Jinan မြို့အငယ်တန်းအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားကျောင်းသူအတွက်အင်တာနက်စွဲလမ်း၏ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအပေါ်တစ်ဦးက 2 နှစ် longitudinal စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုလေ့လာမှု (2018)

လီ, Renjun, Gaoyan ရှီ, Jiacui ဂျီ, Hongjun ဝမ်, ဝေဝမ်, Meng ဝမ်, Yingcun လီ, ဝေယွမ်နှင့် Binglun လျူ။

ဇီဝဆေးပညာသုတေသန 28 မရှိ။ 22 (2018): 10033-10038 ။

Objective: Jinan ၏အငယ်တန်းအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားကျောင်းသူအတွက်အင်တာနက်စွဲလမ်း၏ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအပေါ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှု၏အကျိုးသက်ရောက်မှုစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်ရန်။

နည်းလမ်းများ: Jinan စီးတီးရှိ 888 အငယ်တန်းအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားတစ်ဦးကစုစုပေါင်းအရေအတွက်ကအင်တာနက်စွဲခြင်းရောဂါ Diagnostic စကေး (IADDS) ကအကဲဖြတ်ခဲ့ကြသည်။ 57 အမှုပေါင်းကျောင်းသားများကိုကြွင်းသောအရာ 831 ကျောင်းသားများ Self-ဒီဇိုင်းယေဘုယျမေးခွန်းလွှာကိုဖြည့်ရန်လိုအပ်သည်စဉ်တွင်ထိုကဲ့သို့လူဦးရေဆိုင်ရာမေးခွန်းလွှာများနှင့်ရောဂါလက္ခဏာစာရင်း 90 (SCL-90) အဖြစ်, IADDS များ၏ရမှတ်များအရသိရသည်အင်တာနက်စွဲရောဂါနှင့်ကျပန်းသည့်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုသို့ခွဲခြားခဲ့သည် နှင့်ထိန်းချုပ်မှုအုပ်စုများ။ အဆိုပါစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုနှစ်နှစ်စီစာသင်တဇာတ်စင်စဉ်အတွင်း 4 ပြည်နယ်များအတွက်ပေးထားသောနှင့် 4 အတန်းတစ်ဦးချင်းစီအဆင့်တွင်ရှိကြ၏ခဲ့သည်။

ရလဒ်များ: အဆိုပါဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုအုပ်စုတစ်စုမှာ IADDS နှင့် SCL-90 ရမှတ် T2 နှင့် T3 ၏ကွဲပြားခြားနားသောအချိန်အချက်များမှာထိန်းချုပ်မှုကျောင်းသားများကိုရှိသူတို့ (အားလုံး P ကိုနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါကသိသိသာသာနိမ့်ခဲ့ကြs<0.01) ။ အဆိုပါဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုအုပ်စုတွင် SCL-90 ၏ကွဲပြားခြားနားသောအချက်များတစ်ခုချင်းစီကိုဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှု (အားလုံး P ကို) အပြီးလျော့နည်းသွားခဲ့သည်s<0.01) ။ ဤရလဒ်သည်ပြသနာသည်ကျောင်းသားများ၏စိတ်ကျန်းမာရေးကိုအကျိုးသက်ရောက်ကြောင်းဖော်ပြသည်။ IADDS မှ ၀ န်ဆောင်မှုပေးသည့်အုပ်စုတွင်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏အပြုသဘောဆောင်နှုန်းမှာ T2 နှင့် T3 အချိန်မှတ် (P အားလုံး၏ <0.05) ရှိထိန်းချုပ်မှုများနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်သိသိသာသာနိမ့်သည်။

နိဂုံး: longitudinal အလားအလာများနှင့်ကြိုတင်ကာကွယ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုကိုထိရောက်စွာ Jinan မြို့အငယ်တန်းအလယ်တန်းကျောင်းကြောငျးသားမြား၏စိတ်ကျန်းမာရေးတိုးတက်ကောင်းမွန်စေရန်နှင့်အင်တာနက်စွဲလမ်း၏ဖြစ်ပွားမှုကိုလျော့ချပေးနိုင်သည်။