Pautan antara seksualiti, impulsivity, compulsivity, dan ketagihan dalam sampel besar pelajar universiti (2019)

https://www.cambridge.org/core/journals/cns-spectrums/article/links-between-sexuality-impulsivity-compulsivity-and-addiction-in-a-large-sample-of-university-students/6E51FC70C52590C02797A4FCD2B3D8E1

Austin W. Blum (a1), Katherine Lust (a2), Gary Christenson (a2) and Jon E. Grant (a1)

https://doi.org/10.1017/S1092852918001591

Abstrak

objektif

Populasi bukan heteroseksual mengalami kesan kesihatan mental yang lebih buruk daripada rakan heteroseksual mereka. Walau bagaimanapun, beberapa kajian telah mengkaji bagaimana kesihatan mental berbeza-beza mengikut kontinum orientasi seksual. Juga tidak ada kajian yang dikaji kemungkinan hubungan antara orientasi seksual dan sifat impulsif dan kompulsif, yang menyumbang kepada kecacatan fungsi merentasi spektrum gangguan psikiatri yang luas. Untuk menangani batasan-batasan ini, kajian ini bertujuan mengenal pasti masalah ketagihan dan impulsif / kompulsif yang berkaitan dengan seksualiti dalam sampel universiti.

Kaedah

Kaedah anonim item 156 diedarkan melalui e-mel kepada pelajar 9449 di sebuah universiti awam di Amerika Syarikat. Orientasi seksual dinilai menggunakan Klein Orientation Grid Seksual, pengubahsuaian skala Kinsey. Penggunaan alkohol dan dadah semasa, status kesihatan mental, dan prestasi akademik semasa juga dinilai, berserta dengan langkah-langkah sifat yang sah dari impulsivity dan compulsivity.

Hasil

Objek seksual sama dengan kaitan dengan pelbagai masalah kesihatan mental dan penggunaan bahan. Selain itu, tarikan seks yang sama sangat dikaitkan dengan kecanduan tingkah laku tertentu (tingkah laku seksual yang kompulsif dan gangguan makan pesta) serta ciri-ciri impulsif / kompulsif. Tiada hubungan antara prestasi akademik dan tarikan seksual.

Kesimpulan

Seksualiti seksual dikaitkan dengan tingkah laku impulsif / kompulsif dan ketagihan. Ketidaksamaan kesihatan ini mungkin berkaitan dengan perbezaan individu yang stabil dalam kawalan diri.