int J ကိုစိတ်ရောဂါကုသမှု Clin Pract ။ 2014 အောက်တိုဘာ 30: 1-21 ။
Yılmaz S က, Hergüner S က, Bilgiçတစ်ဦးက, Işıkဦး.
ြဒပ်မဲ့သော
စိတ္တဇရည်ရွယ်ချက် - အထက်တန်းကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုထိန်းချုပ်ပြီးနောက်အင်တာနက်စွဲခြင်း (IA) အပေါ်တွင်အာရုံ - လိုငွေပြမှု / hyperactivity disorder (ADHD) ၏လက္ခဏာအတိုင်းအတာကိုလေ့လာရန်။ နည်းလမ်းများ - ဤလေ့လာမှုတွင်အသက် ၁၄ နှစ်မှ ၁၉ နှစ်အထိကျောင်းသား ၆၄၀ (အမျိုးသမီး ၃၃၁ ဦး၊ အထီး ၃၀၉) ပါဝင်သည်။ ပါဝင်သူများကအင်တာနက်စွဲလမ်းမှု (IAS)၊ Conners-Wells ၏ဆယ်ကျော်သက်များကိုယ်တိုင်အစီရင်ခံတင်ပြသည့်အတို (CASS-S) နှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာအချက်အလက်ပုံစံကိုဖြည့်စွက်ထားသည်။ စာရင်းအင်းဆန်းစစ်ခြင်းများပြုလုပ်ထားခြင်းသည်လိင်နှစ်မျိုးလုံးနှင့်စုစုပေါင်းနမူနာအတွက်ဖြစ်သည်။ ရလဒ်များ။ Logistic regression analysis ၏အရ၊ အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှုနှင့်အွန်လိုင်းဂိမ်းကစားခြင်းတို့သည်လိင်နှစ်မျိုးလုံးတွင် IA ၏ခန့်မှန်းချက်များဖြစ်သည်။ IA ၏အခြားခန့်မှန်းချက်များတွင်အမျိုးသမီးများအတွက်အမူအကျင့်ဆိုင်ရာပြproblemsနာများ၊ အပတ်စဉ်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုစုစုပေါင်းနှင့်အမျိုးသားများအတွက်တစ်သက်တာလုံးအင်တာနက်အသုံးပြုခြင်းတို့ဖြစ်သည်။ Hyperactivity နှင့်အခြားအင်တာနက်အသုံးပြုမှုအင်္ဂါရပ်များသည် IA ကိုမခန့်မှန်းနိုင်ပါ။ နိဂုံး: ဤရလဒ်များကဤအသက်အရွယ်အုပ်စုတွင်အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှုနှင့်အွန်လိုင်းဂိမ်းကစားခြင်းတို့သည် IA ၏အရေးကြီးသောဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်ကြောင်းဖော်ပြသည်။
KEYWORDS:
အင်တာနက်စွဲ; ဆယ်ကျော်သက်; အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှု / hyperactivity
;
