'Nara kullimkien': Awstraljani żgħar espożizzjoni mhux intenzjonata għall-kontenut sesswali onlajn (2018)

Larissa Lewis, Julie Mooney Somers, Rebecca Guy, Lucy Watchirs-Smith u S. Rachel Skinner

Saħħa Sesswali - https://doi.org/10.1071/SH17132

Sottomess: 1 ta ’Awwissu 2017 Aċċettat: 9 ta’ Frar 2018 Ippubblikat online: 21 ta ’Ġunju 2018

Astratt

Sfond:

Hemm varjazzjonijiet wesgħin fil-prevalenza rrappurtata ta 'espożizzjoni għall-kontenut sesswali fuq l-internet, iżda l-letteratura għandha t-tendenza li ma tiddistingwix bejn espożizzjoni intenzjonata u mhux intenzjonata. Barra minn hekk, hemm ftit riċerka li tesplora l-mogħdijiet li minnhom isseħħ l-espożizzjoni jew id-deskrizzjonijiet ta 'kontenut bħal dan. Filwaqt li hemm ħafna tħassib pubbliku rigward esponiment għal kontenut sesswali, studenti Awstraljani jirċievu ftit jew xejn edukazzjoni dwar il-mitigazzjoni tal-effett tal-kontenut sesswali online.

Metodi:

Ħdax-il diskussjoni fuq grupp ta 'fokus ma' studenti tal-iskola sekondarja ta '14 – 18 snin saru biex jiskopru l-esperjenzi taż-żgħażagħ ta' esponiment għal kontenut sesswali fil-midja soċjali. F'dan id-dokument, aħna niddeskrivu dawn il-mogħdijiet għall-espożizzjoni tal-kontenut sesswali, in-natura tal-kontenut sesswali li ż-żgħażagħ huma esposti għalihom u l-opinjonijiet tagħhom dwar din l-espożizzjoni.

Riżultati:

Gruppi ta 'fokus urew li l-esponiment għal kontenut sesswali permezz tal-midja soċjali seħħ permezz ta' netwerks ta '"ħbieb" jew segwaċi, u r-reklamar imħallas. Il-kontenut ivarja minn messaġġi jew ritratti sottili għal stampi / videos pornografiċi espliċiti. Il-biċċa l-kbira tal-esponiment għaż-żgħażagħ deskritti kien mhux intenzjonat.

Konklużjonijiet:

L-espożizzjoni għal kontenut sesswali, irrispettivament mill-ambitu u l-intensità tagħha, kienet kważi inevitabbli fost iż-żgħażagħ li jużaw il-midja soċjali. L-użu ta 'din l-informazzjoni biex jeduka liż-żgħażagħ dwar il-mitigazzjoni tal-effett tal-kontenut sesswali, aktar milli jipprova jwaqqaf liż-żgħażagħ milli jarawh, jista' jkun approċċ aktar effettiv.

Sfond

 

L-użu tal-midja soċjali (eż. Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter) sar parti mill-adolexxenza moderna ta 'kuljum.1,2 Smartphones u aċċess faċli għall-Internet jagħmlu l-komunikazzjoni diġitali parti mill-ħajja ta 'kuljum f'ħafna pajjiżi.1-8 Studji mill-Istati Uniti, ir-Renju Unit u l-Awstralja juru li sa 97% taż-żgħażagħ li jvarjaw fl-età bejn 13 u 17 snin huma attivi fuq xi forma ta ’midja soċjali, ħafna minn bosta siti tal-midja soċjali.2,6,8 Aktar minn terz jirrapportaw billi jużaw il-websajts ewlenin tagħhom tan-netwerking soċjali diversi drabi kuljum.2 Stħarriġ 2013 sab kważi ż-żgħażagħ Awstraljani mistħarrġa li użaw netwerk soċjali (97% ta '14- għal 15-tfal ta' snin, 99% ta '16- għal 17-tfal ta' snin), u 62% iddeskrivew li jaċċessaw il-midja soċjali kuljum.6

Il-proġett EU Kids Online sab li 14% ta '9- sa 16-tfal ta' snin raw xi forma ta 'kontenut sesswali fuq l-internet, bl-adolexxenti anzjani erba' darbiet aktar probabbli minn adolexxenti iżgħar li raw kontenut bħal dan.8 Filwaqt li huwa komunement aċċettat li ż-żgħażagħ jistgħu jfittxu kontenut sesswali online, letteratura reċenti turi li ħafna mill-esponiment jista 'jkun klassifikat bħala aċċidentali jew mhux mitluf.3,9-11 Studju li sar fl-Istati Uniti sab li 15% ta '10- għal 12-snin ta' 28 u 16% ta '17- għal XNUMX-tfal ta' snin kienu ġew esposti għal kontenut sesswali online mingħajr ma riedu jfittxuh.12 Il-midja soċjali, b'mod partikolari, toħloq il-potenzjal biex iż-żgħażagħ ikunu esposti għal livelli għoljin ta 'kontenut sesswali, filwaqt li n-natura individwalizzata u ta' spiss privata tfisser li l-kontroll mill-ġenituri jew l-iskejjel jista 'jkun diffiċli.

Filwaqt li l-istadji tal-iżvilupp ivarjaw, l-esponiment għal kontenut sesswali onlajn iseħħ fl-istess ħin maż-żgħażagħ li jibdew jagħrfu s-sentimenti sesswali u jiżviluppaw is-sistemi ta 'valur individwali tagħhom stess.4 Huwa wkoll żmien meta ħafna żgħażagħ se jibdew jesploraw attivament is-sesswalità tagħhom.13 Hemm tħassib li l-kontenut sesswali online jista 'jinfluwenza n-normi ta' l-imġieba u l-imġiba soċjali taż-żgħażagħ, l-immaġni tal-ġisem u l-aspettattivi ta 'l-attività sesswali, b'mod potenzjalment ta' ħsara.14,15 Stħarriġ trasversali jissuġġerixxi assoċjazzjoni bejn l-esponiment tal-adolexxenti għall-kontenut sesswali, speċifikament il-pornografija, u normi tas-sess inqas progressivi, bidliet fin-normi sesswali, età iktar bikrija tal-ewwel att sesswali u teħid ta 'riskju sesswali akbar.15-17

F'dan l-istudju, aħna nesploraw l-esperjenzi taż-żgħażagħ ta 'espożizzjoni għal kontenut sesswali fil-midja soċjali biex niddeskrivu d-diversi mogħdijiet li jwasslu liż-żgħażagħ biex jaraw il-kontenut sesswali fil-midja soċjali, in-natura tal-kontenut sesswali li ż-żgħażagħ huma esposti għalihom u l-opinjonijiet tagħhom dwar dan espożizzjoni; Tagħrif bħal dan huwa importanti biex jiġi infurmat l-iżvilupp ta 'interventi biex jedukaw u jissalvagwardjaw iż-żgħażagħ.

 

 

Metodi

 

Aħna użajna kampjunar apposta biex immiraw gvern (pubbliku), skejjel reliġjużi u privati ​​f'Sydney, New South Wales, l-Awstralja, u kkuntattjajna lill-prinċipji tal-iskola permezz ta 'email introduttorju. Ir-riċerkaturi segwew skejjel li esprimew interess u introduċew l-istudju lill-istudenti waqt assemblea tal-iskola jew permezz ta ’għalliema waqt il-klassi. L-istudenti interessati ntalbu jtellgħu pakkett ta ’informazzjoni li fih informazzjoni dwar l-istudju għalihom u għall-ġenituri, u formola ta’ kunsens tal-ġenituri. Aħna ksibna kunsens espliċitu bil-miktub mill-ġenituri u kunsens verbali mill-adolexxenti. L-approvazzjoni tal-etika nkisbet mid-Dipartiment ta 'l-Edukazzjoni ta' l-NSW permezz tal-Proċess ta 'Approvazzjonijiet ta' Riċerka dwar l-Edukazzjoni ta 'l-Istat (McCarthy, Seraphine et al.), il-Kumitat tal-Etika tar-Riċerka tal-Bniedem tal-Università ta ’Sydney, il-Kumitat tal-Etika tar-Riċerka Umana tal-Università ta’ New South Wales u mill-prinċipji tal-iskola individwali.

parteċipanti

 

Parteċipaw total ta 'żgħażagħ ta' 68 ta '14 – 18 snin. Ftit iktar minn nofs (54%) taż-żgħażagħ kienu rġiel (Tabella 1). Skejjel (n = 4) intgħażlu minn erba 'oqsma kulturalment u ekonomikament diversi ta' Sydney, New South Wales. Dawn l-iskejjel kienu jinkludu skola waħda tal-gvern (pubblika), skola waħda selettiva (studenti magħżula akkademikament), skola waħda indipendenti (privata) u skola reliġjuża indipendenti waħda. Żewġ skejjel kienu skejjel tas-subien kollha, waħda kienet skola għal bniet kollha u waħda kienet koedukattiva (subien u bniet imħallta). Billi mmirajna u għażilna skejjel minn ġewwa l-belt u s-subborgi ta ’barra, stajna naqbdu taħlita ta’ sfondi kulturali u soċjoekonomiċi.

Tabella 1. Numru ta 'gruppi ta' fokus u parteċipanti skont il-grad tal-iskola, l-età u s-sess
T1

Ġbir ta 'data

 

Aħna wettaqna gruppi ta 'enfasi bejn is-sessi 11 (minn sitta sa tmien studenti kull wieħed) bejn XNUMx ta' Marzu u 2013 ta 'Mejju madwar erba' skejjel għolja. Huma seħħew fl-iskejjel waqt il-waqfa ta ’ikla jew il-ħin tal-klassi, kull wieħed jdum ~ 2014 min. Kull focus group kien jikkonsisti minn studenti mill-istess livell ta ’grad. Filwaqt li r-riċerkaturi ħeġġew lill-parteċipanti biex imexxu diskussjonijiet, megħjuna minn prompts miftuħa (Tabella 2) u ppermettew lill-parteċipanti jqajmu suġġetti ġodda ta 'interess, il-gruppi ġew immoderati bir-reqqa biex jaqbdu diskors minn kull parteċipant u jevitaw rappreżentanza żejda minn personalitajiet aktar assertivi. Hekk kif ir-riċerka mxiet 'il quddiem, aħna rrevediet id-dejta emerġenti u modifikati l-iqsar u l-gwidi tas-suġġetti biex niskopru aktar oqsma ġodda ta' inkjesta.

Tabella 2. Sommarju tal-mistoqsijiet tal-intervista
T2

Analiżi tad-dejta

 

Aħna analizzajna s-sejbiet tal-grupp ta 'fokus bl-użu ta' approċċ analitiku deskrittiv ispirat mit-Teorija ta 'l-Art18 fi sforz biex tinħoloq fehim li kien iċċentrat fuq l-esperjenzi taż-żgħażagħ. Aħna użajna proċess iterattiv ta 'traskrizzjoni u kodifikazzjoni linja b'linja ta' traskrizzjonijiet tal-grupp fokali. Matul l-analiżi tad-data, aħna miżjuda, li ma ġewx meqjusa jew immodifikati kodiċi eżistenti biex takkomoda għarfien ġdid dwar dik id-data. Aħna użajna memorands biex jiġu dijagrammati u mapep fejn saru assoċjazzjonijiet u paraguni bejn gruppi. Dan il-proċess kien jinvolvi diskussjonijiet bejn tnejn mill-awturi (L. Lewis, JM Somers), li jwasslu għal deskrizzjoni u interpretazzjoni kondiviża tal-interazzjonijiet taż-żgħażagħ mal-kontenut sesswali fil-midja soċjali.

 

 

Riżultati

 

X’ifissru ż-żgħażagħ bil-midja soċjali?

 

Il-midja soċjali ġeneralment tfisser websajts u applikazzjonijiet (“apps”) użati biex jaqsmu kontenut u / jew jippermettu netwerking soċjali; Siti / apps komuni fiż-żmien ta 'din ir-riċerka jinkludu Facebook, Instagram u Snapchat. Meta staqsejna lill-parteċipanti tagħna dwar 'il-midja soċjali', ħafna drabi tkellmu dwar siti ta 'netwerking soċjali bħal Facebook, Instagram, eċċ., Iżda xi wħud tkellmu wkoll dwar YouTube u siti li jniżżlu mużika. Servizzi ta 'messaġġi istantanji bħal Facebook Messenger, fejn il-parteċipanti ddeskrivew qsim ta' ritratti u testi, jidhru wkoll fil-kontijiet tagħhom. Wara l-parteċipanti tagħna, nużaw il-midja soċjali hawnhekk bħala kategorija wiesgħa li tiġbor fiha diversi għodod liż-żgħażagħ użati biex jinteraġixxu ma 'xulxin u jaqsmu u / jew jikkunsmaw kontenut.

Sinifikat tal-midja soċjali fil-ħajja taż-żgħażagħ

 

L-għarfien dwar l-esponiment taż-żgħażagħ għal kontenut sesswali fil-midja soċjali ma jistax jiġi esplorat bis-sħiħ mingħajr ma nifhmu l-importanza li ż-żgħażagħ iqiegħdu fuq ir-relazzjonijiet tal-midja soċjali u kif iseħħu l-interazzjonijiet tal-midja soċjali tagħhom.

Ma kienx komuni għall-parteċipanti li jirrappurtaw li għandhom eluf ta 'ħbieb / segwaċi fuq siti tal-midja soċjali bħal Facebook. Il-parteċipanti ddeskrivew lill-ħbieb / segwaċi tagħhom bħala nies li kienu kemm ixjeħ u iżgħar minnhom infushom (jekk l-età tagħhom kienet magħrufa) u li kienu minn skejjel, bliet u pajjiżi differenti.

"Għandi elfejn ħbieb issa ... ħafna minnhom ma nafx. " (Tifel - Grad 10)

"...l-għan ikun li tikseb segwaċi ta '1000 ... Allura inti tista' tikseb aktar gusti.... " (Tifla - Grad 11)

In-netwerks tal-midja soċjali tal-parteċipant tipikament kienu jinkludu: numru żgħir ta ’ħbieb qrib; nies li kienu magħrufa minnhom iżda li ma kinux ikkunsidrati mill-qrib; persuni li kienu ħbieb ta 'ħbieb li huma jistgħu jew ma jkunux iltaqgħu personalment; u fl-aħħar, nies li ma kinux jafu u qatt ma ltaqgħu.

"Iva nixtieq inkun ħbieb qrib tiegħi u jkolli ħbieb u jkolli konoxxenti. " (Tifla - Grad 9)

"Kultant barrani jżidek [bħala 'ħabib' jew segwaċi fuq sit tal-midja soċjali] u jekk taf bihom u forsi ma tafx min huma - allura mhumiex barranin - huma konoxxenti. " (Tifel - Grad 9)

Bosta żgħażagħ fl-istudju tagħna, speċjalment bniet, iddeskrivew in-numru ta 'ħbieb / segwaċi bħala indikatur ta' kemm huma popolari li kienu perċepiti. Iktar ħbieb / segwaċi fissru li jistgħu jirċievu iktar 'like' fuq il-kontenut (ritratti, messaġġi) li stazzjonaw. Li jkollok rispons pożittiv - ħafna drabi sempliċement permezz ta '' jħobb '- fuq ir-ritratti li stazzjonati kienet deskritta bħala importanti għal ħafna parteċipanti.

"Inti sempliċiment ma toħroġx it-'ħobb 'sakemm ma jkollokx mijiet ta' ħbieb u hekk għandek tagħmel. " (Tifla - Grad 10)

"...il-medja hija ta 'elf li jħobb fuq ritratt fuq Facebook ... huwa bħal popolarità virtwali... "(Tifla - Grad 9)

"U ħafna nies iħossuhom li m’għandix biżżejjed jħobb f’dan ir-ritratt għandi nħassarha. " (Tifla - Grad 11)

Il-parteċipanti tipikament iddeskrivew l-involviment mal-midja soċjali bosta drabi kuljum; Iċċekkja l-midja soċjali kienet l-ewwel ħaġa li għamlu filgħodu u l-aħħar ħaġa li għamlu qabel ma jorqdu.

“…. B'mod ġenerali, qed nivverifikaha [Facebook] il-ħin kollu ... Jien ngħid forsi mitt darba kuljum fi tmiem il-ġimgħa. " (Tifla - Grad 11)

"Inħoss li għandi nħares [fuq Facebook]. Int trid tkun taf x'qed jiġri fid-dinja qabel tmur torqod. " (Tifel - Grad 8)

"Inħares lejn it-telefown tiegħi u nivverifika Facebook anke qabel ma nitlaq mis-sodda filgħodu. " (Boy- Grad 9)

Is-sens li l-midja soċjali kienet mod ta 'involviment mhux biss ma' sħabhom u ta 'konnessjoni mad-dinja kollha, bl-għan ta' aċċettazzjoni u popolarità għal ħafna, jista 'jgħin biex jifhem il-livelli għoljin ta' impenn li rrappurtaw il-parteċipanti.

Modi għall-espożizzjoni tal-kontenut sesswali

 

i.

Reklamar imħallas

 

Ħafna mill-kontenut sesswali li ż-żgħażagħ iddeskrivew jaraw ma kienux aċċidentali, minħabba li oriġinaw permezz ta 'reklamar pop (imħallas) jew fil-ġenb tas-siti tal-midja soċjali meta kienu qed ifittxu mużika, jaraw vidjows jew iddaħħlu f'Instagram jew Twitter. Ir-reklami b’materjal sesswali varjaw fil-kontenut minn ritratti nudi għal ritratti pornografiċi grafiċi u links għal vidjows pornografiċi.

"Immaġini (Sesswali), vidjows, siti ta 'dating u meta tniżżel il-mużika u tmur fuq il-websajts u huma kollha l-ġnub. " (Tifla - Grad 10)

"Naraha kullimkien, innuendo sesswali, tara mara tad-dar u tagħfas fuq din il-link - eżatt kullimkien. " (Tifla - Grad 10)

Ir-reklami spiss joffru link għal sit ieħor fejn jista ’jara aktar materjal sesswali. Iż-żgħażagħ irrappurtaw li jaraw dawn ir-reklami f’diversi siti u ddeskrivewhom bħala intrużivi.

"Nara munzelli ta ' [sesswali] reklami u huwa kullimkien u huma biss pop up - jiġri fuq Twitter u Instagram, ma tistax twaqqaf dak .... " (Tifla - Grad 11)

Iż-żgħażagħ forsi ma kinux interessati li jaraw il-materjal riklamat; anzi, bosta parteċipanti ddeskrivew tħossok skomdu, jew urtati meta jaraw dawn ir-reklami.

"Huwa verament skomdu u tħoss li qed tipprova tniżżel mużika jew xi ħaġa ... u tagħha [kontenut sesswali] eżatt fuq il-ġenb. " (Tifla - Grad 9)

Għalkemm uħud mill-parteċipanti rrappurtaw li jaraw reklami mħallsa ta 'natura sesswali fuq is-siti tal-midja soċjali deskritti b'mod aktar komuni bħal Facebook u Instagram, ħafna mill-kontenut irrappurtat ġie deskritt bħala meqjus fuq siti ta' 'torrent', li huma siti illegali li jniżżlu siti tal-mużika jew vidjows. . Dan jista 'jkun minħabba r-regolamenti fis-seħħ fir-rigward ta' reklamar imħallas f'siti ta 'midja soċjali popolari ħafna bħal Facebook.

ii.

Kontenut iġġenerat mill-utent

 

Filwaqt li jitħallsu għal reklamar ta 'natura sesswali ġeneralment ikun identifikat faċilment bħala reklam u ħafna drabi jirrikjedi li l-utent ikklikkja fuq link biex jara aktar kontenut, iż-żgħażagħ ukoll raw kontenut sesswali direttament fil-midja soċjali tagħhom "newsfeed" jew paġna. Min-natura tiegħu stess, il-kontenut tal-midja soċjali hawnhekk kien riżultat dirett ta 'qsim fost netwerks fejn ħbieb jew ħbieb ta' ħbieb ippubblikaw jew qasmu kontenut. Bħal fil-każ tar-reklamar imħallas, ħafna żgħażagħ irrappurtaw li ħafna mill-kontenut ġenerat mill-utent sesswali li huma ma kinux espliċitament imfittxija; uħud mill-parteċipanti ħassew ftit kontroll fuq dak li raw.

"Huwa faċli li tara affarijiet sesswalment espliċiti u m'għandekx għalfejn toqgħod tiegħek, se tasal għalik. " (Tifel - Grad 9)

"Fuq Facebook, m'għandek l-ebda kontroll ta 'dak li qed tara. " (Tifel - Grad 9)

"Hemm xi ħaġa pjuttost iebsa bħall-bestiality bħal kif tiftaħ sempliċement għax xi ħadd f'xi paġna tpoġġiha u ħabib jikkummenta fuqha u mbagħad se pop up in newsfeed tiegħek. " (Tifel - Grad 12)

Ritratti sesswali maqsuma u / jew filmati ta 'sħabhom, ċelebritajiet jew barranin ġew deskritti fil-gruppi ta' fokus kollha. Dawn ir-ritratti jew vidjows kienu jvarjaw minn persuni li jissuġġerixxu sesswalment - nies bil-ħwejjeġ tagħhom fuqhom, kif ukoll stampi jew videos nude u kważi nude - għal dawk li ż-żgħażagħ iddeskrivew bħala 'pornografiċi', inklużi ritratti u vidjows li juru atti sesswali.

"Rajtha xi kultant, uħud mill-ħbieb tiegħi bħal dawn is-subien anzjani bħal sena 'l fuq li jaqsmu bħal dawn fuq XNUMx videos tal-adulti .... " (Tifel - Grad 10)

"... u hi kellha tpoġġi ritratti, bħal ritratti mikxufa fuq Facebook, kien ovvju ħafna li kienet mikxufa imma kienet tkun taħt folja tas-sodda .... " (Tifla - Grad 9)

"... hemm ħafna porn li toħroġ u għandhom dawn l-affarijiet imsejħa gifs ... bħal stampi li jiċċaqilqu ... u dawk li ġeneralment huma porn sempliċement jispiċċaw affarijiet pornografiċi u tara li ġejjin kullimkien .... " (Tifla - Grad 9)

Bosta parteċipanti qalu li jaraw kontenut sesswali li jidher fuq il-paġni tal-midja soċjali tagħhom ġiegħelhom iħossuhom skomdi jew skomdi u talbuhom jimmaniġġjaw is-sitwazzjoni, kemm sabiex ma kellhomx għalfejn jimpenjaw ruħhom mal-kontenut u biex jipprevjenu mistoqsijiet jekk oħrajn (eż. Ġenituri) għandhom jarawhom il-materjal.

"... (Jekk tara kontenut sesswali fuq il-midja soċjali), Int skrollja fil-passat u tħares lejn affarijiet oħra. Ma taħsibx dwarha. " (Tifel - Grad 9)

"Iva u allura int eżatt minn fejn ġej dan ... huwa bħas-sitwazzjoni stramba .... " (Tifla - Grad 11)

"Irrid inżomm bieb msakkra issa għaliex jekk il-Mamà tiegħi tidħol u jien biss qed tiċċaqlaq [permezz ta ’Facebook] dan kollu biss hemm. " (Tifla - Grad 9)

Siti popolari tal-midja soċjali bħal Facebook u Instagram għandhom regolamenti dwar il-kontenut fis-seħħ u huma magħrufa li jirregolaw il-kontenut tar-reklamar; hemm inqas kontroll fuq il-kontenut iġġenerat mill-utent, li huwa regolat fil-folla jew influwenzat minn algoritmi li jagħżlu kontenut ibbażat fuq l-impenn u l-interess ta 'l-utent. Il-kontenut jista 'jiġi rrappurtat lil sit tal-midja soċjali mill-utenti tiegħu u f'idejn dak is-sit jiddeċiedi jekk il-kontenut jikser l-istandards komunitarji ppubblikati tiegħu (li l-utenti reġistrati kollha jaqblu) u jitneħħa. Dan il-proċess mhux immedjat, u f'dan il-ħin, il-kontenut jibqa 'jidher u jista' jinqasam.

L-għażla li tħassar, li ma tinstabx jew tkun imblukkata ħabib / segwaċi fuq il-midja soċjali li tibgħat kontenut mhux mixtieq. Xi parteċipanti rrappurtaw li kienu konxji ta 'din l-għażla, iżda ftit irrappurtaw li kienu għamlu dan b'risposta biex jaraw il-kontenut sesswali.

"Na, naf li għandi imma għal darb'oħra ma nistax ninkwieta. " (Tifel - Grad 10)

"Meta kelli x-8 fis-sena, sibt Facebook u aċċettajt lil kulħadd saħansitra randoms bħala ħbieb allura sibt lil dawn l-ispazji strambi kollha li bagħtilni u nistaqsi għal nudi u jien imblukkathom. " (Tifla - Grad 9)

Differenzi bejn is-sessi fl-esponiment u l-kontenut

 

Filwaqt li kemm it-tfajliet kif ukoll is-subien irrappurtaw li jaraw kontenut sesswali ġġenerat mill-utent fuq is-siti tal-midja soċjali, kien hemm xi differenzi fl-explicitness tal-kontenut deskritt. Bniet aktar deskritti komunement f'ritratti ta 'nisa f'posizzjonijiet sesswali, provokattivi jew suġġestivi aktar milli kontenut aktar espliċitu li jinvolvi nudiżmu sħiħ.

"... qatt ma rajtha [nudiżmu sħiħ] fuq Instagram; Rajt [bniet] jimbuttaw ir-riġlejn ridiculously. " (Tifla - Grad 11)

Filwaqt li s-subien iddeskrivew ukoll li jaraw immaġini sesswali suġġestivi, ħafna iktar mill-kontenut deskritt kien sesswalment espliċitu u kien jinvolvi nudiżmu sħiħ.

"... kien hemm paġna [fuq Facebook] għall-iskola tiegħi, speċifikament għat-tfajliet għarwiena .... " (Tifel - Grad 9)

"Innutajt fuq Twitter, xorta, ritratti għarwien tal-flieles u fuq Tumblr hemm ukoll .... " (Tifel - Grad 12)

Ir-raġunijiet biex is-subien jaraw kontenut aktar espliċitu sesswalment ma kinux ċari, imma jista 'jkun minħabba li s-subien jaqsmu kontenut wieħed fuq wieħed jew fi qsim ta' gruppi. Subien fil-gruppi ta 'fokus, b'mod partikolari subien anzjani, iddeskrivew ritratti sesswali li huma "kondiviżi" billi jiftħu paġna tal-midja soċjali fuq smartphone wieħed u jgħadduha biex tidher immaġni partikolari, tibgħatha f'test jew tibgħatha fuq il-midja soċjali. Huwa interessanti li wieħed jinnota li dawn id-deskrizzjonijiet tal-qsim ta 'kontenut sesswali mis-subien kienu rrappurtati bħala mwettqa minn "oħrajn" u mhux mill-parteċipanti nfushom.

"Naf bħal ħafna ġuvni jekk kisbu [nude] stampi [ta 'tifla] ma jibgħatuhomx lill-ħbieb tagħhom imma juru lill-ħbieb tagħhom u xi kultant huma l-ħbieb tagħhom li huma dawk irresponsabbli li jmorru fuq il-mowbajl tagħhom u jibagħtuhom għand it-telefon tagħhom u xi drabi lanqas biss huwa l-ħabib u huwa biss il- ħabib qed jibred jgħid li għandu ritratti. " (Tifel - Grad 12)

"Dan il-weekend mort lura d-dar u ħabib tiegħi juri lili dawn il-filmati kollha li ħa dwaru u flieles bl-addoċċ. " (Tifel - Grad 12)

"Hemm bħal gruppi privati ​​fuq Facebook .... Hemm grupp ta 'madwar XNUMx tfal mill-iskola tagħna u kull xorta ta' affarijiet sesswali hemm fuq. " (Tifel - Grad 12)

Il-bniet kienu ferm inqas probabbli mis-subien li jirrappurtaw dan it-tip ta 'qsim ta' immaġini sesswali fost bniet. Filwaqt li wħud iddeskrivew li huma ambivalenti dwar il-kontenut sesswali li raw, oħrajn ħassew li kien inaċċettabbli u ddeskrivew li ma jaqblux minnu. Tassew, tifla waħda kienet tikkundanna b’mod espliċitu lil ħabib raġel li jaqsam immaġini sesswali tal-ex-ħabiba tiegħu.

"Ukoll xi ħadd jpoġġih [kontenut sesswali] imma ħbieb tiegħi qatt ma jgħaddu dak l-għalf u nixtieq injorah totalment. Inti sempliċement skrollja permezz. " (Tifla - Grad 10)

"Meta Facebook u dawk il-paġni selfies mikxufa joħorġu ħadd ma jimpurtah aktar. Huma [Facebook] jew tintefax jew in-nies jaslu għall-konklużjoni li hija soċjetà usa 'u li hija disgustanti u mhix aċċettabbli. " (Tifla - Grad 11)

"Għandi ħabib li riċentement tkissem mal-ħabiba tiegħu u matul ir-relazzjoni tagħhom biex jesprimu l-imħabba tagħhom huma jibagħtu dawk it-tipi ta 'ritratti u huwa salva dawk ir-ritratti u kien qisu' ħares lejn din il-kelba stupida 'u bagħatni r-ritratti ... kien gross. " (Tifla - Grad 10)

Qasam wieħed ta 'differenza impressjonanti bejn is-sessi kien fid-domanda rrappurtata għal kontenut sesswali. Snapchat huwa sit tan-netwerking soċjali li l-parteċipanti ddeskrivew bħala "magħmula għal nudi"; l-utenti jibagħtu ritratt jew vidjow li jitħassar awtomatikament diversi sekondi wara li jarawh. Bħal f'siti oħra, l-utenti jirċievu talbiet minn ħabib, li huma jaċċettaw jew jirrifjutaw qabel ma jkunu jistgħu jaraw jew jaqsmu kontenut ma 'dik il-persuna, iżda waqt diskussjonijiet fuq gruppi ta' fokus, xi tfajliet iddeskrivew ix-xenarji fejn kienu mitluba jew kienu jafu lil xi ħadd li kien intalab biex jaqsmu ritratti sesswali tagħhom infushom permezz ta 'Snapchat. F’ħafna minn dawn ix-xenarji, in-nies li jitolbu r-ritratti sesswali ġew deskritti bħala mhux magħrufa għall-parteċipant.

"... u tgħid forsi fuq Snapchat ... in-nies, nies bl-addoċċ li m'intix ċert li se jgħidlek ritratti sesswali. " (Tifla - Grad 8)

"Jien personalment naf ħafna bniet li ġew mitluba jibagħtu nudi fuq Snapchat. Huwa magħmul għal hekk - jekk int fuqha jew taraha jew xi tip każwali qed jitlob għalik. " (Tifla - Grad 11)

Intenzjonalment tfittex kontenut sesswali

 

Li tfittex intenzjonalment kontenut sesswali fil-midja soċjali kien rarament irrappurtat waqt diskussjonijiet fuq gruppi ta 'fokus; għalkemm il-parteċipanti forsi ma ħassewxhom komdi jiżvelaw dan f'ambjent ta 'grupp. Madankollu, subien fl-etajiet ta 'età akbar kienu sinċieri dwar it-tiftix attiv ta' kontenut sesswali, speċifikament pornografija, u rrappurtaw li l-midja soċjali ma kinitx il-mezz preferut tagħhom biex tara l-pornografija.

"Jekk nidħol għaliha [kontenut sesswali fuq il-midja soċjali] kull ma tkun qed tfittex huwa flieles sħan u mhux flieles mikxufa. Jekk xi ħadd ried ifittex porn ma jiġix permezz tal-midja soċjali. Hemm postijiet oħra. " (Tifel - Grad 12)

Bosta żgħażagħ, l-aktar bniet, madwar gruppi ta ’fokus, iddeskrivew jafu jew jaraw il-hashtag #aftersexselfie fuq Instagram fejn in-nies ittellgħu (allegatament) ritratti jew kummenti wara s-sess. Uħud minn dawk li fittxew b’mod attiv il-hashtag irrappurtaw li għamlu hekk għax kienu kurjużi wara li semgħu dwar dan mingħand ħbieb. Ftit hawn sens li wieħed ifittex kontenut għat-titilazzjoni jew pjaċir, u r-rapporti spiss kienu akkumpanjati minn ġudizzju tal-persuna li oriġinarjament iġġenerat il-materjal.

"Kulħadd kien jitkellem dwaru [#aftersexselfie] għalhekk xtaqt nagħti ħarsa. Naf li huwa ħażin imma kien umoristiku, stupid imma umoristiku. I mean min ser jagħmel dan?"(Tifla - Grad 11)

"Rajt dawn il-posts il-ġurnata l-oħra u 'Jien sempliċement kelli sess ma' l-għarus tiegħi blah blah 'u kollha fis-sena XNUMx u 7 ...... huma biss iridu jiltaqgħu bħala maturi imma serjament għaliex taqsam dan?"(Tifla - Grad 10)

 

 

Diskussjoni

 

Dan l-istudju investiga l-esperjenza taż-żgħażagħ dwar il-kontenut sesswali fil-midja soċjali; l-esponiment seħħ permezz ta ’reklamar imħallas permezz tal-websajt / applikazzjoni li kienu jużaw u kontenut iġġenerat mill-utent permezz tan-netwerk soċjali tagħhom. Sa fejn nafu, dan l-istudju preżenti huwa l-ewwel studju kwalitattiv li jiddeskrivi l-mogħdijiet li permezz tagħhom iż-żgħażagħ ta ’età taħt ix-18 huma esposti għal kontenut sesswali mhux intenzjonat speċifikament permezz tal-midja soċjali.

Sejba ewlenija hija li ħafna mill-kontenut sesswali taż-żgħażagħ li ltaqgħu magħhom kien mhux intenzjonat. Iktar ma jkunu ħbieb / segwaċi żagħżugħa, iktar ikollhom opportunità għall-interazzjonijiet soċjali. Jekk in-netwerks soċjali onlajn jinkludu anke ftit ħbieb / segwaċi li huma interessati u jaqsmu kontenut sesswali fost in-netwerk tagħhom, allura ż-żgħażagħ jistgħu jkunu esposti għal dan il-kontenut aktar spiss.

Aħna sibna informazzjoni dwar kif ħassew iż-żgħażagħ meta raw kontenut sesswali u wkoll dak li għamlu meta ltaqgħu magħhom. F'konformità mas-sejbiet minn Wolak et al. 2007,5 ħafna mill-parteċipanti tagħna ddeskrivew dan l-esponiment għall-kontenut sesswali bħala mhux intenzjonat, u għamilhom iħossuhom urtati, skomdi u skomdi. Il-parteċipanti żgħażagħ tagħna ddeskrivew is-sejbien tal-kontenut tal-passat fuq l-iskedi ta ’żmien tagħhom, jinjorawh, u jimmaniġġjaw l-ambjent fiżiku tagħhom sabiex ħadd ieħor (eż. Ġenitur) ma jarah. Għalkemm il-parteċipanti rrappurtaw li kienu konxji li setgħu jirrappurtaw kontenut sesswali fuq is-sit tal-midja soċjali fejn jarawh, ftit żgħażagħ qalulna li għamlu dan; jiġifieri, ir-risposta taż-żgħażagħ għal kontenut sesswali li ma riedux jaraw kienet li tipprova tinjoraha. Ir-rappurtar ta 'kontenut sesswali, pereżempju fuq Facebook, isir bl-użu ta' 'rapport ta' rabta 'li jidher ħdejn il-kontenut innifsu u d-dettalji tal-persuna li tirrapporta tinżamm kompletament kunfidenzjali. Dan iqajjem mistoqsija siewja dwar għaliex iż-żgħażagħ jistgħu ma jagħżlux li jirrappurtaw kontenut sesswali. Aktar riċerka tkun spjegata x'jista 'jagħti s-setgħa liż-żgħażagħ biex jaġixxu aktar milli jinjoraw dan il-kontenut.

Għażla oħra għaż-żgħażagħ imdejqa minn immaġni sesswali jew post fuq il-midja soċjali, li kienet maqsuma minn ħabib jew segwaċi, kienet tkun li tinħall jew tħassar dik il-persuna mis-sit tal-midja soċjali tagħhom. Għalkemm ma tlabtux speċifikament jekk qatt kinux għamlu dan, ftit parteċipanti spontanjament iddeskrivew it-tħassir tal-ħbieb. Il-pressjoni perċepita biex iżżomm numru għoli ta 'ħbieb jew tevita sentimenti ta' ferita tista 'tispjega din ir-retiċenza apparenti biex taġixxi. Interpretazzjoni oħra ġejja mill-istudju ta 'Marwick u Boyd (Mitchell) dwar iż-żgħażagħ u l-privatezza fil-midja soċjali, li sabet li filwaqt li ż-żgħażagħ għandhom kontroll fuq dak li jqiegħdu fuq il-midja soċjali, ftit li xejn għandhom kontroll fuq dak li jpoġġu jew jaqsmu ħbieb.19 Jista 'jkun li ż-żgħażagħ iqisu lilhom infushom bħala li għandhom ftit influwenza fuq ċerti tipi ta' interazzjonijiet tal-midja soċjali jew ma 'ċerti konnessjonijiet tal-midja soċjali. Aktar riċerka dwar kif iż-żgħażagħ jipperċepixxu r-rwol tagħhom (jekk ikun hemm) fil-ġestjoni tal-kontenut tal-midja soċjali tal-ħbieb tkun ta 'valur.

Interess interessanti prodott permezz ta 'dan l-istudju huwa li ftit żgħażagħ iddeskrivew il-kontenut sesswali (jew li jħobbu) sesswali; kienet xi ħaġa li għamlu nies oħra. Dan jista 'jkun effett ta' xewqa soċjali sempliċi, u jista 'jkollna smajna aktar rapporti bħal dawn kieku wettaqna intervisti waħda jew stħarriġ anonimu. Dawn is-sejbiet jistgħu jirriflettu wkoll xogħol preċedenti li jiddeskrivi proċess ta 'teħid ta' deċiżjonijiet ġeneralment bir-reqqa u deliberat madwar dak li ż-żgħażagħ jibagħtu u jaqsmu onlajn.19,20 Subien anzjani fl-istudju tagħna għamlu qsim ta 'rapporti u parteċipanti u bniet iżgħar ġeneralment ma kinux; il-kura bir-reqqa tal-għalf tal-midja soċjali tagħhom jista ’jkun marbut b’mod qawwi man-normi soċjali.

Dan l-istudju jirrappreżenta kampjun ta 'żgħażagħ f'żoni kulturali u soċjoekonomikament differenti ta' Sydney, iżda kien limitat għal dawk li jattendu skejjel f'ċentru urban kbir u għalhekk jista 'jillimita l-ġeneralizzazzjoni għal żgħażagħ f'żoni oħra ta' l-Awstralja. Staqsejna liż-żgħażagħ biex jiddeskrivu n-natura tal-kontenut sesswali li raw fuq il-midja soċjali, iżda ma esplorajna speċifikament it-terminu, minħabba restrizzjonijiet etiċi fuq mistoqsijiet / tqanqil. Iż-żgħażagħ setgħu kellhom interpretazzjonijiet differenti tan-natura sesswali tal-kontenut li jaraw jew qasmu. Id-dinamika ta 'diskussjonijiet fuq gruppi ta' fokus jista 'wkoll inibit lill-parteċipanti milli jiżvelaw esperjenzi b'kontenut sesswali li kienu differenti minn sħabhom. Anke jekk konna limitati fid-direzzjoni tal-interrogazzjoni tagħna, saħħa ewlenija ta 'dan l-istudju kienet il-parteċipazzjoni ta' żgħażagħ ta 'età ≥14 snin. L-inklużjoni ta 'adolexxenti żgħażagħ fi studju fuq suġġett daqshekk sensittiv huwa fattur importanti biex tinqabad il-firxa ta' esperjenzi ta 'żgħażagħ, li wħud minnhom preżumibbilment għadhom mhumiex attivi sesswalment.13

Fl-aħħarnett, l-istudju tagħna eżamina l-midja soċjali b'mod wiesa '. Kien lil hinn mill-ambitu tal-istudju biex jiġu esplorati l-interazzjonijiet tal-midja soċjali taż-żgħażagħ bħala sett ta 'prattiki differenti fuq pjattaformi / għodda differenti. Pereżempju, is-siti tal-midja soċjali jvarjaw fil-mod kif jirregolaw il-kontenut, kif il-ħbieb jew is-segwaċi jgħaqqdu ma 'xulxin u kif il-kontenut huwa meqjus u kondiviż. Ikun ta 'siwi għal studji futuri li jesploraw dawn il-sfumaturi - billi nirrikonoxxu li websajts / applikazzjonijiet tal-midja soċjali huma wkoll qasam dinamiku.

 

 

konklużjoni

 

Is-sejbiet tagħna jqajmu kuxjenza dwar il-livelli għoljin taż-żgħażagħ tal-impenn mal-midja soċjali u n-natura omnipreża tal-kontenut sesswali. Dawn jippermettu fehim aktar infurmat dwar kif l-impenn tal-midja soċjali taż-żgħażagħ iwassal għall-interazzjonijiet tagħhom mal-kontenut sesswali, anki jekk ma jiġix imfittex direttament. Din hija informazzjoni importanti għal dawk li jappoġġjaw liż-żgħażagħ: ġenituri, dawk li jfasslu l-politika, edukaturi u kliniċisti li jistgħu jużaw dan biex jedukaw u jikkomunikaw maż-żgħażagħ f'ambjent li ma jiġġudikax jew li jistħoqq liż-żgħażagħ.

Approċċi ta 'komunikazzjoni u edukazzjoni li jimminimizzaw il-ħsara, li jirrikonoxxu li l-esponiment għal kontenut sesswali huwa inevitabbli u ma jippruvawx jipprojbixxu l-użu tal-midja soċjali jew ifittxu li ma jħallux l-esponiment jistgħu jkunu ta' għajnuna għaż-żgħażagħ. Li tifhem li l-midja soċjali hija importanti għaż-żgħażagħ u li għad irid jiġri esponiment għal kontenut sesswali jista 'jwassal għal programmi ta' edukazzjoni u għarfien aktar realistiċi u impenjati. Iż-żgħażagħ għandhom iħossuhom siguri biex jistaqsu mistoqsijiet, jaqsmu l-esperjenzi tagħhom u jiddiskutu strateġiji biex jimmaniġġjaw l-esponiment ma 'edukaturi infurmati u ġenituri.

 

 

Kunflitti ta 'interess

 

Ebda kunflitti potenzjali ta 'interess ma huma rrappurtati mill-awturi.

Ringrazzjamenti

 

L-awturi jixtiequ jirrikonoxxu lid-Dipartiment tal-Edukazzjoni tal-NSW u lil kull skola li ħadu sehem f'din ir-riċerka. Nixtiequ nirringrazzjaw b'mod speċjali ż-żgħażagħ li b'mod konxju u sinċier qasmu d-dinja tagħhom tal-midja soċjali magħna u l-appoġġ finanzjarju ta 'Rotary Health Awstraljan u 9690 District Rotary.

 

Referenzi

 

[1] O'Keeffe GS, Clarke-Pearson K. Pediatrics 2011; 127 800-4.
CrossRef |

 

[2] Rideout VJ. Midja soċjali, ħajja soċjali: kif iż-żgħażagħ jaraw il-ħajja diġitali tagħhom. Media tas-Sens Komuni; 2012. Disponibbli minn https://www.commonsensemedia.org/research/social-media-social-life-how-teens-view-their-digital-lives [ivverifikat 19 Lulju 2017]

 

[3] Bober M, Livingstone S. It-tfal tar-Renju Unit imorru online: rapport finali tas-sejbiet ewlenin tal-proġett. Londra: EU Kids Online; 2005.

 

[4] Steinberg L. Żvilupp konjittiv u affettiv fl-adolexxenza. Xejriet Cogn Sci 2005; 9 69-74.
Żvilupp konjittiv u affettiv fl-adolexxenza.CrossRef |

 

[5] Wolak J, Mitchell K, Finkelhor D. Espożizzjoni mhux mixtieqa u mixtieqa għall-pornografija online f'kampjun nazzjonali ta 'utenti tal-Internet taż-żgħażagħ. Pediatrics 2007; 119 247-57.
Esponiment mhux mixtieq u mfittex għall-pornografija online f'kampjun nazzjonali ta 'utenti taż-żgħażagħ ta' l-Internet.CrossRef |

 

[6] Awtorità Awstraljana għall-Komunikazzjoni u l-Midja. Bħal, ippustja, taqsam: l-esperjenza taż-żgħażagħ Awstraljani tal-midja soċjali. Pyrmont, NSW: Awtorità Awstraljana għall-Komunikazzjoni u l-Midja, Commonwealth tal-Awstralja; 2011.

 

[7] Green L, Brady D, Olafsson K, Hartley J, Lumby C. Riskji u sigurtà għat-tfal Awstraljani fuq l-Internet: sejbiet sħaħ mill-Istħarriġ Onlajn tal-AU Kids ta 'tfal bejn 9-16-il sena u l-ġenituri tagħhom. Sydney: Ċentru ta ’Eċċellenza ARC għall-Industriji Kreattivi u l-Innovazzjoni; 2011.

 

[8] Livingstone S, Haddon L, Görzig A, Ólafsson K. Riskji u sigurtà fuq l-internet: il-perspettiva tat-tfal Ewropej: sejbiet sħaħ u implikazzjonijiet politiċi mill-istħarriġ tal-EU Kids Online ta ’tfal bejn 9 u 16-il sena u l-ġenituri tagħhom f’25 pajjiżi. Londra: EU Kids Online; 2011.

 

[9] Prichard J, Spiranovic C, Watters P, Lueg C. Żgħażagħ, pedopornografija, u normi subkulturali fuq l-Internet. J Am Soc Inf Sci Technol 2013; 64 992-1000.
Żgħażagħ, pornografija tat-tfal, u normi subkulturali fuq l-Internet.CrossRef |

 

[10] Livingstone S, Kirwil L, Ponte C, Staksrud E. Fi kliemhom stess: x'jiddejjaq lit-tfal fuq l-internet? Eur Eur Komun 2014; 29 271-88.
Fi kliemhom: dak li jdejqu t-tfal fuq l-internet? CrossRef |

 

[11] Livingstone S, Smith PK. Reviżjoni annwali tar-riċerka: ħsara esperjenzata minn utenti tfal ta 'teknoloġiji online u mobbli: in-natura, il-prevalenza u l-immaniġġjar tar-riskji sesswali u aggressivi fl-era diġitali. Psikjatrija Psychol tat-Tfal 2014; 55 635-54.
Reviżjoni tar-riċerka annwali: il-ħsarat esperjenzati mill-utenti tat-tfal tat-teknoloġiji online u mobbli: in-natura, il-prevalenza u l-immaniġġjar tar-riskji sesswali u aggressivi fl-era diġitali. |

 

[12] Jones LM, Mitchell KJ, Finkelhor D. Xejriet fil-vittimizzazzjoni tal-internet taż-żgħażagħ: sejbiet minn tliet stħarriġ tas-sigurtà tal-internet taż-żgħażagħ 2000–2010. J Saħħa Adolesc 2012; 50 179-86.
Xejriet fil-vittimizzazzjoni taż-żgħażagħ fuq l-internet: sejbiet minn tliet stħarriġ dwar is-sigurtà tal-internet taż-żgħażagħ 2000 – 2010.CrossRef |

 

[13] Rissel C, Richters J, Grulich A, de Visser R, Smith A. Sess fl-Awstralja: l-ewwel esperjenzi ta 'kopulazzjoni vaġinali u sess orali fost kampjun rappreżentattiv ta' adulti. Aust NZJ Saħħa Pubblika 2003; 27 131-7.
Sess fl-Awstralja: l-ewwel esperjenzi ta ’kopulazzjoni vaġinali u sess orali fost kampjun rappreżentattiv ta’ adulti.CrossRef |

 

[14] Holloway IW, Dunlap S, Del Pino HE, Hermanstyne K, Pulsipher C, Landovitz RJ. Netwerking soċjali onlajn, riskju sesswali u mġiba protettiva: kunsiderazzjonijiet għal kliniċisti u riċerkaturi. Curr Addict Rep 2014; 1 220-8.
Netwerking soċjali onlajn, riskju sesswali u mġieba protettiva: konsiderazzjonijiet għal kliniċi u riċerkaturi |

 

[15] Brown JD, L'Engle KL. Attitudnijiet u mġieba sesswali kklassifikati X assoċjati mal-espożizzjoni tal-adolexxenti bikrija tal-Istati Uniti għal midja sesswalment espliċita. Ibgħat Res 2009; 36 129-51.
Attitudnijiet u mġieba sesswali kklassifikati X assoċjati ma 'espożizzjoni ta' adolexxenti bikrija ta 'l-Istati Uniti għal midja sesswalment espliċita |

 

[16] Smith LW, Liu B, Degenhardt L, Richters J, Patton G, Wand H, Cross D, Hocking JS, Skinner SR, Cooper S. Il-kontenut sesswali f'medja ġdida huwa marbut ma 'mġieba ta' riskju sesswali fiż-żgħażagħ? Reviżjoni sistematika u meta-analiżi. Saħħa tas-Sess 2016; 13 501-15.

 

[17] Marston C, Lewis R. Heterosex anali fost iż-żgħażagħ u implikazzjonijiet għall-promozzjoni tas-saħħa: studju kwalitattiv fir-Renju Unit. BMJ Open 2014; 4
Analogu heterosex fost iż-żgħażagħ u implikazzjonijiet għall-promozzjoni tas-saħħa: studju kwalitattiv fir-UK.CrossRef |

 

[18] Charmaz K. It-tfittxija għat-tifsiriet - Teorija bbażata. Fil Smith JA, Harre R, & Van Lengenhove L, edituri. Metodi mill-ġdid tal-Ħsieb fil-Psikoloġija. Londra: Sage Publications; 1996. pp. 27–49.

 

[19] Marwick AE, Boyd D. Privatezza fuq netwerk: kif l-adolexxenti jinnegozjaw il-kuntest fil-midja soċjali. Midja Ġdida Soc 2014; 16 1051-67.
Privatezza fin-netwerk: kif l-adolexxenti jinnegozjaw il-kuntest fil-midja soċjali.CrossRef |

 

[20] Byron P, Albury K, Evers C. "Ikun stramb li jkollok dak fuq Facebook": l-użu taż-żgħażagħ tal-midja soċjali u r-riskju li jaqsmu informazzjoni dwar is-saħħa sesswali. Kwistjonijiet tas-saħħa Reprod 2013; 21 35-44.
"Ikun stramb li jkollna dak fuq Facebook": l-użu taż-żgħażagħ tal-midja soċjali u r-riskju li jaqsmu informazzjoni dwar is-saħħa sesswali. |