ဝင်လာသောတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများအကြား Self-အစီရင်ခံလူမှုရေးစိုးရိမ်ပူပန်မှုရောဂါလက္ခဏာများနှင့်ဆက်စပ်သောအချက်များ (2015)

အစောပိုင်း Interval စိတ်ရောဂါကုသမှု။ 2015 မေလ 22။ Doi: 10.1111 / eip.12247 ။

Cheng SH1,2, နေရောင် ZJ3, Lee က ih1,2,4, Lee ကမှန် CT5, Chen က KC2,4,6, Tsai CH3, ယန် YK2,7,4, ယန် YC5,7,8.

ြဒပ်မဲ့သော

AIM:

ဤလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာပိုမိုမြင့်မား Self-အစီရင်ခံလူမှုရေးစိုးရိမ်ပူပန်မှုရောဂါလက္ခဏာများနှင့်အတူဝင်လာသောတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများတို့တွင်လူနေမှုပုံစံစတဲ့ / လူမှုရေး, ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရိုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များ (SAS) ကိုစူးစမ်းဖို့ဖြစ်တယ်။

နည်းနာ:

5126 ဝင်လာသောတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားတစ်ဦးကစုစုပေါင်းစုဆောင်းခဲ့ကြသည်။ အဆိုပါစမ်းသပ်မှုဘက်ထရီပုဂ္ဂိုလ်ရေးလူနေမှုပုံစံစတဲ့, ပံ့ပိုးမှု Functions များ၏အတိုင်းအတာသည်တရုတ်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစကေး-တည်းဖြတ်မူ, ထိုအဖွဲ့အစည်းနိုင်ငံသားအပြုအမူစကေးသည်လူမှုရေး Phobia Inventory, ထိုအကျဉ်းချုပ်ရောဂါလက္ခဏာများခဲ့သည် Rating စကေးအနေဖြင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ ideation နှင့်ဆန်းစစ်တဲ့ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရမေးခွန်းလွှာပါဝင်သည် Pittsburgh အိပ်စက်ခြင်းမေးခွန်းလွှာ။

ရလဒ်:

SAS (23.7%) ပျံ့နှံ့နေတဲ့ခဲ့ကြသည်။ Logistic ဆုတ်ယုတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအသုံးပြုခြင်း, ကျနော်တို့ (ဆင်းရဲတဲ့လူမှုရေးထောက်ခံမှု) ဂိုးသွင်း SAS ၏အဆင့်မြင့်၏သိသာထင်ရှားသောခန့်မှန်းပံ့ပိုးမှု Functions များ၏အနိမ့်အတိုင်းအတာရှိခြင်းတစ်ခုဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများနှင့် non-ဆေးလိပ်သောက်ဖြစ်ခြင်းခဲ့တွေ့ ပိုမိုမြင့်မားသောတရုတ်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစကေး-တည်းဖြတ်မူရမှတ် (အင်တာနက်စွဲ) ရှိခြင်း, သတ်သေ ideation ရှိခြင်းနှင့်အဆင့်မြင့်ရှိကြောင်း Pittsburgh အိပ်စက်ခြင်းမေးခွန်းလွှာရမှတ် (ဆင်းရဲတဲ့အိပ်ပျော်) ရှိခြင်း, နိမ့်အဖွဲ့အစည်းနိုင်ငံသားအပြုအမူစကေးရမှတ် (ဒီထက်စေတနာရှိရှိအပြုအမူ) ရှိခြင်း။

နိဂုံးချုပ်:

တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားကျောင်းသူများအကြား SAS ၏မြင့်ပျံ့နှံ့ပေးထားသောကြောင့်အစောပိုင်းအပေါ်အလားအလာလူမှုရေးစိုးရိမ်ပူပန်-related ပြဿနာများ / မမှန်သို့မဟုတ်အခြားစိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများနှင့်အတူကျောင်းသားများကို detect လုပ်ဖို့ပိုကောင်းတဲ့မဟာဗျူဟာတည်ဆောက်ရန်လိုအပ်ပေသည်။

KEYWORDS:

အင်တာနက်စွဲ; altruism; လူမှုရေးစိုးရိမ်ပူပန်မှုလက္ခဏာ; လူမှုရေးထောက်ခံမှု; တက္ကသိုလ်ကျောင်းသား