တစ်ဦးကစာပေရှာဖွေရေး PubMed နှင့် Google Scholar သုံးပြီးဖျော်ဖြေခဲ့သည်။ အောက်ပါရှာဖွေရေးဝေါဟာရများအဖြစ်၎င်းတို့၏အနကျအဓိပ်ပါယျဝင်ခဲ့ကြသည်: "အင်တာနက်စွဲ," "Facebook မှ", "ဆိုရှယ်မီဒီယာ", "social networking site များ", "စွဲ", "မှီခို" နှင့် "စွဲလမ်းအပြုအမူ" ရှာဖွေမှု။ အင်တာနက်စွဲအပေါ်ဆောင်းပါးများကို၏ကြီးမားသောအရေအတွက်အားထုတ်ယူနှင့်နောက်ဆုံးတွင်ငါးအတိမ်အနက်အတွက်ပြန်လည်သုံးသပ်ခဲ့ကြသည်။ Facebook နှင့်လူမှုရေးမီဒီယာနှင့်စွဲအပေါ်ရှာဖွေရေး 58 အတိမ်အနက်အတွက်ပြန်လည်သုံးသပ်ခဲ့ကြရာ 25 ဆောင်းပါးများ, ပြန်ထုတ်။ ဒီဆောင်းပါးတွေ၏တဆယ် Facebook ကိုစွဲလမ်းအပေါ်အာရုံစူးစိုက်။
Kimberly လူငယ်တို့, ထိုဧရိယာ၌ပထမဦးဆုံးသုတေသီတဦးတည်း, "အင်တာနက်စွဲ" (အဖြစ်လူသိများနေတဲ့ဖြစ်ရပ်ဆန်းများအတွက်အဖြေရှာတဲ့စံအဆိုပြုထားသည့်အခါကျောဆယ်စုနှစ်နှစ်ခုနီးပါးအွန်လိုင်းစွဲနေ့စွဲကိုပထမဆုံးလေ့လာကြိုးစားမှု,3) ။ DSM-5 အတွက်မပါဝင်ပေမယ့်, အင်တာနက်စွဲလမ်းထိုကဲ့သို့သောသည်းခံစိတ်, ရုပ်သိမ်းရေးနှင့်အပျက်သဘောဂယက်ရိုက် (အဖြစ်ဥစ္စာအသုံးပြုမှုရောဂါနှင့်အတူအချို့သောသော့ချက်စရိုက်များ, မျှဝေဖို့စဉ်းစားနေပါတယ်4) ။ ယနေ့အင်တာနက်စွဲအွန်လိုင်းစှဲတဲ့ရောင်စဉ်အဖြစ်ရှုမြင်နှင့် compulsive Facebook ကိုသုံးစွဲခြင်းကြောင့်ရောင်စဉ်အတွင်းကျရောက်နေသည်။
"Facebook ကိုစွဲလမ်း" အလွန်အကျွံအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံသူကိုတစ်ဦးချင်းစီမှလျှောက်ထားကြောင်းသုတေသီများတီထွင်အသုံးအနှုန်းဖြစ်ပြီး, compulsive Facebook မှာအနုတ်လက္ခဏာပုဂ္ဂိုလ်ရေးရလဒ်များ (အတူစိတ်ဓါတ်များအပြောင်းအလဲတချို့၏ရည်ရွယ်ချက်များအတွက်အသုံးပြုရန်5) ။ တစ်ဦးချင်းစီရဲ့ဘဝအပေါ်ထိခိုက်သက်ရောက်မှုများရှိနေသော်လည်းအလွန်အကျွံ Facebook ကိုသုံးစွဲဖို့ဆက်လက်စဉ်တနည်းအားဖြင့် Facebook ကိုစွဲလမ်းနှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဘာသာရပ် (ထိန်းချုပ်မှုတစ်ခုဆုံးရှုံးမှုကိုခံစားရစေခြင်းငှါ6) ။ ကအတင်းအကျပ်ပြုတတ်သောဖြစ်ပါသည်မဟုတ်လျှင်သို့သော်အလွန်အကျွံအသုံးပြုခြင်းကိုစွဲလမ်းထည့်သွင်းစဉ်းစားမည်မဟုတ်ပါ; ဥပမာအားဖြင့်တဦးတည်း (စွဲခံခြင်းမရှိဘဲအလုပ်၏ရည်ရွယ်ချက်များအတွက် Facebook ပေါ်မှာတာရှည်နာရီပေါင်းများစွာခွေငျးငှါ5) ။ Facebook မှာလက်ရှိလူကြိုက်အများဆုံး social networking site ဖြစ်ပါသည်, နှင့် Facebook အသုံးပြုမှုပင်ကိုယ်မူလလေ့လာမှုများ (အခြား social networking site များ၏လေ့လာမှုများထင်ရှားသောကြောင့်,7), ပစ္စုပ္ပန်ပြန်လည်သုံးသပ် Facebook ကိုစွဲလမ်း၏ထွန်းသစ်စပြဿနာအပေါ်အာရုံစူးစိုက်။
Facebook အသုံးပြုသူများကိုခေါ်အခြားအသုံးပြုသူများနှင့်အတူပရိုဖိုင်းနဲ့ပုံစံဆက်သွယ်မှုကိုဖန်တီးရန်ခွင့်ပြု "သူငယ်ချင်းများကို။ " သူငယ်ချင်းများစာပို့ခြင်းအားဖြင့်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားတွေနဲ့အပြန်အလှန်နှင့်သူတို့၏မိတ်ဆွေများနှင့်၎င်းတို့၏မိတျဆှေ၏မိတ်ဆွေများ၏လှုပ်ရှားမှုများအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်ကိုဖြတ်သန်းစဉ်ဓာတ်ပုံများ, ဗီဒီယိုများ, သို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကျိုးစီးပွားမျှဝြေခင်းဖြစ်နိုင်သည်။ အသုံးပြုသူများသည် app များကိုများစွာသောလူနှင့်အတူ၎င်းတို့၏ profile များကိုမြှင့်တင်ရန်နိုင်ပါတယ်; ဥပမာအားဖြင့်အသုံးပြုသူများ, ဂိမ်းများဆော့ကစား Gamble နှင့်ရွေးကောက်ပွဲ generate အဖြစ်ထိုကဲ့သို့သော Twitter နဲ့ Instagram ကိုကဲ့သို့သောအခြား social networking site များပေါင်းစပ်။ နိုင်ပါတယ် Facebook ကလည်းသူတို့ရဲ့ဝန်ဆောင်မှုစျေးကွက်နှင့်၎င်းတို့၏ပရိသတ်များနှင့်အတူချိတ်ဆက်ဖို့ပညာရှင်များအသုံးပြုသောနိုင်ပါသည်။ အသုံးပြုသူများသည်အဆက်မပြတ်တစ် variable ကိုကြားကာလအားဖြည့်အချိန်ဇယားအပေါ်အဖြစ်ဂန္ထဝင်အေးစက်တွေကိုခေတ္တအားဖြင့်စွဲလမ်းအားပေးနိုင်ကြောင်းရသောတိုက်ရိုက်သတင်း feed ကို, (နေဖြင့်အသစ်သောအွန်လိုင်းလှုပ်ရှားမှုအကြောင်းကြားထားပါသည်8).
Facebook ကိုစွဲလမ်းလေ့လာမှုတစ်ခုထွန်းသစ်စအာရုံစိုက်သည်အတိုင်း, လက်ရှိစိစစ်တူရိယာ (အခြားအမူအကျင့်စွဲလမ်း၏အစီအမံအပေါ်အခြေခံပြီးဒီဇိုင်းရေးဆွဲခဲ့ကြ5) ။ ထိုအကြေးခွံအများစုဟာ (စွဲလမ်း၏ခြောက်လ core ကိုအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အမြစ်တွယ်နေကြသည်9) ။ ဥပမာ, ဘာဂန်က Facebook စွဲစကေးတစ်ဦးချင်းစီကို item စွဲလမ်းအပြုအမူတစ်ခုလက္ခဏာထင်ဟပ်နှင့်အတူတစ် Likert စကေးအပေါ်တိုင်းတာခြောက်လပစ္စည်းများအပေါ်တွင်အခြေခံထားပါသည်: 1) salience ( "သင်ဟာ Facebook ကိုစဉ်းစားသို့မဟုတ်အသုံးပြုရန်ဖို့ဘယ်လိုစီစဉ်အချိန်အများကြီးဖြုန်း" ); 2) သည်းခံစိတ် ( "သင်က ပို. ပို. Facebook ကိုသုံးစွဲဖို့တစ်ခုတတ်ပြီးခံစားရတယ်"); 3) စိတ်ဓါတ်များပြုပြင်မွမ်းမံ ( "သင်ဟာပုဂ္ဂိုလ်ရေးပြဿနာများအကြောင်းကိုမေ့လျော့နိုင်ရန်အတွက် Facebook သုံးစွဲ"); 4) relapse ( "သင်ဟာအောင်မြင်မှုမရှိဘဲ Facebook ကိုများအသုံးပြုမှုအပေါ်ခုတ်လှဲဖို့ကြိုးစားခဲ့ကြပါပြီ"); 5) ဆုတ်ခွာ ( "သငျသညျကို Facebook အသုံးပြုခြင်းမှတားမြစ်လျှင်သင်နာမငြိမ်သို့မဟုတ်ပူပန်ခြင်းဖြစ်လာသည်"); နှင့် 6) ပဋိပက္ခ ( "သင်ကသင့်ရဲ့အလုပ် / လေ့လာမှုများအပေါ်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိခဲ့ပါတယ်နိုင်အောင်အများကြီး Facebook သုံးစွဲ") (10) ။ ထိုအကြေးခွံလွတ်လပ်စွာ psychometrically အတည်ပြုခဲ့ကြပေမဲ့လည်းအချက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ (Construction တရားဝင်မှုမရှိခြင်းကိုညွှန်း, တိုင်းတာအတွက်ရှေ့နောက်မညီထုတ်ဖော်ပြသ5) ။ Facebook ကိုစွဲလမ်း၏စိတ်ကူးနှင့်ရောဂါနှင့် ပတ်သက်. သဘောတူညီမှု၏ဤမရှိခြင်းသုတေသန၏ဤဖွံ့ဖြိုးဆဲဧရိယာထဲမှာတွေ့၏အဓိကအချက်ဖြစ်ပါတယ်။
ယင်းထကြွလွယ်သော amygdala-striatal သည့်စနစ်နှင့်အရောင်ပြန် inhibitory prefrontal ဦးနှောက်စနစ်က: စွဲနှစ်ခုကို key ကိုဦးနှောက်စနစ်များအတွက်လှုပ်ရှားမှုအကြားတစ်ဦးမညီမမျှနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ အဆိုပါ prefrontal cortex သူတို့အစပျိုးခဲ့ကြပြီးနောက်ထကြွလွယ်သောအပြုအမူကိုရပ်တန့်ဖို့နိုင်စွမ်းမရှိခြင်းအတွက်ရရှိလာတဲ့, hypoactive ဖြစ်ပါတယ်သော်လည်းပစ္စည်းဥစ္စာစွဲခုနှစ်, amygdala-striatal သည့်စနစ် (စွဲလမ်းအပြုအမူများအတွက်ပိုမိုပြင်းထန်လာ Impulses သတင်းပို့မှု hyperactive ဖြစ်ပါသည်11) ။ Turel et al ။ (12) Facebook မှာစွဲတွင်ဤအာရုံကြောစနစ်များ၏ပါဝင်ပတ်သက်မှုဆန်းစစ်ခဲ့သည်။ သင်တန်းသားများကိုပထမဦးဆုံးတစ်ဦးက Facebook စွဲမေးခွန်းလွှာပြီးစီးခဲ့သည်။ ထို့နောက်အလုပ်လုပ်တဲ့ MRI နဲ့သွားလာရင်း / အဘယ်သူမျှမ-go ပါရာဒိုင်းကိုအသုံးပြုပြီး, သုတေသီ, ဤဦးနှောက်စနစ်များကို Facebook ကပုပ္ပနိမိတ်နှင့်အသွားအလာအရိပ်လက္ခဏာနှင့်ဦးနှောက်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အတူဆက်စပ်စွဲရမှတ်များအကြားကွဲပြားခြားနားတုံ့ပြန်ပုံကိုဆန်းစစ်ခဲ့သည်။ သူတို့ကပစ္စည်းဥစ္စာစွဲနှင့် Facebook စွဲလမ်းနှစ်ဦးစလုံး amygdala-striatal စနစ် hyperactivity နှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည်ကိုတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ သို့သော် Facebook ကိုစွဲလမ်း (Facebook ကစွဲနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီကသူတို့ထကြွလွယ်သောအပြုအမူကိုရပ်တန့်ဖို့စွမ်းရည်ရှိစေခြင်းငှါအကြံပြုခြင်း, prefrontal cortex လှုပ်ရှားမှုမြားတှငျပွောငျးလဲနှင့်ဆက်စပ်မခံခဲ့ရ12) ။ hyperactive Impulse နှင့်မပြောင်းလဲချင်တဲ့ဒေါသစိတ်နဲ့တားစီး၏ဤပုံစံ (ကအင်တာနက်ဂိမ်းကစားစွဲလေ့လာကြောင်းဆင်တူသည်13) ။ ဒီလေ့လာမှုက၎င်း၏ Cross-Section ဒီဇိုင်းအားဖြင့်ကန့်သတ်ထားပေမဲ့အဲဒီတွေ့ရှိချက်ကိုအင်တာနက်-based စှဲနှင့်ပစ္စည်းဥစ္စာစွဲနောက်ခံ pathophysiology မတူညီသောပြီအကြံပြုအပ်ပါသည်။
Facebook ကိုစွဲလမ်းအများဆုံးကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအတွက်လေ့လာခဲ့ပြီးအမျိုးသမီးသဘောအရဆိုလျှင်ရှိသည်ဖို့လေ့ရှိပါသည်။ အလွန်အမင်း compulsive Facebook မှာအတူထိုကဲ့သို့သော extraversion, narcissism, neuroticism ၏မြင့်မားများနှင့် Self-လေးစားမှု Correlate ၏အောက်ခြေအဆင့်အဖြစ်အခြို့သောကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များ (ကိုသုံးပါ10, 14) ။ Caplan ရဲ့လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုမော်ဒယ်အဆိုအရအပြန်အလှန်၏အွန်လိုင်းနည်းလမ်းအဘို့အ preference ကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်တဲ့သူအထီးကျန်, စိတ်ဓာတ်တစ်ဦးချင်းစီပြဿနာကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုမှကျရောက်နေတဲ့များမှာ (15) ။ ဒီလိုင်းအတွက်, သုတေသီများ (စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းနှင့်စိတ်ကျရောဂါနှင့် compulsive Facebook မှာအသုံးပြုမှုအကြားဆက်ဆံရေးကိုတွေ့16), ဆင်းရဲသားကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီနေ့စဉ်ဘဝတစ်ဦးထံမှထွက်ပေါက်အဖြစ် Facebook သုံးစွဲစေခြင်းငှါအကြံပြုခြင်း။ ထိုမှတပါး, Muench et al ။ (17)) ထိုကဲ့သို့သောလူမှုရေးနှိုင်းယှဉ်အဖြစ်လူမှုရေးမလုံခြုံမှု, ( "ငါသည်အခြားသောသူတို့အားငါပွုထက်ပိုကောင်းတဲ့ဘဝတွေကိုရှိသည်ခံစားရတယ်"), ထွက်ပျောက်ဆုံးကိုကြောက်ရွံ့ ( "ငါကပိုအခြားသူများထက်ပျော်စရာလူမှုရေး interaction ကပေါ်ထွက်ပျောက်ဆုံးနေတဲ့ငါခံစားမိ" ကြောင်းအကြံပြုနှင့်ကိုကွောကျရှံ့ အနုတ်လက္ခဏာလူမှုရေးအကဲဖြတ် ( "ငါတခြားလူငါ့ကိုထင်သောအရာကိုစိုးရိမ်ပူပန်"), အလုပ်မဖြစ် Facebook ကိုသုံးစွဲခြင်းနဲ့ဆက်စပ်နေကြသည်။ သို့သော် Facebook ကိုစွဲလမ်းပစ္စည်းများနှင့်အပြုသဘောအော့ဖ်လိုင်းလူမှုရေးဆက်ဆံရေး၏တည်ရှိမှုအကြားမျှအသင်းအဖွဲ့ Facebook ကိုစွဲလမ်းအဓိကအားလူမှုရေးမလုံခြုံမှုထက်အပြုသဘောဆောင်လူမှုရေးဆက်ဆံရေး (တစ်မရှိခြင်းတို့ကမောင်းနှင်ကြောင်းအကြံပြုရှိ၏17).
ဖြည့်ညှင်းများတွင်အသုံးပြုသည့်အခါက Facebook (ဆက်ဆံရေးလွယ်ကူချောမွေ့နှင့် Self-လေးစားမှုတိုးတက်စေနိုင်ပါတယ်18); သို့သော် maladaptive အသုံးပြုမှုကိုအနုတ်လက္ခဏာဘဝအကျိုးဆက်များဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်။ Facebook မှာ Kirschner et al အဖြစ်, ပညာရေးစွမ်းဆောင်မှုအားထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ (19) Facebook အသုံးပြုသူများအနိမ့်တန်းအမှတ်ပျမ်းမျှရှိသည်နှင့် Non-Facebook အသုံးပြုသူများထက်လေ့လာနေနည်းပါးလာနာရီပေါင်းများစွာကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ပညာရေးစွမ်းဆောင်ရည်အပေါ်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိခဲ့ကြောင်းအစီရင်ခံသောသူတို့၏အမျိုးအ, 74% အခြိနျမဆှဲဖို့ Facebook ကိုသုံးပြီးသူတို့အလုပ်လုပ်နေခဲ့ကြသည်ကဲ့သို့သူတို့ကိုငါ (ခံစားရစေဖော်ပြထား19) ။ compulsive Facebook ကိုသုံးစွဲခြင်းလည်းအိပ်စက်ခြင်းနှောင့်အယှက်မှပြသလျက်ရှိသည်။ Facebook ကိုစွဲလမ်းကြေးခွံပေါ်မွငျ့မားသွင်းယူပြည်သူ့နှောင့်နှေးအိပ်ရာဝင်ချိန်သတင်းပို့ခြင်းနှင့်နိမ့် Facebook ကိုစွဲလမ်းရမှတ် (နှင့်အတူလူနဲ့နှိုင်းယှဉ်ရက်နှင့်တနင်္ဂနွေနှစ်ဦးစလုံးအပေါ်ကြိမ်မြင့်တက်10) ။ Self-တင်ဆက်မှုရဲ့လွတ်လပ်မှုကိုအွန်လိုင်းသူတို့ကိုယ်သူတို့၏စံပြဗားရှင်းတင်ဆက်ထားပါတယ်မှ Facebook အသုံးပြုသူများကျရောက်နေတဲ့စေနိုင်ပြီး, သုတေသီများအခြားလူများနှင့် ပတ်သက်. အချက်အလက်များ၏ပမာဏစားသုံးငြူစူခြင်း၏ခံစားချက်များကိုထုတ်ယူနိုင်သည်ကိုတွေ့ပြီ။ ဒါက (ကပိုပြီးတက်ကြွအော့ဖ်လိုင်းလူမှုရေးဘဝရှိသူတို့ကတခြားလူရဲ့ဘဝတစ်ဦးထက်ပိုမျှတတဲ့အမြင်ရှိသည်ဖို့ပေါ်လာသော်လည်းမှန်မှန် Facebook သုံးစွဲသူများ, အခြားသူများသူတို့ကိုထက်ပိုကောင်းတဲ့ဘဝတွေကိုရှိသည်နှင့်ဘဝမမျှတကြောင်းသဘောတူဖို့ပိုများပါတယ်ဖြစ်ပါသည်20) ။ စိတ်ကျရောဂါ၏လူမှုရေးအဆင့်သီအိုရီကိုသုံးပြီး, Tandoc et al ။ (21) လူမှုရေးအဆင့်အတန်းများအတွက်ယှဉ်ပြိုင်မှုကနေဖြစ်ပေါ်လာငြူစူခြင်းစိတ်ကျရောဂါလူတွေကိုအားနည်းချက်စေနိုင်သည်ကိုငြင်း။ သူတို့ကစောင့်ကြည့်ဘို့ကို Facebook အသုံးပြု. ဖြစ်ပေါ်ငြူစူခြင်း၏ခံစားချက်များကိုစောင့်ကြည့်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ (အခြားသူများ '' ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာအချက်အလက်များကိုစားသုံးဖို့ကိုရည်ညွှန်းအတူစိတ်ကျရောဂါလက္ခဏာတွေခန့်မှန်းကြောင်းတွေ့ရှိရ21) ။ ထို့အပွငျရင်ခုန်စရာဆက်ဆံရေးကိုရည်မှတ်, Elphinston et al ။ (22) ကြောင့်ငြူစူသောစိတ်နှင့်စောင့်ကြည့်အပြုအမူတွေကိုလုပ်ဖို့အတင်းအကျပ်ပြုတတ်သော Facebook ကိုအသုံးပြုခြင်းနှင့်ဆက်ဆံရေးဟာမကျေနပ်မှုများအကြားတစ်ဦး link ကိုတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။
လောလောဆယ် Facebook ကစွဲမတိကျတဲ့ကုသမှုချဉ်းကပ်မှုရှိပါတယ်, ဒါကြောင့်သုတေသီများ (အင်တာနက်စွဲကုသရန်အသုံးပြုမဟာဗျူဟာများ အသုံးပြု. အကြံပြု6) ။ Psychotherapeutic ချဉ်းကပ်သိမြင်-အပြုအမူကုထုံးနှင့် multilevel အကြံပေးခြင်းများပါဝင်သည်။ clients များကဲ့သို့သော "လူတိုင်းကိုယ့်ထက်ပိုကောင်းတဲ့ဘဝတွေကိုရှိပါတယ်။ " အဆုံးစွန်သောခုနှစ်တွင်အဖြစ်သိမြင်ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းအချို့အပျက်သဘောယုံကြည်ချက်တွေနဲ့ကပ်ဘေးဆိုင်ရာစဉ်းစားတွေးခေါ်, ရန်သွန်သင်ထားပါသည်ယခင်ခုနှစ်တွင်, client များမိသားစုနှင့်ရွယ်တူပါဝင်သောစဉ်စိတ်ခွန်အားနိုးသူများအားအင်တာဗျူးကို အသုံးပြု. ပြောင်းလဲမှု၏အဆင့်ဆင့်မှတဆင့်ဦးဆောင်လျက်ရှိသည်။ Pharmacologic အေးဂျင့်ယေဘုယျအားဖြင့် (ထိုကဲ့သို့သောစိတ်ကျရောဂါအဖြစ်တည်ဆဲ comorbidities, အပေါ်အခြေခံပြီးရွေးကောက်တော်မူကြသည်6).
Facebook ကိုစွဲလမ်းတစ်ခုထွန်းသစ်စပြဿနာဖြစ်တယ်, compulsive Facebook ကိုသုံးစွဲခြင်းအပေါ်သုတေသနတစ်ခု incipient ဇာတ်စင်၌တည်ရှိ၏။ သက်သေအထောက်အထားများ၏အများစုကောလိပ်ကျောင်းသားတွေကိုချုပ်ထားလူဦးရေအကြားတွင် Self-အစီရင်ခံ data တွေကိုသုံးပြီး Cross-Section လေ့လာမှုများအပေါ်အခြေခံသည်။ ထို့ကြောင့်အနာဂတ်သုတေသနပိုပြီးယေဘုယျလူဦးရေအကြားတွင်ပိုပြီး longitudinal လေ့လာမှုဒီဇိုင်းများ employ နိုင်ဘူး။ အရည်အသွေးဒေတာတစ်ရက်-to-နေ့ကအခြေခံပေါ်မှာအသုံးပြုသူများသည် '' မျှော်မှန်းချက်များနှင့်ရောဂါလက္ခဏာများကိုနားလည်အတွက်အကူအညီဖြစ်စေနိုင်, သူတို့၏ပင်ကိုယ်မူလဆက်စပ်မှု Construction တရားဝင်မှုနှင့်အတူအကြေးခွံဖွံ့ဖြိုးဆဲအထောက်အကူပြုနိုင်ပါတယ်။ ထို့နောက်သည်အထိပိုမိုသုတေသနဆေးခန်းသိသိသာသာ entity အဖြစ် Facebook အစွဲစိစစ်ဖို့လိုတယျ။
- Facebook ကိုစွဲလမ်း Facebook ကိုအလွန်အကျွံ, compulsive အသုံးပြုမှုဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာကြောင်းအင်တာနက်စွဲကနေဆင်းသက်လာတဲ့အမူအကျင့်စွဲဖြစ်ပါတယ်။
- Facebook ကိုစွဲလမ်း၏အန္တရာယ်အချက်များ narcissism, extraversion, neuroticism နှင့်လူမှုရေးမလုံခြုံမှုများပါဝင်သည်။
- အခြားအစှဲအလားတူ Facebook ကစွဲနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီသည်းခံစိတ်, ရုပ်သိမ်းရေး, salience, ပဋိပက္ခနှင့် relapse လက္ခဏာတွေနှင့်အတူတင်ပြနိုင်ပါတယ်။
- Facebook ကိုစွဲလမ်းများအတွက်ကုသမှုမဟာဗျူဟာတည်ဆဲ comorbidities ဆက်ဆံဖို့ psychotherapy နှင့် pharmacotherapy ပါဝင်သည်။
ရေးသားသူကျေးဇူးတင်စကားဤဆောင်းပါးကိုနှင့်အတူ၎င်းတို့၏တန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောအကူအညီအတွက်ကက်သရင်း Akers, Ph.D ဘွဲ့ကိုဒေါက်တာရစ်ချတ် Balon, MD နှင့်မစ္စရီယာကုပ်, Sc.M. ။
| 1. | https://zephoria.com/top-15-valuable-facebook-statistics/ |
| 2. | Kuss DJ သမား, Griffiths က MD: အွန်လိုင်းလူမှုရေးကွန်ရက်များနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစာပေ၏စွဲ-ပြန်လည်သုံးသပ်။ int J ကိုပတ်ဝန်းကျင် Res ပြည်သူ့ကျန်းမာရေး 2011; 8 (9): 3528-3552 CrossRef |
| 3. | လူငယ်တို့ KS: အင်တာနက်စွဲ: အသစ်တစ်ခုကိုလက်တွေ့ရောဂါပေါ်ပေါက်ရေး။ CyberPsychol ပြုမူနေ 1998; 1 (3): 237-244 CrossRef |
| 4. | block JJ: DSM-V ကိုများအတွက်ကိစ္စများ: အင်တာနက်စွဲ။ နံနက် J ကိုစိတ်ရောဂါကုသမှု 2008; 165 (3): 306-307 လင့်ခ် |
| 5. | ရိုင်ယန်ကို T က Chester တစ်ဦးက, Reece J ကို, et al: Facebook က၏အသုံးပြုမှုနှင့်လူ့အခွင့်အရေးချိုးဖောက်မှုတွေကို: Facebook ကိုစွဲလမ်းတစ်ပြန်လည်သုံးသပ်။ J ကိုပြုမူနေစွဲ 2014; 3 (3): 133-148 CrossRef |
| 6. | Andreassen CS, Pallesen S က: လူမှုကွန်ယက်ကို site ကိုစွဲ: ခြုံငုံသုံးသပ်။ Curr Pharm Des 2014; 20 (25): 4053-4061 CrossRef |
| 7. | Griffiths က MD, Kuss DJ သမား, Demetrovics Z ကို: လူမှုဆက်သွယ်ရေးကွန်ရက်စွဲ: အပြုအမူစွဲအတွက်ပဏာမတွေ့ရှိချက်ကိုခြုံငုံသုံးသပ်: လိုအပ်ချက်, အထောက်အထားနှင့်ကုသရေး။ အမ်စတာဒမ်, Elsevier, 2014, စစ 119-141 CrossRef |
| 8. | Hormes JM, Kearns B, Timko, CA: မက်မောခြင်းသည် Facebook က? အွန်လိုင်းလူမှုကွန်ရက်များနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားမှုစည်းမျဉ်းလိုငွေပြမှုနှင့်အတူ၎င်း၏အသင်းအဖွဲ့မှအမူအကျင့်စွဲ။ စွဲ 2014; 109 (12): 2079-2088 CrossRef |
| 9. | Griffiths က M ကို: တစ် biopsychosocial မူဘောင်အတွင်းစွဲ၏တစ်ဦးက '' အစိတ်အပိုင်းများ '' မော်ဒယ်။ J ကို Substan အသုံးပြုမှု 2005; c10 (4): 191-197 CrossRef |
| 10 ။ | Andreassen CS, Torsheim T က, Brunborg GS, et al: တစ် Facebook ကိုစွဲလမ်းစကေး၏ဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ။ Psychol ကိုယ်စားလှယ် 2012; 110 (2): 501-517 CrossRef |
| 11 ။ | Jentsch JD, တေလာ JR: Impulse မူးယစ်ဆေးဝါးအလွဲသုံးမှုအတွက် frontostriatal ကမောက်ကမဖြစ်မှုကနေရရှိလာတဲ့: ဆုလာဘ်-related လှုံ့ဆော်မှုအားဖြင့်အမူအကျင့်များထိန်းချုပ်ရေးအတွက်ဂယက်ရိုက်။ Psychopharmacology 1999; 146 (4): 373-390 CrossRef |
| 12 ။ | Turel အို, သူမေး, Xue, G, et al: စာမေးပွဲအာရုံကြောစနစ်များကိုခွဲမှုတော်ကိုထမ်းဆောင် facebook ၏ "စွဲ။ " Psychol ကိုယ်စားလှယ် 2014; 115 (3): 675-695 CrossRef |
| 13 ။ | ဟန် DH ကင်မ် YS, Lee က YS, et al: video-game ထဲကပြဇာတ်နှင့်အတူ cue-သွေးဆောင်, prefrontal cortex လှုပ်ရှားမှုအတွင်းအပြောင်းအလဲများ။ Cyberpsychol ပြုမူနေ Soc Netw 2010; 13 (6): 655-661 CrossRef |
| 14 ။ | Mehdizadeh S က: ကိုယ်ပိုင်တင်ဆက်မှု 2.0: Facebook ပေါ်မှာ narcissism နှင့် Self-လေးစားမှု။ Cyberpsychol ပြုမူနေ Soc Netw 2010; 13: 357-364 CrossRef |
| 15 ။ | Caplan အရှေ့တောင်: အွန်လိုင်းလူမှုရေးအပြန်အလှန်များအတွက်ဦးစားပေးမှုပြဿနာကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုတစ်သီအိုရီများနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုခချမ်းသာ။ Community Res 2003; 30 (6): 625-648 CrossRef |
| 16 ။ | Koc M က, Gulyagci S က: Facebook ကတူရကီကောလိပ်ကျောင်းသားများအကြားစွဲလမ်း: စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေး၏အခန်းကဏ္ဍ, လူဦးရေအချိုးအစားနှင့်အသုံးပြုမှုဝိသေသလက္ခဏာများ။ Cyberpsychol ပြုမူနေ Soc Netw 2013; 16 (4): 279-284 CrossRef |
| 17 ။ | Muench က F, ဟေးယက်က M, Kuerbis တစ်ဦးက, et al: Facebook ကိုအသုံးပြုမှုကိုထိန်းချုပ်ဒုက္ခအကြားလွတ်လပ်သောဆက်ဆံရေးဆိုက်နှင့်ဒုက္ခဆင်းရဲသုံးစွဲအချိန်။ J ကိုပြုမူနေစွဲ 2015; 4 (3): 163-169 CrossRef |
| 18 ။ | ယု AY, Tian SW, Vogel: D, et al: သင်ယူမှုနီးပါးတိုးမြှင့်ရနိုင်သလား? အွန်လိုင်းလူမှုကွန်ရက်သက်ရောက်မှုတစ်ခုစုံစမ်းစစ်ဆေး။ ကွန်ပျူတာက Educat 2010; 55 (4): 1494-1503 CrossRef |
| 19 ။ | Kirschner PA ဆိုပြီး, Karpinski AC အ: Facebook နှင့်ပညာသင်နှစ်စွမ်းဆောင်ရည်။ ကွန်ပျူတာက Hum ပြုမူနေ 2010; 26 (6): 1237-1245 CrossRef |
| 20 ။ | Chou H-TG, Edge N ကို: "သူတို့ကငါ့ထက်ပိုပြီးပျော်ရွှင်ဖြစ်ကြပြီးပိုကောင်းတဲ့ဘဝတွေကိုရှိခြင်း": အခြားသူများကို '' ဘဝအမြင်များအပေါ် Facebook ကိုအသုံးပြုခြင်း၏အကျိုးသက်ရောက်မှု။ Cyberpsychol ပြုမူနေ Soc ကွန်ယက် 2012; 15: 117-121 CrossRef |
| 21 ။ | Tandoc EC အ Jr က Ferrucci P ကို, Duffy M က: Facebook ကိုသုံးစွဲခြင်း, ငြူစူခြင်းနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသားတို့တွင်အစိတ်ကျရောဂါ: စိတ်ပျက်စရာ facebooking ပါသလား ကွန်ပျူတာက Hum အပြုအမူ 2015; 43: 139-146 CrossRef |
| 22 ။ | Elphinston RA, Noller P ကို: ကရင်ဆိုင်ရဖို့အချိန်! Facebook ကကျူးကျော်ခြင်းနှင့်ရင်ခုန်စရာငြူစူသောစိတ်နှင့်ဆက်ဆံရေးဟာစိတ်ကျေနပ်မှုများအတွက်ဂယက်ရိုက်။ Cyberpsychol ပြုမူနေ Soc ကွန်ယက် 2011; 14 (11): 631-635 CrossRef |
;
