Ind စိတ်ရောဂါကုသမှုဂျေ 2015 ဇူလိုင်-ဒီဇင်ဘာ; 24 (2):158-62. doi: 10.4103/0972-6748.181729.
Chaudhari B ကို1, Menon P ကို1, Saldanha: D1, Tewari တစ်ဦးက1, Bhattacharya L ကို1.
- 1စိတ်ရောဂါကုသမှုဌာန, ဒေါက်တာ Dy Patil ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကောလိပ်, Pimpri, အိန္ဒိယနိုင်ငံအနောက်ပိုင်း Maharashtra ပြည်နယ်, အိန္ဒိယ။
ြဒပ်မဲ့သော
နောက်ခံ:
အင်တာနက်အဆအသုံးပြုမှုကိုမကြာသေးမီကာလ၌အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူတို့ရဲ့ထူးခြားတဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေး, လူမှုရေးနှင့်ပညာရေးလိုအပ်ချက်များအထူးသဖြင့်အန္တရာယ်မှာရှိပါတယ်။
ရည်ရွယ်ချက်များ:
အဆိုပါလေ့လာမှုကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းနှင့်ဆေးဝါးကျောင်းသားများအကြား၎င်း၏ဆုံးအဖွတျ၏ပျံ့နှံ့မှုအကဲဖြတ်ဖို့ဒီဇိုင်းခဲ့သည်။
ကုန်ကြမ်းနှင့်နည်းစနစ်များ:
ကဏ္studentsအလိုက်လေ့လာမှုကိုလူ ဦး ရေဆိုင်ရာသတင်းအချက်အလက်၊ အင်တာနက်အသုံးပြုမှုနှင့်သက်ဆိုင်သောသတင်းအချက်အလက်နှင့်လူငယ်၏အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုဆိုင်ရာမေးခွန်းများပါဝင်သည့် semi-structured questionnaire ၏အကူအညီဖြင့်ဆေးကျောင်းသား ၂၈၂ ယောက်တွင်ပြုလုပ်ခဲ့သည်။
ရလဒ်:
ဆေးကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှုန်းမှာ ၅၈.၈၇% (ပျော့ - ၅၁.၄၂%၊ အလယ်အလတ် - ၇.၄၅%) နှင့်အင်တာနက်စွဲမှုသည်အမျိုးသား၊ ကျားမဖြစ်ခြင်း၊ ပုဂ္ဂလိကနေရာထိုင်ခင်း၊ ပထမအင်တာနက်အသုံးပြုမှုနည်းသော၊ အင်တာနက်အသုံးပြုမှု၊ အင်တာနက်အသုံးစရိတ်ပိုမိုမြင့်မားခြင်း၊ အွန်လိုင်းတွင်အချိန်ကြာကြာနေခြင်း၊ လူမှုရေးကွန်ယက်များ၊ အွန်လိုင်းဗီဒီယိုများ၊
နိဂုံး:
ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများကအင်တာနက်စွဲခြင်းနှင့်ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများအတွက်အားနည်းချက်ဖြစ်ကြောင်းအသိအမြင်တိုးမြှင့်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့ကိုအတွက်အင်တာနက်စွဲလမ်း၏ပြဿနာကိုကာကွယ်တားဆီးဖို့ခေါ်ဆောင်သွားရပါမည်။
KEYWORDS:
စိတ်ပိုင်းဖြတ်; အင်တာနက်စွဲ; ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအ; ပျံ့နှံ့
;
