စိတ်ရောဂါစောင့်ရှောက်မှုရှုထောင့်။ 2018 မတ်လ 30 ။ Doi: 10.1111 / ppc.12277 ။
Aktürk U1, Budak က F2, Gültekinတစ်ဦးက2, Özdemirတစ်ဦးက2.
ြဒပ်မဲ့သော
ရည်ရွယ်ချက်:
ဒီလေ့လာမှုကအထက်တန်းကျောင်းနဲ့တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားကျောင်းသူများအတွက်စမတ်ဖုန်းစွဲနှင့်အထီးကျန်အကြားဆက်ဆံရေးကိုနှိုင်းယှဉ်ဖို့ကောက်ယူခဲ့သည်။
ဒီဇိုင်းနှင့်နည်းနာ:
1156 အထက်တန်းကျောင်းနှင့်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားတစ်ဦးအဆင်ပြေနမူနာကနေတစ်ဦးကဆက်စပ်မှုနှင့်ဖော်ပြရန်လေ့လာမှု။ မေးခွန်းလွှာ, စမတ်ဖုန်းစွဲစကေးနှင့်က Short အထီးကျန်ခြင်းစကေးလေ့လာမှု၏ဒေတာစုဆောင်းရန်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။
စုံစမ်းတွေ့ရှိချက်များ:
ကြားဆက်ဆံရေးမြင့်မားသောကျောင်းနှင့်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများအထဲတွင်စမတ်ဖုန်းစွဲနှင့်အထီးကျန်အကြားရှာတွေ့ခဲ့သည်မရှိပါ။
PRACTICE IMPLACITIONS:
ဒါဟာကျောင်းကျန်းမာရေးဝန်ဆောင်မှုများအတွက်ကျောင်းသားများနှင့်၎င်းတို့၏မိသားစုများအတွက်ပြည့်စုံလေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များကိုစုစည်းဖို့အကြံပြုသည်။
KEYWORDS: စွဲ; အထီးကျန်; သူနာပြု; စမတ်ဖုန်း; ကြောငျးသား
PMID: 29601080
Doi: 10.1111 / ppc.12277
;
