နောက်ခံသမိုင်း တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားကျောင်းသူများ၏စမတ်ဖုန်းစွဲ, ပညာရေးစိတ်ဖိစီးမှုနှင့်စိုးရိမ်သောကတဖြည်းဖြည်းတိုးလာနေပါတယ်, သို့သော်အနည်းငယ်လေ့လာမှုများဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများတွင်ဤအချက်များစုံစမ်းစစ်ဆေးပါပြီ။ ထို့ကြောင့်ဤလေ့လာမှုဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအတွက်စမတ်ဖုန်းစွဲစကေးနှင့် sociopsychological ရှုထောင့်အကြားအသင်းအဖွဲ့များစုံစမ်းစစ်ဆေး။ နည်းလမ်းများ ဆေးပညာကျောင်းသား 231 Yeungnam တက္ကသိုလ်ကောလိပ်များ၏စုစုပေါင်းမတ်လ 2017 ၌ဤလေ့လာမှုမှာစာရင်းသွင်းခဲ့သည်။ ကျား, မ, ကျောင်းတန်း, နေထိုင်ရာအမျိုးအစားနှင့်ကျောင်းသားများ၏စမတ်ဖုန်းအသုံးပြုမှုပုံစံများစစ်တမ်းကောက်ယူခဲ့သည်။ ကိုရီးယားစမတ်ဖုန်းစွဲကျရောက်နေတဲ့စကေးနှင့်တစ်ဦးချင်းစီကိုရီးယားဗားရှင်းစကေးထိုကဲ့သို့သောအထီးကျန်, စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်စိုးရိမ်သောကအဖြစ် sociopsychological ရှုထောင့်အကဲဖြတ်ရန်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ ရလဒ်များ အထီးကျန်အကြားတိုက်ရိုက်စာရင်းအင်းဆက်စပ်မှု, အနုတ်လက္ခဏာသညာ, စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းနှင့်စမတ်ဖုန်းစွဲအကြေးခွံများစိတ်ဖိစီးမှုရှိခဲ့သည်။ အပြုသဘောအမြင်နှင့်စမတ်ဖုန်းစွဲအကြေးခွံများစိတ်ဖိစီးမှုများအကြားတစ်ဦးကအနုတ်စာရင်းအင်းဆက်စပ်မှုလည်းရှိခဲ့သည်။ အထီးကျောင်းသားများကိုထက်အမျိုးသမီးကျောင်းသားများအကြားစိုးရိမ်စိတ်များမြင့်မားအဆင့်အထိရှိခဲ့သည်။ ထို့အပြင်အခြားကျောင်းသားများထက်ပထမဦးဆုံးတန်းအတွက်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအကြားအနှုတ်လက္ခဏာအမြင်နှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုနှင့်ဆက်စပ်စိတ်ဖိစီးမှုမြင့်မားအဆင့်အထိရှိခဲ့သည်။ ထို့ပြင်အထီးကျန်တဲ့အဆင့်မြင့်မိမိတို့မိသားစုနှင့်အတူနထေိုငျသူမြားကျောင်းသားများကိုထက်သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူနထေိုငျသူမြားကျောင်းသားများအကြားအနှုတ်လက္ခဏာအမြင်နှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှု၏စိတ်ဖိစီးမှုရှိ၏။ ကောက်ချက် သိသိသာသာဆက်နွယ်နေကြောင်းစမတ်ဖုန်းစွဲစကေးနှင့် sociopsychological ရှုထောင့်။ ထို့အပြင်ရလဒ်များကိုသူတို့ရဲ့မိသားစုနှင့်ကွဲကွာနေခဲ့ကြသူပထမဦးဆုံးတန်းအတွက်အမျိုးသမီးဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအစမတ်ဖုန်းစွဲရှောင်ရှားရန်အထီးကျန်, စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်စိုးရိမ်သောကပိုအာရုံစိုက်မှုနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုလိုအပျကွောငျးအကြံပြုအပ်ပါသည်။ |