Dependênciaက de အင်တာနက် em adolescentes IFSUL-RS / ကျောင်းပရဝုဏ် Pelotas ပြုprevalênciaအီး fatores associados (2017)

Ávila, Gisele Bartz က de ။

(2017) ။

http://tede.ucpel.edu.br:8080/jspui/handle/tede/658

Objective: အ Instituto ဖက်ဒရယ် Sul-Riograndense ၏ Pelotas ကျောင်းပရဝုဏ်၏ဆယ်ကျော်သက်ကလေးကျောင်းသားများကိုအင်တာနက်စွဲလမ်း၏ပျံ့နှံ့မှုအကဲဖြတ်ရည်ရွယ်လက်ရှိလေ့လာမှု။

Method ကို: ဒီပစ်မှတ်လူဦးရေအဖြစ် 14 နှစ်ကျောင်းသားများကိုအသက် 20 တစ်နမူနာအတူ cross-section လေ့လာမှုဖြစ်ပါတယ်။ နမူနာရွေးချယ်ရေးအတွက်အဖွဲ့အစည်းအတွက်စာရင်းသွင်းသည့် 4083 ကျောင်းသားကိုယ်စားလှယ်ဖြစ်နိုင်ရန်အတွက်တစ်ဦးကိုကျပန်းလမ်းအတွက်ဖျော်ဖြေခဲ့သည်။ အင်တာနက်စွဲအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်း (IAT) မှတဆင့်အကဲဖြတ်ခဲ့သည်။ စိုးရိမ်စိတ်နှင့် / သို့မဟုတ်စိတ်ကျရောဂါမမှန်၏ရှေ့မှောက်တွင်ယင်းကောင်းပြီ-ခံညွှန်းကိန်း (WHO က-5) နဲ့လေ့လာခဲ့ခံခဲ့ရသည်။

ရလဒ်များ: အင်တာနက်စွဲလမ်း၏ပျံ့နှံ့မှုမသူတို့တွင်ထက်စိတ်ကျရောဂါသို့မဟုတ်စိုးရိမ်ပုံမမှန်များအတွက်အပြုသဘောဆောင်စိစစ်တင်ပြခဲ့သူတစ်ဦးချင်းစီအကြားပိုမိုမြင့်မားဖြစ်ခြင်း, 50.6% ဖြစ်ခဲ့သည်။ ဂိမ်းကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းနှင့်အသုံးပြုခြင်းများအကြားတစ်ဦးအသင်းအဖွဲ့ရှိခဲ့သည်။ အလုပ် / လေ့လာမှု-related access ကိုအကြောင်းအရာနှင့်အင်တာနက်မှီခို၏ရှေ့မှောက်တွင်အကြားအသင်းအဖွဲ့များအတွက်စိတ်သဘောထားရှိခဲ့သည်။

နိဂုံး: နောက်ထပ်လေ့လာမှုများအင်တာနက်စွဲ၏မြင့်ပျံ့နှံ့အတည်ပြုပေးရန်နှင့်ဤဖြစ်စဉ်၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုလေ့လာစူးစမ်းဖို့လိုအပ်နေပါသည်။ စိုးရိမ်စိတ်နှင့် / သို့မဟုတ်စိတ်ကျရောဂါတို့အတွက်အပြုသဘောဆောင်တဲ့စိစစ်နှင့်အတူဤမှီခို၏အသင်းအဖွဲ့ကအရေးကြီးသောထိုကဲ့သို့သော psychoeducation နှင့်ကုသမှု၏ရရှိမှုအဖြစ်အစီအမံအကောင်အထည်ဖော်ရန်စေသည်။