J ကိုမြီးကောင်ပေါက်။ 2014 ဖေဖော်ဝါရီ; 37 (2): 123-31 ။ Doi: 10.1016 / j.adolescence.2013.11.008 ။ EPub 2013 ဒီဇင်ဘာ 10 ။
Sinkkonen HM1, Puhakka H ကို2, Meriläinen M က2.
ြဒပ်မဲ့သော
ဒီလေ့လာမှုကအရည်အသွေးနှင့်အရေအတွက်သုတေသနပေါင်းစပ်ပြီးဖင်လန်ဆယ်ကျော်သက် (n = 475) အကြားအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုစုံစမ်းစစ်ဆေး။ Internet အသုံးပြုမှုကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်း (လူငယ်, 1998a, 1998b) သုံးပြီးအကဲဖြတ်ခဲ့သည်။ Over-အသုံးပြုသူများအပျော့ပုံမှန်အသုံးပြုသူများအ (14.3%), (61.5%), နှင့် (24.2%)-အသုံးပြုသူများကိုကျော်အလယ်အလတ်သို့မဟုတ်အလေးအနက်: အဆိုပါဒေတာကိုစမ်းသပ်မှုရမှတ်များအရသိရသည်သုံးပိုင်းခွဲခြားခဲ့သည်။ အသုံးပြုမှုအတွက်အသုံးအများဆုံးအကြောင်းပြချက်ပျော်စရာရှိခြင်းခဲ့သည်။ ဝက်ကျောင်းသားများဟာသူတို့ရဲ့အသုံးပြုမှုနှင့်ဆက်စပ်အားနည်းချက်များကိုအစီရင်ခံနေစဉ်, နောက်ထပ်အရည်အသွေးဆန်းစစ်လေးနက်သုံးရင်နှင့်အတူကျောင်းသားများကိုအင်တာနက်ကို အသုံးပြု. စေသောမည်သည့်ထိခိုက်မှုသတင်းပို့မပြုခဲ့ကြောင်းဖော်ပြခဲ့သည်။ အင်တာနက်ကိုအသုံးပြုခြင်း၏အားနည်းချက်များကိုအဖြစ်, ကျောင်းသားများကအချိန်ကုန်သည်နှင့်, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလူမှုရေးနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာထိခိုက်မှုနှင့်ဆင်းရဲသောကျောင်းတက်ရောက်ဖြစ်ပေါ်စေသည်ဖော်ပြခဲ့သည်။ အင်တာနက်စွဲလေးအချက်များတွေ့ရှိခဲ့သည်, သူတို့နှစျယောကျအဘို့, အမျိုးသမီးနှင့်အမျိုးသားများအကြားတစ်ဦးစာရင်းအင်းကွာခြားချက်ကိုတွေ့ခဲ့ပါတယ်။
ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းများအတွက်န်ဆောင်မှုများအတွက်ပညာရှင်များအဘို့အမူပိုင်ခွင့်© 2013 ဖောင်ဒေးရှင်း။ All rights reserved Elsevier, Ltd. ထုတ်ဝေသည်။
;