny amin'ny Internet sy ny fotoana natokana hivoahana amin'ny hetsika samihafa ny sasantsasany amin'ny fahasalamana (P<.001), manazava ny isan-karazany 1.4% sy 2.8%. Saingy, ny voka-dratsin'ny fandraisana anjara amin'ireo hetsika ireo dia vinavina manan-danja kokoa, manazava ny tsy fitoviana 11.1%. Ny filalaovana amin'ny Internet ihany, ny filokana ary ny fikarohana kendrena no misy fiatraikany amin'ny fahasalamana ara-tsaina izay tsy voatanisa tanteraka vokatr'izany. Ny fanadihadihana lava dia nampiseho fa very torimaso noho ny fampiasana Internet (ß = .12, 95% CI = 0.05-0.19, P= .001) ary ny fialana (tsy fahita firy) raha tsy afaka miditra ny Internet (ß = .09, 95% CI = 0.03-0.16, P<.01) no hany vokany izay nisy fiatraikany mivantana tamin'ny fahasalamana ara-tsaina tao anatin'ny fotoana maharitra. Ny voka-tsoa azo tsapain-tanana tamin'ny fampiasana Internet dia toa tsy nifandray tamin'ny fahasalamana ara-tsaina mihitsy.

Famaranana: Ny habetsaky ny fampiasana ny Internet dia mifandray amin'ny fahasalamana ara-tsaina amin'ny ankapobeny, fa ny hetsika manokana mifototra amin'ny tranonkala dia samy hafa amin'ny fomba tsy miova, ny habetsahany, ary ny fitarihana izay misy fiantraikany amin'ny fahasalamana ara-tsaina. Ny vokatry ny fampiasana aterineto (indrindra indrindra ny fialana amin'ny torimaso sy ny fialantsiny rehefa tsy afaka miditra aterineto) dia toa maminavina ny vokatra ara-pahasalamana ara-pahasalamana kokoa noho ny hetsika manokana. Ny fanentanana natao hampihenana ny voka-dratsin'ny fahasalamana ara-pahasalamana amin'ny fampiasana aterineto dia mety hikorontana ny voka-dratsiny fa tsy ny fampiasana aterineto.

Fisoratana anarana amin'ny fisedrana: laharana fisedrana mifehy mifehy mifangaro mifehy (ISRCTN): 65120704; http://www.isrctn.com/ISRCTN65120704?q=&filters=recruitmentCountry:Lithuania&sort=&offset= 5 & totalResults = 32 & page = 1 & pageSize = 10 & searchType = basic-search (Archive by WebCite at http: //www.webcitation/abcdefg)

JMIR Ment Health 2016; 3 (3): e31

doi: 10.2196 / mental.5925

teny fanalahidy

• mampiasa Internet; 
• fitondran-tena mampihetsi-po; 
• Internet; 
• fahasalamana ara-tsaina; 
• ny fahasalaman'ny adolescent; 
• longitudinal study

Fampidirana

Ny fahaketrahana sy ny fanahiana dia roa amin'ireo aretina ara-pahasalamana indrindra eo amin'ireo zatovo [1-3], ary famonoan-tena, izay matetika mifandray amin'ireo aretina ireo, no antony faharoa mahafaty an'izao tontolo izao ho an'ny 15- hatramin'ny 29 taona (aorian'ny lozam-pifamoivoizana)4]. Nandritra ny folo taona lasa, nisy ny fahalianana sy ny ahiahy momba ny fahasarotan'ny fampiasana ny Internet amin'ny fahasalamana ara-tsaina sy ny fampandrosoana ara-pihetseham-po. Ny 80% ho an'ny mponina Eoropeana dia mpisera aterineto, miaraka amin'ny isan-jato eo amin'ny 90% any amin'ny firenena sasany [5], ary amin'ny fampiasana fampiasa smartphones, dia mihabetsaka hatrany ny olona mahazo Internet. Ny 90% amin'ny 16- hatramin'ny 24 taona-taona any Eoropa dia mampiasa ny Internet farafahakeliny farafahakeliny isan-kerinandro, isan-jato avo lenta noho ny sokajin-taona hafa [6]. Na dia sarotra ny mamaritra mazava ny habetsaky ny fotoana laniana amin'ny Internet, ny ankamaroan'ny tanora dia mahazo miditra amin'ny Internet isan'andro, ary lasa ampahany tsara amin'ny fiainany ny Internet. Izany dia nitarika fanovàna ny fomba fiainan'ny olona ny fiainany sy ny fomba hananganana sy hitazonana ny fifandraisana ara-tsosialy sy ny maha-izy azy manokana, hikaroka vaovao ary hankafy fialam-boly.

Ny karazana fikarohana lehibe dia nampifandray ny olana ara-pahasalamana ara-pahasalamana ho an'ny fampiasana Internet (na fampiasana aterak'andro na fampiasana ny aterineto), izay matetika heverina ho fikorontanan'ny fikolokoloana toy ny filalaovana filokana sy ny fiankinan-doha hafa. Ny habetsaky ny fampiasana Internet, ny Internet Addiction Test (IAT) [7], dia novolavolaina tamin'ny alalan'ny fampiasana Internet ho fanitsiana manokana ny Diagnostic and Statistical Guide amin'ny fahasembanana ara-tsaina Fizarana faha efatra (DSM-4) fitsaboana Diagnostika momba ny fitsaboana ara-pahasalamana Pathological (ho an'ny fandinihina ny fandrefesana fampiasa amin'ny Internet, jereo ny [8]). Noho izany, ity fitaovana fandrakofam-peo ity dia mamaritra ireo endrika mampihetsi-po amin'ny fampiasana aterineto izay mitarika aretina na fahantrana ara-pahasalamana (ohatra ny fahatsapana amin'ny Internet, tsy fahafahana mifehy na fampihenana ny fampiasana ny Internet, mahatsapa ho moana na ketraka rehefa mikasa ny hampiato na hampihenana ny fampiasana ny Internet; ela kokoa noho izay heverina, mandainga momba ny fampiasana tafahoatra ny Internet, sy ny sisa). Na dia izany aza, tsy misy fomba tsotra ahafahana mitanisa ny fampiasana ny aterineto fa ny fandrefesana, ny fifehezana ary ny fomba fanoratana dia miovaova eo amin'ny fianarana [8-9]. Ireo fahasamihafana misy eo amin'ny fomba fitsaboana araky ny fandehan-javatra maro dia nahita fandaharan'asa momba ny aterineto mba hifanaraka amin'ny aretin'ny DSM I, ny fahaketrahana indrindra fa ny tontolo iainana ara-tsôsialy sy ny fanahiana, ny fampiasana vatana, ny tsy fahampian'ny aretina,10-13]. Ny fepetra fampihorohoroana izay mahatonga ny fampiasana ny aterineto ho sahirana amin'ny fahasalamana ara-pahasalamana dia mifandraika amin'ny fotoana mahamety ny fandaniana amin'ny aterineto, izay mahatonga ny tsy firaharahan'ny hetsika ivelan'ny aterineto toy ny torimaso, fampiharana ara-batana, ny fanatrehana ny sekoly, ary ny asa sosialy ivelan'ny aterineto, ary misy ifandraisany amin'ny soritr'aretina rehefa tsy afaka miditra ireo hetsika ireo [9,14].

Ny fikarohana dia mampiseho fa ny endrika mampiavaka ny fampiasan'ny Internet sasany dia voafetra amin'ny hetsika iray na maromaro vitsivitsy mifototra amin'ny tranokala (toy ny gaming na ny fampiasana ny tambajotra sosialy), fa ny hetsika hafa dia tsy mitombina [15-17]. Na dia misy porofo vao haingana aza fa ny fototry ny rafitry ny IAT [7] dia tsy miovaova amin'ny fametrahana olana goavana amin'ny hetsika manokana toy ny filokana sy ny filokana [18], dia niteraka fahasamihafana teo amin'ny fampiasana ny fampiasana Internet amin'ny aterineto sy ny endrika manokana amin'ny fampiasana Internet. Ohatra, satria ny ankamaroan'ny fikarohana ao amin'ny Internet dia mifantoka amin'ny filalaovana maimaim-poana amin'ny Internet, ary ny fianarana maro dia nahita fifandraisana misy eo amin'ny gaming sy ny soritr'aretina marary ara-tsaina, izany no hany fomba manokana ampiasaina amin'ny aterineto izay heverina ho fampidirana ao amin'ny DSM-5, fa ny fampiasana Internet amin'ny Internet ary ny endrika hafa dia tsy misy [9,19].

Zava-dehibe àry ny manavaka ny asa atao rehefa manadihady ny vokatra ara-pahasalaman'ny Internet. Amin'ny toe-javatra sasany dia mety ho zava-dehibe izany satria ny hetsika dia mety ho lasa mampidi-doza, toy ny filokana amin'ny aterineto (ohatra poker, tranokala ara-panatanjahantena, casins)20-23]. Amin'ny tranga hafa, mety ho zava-dehibe satria ny votoaty dia mety hisy fiantraikany amin'ny fahasalamana ara-tsaina amin'ny famokarana fanehoan-kevitra ara-pihetseham-po, fanamarihana na fihetsika. Ohatra, ny fandalinana 1 amin'ny fampiasana ny media sosialy dia manolo-kevitra fa ny fampihenana ny fandefasana ny votoaty sosialy dia mampitombo ny fahatsapana ho manirery, fa ny fifandraisana mivantana amin'ny namana dia tsy [24]. Ohatra iray hafa dia ny fanaovana fikarohana momba ny vaovao. Ny fanadihadiana dia mampiseho fa matetika ny tanora, anisan'izany ireo izay manana olana ara-pahasalamana, dia matetika manao fikarohana mifanentana amin'ny fahasalamany ara-batana sy ara-tsaina [25-27]. Raha miankina amin'ny fampahalalana hitan'izy ireo, ity karazana fihetsika ity dia mety manana vokatra ratsy sy mahomby. Ny votoatin'ny tranonkala izay mampiroborobo ny fitondran-tena manimba na ny fandosirana tena dia mety ho fiahiana manokana. Ankoatra izany, ny tanora dia mampitombo ny isan'ny asa sekoly ampiasaina amin'ny Internet, ary noho ny fahombiazan'ny fianarana dia matetika mifandray amin'ny fahasalamana ara-tsaina [28], ny fampiasana ny aterineto ho an'ny tanjona toy izany dia mety hanambara ny fahatsapana ara-tsaina tsara fa tsy hoe inona no andrasana amin'ny fomba fijerin'ny aterineto momba ny fampiasana Internet [29,30]. Ny fikarohana hafa dia mampiseho fa ny karazana sariaka sasany (ohatra ny sarimihetsika milalao an-tsarimihetsika an-tserasera maro) ary ny antony manosika ireo lalao (fandresena amin'ny lalao, fifaneraserana, fialamboly, fialam-boly, ary escapisma) dia maminavina ny olana ara-pahasalamana ara-tsaina sy olana gaming [31-33]. Na dia ny ankamaroan'ny fikarohana aza dia mifanaraka tsara amin'ny fampiasana ny Internet fa mety hisy fiantraikany amin'ny fahasalamana ara-tsaina na amin'ny alalan'ny asa na ny votoaty ampiasaina na amin'ny vokadratsy mitaky ny fampiasana ny Internet.

Ity fandinihana ity dia natao hamotopotorana ny fahasamihafana ara-pahasalaman'ny sembana ara-tsaina amin'ny fotoana atokana amin'ny aterineto sy ny firoboroboany amin'ny karazan'asa Internet an'ny 7: fampiasa amin'ny tambajotra sosialy, banky, filokana, fijerena sary vetaveta, famoahana vaovao na fijerena, asa mifandraika amin'ny sekoly asa, ary famandrihana fisorohana finday izay tsy mifandray amin'ny sekoly na ny asa. Faharoa, ny fitsapana koa dia nanadihady raha toa ka hanohanana na hitaterana ireo vokatra ireo vokatry ny fampiasana ireo tranonkala mifototra amin'ny Internet ireo. Nandinika ny fiantraikan'ny vokadratsin'ny vokatra ratsy isika (ohatra: fanesorana, fahavoazana amin'ny torimaso) ary vokatra tsara (ohatra, fifaliana, mahita namana vaovao). Ankoatra ny fanatanterahana ireo fanadihadiana ireo momba ny angona azo avy amin'ny fizaran-tany, dia nisedra koa izahay raha toa ireo fiantraikany ireo dia mety haminavina ny fiovan'ny toe-pahasalamana mandritra ny fe-potoan'ny 4 volana.

fomba

Study Design

Nangonina ho an'ny ampahany amin'ny fisorohana ny famonoan-tena amin'ny alàlan'ny fitsaboana amin'ny aterineto sy ny mediam-pihetseham-pihetseham-po (SUPREME) fitsapana (Fitsarana amin'izao fotoana izao ISRCTN65120704). Natao tamin'ny foibe fikarohana momba ny fahasalamana ara-tsaina tany Estonia, Hongrie, Italia, Litoania, Espagne, Soeda, ary Royaume-Uni ny fianarana. Ao anatin'ity tetikasa ity dia natao ny fanadihadiana an-tsokosoko lavalava natao tao amin'ny 2012-2013 mba hanombanana ny tranonkala fitsaboana ara-pahasalamana ao amin'ny tranonkala, izay notsapaina tamin'ny fanandramana nifanaraka tamin'ny sokajin-taonan'ny tanora tao amin'ny faritra nofanten'ireo firenena ireo. Ny fepetra tafiditra ao amin'ny sekoly dia: (1) nanaiky ny handray anjara ny komity; (2) ny sekoly dia sekolim-panjakana (izany hoe, tsy private); (3) ny mpianatra dia misy mpianatra 100 fara fahakeliny ao anatin'ny taona 14-16; (4) ny mpampianatra mihoatra ny 2 ho an'ny mpianatra taona 15 taona; (5) mihoatra ny 60% ny mpianatra dia samy mitovy. Ny mpandray anjara dia cluster randomized, mifototra amin'ny fiaraha-miasa any an-tsekoly, ho an'ny fepetra feno fisorohana (amin'ny fidirana amin'ny tranonkala fitsabahana) na vondrona entina manara-maso ny fidirana amin'ny tranokala (tsy misy fidirana amin'ny tranonkala fitsabahana), ary nomena valin'ny fanontaniana ao amin'ny 2 sy 4 volana manaraka. Ny fanontaniana napetraka dia ahitana fanontaniana momba ny fahazaran-dresany amin'ny Internet, ny fahasalamana ara-tsaina sy ny fitondran-tena, ary ireo fari-pahalalana hafa mifandraika amin'ny fanombanana. Ity fianarana ity tsy mikasa ny hanombantombana ny fiantraikan'ny fidirana an-tserasera amin'ny aterineto, fa kosa mamakafaka ireo olana ara-pahasalamana aterineto mifandraika amin'ny fahasalamana ara-tsaina.

mpandray anjara

Ny isam-pianakaviana dia nirakitra sekolin'ny sekoly tany an-toerana nofidiana voafidy avy any amin'ny faritra iray voafaritra indrindra any amin'ny firenena tsirairay: County of Viru (Estônia), Budapest (Hungary), Molise (Italie), Vilnius (Litoania), Barcelone (Espana), Stockholm County (Soeda ), ary atsinanan'i Angletera (Fanjakana Royaume-Uni). Ireo sekolim-panjakana manan-kery any amin'ireny faritra ireny dia nalamina araka ny tokony ho izy ny baiko mifandraika, ny lamina ifandraisana amin'ny sekoly ary nangataka ny handray anjara. Raha nianjera ny sekoly dia nifandray ny sekoly manaraka. Raha misy mpianatra manaiky ny fandraisana anjara, dia nisy mpikaroka iray nandeha tany amin'ny sekoly ary nanolotra ny fototra, ny tanjona, ny tanjona ary ny dingana arahina amin'ny fianarana amin'ny mpianatra am-bava sy amin'ny alalan'ny taratasy fanekena. Satria ny fandaharam-pianarana dia nahitana ny famerenana ho an'ny adolantsento mamono tena, tsy nambara tamin'ny fomba ofisialy ny fandraisan'anjara, saingy ny mari-pahaizan'ireo mpandray anjara dia nozaraina tao anaty fanontaniana. Ny faneken'ny mpanoratra dia azo avy amin'ny mpianatra rehetra nanaiky handray anjara (sy avy amin'ny iray na roa amin'ny ray aman-dreny araka ny fitsipika etika any amin'ny faritra). Ny fikarohana dia nankatoavin'ny komity etika any amin'ny firenena mandray anjara.

Ny fizotry ny famolavolana dia nitarika ny isan'ny tanora 2286 izay nandray anjara tamin'ny laharan-tariby (Estoniana = 3 sekoly, mpandray anjara 416, Hongria = mpianatra 6, mpandray anjara 413, Italia = mpianatra 3, mpandray anjara 311, Litoania = mpianatra 3, mpandray anjara 240, Espaina = 3 sekoly, mpandray anjara 182, Soeda = sekoly 9, mpandray anjara 337, United Kingdom = sekoly 3, mpandray anjara 387). Ny mpandray anjara, 1571 (68.72%) dia nalaza ho an'ny vondrona mpikatroka feno sy 715 (31.27%) ho an'ny tarika madinika. Nisy ny fihenan-tsasatra nilatsaka teo amin'ny fianarana. Ao amin'ny santionany manontolo, ny isan'ireo lohahevitra izay najanona ny fandraisana anjara dia ny mpianatra 467 (20.42%) eo anelanelan'ny T1 sy T2 sy 244 mpianatra (13.41%) eo anelanelan'ny T2 sy T3. Ireo lohahevitra dia tafiditra tao amin'ny fanadihadiana lavitr'andriana raha nandray anjara farafaharatsiny tao amin'ny T1 sy T3, saingy tsy nilaina ny fandraisana anjara tamin'ny T2. Izany dia nahatonga ny karazana 1544 samihafa, miaraka amin'ny 56% vehivavy ary taona maromaro taonan'ny 15.8 taona (fiantsoana ny serivisy, SD = 0.91 taona).

Ampiasao ny Internet

Ireo fepetra momba ny fitondrantena sy ny fampiasana Internet dia natsangana manokana ho an'ity fianarana ity. Anisan'izany ny zavatra izay nandrefesana tsy ara-dalàna ny fampiasana Internet (ohatra amin'ny fampiasana ny aterineto indray mandeha isam-bolana amin'ny fampiasana izany indray mandeha isan-kerinandro) sy ny isan'ireo ora laniana amin'ny Internet amin'ny herinandro. Ny mpandray anjara dia nangatahana ihany koa mba handany ny habetsaky ny fotoana laniny amin'ny hetsika 7 isan-karazany amin'ny fampiasana ny Internet (fifaneraserana, lalao, asa aman-draharaha mifandraika amin'ny asa, filokana, famoahana vaovao na fijerena sary, pôrnôgrafia, ary fikarohana voadidy tsy mifandray amin'ny sekoly na asa). Ny mpandray anjara dia nanamarika ireo asa ireo tamin'ny fe-potoana 7 (1 = mandany kely na tsy manao an'izany aho; 7 = Mandany fotoana betsaka manao izany aho). Ny singa farany dia nanontany ireo mpandray anjara mba handinika ny vokatry ny fandraisana andraikitra eo amin'ny sehatra voalaza. Ny mpandray anjara dia nangatahana mba handinika ny habetsaky ny vokatra atrehin'izy ireo, saingy ihany amin'ny fifandraisany amin'ireo asa aman-draharaha nataon'izy ireo tamin'ny ankapobeny (efa nomarihina ho ≥4). Ny mpandray anjara dia nanamarika, tamin'ny fe-potoana 7 (1 = tena tsy dia misy na oviana na oviana; 7 = tena matetika), ny fisehoan-javatra manaraka: "mahita namana vaovao aho"; "Mahafinaritra ahy"; "Mianatra zavatra mahaliana aho"; "Mijanona any anaty aterineto mihoatra noho izay heveriko"; "Nisafidy ireo asa ireo aho fa tsy nifampiresaka tamin'ireo namana (Ao amin'ny tena fiainana)"; "Tsy tara intsony aho ary matory." "Mahatsiaro ho kivy aho na mafana fo rehefa tsy manana fahafahana miditra amin'ireo hetsika voalaza etsy ambony aho". Ny mpandray anjara koa dia nanamarika ny fiantraikan'ny fampiasana ny aterineto eo amin'ny asany na ny kilasy fianarana (1 = ny asako na ny kilasy mijaly; 4 = tsy misy fiantraikany amin'ny rehetra; 7 = ny asako na ny kalitao dia manatsara) ary raha heverina ho fandraisana anjara amin'ny fiainany ( 1 = tsy misy dikany; 4 = mitovy hevitra tsy misy azy ireo; 7 = misy dikany kokoa).

Noho ny fahamendrehana, miresaka ny sasany amin'ireo vokatra ireo isika ho "tsara" (mahita namana vaovao, manana fahafinaretana, zavatra mahaliana mahaliana) satria izy ireo dia vokatry ny fampiasana aterineto izay tsy voatery hiteny fitondran-tena mihetsiketsika ary azo andrasana hitarika mankany amin'ny Tsara kokoa ny fahasalamana ara-tsaina (raha toa ka). Miankina amin'ny vokany hafa ny hoe "ratsy" (mijanona ela kokoa noho ny Internet, mifidy hetsika amin'ny aterineto fa tsy hetsika fiaraha-mientana ivelan'ny aterineto, mijanona ary tsy matory intsony, mahatsapa ho mafana rehefa mijery Internet tsy misy hetsika) satria soratany ny soritr'aretina amin'ny fampiasana ny aterineto, ary mety ho andrasana hitarika ho amin'ny fahasalamana ara-tsaina. Ohatra, ireo vokatra ratsy ireo dia mitovy amin'ny ao amin'ny IAT [7] sy ny soso-kevitry ny fitsabahana amin'ny Internet Gaming by Petry et al [9]. Farany, ny fiantraikany sasany dia heverina ho "bidirectional" (Ny asa na ny kalitao dia manatsara / mijaly; ny fiainako dia mihena na manan-danja kokoa) satria ny olom-baventy dia mety handiso fanantenana azy ireo na tsia.

Fahasalamana ara-tsaina

Ny habetsaky ny fahaketrahana, ny fanahiana ary ny adin-tsainan'ny mpandray anjara dia nodinihina tamin'ny alalan'ny subscales 3 izay misy ny version 42 Fiatrehana ny tebiteby (Daß-42) [34]. Ny fividianana tsirairay dia misy fehezanteny 14 izay voatanisa ao amin'ny lala-n'ny 4-point Likert araka ny habetsahan'ny fanambarana nampiharina tamin'ny olona nandritra ny herinandro lasa. Ny kirany dia natao hanamarinana ny toe-piainana mampihetsi-po ara-pihetseham-po (dysphoria, tsy misy fanantenana, ny devaluation ny fiainana, ny fizakan-tena, ny tsy fisian'ny fahalianana na ny fandraisan'anjara, ny anhidonia ary ny tsy fahatokisan-tena), ny fanahiana (fanavakavahana, ny voan'ny muscle skeletal, ny tebiteby, ny traikefa na ny fihenjanana (ny fahasarotam-pihetseham-po, ny fitsangatsanganana am-bava, ary ny fientanentanana mora foana na ny fientanentanana, ny fialonana, ary ny tsy fahampiana). Ny fanadihadiana izay nanadihady ny toetra ara-psikômetika momba ity sehatra ity dia nitatitra ny vokatra mahafa-po momba ny fahamendrehana sy ny fepetra ara-pahasalamana eo amin'ny mponina sy ny fahasalamana ara-pahasalamana [34-37], ary koa rehefa ampiasaina amin'ny Internet [38]. Na izany aza, nisy ny tatitra milaza fa ny tanora zandriny dia manavaka ny anton'ireo 3 raha ampitahaina amin'ny olon-dehibe, ary ny fifandraisana eo amin'izy ireo dia avo lenta [39,40]. Ny kirany dia nampiseho ny fiheverana anatiny ao anatin'io santionany io, amin'ny alàlan'ny alimanakan'i Cronbacha izay novaina tamin'ny tahiry fototra (depression alpha = .93; ahiahy alpha = .89; stress alpha = .91). Satria ny mpandray anjara sasany dia tsy namaly ny loha-hevitra rehetra, ny isa farany amin'ny isa tsirairay dia novolavola tamin'ny fizarana ny isa amin'ny isa amin'ny isa ny zavatra navalin'izy ireo. Ireo mpandray anjara amin'ny 50% fotsiny ireo rakitra tsy fantatra na mihoatra dia nesorina. Ny mizana dia mifampiankina be loatra (ketraka = tebiteby: r= .76; depression + stress: r= .79; tebiteby. r= .78; rehetra P sanda <.001), ary ny ambiny 42 natambatra dia nampiseho tsy fitoviana anaty (alpha = .96). Noho ny fifandimbiasana somary avo eo anelanelan'ny fananganana, sy ny fanamorana ny famakafakana, ny mizana 3 dia natambatra ho iray refy amin'ny fahasalamana ara-tsaina.

fitsarana

Ny fandaharam-pianarana rehetra natao tao amin'ny sekoly tsirairay tao amin'ny efitrano fianarana na efitrano momba ny ordinatera. Ny mpanonta dia napetraka amin'ny taratasy sy ny pensilihazo na mampiasa fitaovana fanadihadiana amin'ny tranokala, raha afaka manome ordinatera ho an'ny mpianatra rehetra ny sekoly rehefa fotoan'ny fanangonana angon-drakitra. Ny fanontana dia ahitana zavatra natao hakana sary ho an'ny tanora mamono tena (The Paykel Suicide Scale [41]), ary ny fandaharam-potoana fandraketana dia natao tao anatin'ny ora 24 taorian'ny onjam-peo tsirairay. Noho izany, ny fandraisana anjara dia tsy notononina tanteraka; Na izany aza, ireo mari-pahaizana ofisialy dia nozaraina tamin'ny fampiasana "code d'entreprise" tsirairay, izay nosoratana tao amin'ny valin'ny fangatahana fa tsy ny anaran'ny mpandray anjara. Ny kôdeksa dia mifamatotra amin'ny maha-mpianatra ny fampifandraisana ny tahirin-tserasera amin'ny ankapobeny sy ny fifandraisana amin'ireo tanora mamono tena (tranga tsy azo ialana) mba hanolorana fanampiana. Ireo lohahevitra dia voafaritra ho tranga tsy azo ihodivirana raha namaly izy ireo fa nieritreritra, nomanina, na nanandrana hamono tena tao anatin'ny herinandro 2. Ny fepetra hentitra momba ny tranga mety hitranga dia miovaova eo amin'ny firenena ary mifangaro amin'ny toro-làlana ara-etika sy ny loharano fanampiana azo alaina. Ny trangam-pitsaboana dia nesorina tamin'ny fandalinana ny angona (n = 23). Ny fidirana an-tsehatra natao tamin'ny tetikasa SUPREME dia napetraka taorian'ny fanangonana tahirim-pifanarahana ary naparitaka bebe kokoa Multimedia Fanampiny 1.

Data Analysis

Ny fanadihadiana fototra roa dia natao tao amin'ity fandalinana ity: ny fandalinana horonan-tsindrimpeo 1 amin'ny sehatr'asa an-tserasera sy ny fanadihadiana maharitra amin'ny 1. Ny habetsaky ny fampiasana ny aterineto dia nesorina tsy ho fanadihadiana noho ny vokatra ambiny (90% amin'ny mpandray anjara no nitatitra ny fampiasana ny Internet farafaharatsiny indray mandeha isan'andro). Ny fari-pahaizana sisa tavela sisa no nitatitra ny isan'ireo ora isan-kerinandro, ny fanombanana ny hetsika 7, ary ny fanombanana ny vokatra 9 amin'ny fampiasana Internet. Ny dossier DASS dia ny fari-piainana miankina amin'io fandalinana io (misy ny fanandramana ny fanombanana statistika voalaza ao Multimedia Fanampiny 1). Ao amin'ny famerenana amin'ny laoniny, ny fitondran-tena amin'ny Internet amin'ny T1 dia nampiasaina haminany ny fahasalamana ara-tsaina amin'ny T1. Ny famakafakana ny famerenana lava dia naminavina ny fiovan'ny DASS amin'ny ankapobeny (ny fahasamihafana eo amin'ny T1 sy ny T3) amin'ny alàlan'ny fanovana ny fitondran-tena amin'ny Internet. Ny fanaraha-maso lava indrindra ihany no nahaliana ity fandinihana ity. Ny miralenta, ny taona ary ny andrana fanandramana dia nampidirina ho mpanova ny maodely voalohany. Ny fotoana laniana amin'ny Internet dia nampiana tamin'ny maodely faharoa, ny laharam-pahamehan'ny hetsika dia nampiana tamin'ny maodely fahatelo, ary ny valiny azo dia nampiana tamin'ny maodely fahefatra. Ankoatr'izay, satria nomena torolàlana ny mpandray anjara mba hanombanana ny vokany azo tsapain-tanana raha toa ka nanao hetsika Internet farafaharatsiny mihoatra ny ambaratonga> 3, vitsy an'isa (n = 82; 5%) ny lohahevitra izay nihoatra ny ambony na ambanin'ny tokonam-baravarana teo anelanelan'ny T1 sy T3 , tsy nanana data feno momba ny kajy isa isan-karazany. Na izany aza, ny fanadihadiana momba ny fahatsapana dia tsy nisy fahasamihafana lehibe teo amin'ny statistika teo amin'ireo lohahevitra ireo sy ny tranga hafa, momba ny salan'isan'ny fanovana lavitr'isa amin'ny isa DASS na ny isa isa amin'ny hetsika an-tserasera

Results

Valin'ny famaritana

Ireo DASS-42 dia azo jerena ho an'ny mpandray anjara 2220. Ireo DASS rehetra dia navitrika teo amin'ny teboka 0-3, izay ahitana fetra ambony kokoa momba ny fahasalamana ara-tsaina. Ny laharana fototra ho an'ny lahy, vavy ary ny santionany dia hita ao table 1. Ny vehivavy dia nihoatra lavitra noho ny lehilahy amin'ny fepetra ara-pahasalamana ara-tsaina rehetra (table 1). Ny singa 1848 (83.24%) dia samy manana ny lanjany DASS izay ambany ambany 1, ary ny 314 (14.1%) dia manana ny isa eo amin'i 1 sy 1.99, ary ny 58 (2.6%) dia manana ny isa 2 na ambony. Nisy fahasamihafana goavana teo amin'ireo firenena ao amin'ny DASS (F_{(6, 2213)}= 9.28, η²_ampahany= .02, P<.001). Ny fiovana antonony amin'ny isa DASS nandritra ny vanim-potoana fianarana 4 volana dia −0.15 (SD = 0.42), izay manondro fihenan'ny fotoana. Ireo mpandray anjara izay nandao ny fianarana teo anelanelan'ny T1 sy ny T3 dia nanana naoty DASS somary avo kokoa noho ny mpandray anjara (fahasamihafana = 0.10; t₍₂₂₁₈₎= 4.068; P<.001).

table 1 dia mamintina ihany koa ny salam-bolana nitaterana ny Internet, ny fanombanana ny asany, ary ny vokatra vokatr'izany eo amin'ny baseline. Ny tabilao dia mamintina fa ny ora maromaro isan-kerinandro aty amin'ny aterineto isan-kerinandro dia 17.23, ary misy fiovàna goavam-be ao amin'ny ohatra, ary nandany ora maro tao amin'ny Internet ny lehilahy noho ny vehivavy. Ny mahazatra indrindra dia ny fampiasana ny Internet ho an'ny tanjona ara-tsosialy, ny sekoly na ny asa, ny fikarohan-danja, ny filalaovana, ny famoahana vaovao na ny fijerena, ny fijerena sary vetaveta, ary ny filokana, na dia misy aza ny fahasamihafana eo amin'ny lahy sy vavy.

   

‎Jereo ity tabilao ity

 

Fanadihadiana miverimberina amin'ny fizaran-tseza

Ny fanadihadiana ara-tsosialin'ny sehatra fitsinjaram-pahefana dia nampiasaina mba haminaniany ny isan'ireo DASS ao amin'ny T1 amin'ny alalan'ny fampiasana Internet ao amin'ny T1. Ny modely voalohany ahitana ny fari-pahaizana mifehy (ny lahy sy ny vavy, ny taonany, ny fepetra ara-panandramana) dia tena manan-danja (F_{(3, 1683)}= 26.40, P<.001) ary nanazava R²_adj= 4.3% momba ny fitsaboana amin'ny psikopatolojia. Ny modely faharoa (ny fotoana laniny amin'ny Internet) dia nanampy betsaka ny filazana (F fiovana_{(1, 1682)}= 26.05, P<.001) tamin'ny 1.4%, ka nahatonga ny totalin'ny R²_adj= 5.7% nanazava ny fanavahana. Ny modely fahatelo (fotoana natokana ho an'ny asa aman-draharaha) dia nanampy betsaka tamin'ny faminaniany (F fiovana_{(7, 1675)}= 8.29, P<.001) tamin'ny 2.8%, ka nahatonga ny totalin'ny R²_adj= 8.5% nanazava ny fanavahana. Ny modely fahefatra (vokatry ny fampiasana ny aterineto) dia nanampy betsaka ny filazana (F fiovana_{(9, 1666)}= 26.80, P<.001) 11.1%. Izany dia nahatonga ny totalin'ny R²_adj= 19.6% nanazava ny disadisa, 15.3% ny isa natomboky ny fifandraisana amin'ny Internet. The adjusted R² dia nitombo nitombo isaky ny dingana tao amin'ny fanadihadiana, nanondro fa tsy mendrika ny modely. Tsy nisy akory ny filazana momba ny kollinarità olana satria ny fandaniana rehetra dia manana fandeferana mihoatra ny 0.5. Ny valin'ny fanadihadiana raiki-tampisaka, anisan'izany ireo kôbôstisianina beta (ß) an'ny mpandinika tsirairay, isaky ny mamaritra ny isa tsirairay table 2.

table 2 dia mamintina fa ny lahy sy ny vavy dia hany fomba fanaraha-maso tokana, fa tsy ny taona sy ny toe-javatra niainana. Ny habetsahan'ny ora natokana ho an'ny aterineto, izay tarafin'ny tenany manokana, dia mpilaza mialoha momba ny DASS ambony ao amin'ny modely 2 sy 3 fa tsy rehefa mitaky ny vokatry ny fampiasana Internet amin'ny modely fahefatra. Ny habetsaky ny vokatra (ß) an'ny hetsika tsirairay mifototra amin'ny Internet dia samihafa eo amin'ny .05 sy .13. Ny fampiasana ny aterineto ho an'ny tanjona ara-tsosialy dia sombim-pahaizana momba ny DASS tamin'ny modely 3, fa tsy tamin'ny model 4, izay nanamarika fa ny loza ateraky ny fiaraha-monina amin'ny aterineto dia vokatry ny vokatry ny fandalinana. Ny gaming tranonkala dia nanaraka ny lamina mifanohitra amin'izany, satria ity hetsika ity dia tsy nahafantarana ny DASS tamin'ny modely 3 fa niova be tamin'ny modely fahaefatra. Ny sanda beta miiba dia manondro fa ny gnome-n'ny Internet dia fiarovana miaro amin'ny fahasalamana ara-tsaina. Ny fiasa an-tsekoly na ny asa atao ao amin'ny Internet ihany koa dia singa manan-danja ho an'ny psikopatolojia ao amin'ny modely fahatelo fa tsy rehefa mitaky ny vokatry ny Internet. Ny filokana amina tranonkala dia singa manan-danja ho an'ny DASS ambony amin'ny modely 3 sy 4. Ny fampihenana ny votoatin'ny vaovao dia tsy tena nifandray tamin'ny DASS tamin'ny modely. Ny fijerena votoatin'ny sary vetaveta amin'ny aterineto dia singa manan-danja goavana raha tsy amin'ny model 3 fa tsy modely 4, ka vokatry ny fampiasana Internet izany. Ny fanatanterahana fikarohana mikendry ny Internet dia tena nifanaraka tsara tamin'ny DASS tamin'ny modely 3 sy 4, izay manana ny lanjany lehibe indrindra amin'ny hetsika. Raha ny vokatry ny fampiasana Internet, ny fitadiavana namana vaovao, ny fianarana zavatra mahaliana, ary ny fialam-boly dia tsy naminavina ny laharana DASS amin'ny model 4. Noho izany, ireo fiantraikany "tsara" ireo dia toa tsy niasa toy ny fiarovana. Na izany aza, ny fampiasana aterineto izay tsapan'ny fampitomboana ny fiainana midika ho fanatsarana ny fiainana na fanatsarana ny sekoly na ny fampiasana ny asa dia fiarovana lehibe. Ny voka-dratsin'ny "ratsy" dia ireo mpilatsaka ho fidiana ho ambony noho ny DASS. Na dia mijanona ela kokoa noho ny tamin'ny voalohany aza ny aterineto, dia tsy nilaza mialoha ny filazana hoe "Mifidy ireo asa ireo aho fa tsy mihantona amin'ny namana," "Mijanona ela be aho ary very ny torimaso", ary "kivy na miala tsiny rehefa misy tsy misy fidirana amin'ireo hetsika voalaza etsy ambony ireo "dia nanana fiantraikany lehibe ho an'ny loza mety hitranga, miaraka amin'ny lanjany (ß) manelanelana ny .12 sy .22

  

‎Jereo ity tabilao ity

 

Fitiliana amin'ny alàlan'ny famerenana amin'ny longitudinal

Ny fanadihadiana ambaratongam-pihariana ambaratonga fototra dia nampiasaina mba haminaniany ny fanovàna ny psikopathologie amin'ny ankapobeny (ny fahasamihafana eo amin'ny T1 sy ny T3) amin'ny alalan'ny fanovana amin'ny fampiasana ny Internet. Tsy misy porofo momba ny lanjan'ny kollinearità ao amin'ny modely, satria ny safidy rehetra dia manana lanjan'ny tolotrasa mihoatra ny 0.7. Ny modely voalohany misy ny fanovaovana (ny lahy sy ny vavy, ny taona, ny fepetra fanandramana) dia tsy manan-danja (F_{(3, 981)} <1, P= .59), ary tsy ny modely faharoa (fotoana natokana amin'ny Internet; F fiovana_{(1, 980)} <1, P= .95). Ny modely fahatelo (fotoana natokana ho an'ny asa aman-draharaha) dia nanampy betsaka tamin'ny faminaniany (F fiovana_{(7, 973)}= 2.25, P<.03) nataon'i R²_adj= 0.7% nanazava ny fanavahana. Ity fandraisan'anjara ity dia tafiditra amin'ny fijerena ny vaovao, izay nitomboan'ny fampahalalana ny vaovao avy amin'ny T1 ho T3 dia nampitombo ny fitombon'ny DASS (ß = .07, 95% CI = 0.00-0.13, P= .049). Ny hetsika hafa rehetra mifototra amin'ny tranokala hafa dia tsy manan-danja (P≥ .19) amin'ity modely ity. Ny modely fahefatra (vokatry ny fampiasana ny aterineto) dia nanampy betsaka ny filazana (F fiovana_{(9, 964)}= 3.39, P<.001) tamin'ny 2.1%, ka nahatonga ny totalin'ny R²_adj= 2.8% nanazava ny fanavahana. Ny fampiasana ny vaovao dia navoaka tsy misy dikany eto (P= .13). Ny fandraisan'anjaran'ny modely fahaefatra dia voatanisa amin'ny 2 ny vokatra ratsy. Ny fanambaràna hoe "tara aho vao tara-pahoriana" (ß = .12, 95% CI = 0.05-0.19, P= .001) ary "Mahatsiaro ho kivy aho na tsy mijery rehefa tsy manana fahafahana miditra amin'ireo hetsika voalaza etsy ambony aho" (ß = .09, 95% CI = 0.03-0.16, P<.01) dia mpilaza mialoha miavaka amin'ity modely ity. Ny mpilaza mialoha rehetra dia tsy misy dikany (fiovan'ny fiainana midika hoe: P= .10; fanovana hafa P .

Noho izany, ny fampiasana aterineto dia notaterina ka nahatonga ny fahatarana tampoka sy ny fahaverezan'ny torimaso ("fahaverezan'ny torimaso") ary ny famokarana tsy fahita firy raha tsy azo jerena izany ("miala") ny hany marika izay nanohanana ny fiovan'ny toetr'andro amin'ny fahasalamana ara-tsaina . Mba hanadihadiana bebe kokoa ireo vokatra ratsy ireo, ny fitomboan'ny 2 nomerao maromaro dia novinavina mba haminavina ny fanovana lavitr'ireo fari-pahalalana tsirairay ireo amin'ny alalan'ny fiovan'ny fotoana laniny amin'ny Internet sy ireo hetsika hafa mifototra amin'ny Internet. Ny modely nalefa izay naminavina ny fahaverezan'ny torimaso dia manan-danja (F_{(8, 1120)}= 5.76, P<.001, R²_adj= 3.3% nanazava ny disadisa) ary toy izany koa ny fitaterana izay naminavina ny fisintonana (F_{(8, 1125)}= 11.17, P<.001, R²_adj= 6.7% manazava ny disadisa). Ny fotodrafitrasa avy amin'ireo resadresaka ireo dia voafintina table 3 sy table 4, respekta. table 3 dia mamintina fa ny toetr'andro matanjaka indrindra amin'ny fitomboan'ny torimaso dia fihenam-bidy any am-pianarana na asa, ary arahan'ireo gambling mihamitombo, mikaroka taratra, mijery pôrnôgrafia, ary fotoana an-tserasera amin'ny ankapobeny. Ny fiaraha-mientana ara-tsosialy, ny filokana, ary ny fijerena ny vaovao dia tsy dia misy ifandraisany loatra amin'ny fiovan'ny fahantrana. table 4 dia mamintina fa ireo mpilalao sarimihetsika mahery vaika amin'ny fanovana ny fialamboly dia fialam-boly, ary arahin'ny fotoana rehetra laniny amin'ny Internet, ny fijerena sary vetaveta, ary ny filalaovana. Ny fiovana eo amin'ny fiaraha-mientana, ny sekoly na ny asa, ny fijerena ny filazam-baovao, ary ny fikarohana mikendry dia tsy misy ifandraisany amin'ny fanovana ny fisintonana.

   

‎Jereo ity tabilao ity

 

 

 

   

‎Jereo ity tabilao ity

 

 

 

Discussion

Fikarohana mifototra amin'ny sehatra

Ny tanjon'ity fianarana ity dia ny mamantatra ireo risika anaty aterineto mifandraika sy ireo fiarovana amin'ny fahasalamana ara-tsaina ary mba hitsapana raha mety ho vokatry ny fiheverana maromaro hita momba ny vokatry ny fotoana laniny amin'ny Internet sy amin'ny hetsika isan-karazany fiaraha-mientana. Izany dia nodinihina tamin'ny fandinihana ny fifandraisana misy eo amin'ny fahasalamana ara-tsaina eo amin'ny tanora (fitambaran'ny herin'ny fahaketrahana, ny fanahiana ary ny adin-tsaina na ny fihenjanana) sy ireo fihetsika mifandraika amin'ny aterineto, izay mifampitohy amin'ny andavan'andro mandritra ny fe-potoana 4-volana.

Ny valin'ny fitsinjaram-paritra dia nampiseho fa ny fahatsapana ara-tsaina dia novinavinan'ny fihetsiketsehana mifandraika amin'ny aterineto amin'ny ambaratonga fototra (15.3% dia nanazava ny fahasamihafana taorian'ny fanitsiana ny isan'ireo mpialoha-teny tao amin'ny modely). Ny endriky ny endriky ny endriky ny sasany dia kely (ß = .05-.22). Ny fotoana laniny amin'ny Internet dia nisy fiantraikany goavana kokoa noho ny ankamaroan'ny hetsika ataon'ny tsirairay, fa ny vokatry ny fampiasana Internet kosa dia nanazava ny fiovaovana lehibe indrindra amin'ny DASS (11.1%). Amin'ireo, 3 avy amin'ny voka-dratsy ratsy 4 no mpandray anjara manan-danja indrindra (fialam-boly ho an'ny hetsika amin'ny aterineto noho ny asa aman-draharaha sosialy ivelan'ny aterineto, ny fahabangana amin'ny fahantrana, ary ny fialamboly), fa ny vokatra tsara dia tsy manan-danja. Ny fampiasana aterineto natao ho fampitomboana ny fiainana midika na hanatsara ny haavon'ny lise na ny fampiasana ny asa dia mifandray amin'ny fahasalamana tsara kokoa, saingy ny vokany dia kely noho ny vokatra ratsy.

Ankoatr'izay, ny valiny dia mampiseho fa ny fotoana laniana amin'ny Internet, ny fampiasana ny media sosialy, ny fijerena sary vetaveta, ary ny sekoly na ny asa asa dia saro-takarina fotsiny raha toa ka tsy voavaha ny vokatra azo tsapain-tanana, izay maneho fa ny vokatry ny fahasalamana ara- vokany. Ny gaming tranonkala, ny filokana, sy ny fikarohan-dàlana, etsy ankilany, dia mpilaza ny hoavy ara-pahasalamana manan-danja na dia mifehy ny fiantraikany eo amin'ny vokadratsy aza, ary manoro hevitra fa ny votoatin'ireo hetsika ireo dia manan-danja raha ampitahaina amin'ny voka-dratsin'ny fahatsapana, mikasika ny fahasalaman'ny saina . Miara-miasa ireo vokatra ireo fa ny hetsika ara-pahasalamana rehetra ao amin'ny tranonkala dia maminavina ny fahasalamana ara-tsaina, saingy ny sasany amin'izy ireo dia toa manana voka-tsoratra mifototra amin'ny votoatiny izay azo tsapain-tanana amin'ny fomba maika. Ireo hetsika hafa dia toa tsy dia nanamafy ny fahasalamany ara-tsaina tamin'ny alalan'ny vokatr'izy ireo, indrindra indrindra fa ny fiheverana ny fifandraisana amin'ny Internet, ny fahabangana amin'ny fahantrana, ary ny fisintonana. Satria ireo vokatra ratsy ireo dia manondro ny fampiasana Internet [9,14], ny fiantraikany goavana eo amin'ny fahasalamana ara-tsaina dia andrasana amin'ny fomba fijery amin'ny Internet. Tsara homarihina anefa fa mety ho samy hafa ny vokatry ny vokany.

Fikarohana lalindalina

Ny fikarohana taloha dia nampifandraisina ny fahapotehan'ny torimaso sy ny fialana amin'ny soritr'aretina amin'ny fahasalamana ara-tsaina sy ny fampiasana ny Internet [9,12,42-45]. Ny fanadihadiana lavitr'ezaka ato amin'ity fandinihana ity dia mitovitovy amin'izany fa ny fahabangana amin'ny fahantrana sy ny fisintonana (tsy fahita firy raha tsy azo ampiasaina ny votoatiny) dia maminavina ny fiovan'ny toe-pahasalamana mandritra ny fotoana (2.1% manazava ny disadisa), ary raha ny marina dia izy ireo ihany no hany afaka manao izany amin'ny lava teny. Ny fanovana lavarangarana amin'ny fotoana laniny amin'ny Internet ary ny asa aman-draharaha samihafa dia tsy naminavina ny fiovan'ny toetr'andro, fa kosa nisy vokany tsy nampoizina tamin'ny faminaniany ny fiovana amin'ny fahapotehan'ny torimaso sy ny fialamboly (3.3% sy 6.7% nanazava ny fahasamihafana). Izany dia manolo-kevitra fa ny fotoana laniana amin'ny aterineto sy ny votoatin-tsakafo dia mibaribary ny fahatsapana ara-tsaina, satria izy ireo dia maminavina ny voka-dratsin'ny vokatra mahatsikaiky, toy ny fahapotehan'ny torimaso sy ny fialana. Ity famakafakana ity dia mifanaraka amin'ny fomba fampiasana ny aterineto, ary manohana ihany koa ny fahasamihafana eo amin'ny endrika fampiasana ny aterineto (ohatra:15-17]), raha toa ka misy fiantraikany ratsy ny fiasa. Manome soso-kevitra ihany koa izy fa ny tetikasa mikendry ny hampihenana ny voka-dratsin'ny fahasalamana ara-pahasalaman'ny fampiasana aterineto dia mety hiteraka voka-dratsy noho ny fampiasana ny aterineto. Ohatra, raha tokony hampihena ny fotoana laniny amin'ny asa sasany, ny fifindrana dia mety hifantoka amin'ny fanaovana antoka fa tsy manelingelina ny torimaso ny asa atao. Na izany aza, amin'ny fampiasana karazana fampiasana Internet, toy ny filokana, dia mety mahomby kokoa ny fanaraha-maso.

General Discussion

Ny vokatr'io fanadihadiana io dia manamarina fa ny fampiasana Internet (tsy mahasalama) dia tsy azo ampiasaina amin'ny fampiasana Internet amin'ny Internet. Voalohany, na dia teo aza ny fotoana lanin'ny Internet tao amin'ny Internet, dia voatery niray tsikombakomba tamin'ny fahasalamana ara-tsaina ny sasany, toy ny asan'ny sekoly sasany. Faharoa, ny fotoana laniana amin'ny aterineto dia tsy vahaolana mahaleotena ho an'ny fahasalamana ara-tsaina aorian'ny fanadihadiana ny vokatra ateraky ny fampiasana ny aterineto, ary manamafy fa ny fampiasana ny Aterineto dia tsy manimba. Na dia amin'ny hetsika manokana, ohatra, gaming, dia mety ho sarotra ny fifandraisana. Ny fikarohana taloha dia nanamarina fa misy fiantraikany ratsy eo amin'ny fahasalamana ara-tsaina ny lalao (ohatra [12,29]), fa ao anatin'ity fianarana ity dia nahomby ny vokany. Ny ankamaroan'ny fanadihadiana izay nahita voka-dratsy goavam-be dia matetika no namotopototra fotsiny ny filokana. Araka izany, toa azo inoana fa manana karazana fiarovana sasany ny gaming rehefa ampiasaina amin'ny lafiny iray, fa ny vokatra ratsy dia mety hanaloka ireo fananana ireo rehefa ampiasaina am-bava. Ohatra, tao anatin'ity fandinihana ity dia hitantsika fa na dia eo aza ny vokatra tsara ao amin'ny sainy, ny gaming dia milaza mialoha ny fahaverezan'ny torimaso sy ny fialana, izay mifandray amin'ny olana ara-pahasalamana ara-tsaina. Araka izany, ny fanadihadiana Eoropeana vao haingana momba ny kilalao tamin'ny ankizy taona 6-11 dia nahatsikaritra fa, raha fehezina ho an'ny mpampiasa mialoha ny fampiasana avo lenta, dia tsy dia misy ifandraisany amin'ny olana ara-pahasalamana ara-pahasalamana ny kilalao fa kosa mifandray amin'ny olana tsy mitovy amin'ny fifandraisana eo amin'ny lahy sy vavy. [46].

Ny fifandraisana azo avy amin'ny fampiasana ny Internet sy ny fahasalamana ara-tsaina dia toa sarotra ihany koa. Ireo mpanoratra teo aloha dia nanaiky ny mety hitranga amin'ny mety hampiasana ny aterineto ny mety hisian'ny korontana misy ankehitriny, izay mety hisy fiantraikany amin'ny fampiasana ny Internet [47-49]. Ireto misy lohahevitra sasantsasany izay manoro ny fampiasana ny Internet amin'ny fomba sasany dia mety hisy fiantraikany amin'ny fahasalamana ara-tsaina ihany koa. Ohatra, Brand et al [50] dia nanolo-kevitra fa ny fampiasana ny aterineto dia mampifanaraka amin'ny zavatra andrasana izay ampiasaina amin'ny Internet mba hampisy fiantraikany amin'ny fihetseham-po, izay mety ho diso hevitra amin'ny anaran'ny mpampiasa amin'ny toe-javatra sasany. Mety hiteraka olana mahakasika ny fahasalamana ara-pahasalamana izany. Ao amin'ity fandalinana ity, ny fanaovana fitadiavana vahaolana (tsy misy ifandraisany amin'ny sekoly na ny asa) dia mifandraika amin'ny DASS avo kokoa ary nanana lanjany lehibe kokoa noho ny asa hafa mifototra amin'ny tranokala hafa. Ny fanazavana mety ho an'izany dia ireo olona izay miaina fahantrana bebe kokoa dia aleo kokoa mampiasa ny Internet ho fitaovana hiatrehana ny olany [27]. Mety hampiseho taratra amin'ny ankapobeny hiantehatra amin'ny loharanom-baiboly ihany koa izy hamaha ny olana na ny olana raha toa ka mahasoa kokoa ny fanampiana matihanina. Na dia izany aza, satria ny olana ara-pahasalamana dia tsy tanjona tokana ho an'ny fikarohana an-tserasera, ny fianarana amin'ny ho avy dia tsy maintsy hijery ity fitsapana ity bebe kokoa.

Ankoatr'izay, na dia ny fahapotehan'ny torimaso amin'ny aterineto aza dia hita fa mpandaha-teny lavareny momba ny fahasalamana ara-pahasalamana, misy ny fifandraisana mivelatra eo amin'ny olana eo amin'ny matory sy ny fahaketrahana [51] ary koa ny fihetseham-po sy ny vokatra amin'ny ankapobeny [52]. Ka noho izany dia azo inoana fa ny fifandraisana misy eo amin'ny fampiasana ny aterineto mifandraika amin'ny fampiasana ny torimaso sy ny fahasalamana ara-tsaina dia mifanohitra koa. Noho izany, dia mety hahomby kokoa ny fitsabahana natao hampihenana ny fampiasana Internet, raha toa ka tafiditra ao aminy ihany koa ny fitsaboana simika amin'ny tsimokaretina (toy ny fahaketrahana sy ny aretin'ny torimaso). Toy izany koa fa maro ny fikarohana nataon'ireo mpikaroka teo aloha no nahita filokana hentitra amin'ny fampiasana Internet amin'ny ankapobeny, ka nanipika fa ny fividianana filokana sy ny fampiasana aterineto dia manana etiology mahazatra [20-23,53]. Ny valiny dia manohana io fomba fijery io, satria ny hetsika ara-pananahana dia noheverina fa henjana indrindra amin'ny fanesorana azy, manoro hevitra fa ny fitondran'ny fampiasana ny habaka fampiasa amin'ny aterineto dia tokony hiantehitra amin'ny olan'ny filokana ihany koa. Na izany aza dia zava-dehibe ny fandinihana ny fianarana amin'ny ho avy amin'ny antsipiriany bebe kokoa izay manova ny toetr'andro amin'ny alàlan'ny fampiasana ny aterineto manimba (ohatra, ny toetra, ny saina, ny fihetseham-po sy ny antony manosika, ary ny aretina misy eo amin'ny saina) ary inona no atao amin'ny vokatra sy mpanelanelana. Satria mety ho toetoetran'ny toetr'olona sasany dia mety ho toetr'ireo toe-javatra mety hampidi-doza toy ny fisintonana, ny fianarana amin'ny ho avy dia tokony hanadihady ny anjara andraikitry ny fari-pahaizany tsy misy patholojia.

Ao anatin'ity fianarana ity dia tsy misy vokany amin'ny vokatra tsara ateraky ny fampiasana Internet amin'ny fahasalamana ara-tsaina, ary azo atao izany satria izy ireo dia tena manosika ny fampiasana Internet. Raha lazaina amin'ny teny hafa, ny mpandray anjara dia mety nitatitra ny vokany nantenain'izy ireo fa tsy ny tena zava-nitranga. Sagioglou sy Greitemeyer [54] dia nanamarika fa ny valiny azo raisina avy amin'ny hetsika isan-karazany amin'ny aterineto dia mety manana fepetra voafetra, indrindra rehefa atao lavitra, ary amin'izany dia mety haneho ny hevitr'ireo mpandray anjara amin'ny antony manosika ny fampiasana azy izy ireo. Mety misy fepetra marim-pototra azo atao rehefa angatahana ny mpandray anjara handoa azy ireo avy hatrany rehefa mampiasa fampiharana ao amin'ny tranokala, izay tsy azony natao tamin'ity fianarana ity. Ny fianarana ho avy dia tokony handinika ny fiantraikany amin'ny vokatra tsara amin'ny fampiasana aterineto ho toy ny mpametaveta amin'ny fampiasana votoaty amin'ny aterineto (amin'ny fomba mahasalama na tsy mahasalama) fa tsy amin'ny famaritana mivantana ny fahasalaman'ny saina.

fetra

Ity fikarohana ity dia voafetra amin'ny toetry ny fandrefesana ampiasaina amin'ny tombanana amin'ny fampiasana ny aterineto. Ny olan'ny valim-panontaniana iray dia manahy ny vokatry ny fampiasana ny aterineto, izay tsy azo heverina ho tsara taratra amin'ny vokatra tena izy. Ankoatry ny fahasarotan'ny fijerena ny fiantraikan'ny fihetsiketsehana isan'andro amin'ny fahasalamana sy fitondran-tena manokana, ity fepetra ity dia mety ho mora ihany koa amin'ny fahatsiarovan-tena ny fahatsapana sy ny fahantrana. Noho izany, io fandinihana io dia natao handrefesana ny voka-dratsiny. Sarotra ihany koa ny mahafantatra raha ny vokatry ny fampitahorana amin'ny Internet na ny antony fahatelo, toy ny aretina mikorontana, no vokariny. Ny fetra hafa amin'ity fianarana ity dia ny tsy nandraisanay fepetra lalina momba ny votoatin'ny tranonkala ampiasain'ny mpandray anjara. Noho izany, tokony hitandrina tsara ny olona rehefa mampihatra ireo valiny ireo mba hampiasana votoaty manokana kokoa; Ohatra, karazana lalao sy tambajotra sosialy samihafa mety hisy fiantraikany samihafa amin'ny vokatry ny vokatra sy ny fahasalamana ara-tsaina. Ankoatr'izay, ny fandrefesana dia tsy nampidirina fitaovana fampiasa amin'ny aterineto. Azontsika atao ny manazava ny ampahany betsaka amin'ny vokatry ny asan'ny tranonkala raha toa ka misy vokany ratsy kokoa amin'ny fampiasana aterineto, na ireo fepetra manokana ampiasaina amin'ny aterineto, izay mety ho olana amin'ny aterineto. Farany, nisy ny fihenan-dàlana mitongilana eo anelanelan'ny famolavolana sy ny fanaraha-maso (34%), izay nampihena ny hery statistika nandritra ny fanadihadiana lavitrisa raha ampitahaina amin'ny famakafakana ny sehatra. Ankoatra izany, ny fandraisana anjara tamin'ity fianarana ity dia tsy notononina anarana tanteraka, ary ireo mpandray anjara amin'ny risika hamono tena dia tsy tafiditra amin'ny fandalinana ny angona, izay mety midika fa ny sasany amin'ireo tanora manana ny psikopatôlika faran'izay henjana dia tsy nambara tamin'ny fanadihadiana.

fehin-kevitra

Ny asa aman-draharaha na tranonkala samihafa mifandraika amin'ny Internet dia mety hisy fiantraikany manokana eo amin'ny fahasalamana ara-tsaina, eny fa na dia ampiasaina amin'ny ambaratonga ambany aza sy rehefa manitsy ny ora laniny amin'ny Internet. Ny asa aman-draharaha mifototra amin'ny tranonkala dia samy hafa amin'ny fomba tsy tapaka, ny habetsahany, ary ny fitarihana izay misy fiantraikany amin'ny fahasalamany ara-tsaina. Tsy mitovy koa ny fiaraha-mientana momba ny voka-dratsy aterak'izy ireo, ary ny vokatr'izany (indrindra fa ny fialana amin'ny torimaso sy ny fialana sasatra) dia toa maminavina ny vokatr'izany amin'ny fahasalamana ara-tsaina kokoa noho ny asa aman-draharaha. Noho izany, toa ny fotoana laniny amin'ny aterineto sy ny votoatin'ny tranonkala dia maminavina ny fahasalaman'ny saina satria izy ireo dia maminavina ny vokany ratsy. Ireo vokatra ireo dia manasongadina ny maha-zava-dehibe ny mampiavaka ny fampiasana Internet amin'ny endriny rehetra sy ny endriny manokana. Manamafy ihany koa izy fa tsy ampiasaina amin'ny fampiasana ny aterineto izany, fa miankina amin'ny asa ataon'ny olona iray, ary ny fiantraikan'izany amin'ny olona. Ny fanovana ny fahasalamana ara-tsaina mandritra ny fotoana dia toa mialoha ny fiovan'ny fiovan'ny fahantrana sy ny fialana amin'ny Internet, ary ny latsa-pahaizana hampihenana ny fampiasana ny aterineto dia tokony hikorontana vokatra toy izany. Ny vokany tsara amin'ny fampiasana ny Internet dia mety tsy maminavina mivantana ny fahasalamana ara-tsaina fa mety hanambara mialoha ny mety hisian'ny hetsika sasantsasany amin'ny tranokely sasany. Na dia izany aza, ny antony mahatonga ny fampiasana ny Internet sy ny fahantrana ara-pahasalamana dia sarotra ary azo inoana fa mitodika kokoa, izay midika fa ny fitsabahana na ny fitsaboana amin'ny fampiasana ny aterineto dia mety tsy maintsy ho maro be mba hahomby.