Psychol Res ပြုမူနေစီမံခန့်ခွဲမှု။ 2016 နိုဝင်ဘာ 14; 9: 297-307 ။ eCollection 2016 ။
Haque က M1, Rahman က NA2, Majumder MA3, Haque SZ4, Kamal ZM5, အစ္စလာမ်ဘာသာ Z ကို6, Haque AE7, Rahman က ni8, Alattraqchi AG က8.
ြဒပ်မဲ့သော
နောက်ခံ:
အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုယခုမရှိမဖြစ်ဖြစ်လာသည်နှင့်နည်းပညာဆေးပညာပညာရေးတော်လှန်ခြင်းနှင့်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင်ကျင့်သုံးလျက်ရှိသည်။ လောလောဆယ်, ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများနှင့်ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များကိုအမြဲတမ်းကြောင့်ရာသက်ပန်သင်ယူသူဖြစ်လာမှသူတို့ကိုဖွကြောင်းကမ္ဘာအနှံ့အင်တာနက်အလားအလာတိုးတက်မှု၏အသိပညာ၏အဆတိုးတကျမှုနှင့်အတူ updated သူတို့ကိုစောင့်ရှောက်ဖို့ကြီးမားတဲ့အခွင့်အလမ်းရှိသည်။ အင်တာနက်စွဲမလေးရှားတက္ကသိုလ်များမှာကျောင်းသားများနှင့်ပညာရှင်များအကြားတစ်ဦးကျယ်ပြန့်ဖြစ်စဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများအပန်းဖြေရည်ရွယ်ချက်နှင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အင်တာနက်ကိုအသုံးပြုပါ။ အင်တာနက်ကိုဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအအပါအဝင်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားကျောင်းသူများ၏နေ့-to-နေ့ကအသက်, ၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာသည်။ ပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာတက္ကသိုလ် Sultan Zainal တူနီးရှားတွင်, မလေးရှားကျောင်းသားများအကြားကအင်တာနက်အသုံးပြုခြင်းနှင့်စွဲဆနျးစစျဖို့ပဲ။
နည်းနာ:
ဒီအရာအတွက်မေးခွန်းလွှာ cross-section လေ့လာမှုခဲ့, အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု, အမေရိကန်နိုင်ငံများအတွက်ရေးစင်တာကတီထွင်အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်း Diagnostic မေးခွန်းလွှာ, အသုံးပြုခဲ့သည်။ တက္ကသိုလ် Sultan Zainal တူနီးရှားတွင်တရာလေးဆယ်ကိုးဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများကဒီလေ့လာမှုမှာပါဝင်ခဲ့။ ဒေတာကိုလူမှုသိပ္ပံဆော့ဖ်ဝဲစာရင်းအင်း Package ကိုသုံးပြီးဆန်းစစ်ခဲ့ကြသည်။
ရလဒ်:
ယုတ်ရမှတ်နှစ်ဦးစလုံးလိင်ပျော့အင်တာနက်စွဲခံစားနေရပြီးခဲ့ညွှန်ပြသည့်အသီးသီးယောက်ျားနှင့်မိန်းမနှစ်ယောက်တည်းကိုသင်တန်းသားများအဘို့အ 44.9 ± 14.05 နှင့် 41.4 ± 13.05 ခဲ့ကြသည်။
နိဂုံး:
ဒီလေ့လာမှုက (အဘယ်သူမျှမကစာရင်းအင်းသိသိသာသာအတူမသက်ဆိုင်ဘဲမူလ၎င်းတို့၏လူမှုစီးပွားရေးနောက်ခံ၏ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်အသုံးပြုမှုနီးပါးဆင်တူအဆင့်ကိုပြသp> 0.05) လေ့လာမှု၏နှစ်အကြားမှလွဲ။ ကွဲပြားခြားနားမှု,p= 0.007) ။ ယေဘုယျအားသုတေသနအချက်အလက်များနှင့်အလွန်နီးကပ်စွာဒီဆောင်များတွင်အတူအလုပ်လုပ်ခဲ့ဘဲလျက်ကနေ, တက္ကသိုလ် Sultan Zainal တူနီးရှားတွင်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအင်တာနက် wonted နှင့်ထပ်တလဲလဲအသုံးပြုသူများသည်အဖြစ်တံဆိပ်ကပ်ထားနိုင်ပါတယ်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေထိုသို့ဆိုသောကြောင့်သေးငယ်တဲ့နမူနာအရွယ်အစားနှင့် Cross-Section လေ့လာမှုကိုအင်တာနက်စွဲခြင်းသို့မဟုတ်အင်တာနက်ရောဂါဗေဒအသုံးပြုသူများသည်အဖြစ်သတ်မှတ်ရန်အလွန်ခက်ခဲသည်။
KEYWORDS: အင်တာနက်ကို; မလေးရှား; UniSZA; စွဲ; ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများက
PMID: 27881928
;
