Sengupta, Anamika, လောရင့် Brako နှင့် Gannady Raskin ။
ဆေးဘက်ဆိုင်ရာသိပ္ပံပညာရေးအဖွဲ့အစည်းမှ (2017): 1-4 ။
ြဒပ်မဲ့သော
အဆိုပါလေ့လာမှု (Post-baccalaureate ကျောင်းသားတစ်ဦးသောလူဦးရေအတွက်အင်တာနက်ကိုစွဲဖော်ထုတ်n = 153) စံသတ်မှတ်ထားသောအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်မှု (IAT) ကို အသုံးပြု၍ ယူအက်စ်အေအခြေစိုက်ဆေးကျောင်းကျောင်း၏ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုအစီအစဉ်တွင်စာရင်းသွင်းထားသည်။ လွတ်လပ်သောနမူနာ t စမ်းသပ်မှုများ, chi-စတုရန်းစမ်းသပ်မှုများနှင့်အများအပြားဆုတ်ယုတ်ဆန်းစစ်ခြင်းများပြုလုပ်ထားခြင်းရလဒ်များနှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောရလဒ်များဆီသို့ကွဲပြားခြားနားသောခန့်မှန်းဖြင့်ပံ့ပိုးမှုများကိုတိုင်းတာရန်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။
ဘာသာရပ်များ၏စုစုပေါင်းအရေအတွက်၏, 17% ကအင်တာနက်စွဲများအတွက်စံတွေ့ဆုံခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများ '' အသက်အရွယ်နှင့်အချိန်တစ်နေ့လျှင်အင်တာနက်ပေါ်ရှိသုံးစွဲသူတို့ရဲ့စွဲလမ်းအင်တာနက်ကိုအသုံးပြုမှုအခြေခံသိသိသာသာခန့်မှန်းခဲ့ကြသည်။ အင်တာနက်စွဲခြင်းနှင့်ကျောင်းသားများ၏ပညာရေးစွမ်းဆောင်ရည်လည်းသိသိသာသာအနုတ်လက္ခဏာအသင်းအဖွဲ့ပြ။ အင်တာနက်စွဲခြင်းနှင့်ကျောင်းသားများ၏ Self-အစီရင်ခံစိတ်ကျရောဂါများအကြားတစ်ဦးကပဏာမအပြုသဘောအသင်းအဖွဲ့မှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။
;
