Il-vizzju fil-pornografija online jaffettwa l-mod ta 'mġiba ta' studenti universitarji privati ​​li għadhom ma ggradwawx fil-Bangladexx? (2018)

Chowdhury, Md Razwan Hasan Khan, Mohammad Rocky Khan Chowdhury, Russell Kabir, Nirmala KP Perera, u Manzur Kader.

Ġurnal Internazzjonali tax-Xjenzi tas-Saħħa 12, nru. 3 (2018).

Kliem ewlieni: Bangladexx, imġieba, vizzju online, porn, studenti universitarji

Astratt

Għanijiet: Rapporti aneddotali mill-Bangladexx indikaw li xi adulti żgħażagħ kienu qed isiru dipendenti fuq il-pornografija onlajn simili għal kif oħrajn isiru dipendenti fuq il-logħob tal-azzard, id-droga, u l-alkoħol. Imġieba bħal din jista 'jkollha implikazzjonijiet soċjali, akkademiċi u ta' mġieba f'din il-popolazzjoni. Dan l-istudju investiga l-assoċjazzjoni bejn il-konsum tal-pornografija onlajn u l-mudelli soċjokomportamentali fost studenti minn università privata fil-Bangladexx.

Metodi: B'kollox, 299 student li għadhom ma ggradwawx (70.6% irġiel) fl-Ewwel Università Kapitali tal-Bangladexx ġew intervistati permezz ta' kwestjonarju strutturat. Il-mistoqsijiet kienu jinkludu karatteristiċi soċjodemografiċi, drawwiet tal-konsum tal-pornografija bbażati fuq l-internet u karatteristiċi soċjo-imġieba. Twettqu test ta 'chi-square u analiżi ta' rigressjoni loġistika binarja biex jeżaminaw korrelazzjonijiet bejn il-vizzju tal-pornografija onlajn u fatturi soċjokomportamentali bħal drawwiet ta 'soċjalizzazzjoni, natura ta' interazzjonijiet, attendenza universitarja u fokus ta 'studju, drawwiet ta' l-irqad, u konsum ta 'ikliet prinċipali.

Riżultati: L-użu tal-pornografija kien ogħla b'mod sinifikanti fost l-istudenti li nġabru l-iljieli tard mal-ħbieb tagħhom (58.4%, P <0.001). Barra minn hekk, dawk li spiss jargumentaw/jiġġieldu ma’ sħabhom (51.0%, P = 0.001) spiss iqarrqu ma’ sħabhom (48.4%, P < 0.001) u dawk li ma marrux jorqdu fil-ħin (57.7%, P < 0.001). ) irrapporta konsum akbar ta' pornografija. Studenti li iqarqu maʼ sħabhom u dawk li ma marrux jorqdu fil- ħin kellhom iktar mid- doppju taʼ ċans li jaraw il- pornografija minn studenti li ma iqarqux, u dawk marru jorqdu fil- ħin.

Konklużjoni: L-istudju jipprovdi l-ewwel ħarsa ġenerali lejn il-konsum tal-pornografija onlajn. Proporzjon sinifikanti ta' studenti rġiel ikkunsmaw materjali erotiċi onlajn milli nisa. Studenti li ma marrux jorqdu ħarġu jikkunsmaw pornografija onlajn. Imġieba bħal din jista’ jkollha impatti negattivi fuq ir-riżultati tal-edukazzjoni tal-istudji kif ukoll impatti soċjali u morali usa’ għall-istudenti u s-soċjetà kollha kemm hi. F'din l-era diġitali, it-teknoloġija invadiet kull aspett ta' ħajjitna, b'żieda fl-aċċess għall-internet. Għalhekk, huwa imperattiv li jiġu pprovduti programmi edukattivi dwar il-vizzju tal-pornografija ddisinjati speċifikament biex jedukaw lill-istudenti dwar l-effetti ħżiena tal-pornografija. Barra minn hekk, huma meħtieġa programmi ta’ trattament immirati għall-vizzju sesswali, l-abbuż sesswali u l-abbuż tal-pornografija biex jappoġġjaw lill-individwi li huma dipendenti fuq il-pornografija.