(L) တောင်ကိုရီးယားကလေးငယ်များသည်“ အင်တာနက်စွဲလမ်းခြင်း” သင်ကြားရန်အန္တရာယ်များသည့်ကျောင်းများရှိသည် (၂၀၁၂)

တောင်ကိုရီးယားအသက်အရွယ်ကနေဒစ်ဂျစ်တယ်စွဲရပ်တမှ 3

YOUKYUNG လီ

နောက်ဆုံးအပ်ဒိတ်လုပ် 12: 05 29 / 11 / 2012 

ရိုက်တာသတင်းဌာန

စွဲ: အကြီးအကျယ်ကြိုးတောင်ကိုရီးယား၏အစိုးရလူငယ်အတွက်အင်တာနက်စွဲလမ်းကိုထိန်းချုပ်ရန်နောက်ထပ်ခြေလှမ်းများယူပြီးနေကြသည်။

ပန်းခြံ Jung-In တစ်ခု 11 နှစ်အရွယ်တောင်ကိုရီးယား, အစားဝက်ဝံရုပ်၏သူမ၏ Android စမတ်ဖုန်းနှင့်အတူအိပ်။ မျက်နှာပြင်တစ်နံနက်နှိုးဆော်သံနှင့်အတူ beams တဲ့အခါသူ, နှိုးမိတ်ဆွေများထံမှမဖတ်ရသေးသောမက်ဆေ့ခ်ျ၏သောင်းချီမှတဆင့်သူမ၏မျက်မှန်နှင့်ကျမ်းလိပ်များကိုယူလိုက်တယ်, ထိနမိဒ္ဓကိုပယ်လှုပ်။

နေ့ကိုတစ်လျှောက်လုံး, အ gadget ကသူမကျောင်း, သန့်စင်ခန်းများတွင်သို့မဟုတ်သူမ၏မိတ်ဆွေများသူမအဆက်မပြတ်အမျိုးအစားများကိုမက်ဆေ့ခ်ျကဲ့သို့သောလမ်းပေါ်၌တည်ရှိ၏ရှိမရှိသူမ၏လက်၌ရှိ၏။ တိုင်းနာရီသို့မဟုတ်ဒီတော့သူမကသူမ၏ဒစ်ဂျစ်တယ်ဟမ်းစတားကျွေးမွေးဖို့သူမရဲ့ဖုန်းကို application တစ်ခုဖွင့်လှစ်ပုတ်။

"ဘက်ထရီ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းအောက်ရောက်တဲ့အခါငါစိတ်လှုပ်ရှားမိတယ်" ဟုသူမကစွန်ပလွံအရွယ် gadget ကိုကိုင်တွယ်ရင်းပြောခဲ့သည်။ ကြိုးမဲ့ဟော့စပေါ့ဇုန်မှဝေးလံလွန်းစွာနေခြင်းကစိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်စေသည်။

အစိုးရကအကြံပေးခြင်းအစီအစဉ်များနှင့်အွန်လိုင်းကွန်ပျူတာဂိမ်းကစားခြင်းကနေသူတို့ကိုယ်သူတို့နို့ကွာလို့မရဘူးတဲ့သူခန့်မှန်းခြေ 2 လူဦးရေသန်းများအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုသမှုကိုထောက်ပံ့ပေးရာအရပ်, တောင်ကိုရီးယား, ၌, ယင်းကဲ့သို့ပန်းခြံအဖြစ်လူငယ်ယခင်ကအလားအလာစွဲအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားကြပြီမဟုတ်။

ဤတွင်နှင့်အာရှ၏အခြားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်, အွန်လိုင်းစွဲရှည်လျားသူတို့ကျောင်း, အလုပ်သို့မဟုတ်မိသားစုဘဝကနေအထီးကျန်, အဆုံးအပေါ်နေ့ရက်ကာလအဘို့အွန်လိုင်းဂိမ်းကစားသူကိုအမာခံဂိမ်းကစားသူနဲ့ဆက်စပ်နှင့်အစစ်အမှန်များနှင့်စိတ်ကူးယဉ်အွန်လိုင်းကမ္ဘာအကြားလိုင်းမှုန်ဝါးစေရန်ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ တောင်ကိုရီးယားအတွက်ထိတ်လန် 2010 ကိစ္စတွင်ခုနှစ်, တစ်ဦး 3 လအရွယ်မိန်းကလေးတစ်ဦးမာရသွန်အွန်လိုင်းဂိမ်းအစည်းအဝေးများနှင့်အတူစားသုံးခဲ့ကြသူမိဘများကယ့်ကိုတစ်ကြိမ်တစ်ရက်တိုက်ကျွေးခံရပြီးနောက်သေဆုံးသွားတယ်။

ပန်းခြံကွန်ပျူတာဂိမ်းမကစားပါဘူးနှင့်အတန်းထဲတွင်သူမစိတ်ချလက်ချမေးခွန်းတစ်ခုဖြေဆိုရန်သူမ၏လက်ထစေ၏။ သူမလည်းသူမသူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူကောင်းစွာလျှောက်တွင်ရရှိသွားတဲ့နှင့်ဝါသနာအဖြစ်ချက်ပြုတ်ဖို့ likes ။ သို့သော်လည်းသူမ၏စမတ်ဖုန်း unhealthily မှီခိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်ရန်လုံလောက်သောတစ်ဦးစွဲစမ်းသပ်မှုအပေါ်ထက်ပိုမိုရှစ်အနီရောင်အလံ, ပယ်ထားကြ၏။ ပန်းခြံထူးခြားသောမဟုတ်ပါဘူးနှင့်အစိုးရ 3 ၎င်းတို့၏ device ကိုနှင့်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုထိန်းချုပ်အတွက်ကျောင်းခံရဖို့ကဲ့သို့ငယ်ရွယ်သားသမီးတို့အဘို့ကမဖြစ်မနေလုပ်ဖို့လုံလောက်တဲ့စိုးရိမ်ပူပန်ဖြစ်ပါတယ်။

သူမအွန်လိုင်းကိုလေ့လာခြင်းအားဖြင့်စွဲလမ်းမှုသည်အိမ်ထောင်စု ၉၈ ရာနှုန်းသောအင်တာနက်သည် broadband အင်တာနက်ရှိပြီးလူသုံးပုံနှစ်ပုံနီးပါးသည်စမတ်ဖုန်းကိုင်သောကမ္ဘာ့ဒီဂျစ်တယ်ချိတ်ဆက်မှုအရှိဆုံးလူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင်ကြီးပြင်းလာခြင်း၏ဘေးထွက်ပစ္စည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကြိုးတပ်ဆင်ခြင်းသည်တောင်ကိုရီးယားနိုင်ငံ၏အစိုးရမှစီးပွားရေးနောက်ခံမှအာရှ၏အဆင့်အမြင့်ဆုံးနှင့်ကြွယ်ဝသောနိုင်ငံများသို့အသွင်ပြောင်းမှုအတွက်ဂုဏ်ယူခြင်း၏သင်္ကေတဖြစ်သည်။ အမြဲတမ်းရှေ့တန်းကိုတက်လှမ်းရန်အစိုးရသည် ၂၀၁၅ မှဖတ်စာအုပ်များအားလုံးကိုဒီဂျစ်တယ်နှင့်တက်ဘလက်ကွန်ပျူတာများပေါ်တွင်အခြေပြုရန်စီစဉ်နေပါသည်။

သို့သော်အချို့သူများကတောင်ကိုရီးယား၏ဒစ်ဂျစ်တယ် utopia ၏ကလေးများအပေါ်အကျိုးသက်ရောက်မှုသည်စိတ်ပျက်စရာကောင်းသည်။ ပထမမျိုးဆက်၏စမတ်ဖုန်းများ၊ တက်ဘလက်များနှင့်အခြားကိရိယာများကိုသူတို့မဖတ်နိုင်မီ၊ မဖတ်နိုင်မီအထိကစားနိုင်ခြင်းအတွက်စိတ်ပူနေသည်။

ချက်ချင်းတစ်ဦးကိုလက်ညှိုးတစ်ဦးထိတွေ့တုံ့ပြန်ကြောင်းနယူးမိုဘိုင်းထုတ်ကုန်အရင်ကထက်ကလေးတွေပိုပြီးနာမငြိမ်အောင်ဟန်နှင့်စာနာမှုကင်းမဲ့ကင်မ်ဇွန်-hee, Pre-ကြောငျးအတှကျအငျတာနကျလုံခြုံမှုနှင့်စွဲပညာရေးအပေါ်ထားတဲ့ရှစ်လလေ့လာမှုကောက်ယူသူတစ်ဦးသူငယ်တန်းဆရာကပြောပါတယ် ကလေးများ။

ကလေးငယ်များသည်စမတ်ဖုန်းကိုင်ဆောင်ထားသူတစ် ဦး နှင့်အတူလှည့်လည်နေကြသည်။ ကလေးတွေကတက်ဘလက်ကွန်ပျူတာပေါ်မှာရုပ်ရှင်တွေကြည့်နေတဲ့ကုန်စုံဈေးဝယ်လှည်းပေါ်မှာထိုင်နေကြတယ်” ဟုသူကပြောသည်။ “ ကျွန်တော်ဟာနေ့ကလေးထိန်းဌာနမှာ ၁၀ နှစ်ကျော်သင်ကြားပေးခဲ့ပေမယ့်အတိတ်နဲ့နှိုင်းယှဉ်ရင်ဒီနေ့ခေတ်ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့လှုံ့ဆော်မှုတွေကိုမထိန်းချုပ်နိုင်ကြဘူး။ ”

ဆိုးလ်တောင်ဘက် Suwon မြို့တွင်ဆရာမ Han Jeoung-hee ၏စာသင်ခန်းမှကျောင်းသားများသည်မနက်ခင်းကျောင်းသို့ရောက်သောအခါစမတ်ဖုန်းများကိုလှည့်ကြသည်။

Chilbo မူလတန်းကျောင်းမှဆth္ဌမတန်းကျောင်းသားများကိုသင်ကြားပေးနေသော Han က“ ကလေးတွေဟာနေ့လည်စာစားဖို့မေ့နေကြတယ်၊ စမတ်ဖုန်းတွေလုံး ၀ မ ၀ င်ခဲ့ဘူး၊ တချို့က PE စာသင်ခန်းထဲမှာစာသင်နေခဲ့တယ်။ စမတ်ဖုန်းများကိုပလပ်စတစ်ခြင်းတောင်းထဲထည့်ပြီးကလေးများသည်အတန်းပြီးနောက်အိမ်သို့ထွက်ခွာသောအခါပြန်လာကြသည်။

အမျိုးသားဒီမိုကရေစီအဖွဲ့ချုပ်ပြန်ကြားရေး Society ကအေဂျင်စီ, ဒါမှမဟုတ် NIA မှအသက် 160,000 နှင့် 5 အကြား 9 တောင်ကိုရီးယားကလေးတွေဖြစ်စေစမတ်ဖုန်း, တက်ဘလက်ကွန်ပျူတာများသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးကွန်ပျူတာများမှတဆင့်အင်တာနက်ကိုစွဲဖြစ်ကြသည်ခန့်မှန်းထားသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များ gadgets တွေကိုအသုံးပြုတဲ့အခါကာတွန်းပေမယ့်သူတို့ကပစ္စည်းတွေပယ်ဖြတ်ကြသည်နှင့်သူတို့အွန်လိုင်းကစားခြင်းကိုဆက်လက်နိုင်အောင်အေဂျင်စီနှင့်အညီ, အစာစားခြင်း, သို့မဟုတ်အိမ်သာသွားကိုစှနျ့လှတျလိမျ့မညျသညျ့အခါအာရုံပြံ့လှငျ့နှင့်ဦးနှောက်အာရုံကြောပေါ်လာပါသည်။

လူ ဦး ရေအနှံ့အပြားတွင်တောင်ကိုရီးယားအစိုးရကယခုနှစ်အစောပိုင်းကထုတ်ပြန်ခဲ့သည့်စမတ်ဖုန်းစွဲလမ်းမှု၏ပထမ ဦး ဆုံးစစ်တမ်းတွင်အဆိုပါကိရိယာများကိုတစ်နေ့လျှင် ၈ နာရီနှင့်အထက် အသုံးပြု၍ လူပေါင်း ၂.၅၅ သန်းကိုစမတ်ဖုန်းများစွဲနေကြောင်းပြောကြားခဲ့သည်။ စမတ်ဖုန်းစွဲသူများသည် ၄ ​​င်းတို့၏ဟန်းဆက်များမပါဘဲအသက်ရှင်ရန်အခက်တွေ့နေကြပြီးသူတို့၏စဉ်ဆက်မပြတ်အသုံးပြုမှုသည်အလုပ်နှင့်လူမှုရေးဘ ၀ ကိုအနှောက်အယှက်ဖြစ်စေသည်ဟု NIA ကဆိုသည်။ သူတို့၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာကိစ္စအများစုကိုမိုဘိုင်းဖုန်းတွင်ပြုလုပ်သည်။ စမတ်ဖုန်းများအလွန်အကျွံသုံးစွဲခြင်းကခေါင်းကိုအမြဲတမ်းရှေ့ထားအနေအထားနှင့်လက်ချောင်းများသို့မဟုတ်လက်ကောက်ဝတ်များတွင်နာကျင်ခြင်းသို့မဟုတ်ထုံခြင်းကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့လိပ်လည်ပင်း syndrome ကဲ့သို့သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများနှင့်တွဲဖက်နိုင်ပါသည်။

အင်တာနက်စွဲနေတဲ့စိတ်ရောဂါအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမထားဘူးသော်လည်း, နာမကျန်းထက်လူမှုရေးပြဿနာကြောင့်ဆက်ဆံဖို့ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာဆရာနှင့်ကျန်းမာရေးအရာရှိတွေကနေကြီးထွားလာခေါ်ဆိုခလည်းမရှိ။

အမေရိကန်စိတ်ရောဂါကုသမှုအသင်း၏စိတ်ရောဂါဆိုင်ရာရောဂါနှင့်စာရင်းအင်းလက်စွဲစာအုပ်သည်အင်တာနက်အသုံးပြုခြင်းဆိုင်ရာရောဂါအားထပ်မံလေ့လာရန်သင့်လျော်သည်ဟုစာရင်းပြုသည်။ လာမည့်နှစ်တွင်ပြုလုပ်မည့်စံသတ်မှတ်ချက်လက်စွဲကိုအဓိကပြန်လည်တည်းဖြတ်မှုတွင်၎င်းသည်စိတ်ရောဂါအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခံရမလားဆိုသည်ကိုမရှင်းလင်းပေ။ သို့သော်အင်တာနက်သည်ပိုမိုပျံ့နှံ့လာပြီးမိုဘိုင်းဖြစ်လာသည်နှင့်အမျှလူ့အဖွဲ့အစည်းများကမူ၎င်း၏အားနည်းချက်ကိုရင်ဆိုင်နေရသည်။ အာရှတွင်ထိုင်ဝမ်၊ တရုတ်နှင့်တောင်ကိုရီးယားကဲ့သို့သောအင်တာနက်ကြီးထွားလာခြင်းနှင့်ကြုံတွေ့ခဲ့ရသောနိုင်ငံများသည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုကိုစိတ်ရောဂါအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုသင့်မသင့်ကိုသုတေသနပြုရာတွင်အများဆုံးတက်ကြွစွာလုပ်ဆောင်နေကြသည်ဟုစိတ်ရောဂါကုသမှုမှပါမောက္ခ Lee Hae-kook မှပြောကြားခဲ့သည်။ ကိုရီးယားကက်သလစ်တက္ကသိုလ်, ဆေးပညာကောလိပ်။

တောင်ကိုရီးယားနိုင်ငံသည်၎င်းတို့၏အွန်လိုင်းဂိမ်းများနှင့်အခြားအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုမထိန်းချုပ်နိုင်သူများအတွက်အခွန်ထမ်းများထောက်ပံ့သောအကြံပေးများကိုပေးပြီးဖြစ်သည်။ သို့သော်ကလေးများအတွက်ပင်စမတ်ဖုန်းကိုပင်မစီး ၀ င်မှု၊ မဖြစ်မနေလိုအပ်သည့်ကိရိယာအဖြစ်ပေါ်ပေါက်လာခြင်းကအစိုးရ၏တုံ့ပြန်မှုကိုတုံ့ပြန်သောမှတက်ကြွသောလုပ်ဆောင်မှုများကိုပြောင်းလဲစေသည်။

တောင်ကိုရီးယားအစိုးရသည်ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးများနှင့်မူကြိုကျောင်းသားများအတွက်ဝက်ဘ်နှင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်စွဲခြင်းကိုကာကွယ်ရန်ကြိုးပမ်းမှုများကိုတိုးချဲ့နေသည်။ လာမည့် နှစ်မှစ၍ အသက် ၃ နှစ်မှ ၅ နှစ်ကြားရှိတောင်ကိုရီးယားကလေးများကိုဒစ်ဂျစ်တယ်ကိရိယာများနှင့်အင်တာနက်အလွန်အကျွံသုံးစွဲခြင်းမှမိမိတို့ကိုယ်ကိုကာကွယ်ရန်သင်ကြားလိမ့်မည်။

နီးပါးကြောင်းအသက်အရွယ်အုပ်စုတစ်စုကနေ 90 ရာခိုင်နှုန်းကိုကလေးများကသူတို့ဒီဂျစ်တယ်ပစ္စည်းများမှထိတွေ့မှုနှင့်တာရှည်နာရီအွန်လိုင်းတည်းခို၏စိုးရိမ်ရေမှတ်ထိန်းချုပ်ဖို့ဘယ်လိုမူလတန်းကျောင်းမှာလေ့လာသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။ အင်တာနက်စွဲများ၏စိုးရိမ်ရေမှတ်ဆုံးမဩဝါဒပေးအထက်တန်းကျောင်းမှ Pre-ကျောင်းကိုအဖွဲ့အစည်းများအနေဖြင့်မဖြစ်မနေဖြစ်လာနိုင်အောင်ပြည်သူ့အုပ်ချုပ်ရေးနှင့်လုံခြုံရေးဝန်ကြီးဌာနဥပဒေများကိုထပ်မံစိစစ်တည်းဖြတ်သည်။

ကင်မ်သည်သူငယ်တန်းဆရာမစမတ်ဖုန်းသူတို့ရဲ့သစ်ကိုကစားစရာကြောင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်နဲ့ web စွဲဆန့်ကျင်ကလေးများပညာပေးအစောပိုင်း start သင့်တယ်ဟုပြောသည်။

နောက်နှစ်မှ စ. 3 နှစ်အရွယ်များအတွက်သူမ၏အစီအစဉ်ကိုသူတို့ကွန်ပျူတာများနှင့်အတူလုပျနိုငျအပြုသဘောလှုပ်ရှားမှုများ, ဂီတတို့အားဤသို့သောနားထောင်ခြင်းမှသူတို့ကိုမိတ်ဆက်အာရုံစိုက်ပါလိမ့်မယ်။ 4 နှင့် 5 အသက်သားသမီးတို့, သုံးရင်၏အန္တရာယ်များနှင့်မည်သို့ကွန်ပျူတာများကိုသုံးစွဲဖို့သူတို့ရဲ့အလိုဆန္ဒကိုထိန်းချုပ်ဖို့သင်ယူပါလိမ့်မယ်။

အစီအစဉ်များတွင်“ ကွန်ပျူတာလေ့ကျင့်ခန်းများ” အတွက်လှုပ်ရှားမှုများကိုပြုလုပ်ခြင်းနှင့်သင်ယူခြင်းနှင့်ကလေးများကိုသူတို့၏မျက်လုံးများကိုပိတ်ထားခြင်းနှင့်ကွန်ပျူတာဂိမ်းများကစားပြီးနောက်သူတို့၏ခန္ဓာကိုယ်ကိုဆန့်ထုတ်ခြင်းစသည့်သီချင်းစာသားများနှင့်သီဆိုခြင်းများပါဝင်သည်။ သူတို့ကဇာတ်ကောင်တစ်ကောင်သည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏သားကောင်ဖြစ်သည့်ကွန်ပျူတာများ (သို့) အင်တာနက်မပါဘဲကစားနိုင်သည့်အခြားကစားနည်းများကိုလေ့လာသည့်နေရာမှဇာတ်ကောင်များကိုဖတ်ကြသည်။

ကင်မ်ကမိဘများသည်ပညာရေးတွင်ပါ ၀ င်ရမည်ဟုပြောကြားခဲ့သည် ၅ နှစ်အရွယ်မိန်းကလေးတစ် ဦး ရေးသားထားသောအပေါင်ကဒ်ပြားတစ်ခုတွင်ဤသို့ဖတ်ရသည် -“ ငါ Nintendo ကိုမိနစ် ၃၀ ပဲကစားမယ်။ ဖေဖေကဆဲလ်ဖုန်းဂိမ်းနည်းနည်းကစားတာ၊ ငါနဲ့အတူကစားတာပိုလုပ်မယ်လို့ကတိပေးတယ်။

- AP