Addict J Behav. 2018 Feb 28: 1-9. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.16.
Hawi NS1, Samaha M1, Griffiths MD2.
Abstrak
Latar belakang dan matlamat
Edisi terkini (kelima) Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental termasuk gangguan permainan Internet (IGD) sebagai gangguan yang memerlukan kajian lanjut di kalangan populasi umum yang berbeza. Selaras dengan cadangan ini, matlamat utama ini adalah untuk meneroka hubungan antara IGD, tabiat tidur, dan pencapaian akademik dalam remaja Lebanon.
Kaedah
Pelajar sekolah menengah Lubnan (N = 524, 47.9% lelaki) mengambil bahagian dalam tinjauan kertas yang merangkumi Ujian Gangguan Internet dan maklumat demografi. Purata usia sampel adalah 16.2 tahun (SD = 1.0)
Hasil
Prevalensi gabungan IGD adalah 9.2% pada sampel. Analisis regresi berganda hirarki menunjukkan bahawa IGD dikaitkan dengan usia yang lebih muda, kurang tidur, dan pencapaian akademik yang lebih rendah. Walaupun pemain permainan dalam talian lebih kasual juga bermain di luar talian, semua pemain dengan IGD melaporkan hanya bermain dalam talian. Mereka yang mempunyai IGD tidur dengan ketara kurang jam setiap malam (5 jam) berbanding dengan pemain dalam talian kasual (7 jam). Purata gred sekolah dengan IGD adalah yang terendah di antara semua kumpulan pemain, dan di bawah purata gred sekolah yang lulus.
kesimpulan
Penemuan ini memberi penjelasan mengenai gangguan tidur dan pencapaian akademik yang lemah berhubung dengan remaja Lebanon yang dikenalpasti dengan IGD. Pelajar yang tidak berkerja baik di sekolah perlu dipantau untuk IGD mereka ketika menilai faktor-faktor yang berbeza di belakang prestasi akademik mereka yang rendah.
Kata-kata berkaitan:
Gangguan permainan Internet; prestasi akademik; remaja; ketagihan permainan; tidur; ketagihan permainan video
PMID: 29486571
;