J ကို neuroscience ။ 2014 Apr 2;34(14):5012-22. doi: 10.1523/JNEUROSCI.3707-13.2014.
ဖာလုံ TM1, Jayaweera ဟောင်ကောင်, Balleine BW, Corbit LH.
ြဒပ်မဲ့သော
အလွန်အာဟာရရှိသောအစားအစာများကိုစားသုံးခြင်းသည်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင်အဝလွန်နှုန်းတိုးပွားစေသည်။ အချို့ကထိုကဲ့သို့သောအစားအစာများစားသုံးခြင်းသည်“ အစားအသောက်စွဲလမ်းမှု” သို့ ဦး တည်နိုင်သည်ဟုအငြင်းပွားဖွယ်ငြင်းခုံမှုများပြုလုပ်ခဲ့ကြသော်လည်းအလွန်မြင့်မားသောအရသာရှိသောအစားအစာများကိုရေရှည်အသုံးပြုခြင်းသည်ရည်မှန်းချက်ကို ဦး တည်သည့်သင်ကြားမှုနှင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်းကိုမည်သို့ပြောင်းလဲစေနိုင်ကြောင်းအနည်းငယ်သာသိရှိရသည်။
အောက်ပါစမ်းသပ်ချက်များတွင်ကြွက်များအစားအစာအကျိုးသည်ဆာပလေ့ကျင့်ရေးမပြုမီဒူနို့ဆီ (SCM) အားစဉ်ဆက်မပြတ်သို့မဟုတ်ကန့်သတ်နေ့စဉ်လက်လှမ်း၏ 5 ရက်သတ္တပတ်ပေးထားခဲ့ကြသည်။ နောက်ပိုင်းတွင်ကျွန်တော်တို့ဟာရည်မှန်းချက်-ညွှန်ကြားစွမ်းဆောင်ရည်ရလဒ်-တန်ဖိုးတာဝန်သုံးပြီး, ဤအုပ်စုများအတွက်ချို့ယွင်းခဲ့သည်ရှိမရှိဆန်းစစ်ခဲ့သည်။ ထိန်းချုပ်ရေးကြွက် SCM မှယခင်စဉ်ဆက်မပြတ်ဝင်ရောက်ခွင့်ရှိသူများပြုသကဲ့သို့ထိုရရှိခဲ့သည်ရလဒ်ကို၏အောက်ပါတန်ဖိုးတုံ့ပြန်လျှော့ချ။ အကျိုးစီးပွား, SCM မှယခင်ကန့်သတ် access ကိုအတူကြွက်တုံ့ပြန်၏ရည်မှန်းချက်-ညွှန်ကြားထိန်းချုပ်မှုဆုံးရှုံးညွှန်ပြခြင်း, devalued နှင့် nondevalued အခြေအနေများအောက်တွင်အလားတူတုံ့ပြန်ခဲ့သည်။ ရည်မှန်းချက်-ညွှန်ကြားထိန်းချုပ်ဆုံးရှုံးမှုအာရုံခံလှုပ်ရှားမှုအတွင်းကွဲပြားခြားနားမှုများကလိုက်ပါသွားခဲ့သည်ရှိမရှိကိုသိရှိနိုင်ဖို့, ငါတို့တန်ဖိုးစမ်းသပ်ကာလအတွင်း activation များ၏ပုံစံများဆနျးစစျဖို့က c-Fos immunohistochemistry ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ကျနော်တို့ SCM မှယခင်ကန့်သတ် access ကိုလက်ခံရရှိပြီးရလဒ်ကိုတန်ဖိုးမှ sensitivity ကိုတစ်ဦးမရှိခြင်းသရုပ်ပြသောအုပ်စုတွင် သာ. ကြီးက c-Fos အဆိုပါ dorsolateral striatum (DLS) တွင် immunoreactivity နှင့်ဆက်စပ်နေသော cortical ဒေသများလေ့လာတွေ့ရှိ။ ဤဒေသတွင်အလေ့အထ-based စွမ်းဆောင်မှုများအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင်းအတည်ပြုခြင်း, ကန့်သတ် SCM အုပ်စုပွနျလညျထူထောငျရည်မှန်းချက်-ညွှန်ကြားစွမ်းဆောင်ရည်ကိုစမ်းသပ်ရှေ့တော်၌ထို DLS သို့ AMPA-receptor ရန် CNQX သို့မဟုတ် dopamine D1-receptor ရန် SCH-23390 ၏ပြုတ်ရည်။ ဤရလဒ်သည်ယခင်အစားအသောက်များတွင်စွမ်းဆောင်မှုကိုထောကျပံ့သောအာရုံကြောဆားကစ်အတွက်နောက်ဆက်တွဲသင်ယူမှုနှင့်လှုပ်ရှားမှုပြောင်းလဲနိုင်သည်ကိုညွှန်ပြ။
;