Determinanti ta 'użu problematiku ta' l-internet fost studenti ta 'l-iskola għolja el-minia, l-Eġittu (2013)

Int J Qabel Med. 2013 Dec;4(12):1429-37.

Kamal NN, Mosallem FA.

Astratt

SFOND:

Użu Problematiku ta ’l-Internet (PIU) huwa problema dejjem tikber fl-adolexxenti Eġizzjani. Dan l-istudju kien imfassal biex jivvaluta l-prevalenza tal-PIU fost studenti tal-iskola għolja fil-Governorate ta 'El-Minia u biex jiddeterminaw il-karatteristiċi personali, kliniċi u soċjali tagħhom.

METODI:

Ġie applikat studju trasversali fost kampjun każwali ta 'studenti tal-iskola sekondarja fil-Governatorat ta' El-Minia. Il-PIU ġie vvalutat mit-Test tal-Vizzju tal-Internet Żgħażagħ ta' 20 punt (YIAT). Inġabret ukoll informazzjoni dwar id-demografija, id-dieta, u fatturi relatati mas-saħħa. Analiżi statistika użata: Intuża softwer tal-Pakkett tal-Istatistika għax-Xjenzi Soċjali (SPSS-16). It-test tal-chi-square (X (2)), it-Test Exact ta' Fisher, u l-analiżi tal-varjanza f'direzzjoni waħda (ANOVA) intużaw kull meta, applikabbli. Ġew applikati wkoll analiżi ta' rigressjoni loġistika multinomjali sabiex jiġu kkalkulati l-odds ratios (OR).

RIŻULTATI:

Mill-istudenti 605, 16 (2.6%) kienu Utenti Problemi tal-Internet (PIUs), 110 (18.2%) kienu Potenzjali (PIUs). Adolexxenti b'PIU kienu assoċjati ma' sess maskili, relazzjonijiet foqra ta' ħbieb, relazzjonijiet ħżiena tal-familja, ħin irregolari tal-irqad, u iġjene personali ħażina. Il-PIUs kienu aktar probabbli li jbatu minn sintomi fiżiċi; żieda fil-piż, ebusija fil-ġogi, nuqqas ta 'enerġija fiżika, u sintomi emozzjonali.

KONKLUŻJONIJIET:

Il-prevalenza ta ’PIU rrappurtata f’dan l-istudju hija baxxa, madankollu, il-PIUs Potenzjali kienet għolja u l-miżuri ta’ prevenzjoni huma rrakkomandati.

KWORDIJIET EWLENIN:

L-Eġittu, studenti tal-iskola sekondarja, użu problematiku tal-internet

INTRODUZZJONI

L-internet sar għodda importanti għall-interazzjoni soċjali, l-informazzjoni, u d-divertiment.[1] Madankollu, hekk kif l-internet daħal fid-djar, fl-iskejjel, fil-kafetteriji tal-internet, u fin-negozji, kien hemm għarfien pubbliku li qed jikber b'rata mgħaġġla tal-effetti ħżiena potenzjali li jirriżultaw minn użu tal-internet eċċessiv, mhux adattat jew dipendenti li hija kundizzjoni magħrufa wkoll minn termini bħal Użu Problematiku tal-Internet (PIU), dipendenza fuq l-internet, dipendenza fuq l-internet, u użu patoloġiku tal-internet.[2]

Partikolarment fost l-adolexxenti, l-internet huwa osservat li qed jiġi adottat dejjem aktar bħala mezz faċilment aċċessibbli għall-irkupru tal-informazzjoni, divertiment, u soċjalizzazzjoni.[3] Hekk kif l-adolexxenti jallokaw perjodi ta' żmien li dejjem jiżdiedu għall-użu tal-internet, ir-riskju għall-iżvilupp ta' użu ħażin tal-internet (MIU), inklużi PIU u PIU potenzjali, huwa inerenti.[4] Beard u Wolf iddefinixxew PIU bħala użu tal-internet li joħloq diffikultajiet psikoloġiċi, soċjali, skolastiċi, u/jew tax-xogħol fil-ħajja ta’ persuna.[5]

Il-kriterji proposti għall-PIU inizjalment kienu jinkludu: (1) Użu mhux ikkontrollat tal-internet, (2) użu tal-internet li huwa ferm ta’ dwejjaq, jieħu ħafna ħin jew li jirriżulta f’diffikultajiet soċjali, okkupazzjonali jew finanzjarji, u (3) użu tal-internet mhux preżenti biss waqt episodji kliniċi ipomanijaċi jew manijaċi.[6] Għalhekk, PIU huwa kunċettwali bħala l-inabbiltà ta 'individwu li jikkontrolla l-użu tiegħu/tagħha tal-internet, u b'hekk jikkawża tbatija notevoli u/jew indeboliment funzjonali.[7] PIU potenzjali huwa definit bħala użu tal-internet li jissodisfa wħud mill-kriterji tal-PIU.[8]

Madwar id-dinja, il-prevalenza tal-PIU fost l-adolexxenti u l-adulti żgħażagħ ġiet osservata li tvarja bejn 0.9%[9] u 38%.[10] Stimi internazzjonali tal-PIU adolexxenti jvarjaw ħafna. Fl-Ewropa, il-prevalenza ġiet irrappurtata li hija bejn 1% u 9%[11], fil-Lvant Nofsani l-prevalenza hija bejn 1% u 12%,[12] u fl-Asja l-prevalenza ġiet irrappurtata li hija bejn 2% u 18%.[13] Bħala waħda mill-problemi komuni tas-saħħa mentali fost l-adolexxenti Ċiniżi, PIU bħalissa qed issir dejjem aktar serja.[14]

L-impatti negattivi tal-PIU ħarġu progressivament. Riċentement, bosta studji kienu wrew li l-induljazzjoni fl-użu tal-internet hija assoċjata ma 'varjetà ta' problemi. Utenti tal-Internet b'riskju għoli għandhom imġieba tad-dieta mhux xierqa u kwalità fqira tad-dieta, li jistgħu jirriżultaw fi tkabbir u żvilupp skadut.[15] PIU kien assoċjat ukoll ma' drawwiet personali oħra potenzjali ta' vizzju ta' tipjip, xorb alkoħoliku jew kafè, u teħid tad-drogi.[16] L-użu tal-Internet fl-adolexxenti kien assoċjat ma’ sintomi psikjatriċi aktar severi,[17] u problemi interpersonali.[18]

Għanijiet

L-għan primarju tal-istudju preżenti huwa li jivvaluta l-prevalenza tal-PIU fost studenti tal-iskola sekondarja fil-Governatorat ta 'El-Minia. L-għan sekondarju huwa li jiġu investigati l-fatturi ta’ riskju potenzjali għall-PIU fost l-istudenti tal-iskola sekondarja fil-Gvern ta’ El-Minia.

METODI

Settings u disinn

Dan l-istudju sar matul Jannar-Marzu 2012, fil-gvernatorat ta' El-Minia. Dan il-governorat huwa wieħed mill-governorati tal-Eġittu ta’ Fuq u jinsab 240 km fin-nofsinhar tal-Kajr. Huwa studju deskrittiv trasversali biex jevalwa l-prevalenza u d-determinanti ta 'PIU fost studenti adolexxenti fi skejjel sekondarji differenti fil-gvernatorat ta' El-Minia.

Daqs tal-kampjun u disinn tal-kampjun

Fil-gvernatorat ta 'El-Minia, hemm 85 skola sekondarja differenti. Minn dawn l-iskejjel, erba' skejjel intgħażlu b'mod każwali biex ikopru d-daqs kollu tal-kampjun (żewġ skejjel tas-subien u żewġ skejjel tal-bniet). Id-daqs tal-kampjun kien 574 ikkalkulat bl-użu ta’ EPI Info 2000 li daħħlet stimi medji ta’ PIU 3% “ibbażat fuq studju pilota li sar fuq 50 student tal-iskola sekondarja li ma kinux inklużi fl-istudju prinċipali” u n-numru totali ta’ studenti tal-iskola sekondarja bħala 12,283 u l-livell ta’ kunfidenza f’99.99%. Biex tiġi kkunsidrata kontra n-nuqqas ta' rispons, ġew ikkuntattjati 620 student u minn dawn, 605 qablu li jipparteċipaw fl-istudju.

Strument ta' studju

Id-dejta nġabret bl-użu ta’ kwestjonarju li ngħata minnu nnifsu. Il-kwestjonarju tagħna ġie mimli f'sessjoni ta' 20-30 minuta fil-klassi fil-preżenza tal-għalliema biex jiġi minimizzat kwalunkwe preġudizzju potenzjali ta' informazzjoni.

Ġbir ta 'data

Il-kwestjonarju beda b'dejta demografika dwar kull parteċipant, segwit minn dejta tal-familja, tad-dieta u relatata mas-saħħa. Il-Young's Internet Addiction Test (YIAT) ġie applikat sabiex jiġi vvalutat PIU. Il-YIAT jikkonsisti f'20 oġġett għall-evalwazzjoni tal-grad ta 'preokkupazzjoni, użu kompulsiv, problemi fl-imġieba, bidliet emozzjonali, u funzjonalità mnaqqsa assoċjata mal-użu tal-internet. Kull oġġett jingħata minn 1 sa 5, b'1 jirrappreżenta "mhux" u 5 jirrappreżenta "dejjem". Għalhekk, il-punteġġi totali possibbli jvarjaw minn 20 għal 100. Il-punti ta 'qtugħ li ġejjin ġew applikati għall-punteġġ totali tal-YIAT (1) Użu normali tal-Internet: Punteġġi 20-49; (2) PIU potenzjali: Scores 50-79; (3) PIUs: Punteġġi 80-100.[19] MIU kienet definita fost dawk il-parteċipanti jew b'PIU jew PIU potenzjali.[20]

Konsiderazzjonijiet etiċi u amministrattivi

Inkisbu permessi uffiċjali mill-awtoritajiet rilevanti biex jipproċedu bl-istudju. Qabel ma beda l-istudju, inkisbet approvazzjoni etika mill-Kumitat tal-Etika tar-Riċerka Xjentifika tal-Università El-Minia, il-Fakultà tal-Mediċina. Il-permess uffiċjali nkiseb mill-Amministrazzjoni tal-Edukazzjoni Sekondarja u mill-Maniġer ta’ kull skola qabel il-ġbir tad-data. Barra minn hekk, ġie żgurat il-kunsens infurmat minn kull parteċipant. L-iskop tal-istudju ġie spjegat lill-parteċipanti kollha u ġie żgurat kunfidenzjalità u anonimità stretta qabel ma pproċedi fl-intervista.

Applikazzjoni statistika

Id-dejta kollha ġiet analizzata bl-użu tas-softwer tal-Pakkett tal-Istatistika għax-Xjenzi Soċjali (SPSS-16). Twettqu analiżi deskrittiva fuq il-varjabbli kollha u l-prevalenza ta 'PIU. Test Chi-kwadru (X²), Intużaw it-Test Exact ta' Fisher u l-analiżi tal-varjanza f'direzzjoni waħda (ANOVA) kull meta, applikabbli. Ġew applikati wkoll analiżi ta 'rigressjoni loġistika multinomjali biex jiġu kkalkulati l-odds ratios (OR) u 95% CI tad-determinanti tal-vizzju tal-Internet fost l-istudenti. P < 0.05 intuża bħala d-definizzjoni ta 'sinifikat statistiku.

RIŻULTATI

Fost il-popolazzjoni tal-istudju (n = 605), kien hemm 396 (65.5%) student irġiel u 209 (34.5%) student nisa. L-età medja ± devjazzjoni standard (SD) tal-adolexxenti b'PIU ma kinitx differenti b'mod sinifikanti minn dik tal-kontropartijiet normali tagħhom tal-utenti tal-Internet (16.9 ± 0.3 snin vs. 16.49 ± 0.8 snin, F = 2.4, P = 0.09). Madwar 2.6% (16) ġew identifikati bħala PIUs u l-irġiel kienu jinkludu 87.5% fosthom, filwaqt li 110 (18.2%) ġew identifikati bħala PIUs potenzjali u ħafna minnhom kienu rġiel (70%). Il-biċċa l-kbira tal-PIUs missirijiethom għandhom xogħol professjonali (93.7%) u ommijiethom kienu nisa tad-dar (68.7%). L-età tal-bidu tal-użu tal-Internet kienet aktar kmieni fost l-istudenti tal-PIU mill-utenti normali tal-Internet (12.2 ± 1.9 vs. 13.25 ± 1.9, F = 3.5, P = 0.03). Fir-rigward tal-postijiet tal-aċċess għall-Internet, il-biċċa l-kbira tal-parteċipanti kellhom u użaw ta’ spiss kompjuters fi djarhom u adoloxxenti b’PIU kienu ferm aktar probabbli li jaċċessaw l-Internet permezz tal-portal tad-dar tagħhom stess meta mqabbla mal-utenti normali tal-Internet [Tabella 1].

Karatteristiċi soċjo-demografiċi bbażati fuq il-livell ta’ dipendenza fuq l-internet fost l-istudenti

Kif muri hawn Tabella 2, PIU kien assoċjat b'mod sinifikanti ma' serje ta' varjabbli: Ħbieb soċjali baxxi (62.8% vs. 19.8%, X² = 40.6, P = 0.001), relazzjonijiet ħżiena tal-familja (43.8% vs. 20.3%, X² = 5.2, P = 0.07), ħin irregolari għall-irqad (62.5% vs. 2.5%, it-Test eżatt tas-Sajjieda = 189, P = 0.0001), u iġjene personali ħażina (50% vs. 16.7%, X² = 26.7, P = 0.0001). Barra minn hekk, il-proporzjon ta’ adolexxenti b’PIU li jirrappurtaw prestazzjoni akkademika eċċellenti kien inqas minn dak fost l-utenti normali tal-Internet (6.5% vs. 20.9%, X² = 16.2, P = 0.03).

Mudelli ta’ stil ta’ ħajja bbażati fuq il-livell ta’ dipendenza fuq l-internet fost l-istudenti

Ħafna mill-PIUs wieġbu li d-drawwiet tad-dieta tagħhom kienu nbidlu biex ikollhom ikliet żgħar, aptit batut, u veloċitajiet tal-ikel aktar mgħaġġla minn utenti normali tal-Internet (X² = 43.4, P = 0.001, X² = 32.6, P = 0.001, u X² = 13.01, P = 0.01, rispettivament). Il-PIUs kellhom persentaġġ ogħla ta’ qabżet il-kolazzjon (62.5% vs. 33.4%, X² = 6.6, P = 0.03) kif muri fi Tabella 3.

Drawwiet tad-dieta bbażati fuq il-livell ta 'dipendenza fuq l-internet fost l-istudenti

Tabella 4 wera l-perċentwal ta 'xi sintomi fiżiċi u emozzjonali fost adolexxenti b'PIU, PIU potenzjali, u użu normali tal-Internet. Meta mqabbel mal-użu normali tal-Internet, adolexxenti b'PIU kienu aktar probabbli li jbatu minn sintomi fiżiċi; żieda fil-piż (31.2% vs. 15.9%, X² = 8.5, P = 0.01), ebusija tal-ġogi (12.5% vs. 2.9%, X² = 6.3, P = 0.04), nuqqas ta 'enerġija fiżika (43.7% vs. 24.6%, X² = 14.9, P = 0.001), uġigħ fid-dahar (62.5% vs. 39.5%, X² = 5.7, P = 0.05), razza tal-għajnejn (62.5% vs. 34.03%, X² = 18.6, P = 0.0001), u sintomi emozzjonali; tħossok imdejjaq (25% vs. 5.6%, X² = 22.1, P = 0.001), tħossok eċċitat (68.7% vs. 12.1%, X² = 85.1, P = 0.001), ewforiku (18.7% vs. 5.4%, X² = 17.7, P = 0.001), u anzjużi (6.25% vs. 8.03%, X² = 9.17, P = 0.01).

Problemi ta’ saħħa fiżika u emozzjonali kkawżati mill-użu tal-internet fost l-istudenti

Determinanti ta' PIU u PIU potenzjali: L-analiżi tar-rigressjoni loġistika multinomijali [Tabella 5] indika li x-xogħol professjonali tal-missier, relazzjoni familjari fqira, sess maskili, u ħbieb soċjali limitati kienu assoċjati b'mod indipendenti ma 'PIU u PIU potenzjali.

Analiżi ta 'rigressjoni loġistika multinomjali għall-identifikazzjoni tad-determinanti tal-vizzju tal-internet fost l-istudenti

DISKUSSJONI

L-Internet huwa għodda soċjali u ta' komunikazzjoni importanti ħafna, u qed ibiddel il-ħajja tagħna ta' kuljum fid-dar u fuq ix-xogħol. M'hemm l-ebda dubju li xi utenti tal-Internet jiżviluppaw imġieba problematika.[21] M'hemm l-ebda studju epidemjoloġiku dwar PIU la b'mod ġenerali u lanqas fl-adolexxenza fl-Eġittu. Fid-dawl ta 'dawn is-sejbiet, dan l-istudju sar sabiex tiġi evalwata l-prevalenza tal-PIU fost l-istudenti tal-iskola sekondarja u biex jiġu ddeterminati l-karatteristiċi personali, kliniċi, familjari u soċjali tal-PIU fost l-adolexxenti.

Il-parteċipanti fl-istudju kienu 605 student tal-iskola sekondarja. Il-biċċa l-kbira tal-parteċipanti kellhom u użaw ta' spiss kompjuters fi djarhom. F'dan l-istudju ġew identifikati tliet tipi ta' utenti tal-Internet: PIUs normali, potenzjali u PIUs. Il-prevalenza tal-PIU fost l-adolexxenti kienet ta' 2.6%, li hija relatata mill-qrib ma' dik irrappurtata minn xi studji oħra dwar l-użu tal-Internet fost l-istudenti madwar id-dinja; bħal PIU kien 1% fil-Greċja[1], 4% fil-Korea t'Isfel,[22] 3.1% fil-Finlandja,[23] 4.2% fil-Libanu,[24] u 4.6% fl-Awstralja.[25] Il-perċentwal aktar baxx tiegħu jista' jiġi attribwit għall-aċċess limitat tal-kompjuter/aċċess għall-Internet fost iż-żgħażagħ Eġizzjani urbani. Madankollu, varjazzjonijiet internazzjonali mmarkati rigward ir-rati ta’ prevalenza ta’ PIU jistgħu wkoll jiġu attribwiti għal preġudizzju ta’ kejl imġarrab minn nuqqas ta’ konsistenza internazzjonali kemm fir-rigward tad-definizzjoni kif ukoll tal-valutazzjoni ta’ PIU[26] u għal kampjuni u kuntesti soċjali differenti. Barra minn hekk, fost il-popolazzjoni tal-istudju eżaminata madwar 18.2% tal-adolexxenti ġew identifikati b'PIU potenzjali li huwa kemmxejn inqas minn dak li nstab fi studju ieħor; li madwar wieħed minn ħamsa (19.4%) tal-adolexxenti kienu identifikati b'PIU potenzjali.[4]

Studji empiriċi ssuġġerew is-sess bħala fattur ta 'tbassir ta' PIU. Studju preċedenti sab li l-utenti maskili tal-Internet kienu aktar suġġetti għal PIU.[1] B'kuntrast, studju ieħor sostna li n-nisa kienu aktar suxxettibbli għal PIU mill-irġiel.[27] Madankollu, studju wieħed ma sab ebda differenza bejn is-sessi fir-rigward tad-dipendenza fuq l-internet (IA).[28] Dan l-istudju jappoġġa l-letteratura ġenerali li l-irġiel għandhom tendenza li jkunu aktar suġġetti għal PIU u l-ispjegazzjoni għal dan tista 'tkun li l-irġiel huma aktar probabbli li jilagħbu logħob online, jidħlu fis-cybersex, u jilagħbu online.

Skont ix-xjentisti Koreani, il-kawżi tal-PIU m'għandhomx biss bażijiet abitwali, iżda wkoll demografiċi u soċjoekonomiċi.[11] L-istudju preżenti kkonferma dan parzjalment bis-sejba li x-xogħol tal-ġenituri u l-istudenti li għandhom numru ogħla ta 'aħwa kienu aktar fil-periklu ta' PIU.

Dan l-istudju juri li l-adolexxenti tal-PIU kienu ħafna aktar probabbli li jkollhom problemi interpersonali, peress li PIU kien ogħla b'mod sinifikanti fost l-adolexxenti kellhom ħbieb soċjali u relazzjonijiet tal-familja fqar. Ir-riċerkaturi jiddikjaraw li l-użu mifrux tal-Internet fost l-adolexxenti jġiegħelhom iħossuhom waħedhom, jikkawża imġieba problematika, u jwassal għal relazzjonijiet ħżiena tal-familja u l-ħbieb.[29] Konflitt għoli ġenituri-adolexxenti mbassar PIU fl-adolexxenti; peress li adolexxenti b'livell ogħla ta' kunflitt mal-ġenituri tagħhom irrifjutaw li jobdu s-superviżjoni tal-ġenituri tagħhom, inklużi r-regoli stabbiliti għall-użu tal-Internet.[30]

Utenti tal-Internet b'riskju għoli rrappurtaw mudelli ta' rqad aktar irregolari u aktar episodji ta' disturb tal-irqad minn utenti tal-Internet mingħajr riskju. Dan huwa konsistenti ma 'studju preċedenti ta' adolexxenti Koreani li wera li PIU kien assoċjat ma 'nuqqas ta' rqad, apnea, u ħmar il-lejl.[31] L-użu tal-Internet tard bil-lejl jista 'jikkawża privazzjoni tal-irqad u għeja, li jistgħu jaffettwaw ħażin il-prestazzjoni akkademika u jistgħu jirriżultaw f'mudell ta' rqad maqlub u prestazzjoni akkademika fqira.[32]

F'dan l-istudju, PIU huwa aktar fost l-adolexxenti li kellhom jaqbeż il-vizzju tal-kolazzjon. Din is-sejba tidher raġjonevoli peress li l-PIU tibqa’ mqajma tard bil-lejl u tista’ tqum tard wisq għall-kolazzjon.[33] Il-frekwenza għolja ta 'snaking tista' tkun relatata ma 'qbeż l-ikel, snacking aktar frekwenti kien osservat f'PIUs minn utenti normali tal-internet. Barra minn hekk, is-snacks favoriti tal-parteċipanti tagħna kienu l-fast food, li huma ikel nutrizzjonalment fqir b’kaloriji għoljin ipprovduti minn xaħmijiet u zokkor sempliċi iżda bi ftit nutrijenti oħra bħal vitamini u minerali. Għalhekk il-PIUs għandhom imġieba tad-dieta mhux xierqa li jistgħu jkollhom impatt fuq it-tkabbir u l-iżvilupp tagħhom. Dan huwa mqabbel ma’ studju li nstab li PIU kellu l-inqas regolarità tal-ikel, riflessa minn rata ogħla ta’ snaking milli fl-utenti normali tal-Internet.[15]

It-tfal u l-adolexxenti għandhom riskju ferm ogħla għal effetti negattivi tal-PIU mill-adulti minħabba proċessi ta 'żvilupp mhux kompluti. L-istudju tagħna sab li l-adolexxenti b’PIU kienu aktar probabbli li jbatu minn sintomi fiżiċi, bħal nuqqas ta’ enerġija fiżika (l-istudenti jistgħu jidhru għajjien iżżejjed jew jorqdu fil-klassi minħabba sessjonijiet fuq l-Internet ta’ lejl kollu), bidla fil-mudell tal-irqad,[34] tensjoni tad-dahar, u tensjoni tal-għajnejn mill-perjodi twal ta 'użu sedentarju tal-kompjuter. Dan ir-riskju ġie rrappurtat li jiżdied bl-użu eċċessiv tal-Internet u l-kompjuter.[35] PIUs jistgħu jkunu depressi, irtirati, jew anzjużi bħala riżultat kemm tal-piż fiżiku kif ukoll psikoloġiku tal-PIU.[36]

Spiss u dejjem aktar PIUs jaqtgħu lilhom infushom mill-familja, ħbieb, u attivitajiet soċjali tagħhom u jagħżlu li jqattgħu ħafna mill-ħin tagħhom waħedhom. Dan l-istudju juri li x-xogħol professjonali tal-missier, u r-relazzjoni tal-familja fqira kienu l-aktar fattur ta 'riskju li jikkontribwixxi tal-PIU, dawn ir-riżultati jistgħu jissuġġerixxu relazzjoni bejn sistema ta' appoġġ soċjali fqira u PIU.[37]

F'dan l-istudju ġew identifikati wkoll xi limitazzjonijiet potenzjali. L-ewwel, dan l-istudju kien studju cross-sectional, għalhekk, ma stajniex nikkonfermaw assoċjazzjonijiet kawżali bejn PIU u l-konsegwenzi tiegħu. It-tieni, il-kwestjonarju kien irrapportat minnu nnifsu u huwa soġġett għal preġudizzju ta' sejħa lura jew rapport. It-tielet, peress li l-istħarriġ kien amministrat waqt il-ħin tal-klassi, huwa possibbli li xi studenti, speċjalment dawk li kellhom PIU, kienu assenti mill-klassi meta ġie amministrat il-kwestjonarju. Għalhekk, l-istħarriġ seta’ rrappreżenta biżżejjed lill-PIU billi naqas milli jirreġistra t-tweġibiet ta’ dawk li huma tant ikkunsmati mill-Internet li rari jħallu l-kmamar tagħhom, u b’hekk iwassal għal sottovalutazzjoni tal-prevalenza tal-PIU. Studji futuri għandhom jippruvaw jiddeterminaw l-implimentazzjoni ta 'miżuri preventivi, u l-iżvilupp ta' approċċi ta 'trattament għal PIU.

KONKLUŻJONI

Il-PIU mhix rari fost l-istudenti tal-iskola għolja Eġizzjani. L-adolexxenti b'PIU kellhom probabbiltà miżjuda li jirrappurtaw relazzjonijiet soċjali u familjari foqra, u riskju msaħħaħ għal xi problemi ta 'saħħa fiżika u emozzjonali.

Rakkomandazzjonijiet

Il-konsulenti tal-iskejjel u l-għalliema jeħtieġ ukoll li jkunu konxji tal-prevalenza u tal-imġieba problematika assoċjati mal-użu eċċessiv tal-internet għall-prevenzjoni bikrija. Huwa wkoll meħtieġ li ż-żgħażagħ u l-ġenituri tagħhom isiru konxji tal-perikli tal-PIU u jagħtu attenzjoni għall-konsegwenzi konnessi magħha.

GĦERF

L-awturi jixtiequ joffru grazzi sinċieri lill-istudenti kollha li pparteċipaw fl-istudju, u li taw il-ħin tagħhom biex iwieġbu l-mistoqsijiet tagħna.

Noti f'qiegħ il-paġna

Sors ta 'Appoġġ: Xejn

Kunflitt ta 'Interess: Xejn iddikjarat

REFERENZI

1. Tsitsika A, Critselis E, Kormas G, Filippopoulou A, Tounissidou D, Freskou A, et al. Użu u użu ħażin tal-Internet: Analiżi ta 'rigressjoni multivarjata tal-fatturi ta' tbassir tal-użu tal-Internet fost l-adolexxenti Griegi. Eur J Pediatr. 2009;168:655–65. [PubMed]

2. Cooney GM, Morris J. Żmien li tibda tieħu storja tal-internet? Br J Psikjatrija. 2009;194:85. [PubMed]

3. Suss D. Impatti tal-użu tal-kompjuter u tal-midja fuq l-iżvilupp tal-personalità tat-tfal u ż-żgħażagħ. Hemm Umsch. 2009;64:103–8. [PubMed]

4. Kormas G, Critselis E, Janikian M, Kafetzis D, Tsitsika A. Fatturi ta 'riskju u karatteristiċi psikosoċjali ta' użu potenzjali tal-internet problematiku u problematiku fost l-adolexxenti: Studju trasversali. BMC Saħħa Pubblika. 2011;11:595. [L-artikolu ħieles mill-PMC] [PubMed]

5 Beard KW, Wolf EM. Modifika fil-kriterji dijanjostiċi proposti għall-vizzju tal-Internet. Cyberpsychol Behav. 2001; 4: 377 – 83. [PubMed]

6 Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Jr, Khosla UM, McElroy SL. Karatteristiċi psikjatriċi ta 'individwi b'użu problematiku ta' l-internet. J Taffettwa d-Disturb. 2000; 57: 267 – 72. [PubMed]

7. Taintor Z. Telemediċina, telepsikjatrija, u terapija onlajn. Fi: Sadock BJ, Sadock VA, edituri. Ktieb ta' Test Komprensiv tal-Psikjatrija ta' Kaplan u Sadock. 8 ed. Philadelphia: Lippincott Williams u Wilkins Publishers; pp. 955–63.

8. Żgħażagħ KS. Dipendenza fuq l-Internet: Sintomi, evalwazzjoni u trattament. Fi: Vande-Creek L, Jackson T, edituri. Innovazzjonijiet fil-Prattika Klinika: Ktieb Sors. Vol. 17. Sarasota: Press Resource Professjonali; 1999. pp. 19–31.

9 Yoo HJ, Cho SC, Ha J, Yune SK, Kim SJ, Hwang J, et al. Sintomi ta 'iperattività ta' defiċit ta 'attenzjoni u dipendenza fuq l-internet. Clin Psychiatry Neurosci. 2004; 58: 487 – 94. [PubMed]

10. Leung L. Attributi tal-ġenerazzjoni netta u proprjetajiet seductive tal-internet bħala tbassir tal-attivitajiet online u l-vizzju tal-internet. Imġieba Cyberpsychol. 2004;7:333–48. [PubMed]

11. Zboralski K, Orzechowska A, Talarowska M, Darmosz A, Janiak A, Janiak M, et al. Il-prevalenza tal-vizzju tal-kompjuter u l-internet fost l-istudenti. Postepy Hig Med Dosw (Online) 2009;63:8–12. [PubMed]

12. Canbaz S, Tevfik SA, Peksen Y, Canbaz M. Prevalenza tal-użu patoloġiku tal-internet f'kampjun ta' adolexxenti tal-iskola Torok. Saħħa Pubblika J Iranjan. 2009;38:64–71.

13. Park SK, Kim JY, Cho CB. Prevalenza tal-vizzju tal-Internet u korrelazzjonijiet ma 'fatturi tal-familja fost l-adolexxenti tal-Korea t'Isfel. Adolexxenza. 2008;43:895–909. [PubMed]

14 Cao F, Su L, Liu T, Gao X. Ir-relazzjoni bejn l-impulsività u l-vizzju tal-Internet f'kampjun ta 'adolexxenti Ċiniżi. Eur Psikjatrija. 2007; 22: 466 – 71. [PubMed]

15. Kim Y, Park JY, Kim SB, Jung IK, Lim YS, Kim JH. L-effetti tal-vizzju tal-internet fuq l-istil tal-ħajja u l-imġieba tad-dieta tal-adolexxenti Koreani. Nutr Res Pract. 2010;4:51–7. [L-artikolu ħieles mill-PMC] [PubMed]

16. Frangos CC, Frangos CC, Sotiropoulos I. Użu problematiku tal-internet fost studenti universitarji Griegi: Rigressjoni loġistika ordinal b'fatturi ta' riskju ta' twemmin psikoloġiku negattiv, siti pornografiċi u logħob onlajn. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2011;14:51–8. [PubMed]

17. Kelleci M, Inal S. Sintomi psikjatriċi f'adolexxenti bl-użu tal-internet: Paragun mingħajr użu tal-internet. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2010;13:191–4. [PubMed]

18. Seo M, Kang HS, Yom YH. Vizzju tal-Internet u problemi interpersonali fl-adolexxenti Koreani. Comput Inform Nurs. 2009;27:226–33. [PubMed]

19. Khazaal Y, Billieux J, Thorens G, Khan R, Louati Y, Scarlatti E, et al. Validazzjoni Franċiża tat-test tad-dipendenza fuq l-internet. Imġieba Cyberpsychol. 2008;11:703–6. [PubMed]

20. Chang M, Liġi S. Struttura tal-fattur għat-test tal-vizzju tal-internet taż-żgħażagħ: Studju konfermatorju. Kompjuta l-Imġieba tal-Bniedem. 2008;24:2597–619.

21. Yellowlees P, Marks S. Użu problematiku tal-internet jew vizzju tal-internet? Kompjuta l-Imġieba tal-Bniedem. 2007;23:1447–53.

22. Lee MS, Ko YH, Song HS, Kwon KH, Lee HS, Nam M, et al. Karatteristiċi tal-użu tal-internet fir-rigward tal-ġeneru tal-logħob fl-adolexxenti Koreani. Imġieba Cyberpsychol. 2007;10:278–85. [PubMed]

23. Kaltiala-Heino R, Lintonen T, Rimpela A. Internet vizzju? Użu potenzjalment problematiku tal-Internet f’popolazzjoni ta’ adolexxenti ta’ bejn it-12 u t-18-il sena. Dipendenza Res u Teorija. 2004;12:89–96.

24. Hawi N. Il-vizzju tal-Internet fost l-adolexxenti fil-Libanu. Kompjuta l-Imġieba tal-Bniedem. 2012;28:1044–53.

25. Thomas NJ, Martin FH. Logħba tal-vidjow arcade, logħob tal-kompjuter u attivitajiet tal-internet ta' studenti Awstraljani: drawwiet ta' parteċipazzjoni u prevalenza tal-vizzju. Aust J Psychol. 2010;62:59–66.

26 Byun S, Ruffini C, Mills JE, Douglas AC, Niang M, Stepchenkova S, et al. Dipendenza fuq l-Internet: Metasintesi ta 'riċerka kwantitattiva 1996-2006. Cyberpsychol Behav. 2009; 12: 203 – 7. [PubMed]

27. Young K. Vizzju tal-Internet: L-emerġenza ta 'disturb kliniku ġdid. Imġieba Cyberpsychol. 1996;1:237–44.

28. Lam LT, Peng ZW, Mai JC, Jing J. Fatturi assoċjati mal-vizzju tal-Internet fost l-adolexxenti. Imġieba Cyberpsychol. 2009;12:551–5. [PubMed]

29. Wang H, Zhou X, Lu C, Wu J, Hong L, Deng X. Użu problematiku tal-internet fi studenti tal-iskola sekondarja fil-provinċja ta 'Guangdong, iċ-Ċina. PLoS Wieħed. 2011;6:e19660. [L-artikolu ħieles mill-PMC] [PubMed]

30. Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH. Fatturi tal-familja ta 'dipendenza fuq l-internet u esperjenza fl-użu ta' sustanzi fl-adolexxenti Tajwaniżi. Imġieba Cyberpsychol. 2007;10:323–9. [PubMed]

31. Choi K, Son H, Park M, Han J, Kim K, Lee B, et al. Użu żejjed tal-Internet u ngħas eċċessiv bi nhar fl-adolexxenti. Psikjatrija Clin Neuosci. 2009;63:455–62. [PubMed]

32. Flisher C. Getting plugged in: Ħarsa ġenerali lejn id-dipendenza fuq l-internet. J Pediatr Saħħa tat-Tfal. 2010;46:557–9. [PubMed]

33. Tsai HF, Cheng SH, Yeh TL, Shih CC, Chen KC, Yang YC, et al. Il-fatturi ta 'riskju tad-dipendenza fuq l-internet: Stħarriġ ta' freshmen universitarji. Psikjatrija Res. 2009;167:294–9. [PubMed]

34. Alavi SS, Ferdosi M, Jannatifard F, Eslami M, Alaghemandan H, Setare M. Vizzju ta 'mġieba kontra dipendenza minn sustanzi: Korrispondenza ta' fehmiet psikjatriċi u psikoloġiċi. Int J Prev Med. 2012;3:290–4. [L-artikolu ħieles mill-PMC] [PubMed]

35. Whang LS, Lee S, Chang G. Profili psikoloġiċi ta 'l-utenti żejda ta' l-Internet: Analiżi ta 'kampjuni ta' mġiba dwar id-dipendenza fuq l-internet. Imġieba Cyberpsychol. 2003;6:143–50. [PubMed]

36. Alavi SS, Alaghemandan H, Maracy MR, Jannatifard F, Eslami M, Ferdosi M. Impatt tal-vizzju tal-internet fuq numru ta’ sintomi psikjatriċi fi studenti ta’ universitajiet ta’ Isfahan, Iran, 2010. Int J Prev Med. 2012;3:122–7. [L-artikolu ħieles mill-PMC] [PubMed]

37. Nalwa K, Anand AP. Il-vizzju tal-internet fl-istudenti: kawża ta' tħassib. Imġieba Cyberpsychol. 2003;6:653–6. [PubMed]