တစ်ဦးကအလားအလာလေ့လာမှု (2018): စိတ်ဓာတ်တရားရှိဖို့ / အတွေ့အကြုံကိုရှောင်ရှားနှင့်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု, သိသိသာသာစီးပွားပျက်ကပ်နှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသားများအတွက်သတ်သေဘို့စိတ်ဖိစီးမှုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏ခန့်မှန်းအကျိုးသက်ရောက်မှု

int J ကိုပတ်ဝန်းကျင် Res ပြည်သူ့ကျန်းမာရေး။ 2018 ဧပြီ; 15 (4): 788 ။

2018 ဧပြီ 18 အွန်လိုင်းထုတ်ဝေသည်။ Doi: 10.3390 / ijerph15040788

PMCID: PMC5923830

ဝေ-ဖိုး Chou,^1,² Cheng-Fang ယန်း,^1,^3,^* နှင့် Tai-လိန်းလျူ^1,^3,^*

ြဒပ်မဲ့သော

ဤလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်တစ်နှစ်၏နောက်ဆက်တွဲကာလအတွင်းကောလိပ်ကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်စွဲလမ်း, သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့မဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့ / အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်း (PI / EA ၏) နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုများခန့်မှန်းသက်ရောက်မှုအကဲဖြတ်ရကြ၏။ 500 ကောလိပ်ကျောင်းသားတစ်ဦးကစုစုပေါင်းဒီလေ့လာမှုမှာပါဝင်ခဲ့။ PI / EA ၏နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏အဆင့်ကိုစပိုင်းတွင်အကဲဖြတ်ခဲ့ကြသည်။ တစ်နှစ်အကြာတွင် 324 သင်တန်းသားများကို Chen ကအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစကေး, Beck စီးပွားပျက်ကပ် Inventory-II နှင့်စိတ်ကျရောဂါလက္ခဏာတွေအကဲဖြတ်ဖို့ Suicide နှင့်အင်တာနက်စွဲခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေများအတွက်မေးခွန်းလွှာဖြည့်စွက်ရန်ဖိတ်ခေါ်ခဲ့သည်။ PI / EA ၏နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏ခန့်မှန်းသက်ရောက်မှုကျား, မများနှင့်အသက်အရွယ်များ၏သက်ရောက်မှုများအတွက်ထိန်းချုပ် Logistic ဆုတ်ယုတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ အသုံးပြု. လေ့လာခဲ့ကြသည်။ , သိသာစိတ်ကျရောဂါ (OR = 1.087, 95% CI: 1.042-1.135), နှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ (: အဆိုပါရလဒ်များကနဦးအကဲဖြတ်မှာ PI / EA ၏ (1.125-95, 1.081% CI OR = 1.170) အင်တာနက်စွဲများ၏အန္တရာယ်တိုးလာကြောင်းညွှန်ပြ OR = 1.099, 95% CI: 1.053-1.147) ကိုနောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာ။ ဒီထက်ထိရောက်ကနဦးအကဲဖြတ်မှာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလည်းအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်း၏အန္တရာယ် (OR = 1.074, 95% CI: 1.011-1.140) တိုးပွားသည်သိသာထင်ရှားသောစိတ်ကျရောဂါ (OR = 1.091, 95% CI: 1.037-1.147), နှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ (OR = 1.074 , 95% CI: 1.014-1.138) ကိုနောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာ။ ပြဿနာကိုအာရုံစူးစိုက်ခြင်းနှင့်ကနဦးအကဲဖြတ်မှာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစိတ်လှုပ်ရှားမှု-focus သိသိသာသာအင်တာနက်စွဲ, သိသာစိတ်ကျရောဂါ, နှင့်နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာသတ်သေ၏အန္တရာယ်များနှင့်ဆက်စပ်မခံခဲ့ရပါဘူး။ မြင့်မားသော PI / EA ၏ရှိသည်သို့မဟုတ်လျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများ အသုံးပြု. မှနေသားတကျနေသောကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအိုဝါ (အင်တာနက်စွဲလမ်း), စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များ၏ပစ်မှတ်ဖြစ်သင့်သည်။

keywords: စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့ / အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်း, စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများ, အင်တာနက်စွဲလမ်း, စိတ်ကျရောဂါ, Suicide

ကိုသွားပါ:

1 ။ နိဒါန်း

အင်တာနက်စွဲ (အိုဝါ), စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ [ကောလိပ်ကျောင်းသားများအကြားအဓိကစိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကိုများမှာ1,2,3] ။ ကောလိပ်ကျောင်းသားများခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 8-13% [1] နှင့်မြီးကောင်ပေါက်များ၏ 1.4-20.8% [4,5,6,7,8] မိမိတို့၏တစ်သက်တာကာလအတွင်းအိုဝါကြုံတွေ့ကြသည်။ အမြင့်ဆုံးပျံ့နှံ့ (။ ယန်း et al 20.8) ထိုင်ဝမ် 2007% နှင့်နိမ့်ဆုံးပျံ့နှံ့ [ဖင်လန်နိုင်ငံ 1.4% ခဲ့သည်5] ။ အိုဝါအတွေ့အကြုံကိုအမျိုးမျိုးသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲရောဂါလက္ခဏာနှင့်အတူပြည်သူ့ [9], ထိုကဲ့သို့သောစိတ်ကျရောဂါအဖြစ် [10] သတ်သေ [11], လူမှုရေးစိုးရိမ်စိတ် [12] နှင့်အနိမ့် Self-လေးစားမှု [8,13,14] ။ စီးပွားပျက်ကပ် [ကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအတွက်ဘုံသည်နှင့်ထိုင်ဝမ်ကောလိပ်ကျောင်းသားများခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 37% သာသက်ရောက်သည်15] ။ စီးပွားပျက်ကပ် [ဤကဲ့သို့သောကျောင်းကစွမ်းဆောင်ရည်နှင့်အပြုအမူ, သက်တူရွယ်တူဆက်ဆံရေးကို, နှင့်မိသားစုဆက်ဆံရေးအဖြစ်မျိုးစုံဒေသများရှိ functional ဖြစ်စေချွတ်ယွင်းစေနိုင်ပါတယ်16] ။ စိတ်ကျရောဂါ၏ကုန်ကျစရိတ် [ဘဝနှင့်ဘဏ္ဍာရေးဆုံးရှုံးမှု၏စည်းကမ်းချက်များ၌သိသိသာသာရှိပါတယ်15,16] ။ သတ်သေ [လူတွေကိုအသက် 15-24 နှစ်ပေါင်းကြားတွင်ထိုင်ဝမ်သေဆုံးမှု၏ဒုတိယဦးဆောင်အကြောင်းအရင်း17] ။ အိုဝါကြိုတင်ခန့်မှန်းကြောင်းအချက်များဖော်ထုတ်ခြင်း, စိတ်ကျရောဂါနှင့် Suicide Prevention အစီအစဉ်များကိုဖွံ့ဖြိုးဆဲများအတွက်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့ / အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်း (PI / EA ၏) နှစ်ဦးစလုံးနှင့်တစ်ဦးချင်းစီစိတ်ဖိစီးမှုနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ဖို့ရွေးချယ်ကြောင်းမဟာဗျူဟာကလေးဘဝနှင့်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်ကတည်းကဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ရလဒ်ဖြစ်ပါသည်။ PI / EA ၏များ၏ concept ကို [rigidly တဦးတည်းရဲ့တန်ဖိုးများနှင့်ရည်မှန်းချက်များလိုက်ရှာနေစဉ်မနှစ်မြို့ဖွယ်ဖြစ်ရပ်များသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂလိကတွေ့ကြုံခံစားဖို့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုထက်တိုက်ရိုက်ပေါ်ဖြစ်ပေါ်သို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတန်ဖိုးများအဖြစ်ဆန္ဒမရှိခြင်းအားဖြင့်ပဲ့ထိန်းသောဝိသေသကိုရည်ညွှန်းသည်18] ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့၏အဓိပ္ပာယ် [အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်းနှင့်လက်ခံမှု၏သူတို့အားအတော်လေးဆင်တူ19] ။ မြင့်မားတဲ့မှတ်ဥာဏ်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်နှင့်အတူပြည်သူ့လျှင်မြန်စွာနှင့်ထိထိရောက်ရောက်ကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်နိုငျ [20,21] မြင့်မား PI / EA ၏နှင့်အတူလူအပြုသဘောမျိုးစုံစိတ်ရောဂါနဲ့ဆက်စပ်ခဲ့ကြသော်လည်း။ ဥပမာအားဖြင့်, cross-section လေ့လာမှုအိုဝါနှင့်အတူ PI / EA ၏တစ်ဦးအပြုသဘောအသင်းအဖွဲ့အစီရင်ခံ [22] ။ Chawla [ယခင်စမ်းသပ်နှင့်ဆက်စပ်လေ့လာမှုများပြန်လည်သုံးသပ်စိတ်ကျရောဂါ, အနုတ်လက္ခဏာစိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်တမင် Self-အန္တရာယ်အပြုအမူအပါအဝင် psychopathologies ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုနှင့်အတူ PI / EA ၏တစ်ဦးသိသိသာသာအသင်းအဖွဲ့, အစီရင်ခံတင်ပြ23] ။ သို့သျောလညျးအဘယ်သူမျှမ longitudinal လေ့လာမှု IA, စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့ PI / EA ၏၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်တန်ဖိုးကိုလေ့လာခဲ့သည်။

စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်ဆက်ဆံရာတွင်လုပ်ငန်းစဉ်, နည်းဗျူဟာ, ဒါမှမဟုတ်စတိုင်အဖြစ်အများစုလျှို့ဝှက်ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါဖြစ်စဉ်ကိုချဉ်းကပ် [မဟာဗျူဟာသို့မဟုတ်စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း၏နည်းလမ်းများကိုခေါ်အမျိုးအစားခွဲများကပါဝင်ပတ်သက်24] ။ ပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း [စိတ်ဖိစီးမှု၏သတင်းရင်းမြစ် modify သို့မဟုတ်ဖယ်ရှားပစ်ရန်စိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေများစီမံခန့်ခွဲဖို့အားလုံးတက်ကြွစွာအားထုတ်မှုတို့ပါဝင်သည်25] ။ စိတ်လှုပ်ရှားမှု-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း [စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်ရပ်များ၏စိတ်ခံစားမှုအကျိုးဆက်များလျော့ဖို့အားလုံးကိုစည်းမျဉ်းများအားထုတ်မှုများပါဝင်သည်25] ။ လေ့လာရေး [maladaptive စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာအိုဝါနှင့်အတူ cross-section အသင်းအဖွဲ့ခဲ့ကြောင်းတွေ့ကြပြီ26,27] ။ စိတ်ကျရောဂါနှင့်စပ်လျဉ်းစိတ်ကျရောဂါနှင့်အတူလူတွေအသုံးပြုတဲ့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ [စိတ်ကျရောဂါမရှိဘဲလူတွေအသုံးပြုတဲ့သူတွေကိုကှာခွား24] ။ လေ့လာရေး [လျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာစိတ်ကျရောဂါတစ်ခုတိုးလာအဆငျ့နဲ့အပြုသဘောအသင်းအဖွဲ့ခဲ့ကြောင်းအစီရင်ခံခဲ့ကြ28,29] ။ Maladaptive စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာကိုလည်းသိသိသာသာသတ်သေမှုအန္တရာယ်ကိုနှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည် [30] ။ တစ်ဦးကနောက်ကြောင်းပြန်လေ့လာမှုပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း (ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့်ဆဲပါအမျိုးအစားများကိုနှစ်ဦးစလုံး) နှင့်ထကြွလွယ်သောမိမိကိုယ်ကိုသတ်သေရန်ကြိုးပမ်းမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစိတ်လှုပ်ရှားမှု-အာရုံစူးစိုက်ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုများအပြုသဘောအသင်းအဖွဲ့ [တဲ့အနုတ်လက္ခဏာအသင်းအဖွဲ့သရုပ်ပြ31] ။ ထိရောက်သောဖြေရှင်းအပြုအမူဖွံ့ဖြိုးဆဲ, စိတ်ဖိစီးမှုလျှော့ချလူတွေပုဂ္ဂိုလ်ရေးပြဿနာများဖြေရှင်းကူညီခြင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဟန်ချက်နှင့်ကျန်းမာရေးထိနျးသိမျးထားနိုငျ [32] ။ အနည်းငယ် longitudinal လေ့လာမှုများစိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကိုအဘို့အမဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစိတ်ဖိစီးမှု၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်တန်ဖိုးကိုဆွေးနွေးတင်ပြကြသည်။ ယခင် longitudinal လေ့လာမှုများ [hemodialysis လူနာတွေအတွက်အသက်တာ၏သေဆုံးနှုန်းနှင့်အရည်အသွေးကြိုတင်ခန့်မှန်းဖို့စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာကိုအသုံးပြုခဲ့ကြ33], လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအန္တရာယ်အပြုအမူ [34] နှင့်သတ်သေ ideation [35] ။ IA, စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့အတွေ့အကြုံပြဿနာများမှအရှေ့တိုင်းဆန်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်း၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်တန်ဖိုးများ (ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်) စိတ်ပိုင်းဖြတ်ရပါမည်။

ဒီလေ့လာမှုက IA, စိတ်ကျရောဂါနှင့် 1 နှစ်နောက်ဆက်တွဲကာလအတွင်းကောလိပ်ကျောင်းသားများအကြားသတ်သေဘို့မဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း PI / EA ၏နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုများခန့်မှန်းသက်ရောက်မှုစုံစမ်းစစ်ဆေး။ ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်စိတ်ဖိစီးမှု IA, စိတ်ကျရောဂါတစ်ခုအနိမ့်အန္တရာယ်ခန့်မှန်းထားသည်နှင့် Suicide 1 တစ်နှစ်သော်လည်းကျွန်တော်တို့သည်မြင့်မားသော PI / EA ၏နည်းထိရောက်သောနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားမှု-အာရုံစူးစိုက်စိတ်ဖိစီးမှုတစ်နှစ်အကြာတွင်မြင့်မား် IA ၏အန္တရာယ်, စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ 1 ကြိုတင်ခန့်မှန်းကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည်ဟုတွေးဆ နောက်ပိုင်းတွင်။

ကိုသွားပါ:

2 ။ နည်းလမ်းများ

2.1 ။ သင်တန်းသားများကို

သင်တန်းသားများကို 20 နှင့် 30 နှစ်ပေါင်းနှစ်ကြားကောလိပ်ကျောင်းသား posted အနေနဲ့ကြော်ငြာသုံးပြီးစုဆောင်းခဲ့ကြသည်။ လေ့လာမှု join ဖို့ဆန္ဒရှိကျောင်းသားများတယ်လီဖုန်းမှတဆင့်သုတေသနလက်ထောက်ကိုဆက်သွယ်နိုင်ကြောင်းနှင့်သုတေသနလက်ထောက်သုတေသနလုပျထုံးလုပျနညျးရှင်းပြပြီးစေတနာ့ဝန်ထမ်း '' အရည်အချင်းပြည့်မီပြ။ အရည်အချင်းပြည့်မီစေတနာ့ဝန်ထမ်းကျွန်တော်တို့ရဲ့လေ့လာမှုအခန်းကိုခေါ်ကြပြီးအသိပေးသဘောတူညီခကျြပေးမတိုင်မီလူတစ်ဦးအတွက်သုတေသနလက်ထောက်များကထပ်မံသုတေသနလုပျထုံးလုပျနညျးမြားနှငျ့ ပတျသကျ. အကြောင်းကြားခဲ့ကြသည်။ လေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်နားလည်ခြင်းကနေဒါမှမဟုတ်မေးခွန်းပြီးပါကမှသူတို့ကိုတားဆီးမဆိုလိုငွေပြမှု (ဥပမာ, ပညာတတ်မသန်စွမ်းသို့မဟုတ်ပစ္စည်းဥစ္စာကိုအသုံးပြုခြင်း) ပြတဲ့သူတစ်ဦးချင်းစီကိုလေ့လာမှဖယ်ထုတ်လိုက်ခဲ့ကြသည်။ 500 ကောလိပ်များအနေဖြင့် 238 ကျောင်းသားများကို (262 ယောက်ျားနဲ့ 67 အမျိုးသမီးများကို) ၏တစ်ဦးစုစုပေါင်းဒီလေ့လာမှုမှာပါဝင်ခဲ့။ ၎င်းတို့၏ယုတ်အသက်အရွယ် 22.1 နှစ်ပေါင်း (1.8 နှစ်ပေါင်းစံသွေဖည်မှု (SD)) ဖြစ်ခဲ့သည်။ အကြောင်းကြားခွင့်ပြုချက်ကြိုတင်အကဲဖြတ်ဖို့အားလုံးကိုသင်တန်းသားများထံမှရရှိသောခဲ့သည်။ ဒီလေ့လာမှုက Kaohsiung ဆေးဘက်ဆိုင်ရာတက္ကသိုလ်ဆေးရုံ၏ Institutional ကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်းဘုတ်အဖွဲ့ကအတည်ပြုခဲ့ပါတယ်။

2.2 ။ ဆောင်ရွက်ချက်များ

အဆိုပါလက်ခံမှုနှင့်လှုပ်ရှားမှုမေးခွန်းလွှာ-II ကို (AAQ-II ကို) [36] [မူရင်း AAQ ထံမှပြန်လည်ပြင်ဆင်ထားသောခဲ့သည်37] ။ အဆိုပါ AAQ-II ကိုခုနစျယော PI အမျိုးမျိုးရှုထောင့်ကိုကိုယ်စားပြုကြောင်းကြေညာချက်များ (ဥပမာ "ကျွန်မနာကျင်အတွေ့အကြုံများနှင့်အမှတ်တရများကခက်ခဲငါ့ကိုငါတန်ဖိုးထားမယ်လို့တစ်ဦးအသက်တာဖြင့်အသက်ရှင်ရန်အဘို့အစေ") နှင့် EA ၏ (ဥပမာ, "ငါသည်ငါ့ခံစားချက်တွေကိုကိုကြောက်မိပါတယ်ပါဝင်ပါသည် ") ။ သင်တန်းသားများကို 1 တစ်စကေးပေါ်ဤအကြောင်းထုတ်ပြန်ချက်များအသီးအသီးဘယ်လောက်ရှိသလဲဖို့တောင်းခဲ့ကြ (စစ်မှန်တဲ့ဘယ်တော့မှ) (7 မှအမြဲစစ်မှန်တဲ့) မိမိတို့၏လက်ရှိအတွေ့အကြုံများအပေါ်အခြေခံပါတယ်။ တစ်ဦးကပိုမိုမြင့်မားစုစုပေါင်းရမှတ် PI နှင့် EA ၏တစ်ဦးပိုမိုမြင့်မားအဆင့်အထိဖော်ပြသည်။ တစ်ဦးကလေ့လာမှု AAQ-II ကို [လုံလောက်သောပြည်တွင်းရေးရှေ့နောက်ညီညွတ်မှုနှင့် convergence နှင့်မတူကွဲပြားတရားဝင်မှုရှိကြောင်းဖော်ပြခဲ့သည်36] ။ ပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှုအတွက် AAQ-II ၏အဆိုပါ Cronbach ရဲ့α 0.88 ဖြစ်ခဲ့သည်။

2.2.1 ။ အတွေ့အကြုံပြဿနာများမှအရှေ့တိုင်းဆန်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်း

အဆိုပါ 52-item ကိုကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရ (အတွေ့အကြုံပြဿနာများမှအရှေ့တိုင်းဆန်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်း) ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင် [38] အပြုသဘောဆောင်တဲ့အဓိပ္ပာယ်, စိတျပိုငျးဆိုငျရာလူမှုရေးအထောက်အပံ့ရှာဖွေနေ (ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း, 13 ၏ scales ရေးစပ်ငါးခုအတိုင်းအတာပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း (တက်ကြွစွာဖြေရှင်း, စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း, ယှဉ်ပြိုင်လှုပ်ရှားမှုများဖိနှိပ်မှု, ထိန်းထိန်းသိမ်းသိမ်းကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနှင့်ဆာပလူမှုရေးအထောက်အပံ့ရှာဖွေနေ) ရာ၏, ငါးအတိုင်းအတာစိတ်လှုပ်ရှားမှု-အာရုံစူးစိုက်တာဖြစ်ပါတယ် , လက်ခံမှု, ငြင်းပယ်ခြင်း, ကိုးကွယ်သည့်ဘာသာမှလှည့်), နှင့်ဖျောပွတုံ့ပြန်မှု (အပေါ်နှင့်စိတ်ခံစားမှု, အမူအကျင့်ဆဲပါနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆဲပါ၏အပေါက်တွေကိုအာရုံစူးစိုက်) ထက်ယေဘုယျအားဖြင့်လျော့နည်းထိရောက်သောဖြစ်ကြောင်းတုံ့ပြန်မှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသုံးတိုင်းတာ။ အဲဒီသူတို့ဘဝအသက်တာ၌ခက်ခဲသို့မဟုတ်စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်ရပ်များထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်ပေမယ့်တိကျတဲ့စိတ်ဖိစီးမှုအဖြစ်အပျက်နှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မကလူကိုတုံ့ပြန်ပုံကိုအတိုင်းအတာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်။ တိုင်းကို item တစ်ခု 4-အမှတ် Likert စကေးအပေါ် rated ဖြစ်ပါတယ်။ ပိုမိုမြင့်မားသောစုစုပေါင်းစကေးရမှတ်သင်တန်းသားများကိုသူတို့အားမဟာဗျူဟာများ အသုံးပြု. စိတ်ဖိစီးမှုကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းဖို့ပိုများပါတယ်ကဖော်ပြသည်။ အဆိုပါကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင် [မြင့်မားသောယုံကြည်စိတ်ချရနှင့်တရားဝင်မှုရှိပြီး38] ။ အဆိုပါပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှုမှာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်၏ 13 အကြေးခွံ၏ပြည်တွင်းရေးယုံကြည်စိတ်ချရ (Cronbach ရဲ့α) 0.73 ထံမှ 0.92 မရသေးသည်လည်းရှိသည်။

2.2.2 ။ Chen ကအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစကေး

ကျနော်တို့လေ့လာမှုရှေ့အလအတွက်သင်တန်းသားများကို '' အိုဝါပြင်းထန်မှုအကဲဖြတ်ဖို့ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရ Chen ကအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစကေး (CIAS) ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ [39] ။ အဆိုပါ CIAS [26 ထံမှ 4 အထိစကေးရမှတ်များနှင့်အတူတစ် 26-အမှတ် Likert စကေးအပေါ် rated ဖြစ်ကြောင်း 104 ပစ္စည်းများ, ပါရှိသည်39] ။ တစ်ဦးကပိုမိုမြင့်မားစုစုပေါင်းရမှတ်် IA ၏တစ်ဦးထက်ပိုပြင်းထန်အဆင့်ကိုဖော်ပြသည်။ ပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှုအတွက် CIAS ၏ပြည်တွင်းရေးယုံကြည်စိတ်ချရ (Cronbach ရဲ့α) 0.93 ဖြစ်ခဲ့သည်။ အိုဝါ၏အဖြေရှာတဲ့စံအရ, CIAS ၏ 67 / 68 cutoff အချက် [အမြင့်ဆုံးရောဂါရှာဖွေတိကျမှန်ကန်မှုရှိပြီး sensitivity ကိုနှင့်သတ်သတ်မှတ်မှတ်လက်ခံခဲ့သည်40] ။ ထို့ကြောင့် 68 သို့မဟုတ်ထိုထက်ပို၏ CIAS ရမှတ်များနှင့်အတူသင်တန်းသားများ် IA အုပ်စုတစ်စုအဖြစ်သတ်မှတ်ခံခဲ့ရသည်။

2.2.3 ။ Beck စီးပွားပျက်ကပ် Inventory-II ကို

အဆိုပါ 21-ကို item Beck စီးပွားပျက်ကပ် Inventory-II ကို (BDI-II ကို) [ရှေ့ 2 ရက်သတ္တပတ်စိတ်ကျရောဂါလက္ခဏာတွေ၏ပြင်းထန်မှုအကဲဖြတ်ရန်ဖို့အသုံးပြုတဲ့ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရတူရိယာဖြစ်ပါတယ်41] ။ တစ်ဦးကပိုမိုမြင့်မားစုစုပေါင်း BDI-II ကိုရမှတ်ပိုပြီးပြင်းထန်စိတ်ကျရောဂါဖော်ပြသည်။ ပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှုအတွက် BDI-II ကိုများအတွက် Cronbach ရဲ့α 0.88 ဖြစ်ခဲ့သည်။ တစ်ဦးကစုစုပေါင်း BDI-II ကို 14 ၏ရမှတ်သို့မဟုတ်မြင့်မားသောဆေးခန်းသိသိသာသာစိတ်ကျရောဂါညွှန်ပြ [41] ။ ထို့ကြောင့် 14 သို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုစုစုပေါင်း BDI-II ကိုရမှတ်နှင့်အတူသင်တန်းသားများကိုသိသိသာသာစိတ်ကျရောဂါရှိခြင်းအဖြစ်ဖော်ထုတ်ခဲ့ကြသည်။

2.2.4 ။ Suicide

သတ်သေရန်ကြိုးပမ်းမှုနှင့်ရှေ့နှစ်တွင်သတ်သေ ideation လေးပုံစံများ၏ဖြစ်ပျက်မှုအကဲဖြတ်ဖို့, သင်တန်းသားများကိုထိခိုက်စေ Disorders နှင့် Schizophrenia (Kiddie-SADS-E) အတွက် Kiddie ဇယား၏ epidemiological ဗားရှင်းအနေဖြင့်အောက်ပါမေးခွန်းများကိုင်တစ်ဦးမေးခွန်းလွှာဖြည့်စွက်ရန်ဖိတ်ခေါ်ခဲ့သည် [42]: (1) (2) "ကလေးတို့ယေဘုယျအားဖြင့်သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်သေမင်း၏အတှေးအချေါ, တစ်စုံတစ်ယောက်တခြားရဲ့သေခြင်း, ဒါမှမဟုတ်သေခြင်းတရားအပါအဝင်, သေခြင်းအကြောင်းအများကြီးစဉ်းစားတဲ့အခါမှာအစဉ်အဆက် 2 ရက်သတ္တပတ်သို့မဟုတ်ပိုရှည်တဲ့ကာလတှေရှိခဲ့တရှိထားသည်" "အစဉ်အဆက်ရှိခဲ့ဖူး သငျသညျအစဉျအမွဲ 2 ရက်သတ္တပတ်သို့မဟုတ်သင်သေဖို့တစ်ဦးအလိုဆန္ဒရှိခဲ့သည့်အခါပိုရှည်တဲ့ကာလ? "(3)" သငျသညျအစဉျအမွဲသတ်သေကြိုးစားနေစဉ်းစားဖူးပါသလော "(4)" "နှင့် (5)" ကလေးတို့တစ်ဦးသတ်သေအစီအစဉ်ရှိခဲ့ဖူးကြိုးစားခဲ့ဖူး သတ်သေလောမူရင်းမေးခွန်းလွှာကလေးများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်အကြားသတ်သေတိုင်းတာခြင်းများအတွက်တီထွင်ခဲ့သော်လည်း "သတ်သေဘို့ဤမေးခွန်းများကိုတစုံတယောက်သောသူသည်တိကျသောအသက်အရွယ်အုပ်စုကန့်သတ်မထားပါ။ ထို့အပွငျက [ငယ်ရွယ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူလိင်တူချစ်သူနှင့်ထိုင်ဝမ်ရိုးရိုးလူတို့တွင်သတ်သေအကဲဖြတ်ရန်ဖို့အသုံးပြုထားပြီး43] ။ မေးခွန်းတစ်ခုစီကို "ဟုတ်ကဲ့" (1 သွင်းယူ) သို့မဟုတ် "မ" (0 သွင်းယူ) အဖြေကိုရူးနှမ်း။ တစ်ဦး "ဟုတ်ကဲ့" အဖြေနှင့်အတူမည်သည့်မေးခွန်းကိုတုံ့ပြန်သောသူသင်တန်းသားများကိုသတ်သေရှိသည်ဖို့ခွဲခြားခဲ့ကြသည်။

2.3 ။ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့်စာရင်းအင်းအားသုံးသပ်ခြင်း

ကနဦးအကဲဖြတ်မှာပါဝင်သူသုတေသနရုံးသို့ရောက်ကြ၏။ အဆိုပါသုတေသနပညာရှင်လက်ထောက်သင်တန်းသားများသုတေသန၏ရည်ရွယ်ချက်ကရှင်းပြသည်ပြီးတော့ AAQ-II ကိုအတူသင်တန်းသားများကိုထောက်ပံ့ခြင်းနှင့်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်။ တစ်ခုချင်းစီကိုတိုင်းတာသူတို့ပြီးစီးခဲ့နှင့်သင်တန်းသားများကိုရိုးရိုးသားသားအဖြေကိုပေးအခမဲ့ခံစားရကူညီပေးသည်ရှေ့မှာဘတ်မှသင်တန်းသားများကိုများအတွက်လမ်းညွန်ပါရှိသည်။

တစ်နှစ်အကြာတွင်သင်တန်းသားများကိုတယ်လီဖုန်းအားဖြင့်နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်ကိုလက်ခံရရှိရန်ဖိတ်ခေါ်ခဲ့သည်။ အဆိုပါသုတေသနဝန်ထမ်းသုံးကြိမ်များအတွက်တစ်ဦးချင်းစီပါဝင်သူဟုခေါ်တွင်ခြင်းနှင့်အဆက်ပြတ်ခံရဖို့ဖုန်းကိုမဖြေခဲ့ဘူးတဲ့သူတွေကိုခွဲခြား။ အဆိုပါနောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်ခံယူဖို့သဘောတူသူများသည်အဆိုပါ CIAS, BDI-II ကိုများနှင့်သတ်သေများအတွက်မေးခွန်းလွှာကိုဖြည့်ဖို့ထပ်သုတေသနရုံးသို့ရောက်ကြ၏။ သင်တန်းသားများကိုအကဲဖြတ်ရဲ့အဆုံးမှာ $ NT 500.00 ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ IA, သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့နောက်ပိုင်းမှာကနဦးအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် 1 တစ်နှစ်မှာ PI / EA ၏နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏ခန့်မှန်းသက်ရောက်မှုလိင်နှင့်အသက်အရွယ်များ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများအဘို့ကိုထိန်းချုပ်ပြီးနောက် Logistic ဆုတ်ယုတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသုံးပြီးဆန်းစစ်ခဲ့ကြသည်။ အားလုံးစာရင်းအင်းဆန်းစစ်ခြင်းများပြုလုပ်ထားခြင်း SPSS 18.0 စာရင်းအင်း software ကို (SPSS Inc ကို, ချီကာဂို, IL, USA) ကို အသုံးပြု. ဖျော်ဖြေခဲ့ကြသည်။ အဆိုပါ OR နှစ်ခု binary data ကိုတန်ဖိုးများများအကြားအသင်းအဖွဲ့များ၏အစွမ်းသတ္တိကိုဖော်ပြ, အကျိုးသက်ရောက်မှုအရွယ်အစားကိုတိုင်းတာရန်အသုံးပြုသည်။ 1 ထက်ပိုတစ်ခုလေးသာမှုအချိုးအစပိုင်းတွင် PI / EA ၏သို့မဟုတ်အိုဝါနှင့်အတူဖြစ်ပျက်တက်အတိုင်းလိုက်နာစဉ်အတွင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများကိုတစ်ဦးပိုမိုမြင့်မားလေးသာမှုရှိကွောငျးကိုဆိုလိုသည်။ & Odds အချိုး (OR) နှင့်၎င်း၏ 95% ယုံကြည်မှုကြားကာလ (CI) သည်စာရင်းအင်းအရေးပါမှုကိုတင်ဆက်ဖို့အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။

2.4 ။ ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစဉ်းစားကြည့်ပါ

သုတေသနသတ်သေအတူ related ခဲ့သည်နှင့်စပ်လျဉ်းအချို့သည်ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာထည့်သွင်းစဉ်းစားမှာအောက်ပါအတိုင်းဖြစ်လေ၏။ သုတေသနမပြုမီ, ကျွန်တော်သတ်သေအန္တရာယ်များ၏အကဲဖြတ်အကြောင်းကိုအားလုံးန်ထမ်းများအတွက်လုံလောက်သောပညာရေးနှင့်လေ့ကျင့်ရေးကိုပေး၏။ သုတေသနစဉ်အတွင်းကျနော်တို့သုတေသန၏ရည်ရွယ်ချက်နှင့် ပတ်သက်. လုံလောက်သောရှင်းပြချက်ကိုပေး၏အပေါင်းတို့နှင့်သင်တန်းသားများအဘို့အသိပေးထားသောသဘောတူခွင့်ပြုချက်ရတယ်။ ငါတို့သည်လည်းသတ်သေပြဿနာများ၏အန္တရာယ်စီမံခန့်ခွဲခြင်းနှင့်ရရှိနိုင် Psychiatry ဝန်ဆောင်မှုပေးဖို့ဘယ်လိုအကြောင်းကိုအားလုံးသင်တန်းသားများကိုအကြောင်းကြား။ သုတေသနပြီးသွားပြီးနောက်န်ထမ်းတစ်ဦးချင်းစီအတွက်ပါဝင်သူမှမေးခွန်းလွှာ၏ရလဒ်နှင့်နိဂုံးချုပ်ရှင်းပြလိမ့်မယ်။ သုတေသနတစ်ခုလုံးသင်တန်းကာလအတွင်းကျနော်တို့အပြည့်အဝစိတ်ကျန်းမာရေးအကဲဖြတ်ဘို့ Psychiatry ဝန်ဆောင်မှုသငျ့လျြောဖို့သတ်သေ၏အန္တရာယ်ရှိကြ၏သူသင်တန်းသားများကိုလွှဲပြောင်းလိမ့်မယ်။ ဒီလေ့လာမှုက Kaohsiung ဆေးဘက်ဆိုင်ရာတက္ကသိုလ်ဆေးရုံ (KMUH103-3M3) ကချီးမြှင့်တဲ့ထောက်ပံ့ကြေးကထောက်ခံခဲ့သည်။

ကိုသွားပါ:

3 ။ ရလဒ်များ

324 ကောလိပ်ကျောင်းသားတစ်ဦးကစုစုပေါင်း (65.8%, 169 အမျိုးသမီးများနှင့် 155 ယောက်ျား) တစ်နှစ်နောက်ပိုင်းတွင်နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက် 1 ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ အဆိုပါနောက်ဆက်တွဲအကဲဖြတ်မခံမယူခဲ့ပါဘူးသူကို 176 သင်တန်းသားများ၏, 96 (54.5%) အဆက်ပြတ်ခဲ့ 48 (27.3%) ကိုနောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်အတွက်ပါဝင်ငြင်းပယ်ခြင်းနှင့် 32 (18.2%) လှုံ့ဆျောမှုရှိခဲ့ပေမယ်တွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင်မရခဲ့ကြ ကြောင့်အလုပ်သို့မဟုတ်စစ်တပ်ဝန်ဆောင်မှုဖို့နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်။ လိင်အတွက်ခြားနားချက်ကိုလက်ခံရရှိနဲ့ (နောက်ဆက်တွဲအကဲဖြတ်မခံမယူခဲ့ပါဘူးသူကိုသင်တန်းသားများအကြားမတွေ့p = 0.884), အနောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်ကိုလက်ခံရရှိသူကိုသင်တန်းသားများကိုကို (နောက်ဆက်တွဲအကဲဖြတ်မခံမယူခဲ့ပါဘူးသောသူထက်အဟောင်းများကိုခဲ့ကြသည်သော်လည်းp = 0.047) ။ PI / EA ၏များ၏အဆင့်ဆင့်အတွက်အဘယ်သူမျှမကွဲပြားမှု (p = 0.488), ပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း (p = 0.054), စိတ်ခံစားမှု-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း (p = 0.821) နှင့်ဒီထက်ထိရောက်ဖြေရှင်း (p = 0.272) ကိုလက်ခံရရှိခြင်းနှင့်နောက်ဆက်တွဲအကဲဖြတ်မခံမယူခဲ့ပါဘူးသူကိုသင်တန်းသားများအကြားတွေ့ရှိခဲ့သည်။

အဆိုပါ PI / အဆိုပါ AAQ-II နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုအပေါ် EA ၏အဆင့်ဆင့်ထို 324 ပါဝင်သူတို့တွင်နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာကနဦးအကဲဖြတ်အဖြစ်အိုဝါနှင့်အတူသင်တန်းသားများ၏အချိုးအစား, သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေမှာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်အပေါ်နည်းဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစာရင်းဝင်နေကြတယ် စားပွဲတင် 1။ စုစုပေါင်းသင်တန်းသားများ၏, 15.4%, 27.5% နှင့် 17.0% အသီးသီးအတွက်နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာ IA, သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေခဲ့ရသည်။

စားပွဲတင် 1

လူဦးရေအချိုးအစားဝိသေသလက္ခဏာများ, ကနဦးတွေ့ဆုံမေးမြန်းခန်းမှာခန့်မှန်းနှင့်ရလဒ်ကို variable တွေကို။

ပါဝင်သူရဲ့ကြန်အင်လက္ခဏာများ	n (%)	(SD) ကိုဆိုလိုတာ	အကွာအဝေး
ကျား
အမြိုးသမီး	169 (52.2)
အထီး	155 (47.8)
အသက်အရွယ် (နှစ်)		22.3 (1.9)	20-29
ခန့်မှန်း
AAQ-II ကိုအပေါ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် / အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်း		20.2 (7.4)	7-46
COPE အပေါ်စိတ်ဖိစီးမှုဖြေရှင်းခြင်းနည်းဗျူဟာများ
ပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း		60.7 (8.9)	39-80
စိတ်လှုပ်ရှားမှု-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း		55.6 (8.7)	35-79
ဒီထက်ထိရောက်ဖြေရှင်း		20.5 (5.1)	12-35
ရလဒ်ကို Variables ကို
အင်တာနက်စွဲ	50 (15.4)
သိသိသာသာစိတ်ကျရောဂါ	89 (27.5)
Suicide	55 (17.0)

သီးခြား window တွင်ပွင့်လင်း

မှတ်ချက်: AAQ-II ကို: လက်ခံမှုနှင့်လှုပ်ရှားမှုမေးခွန်းလွှာ-II ကို; ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်: အတွေ့အကြုံပြဿနာများမှရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်းအရှေ့တိုင်းဆန်

ကနဦးမှာ PI / EA ၏နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏ခန့်မှန်းသက်ရောက်မှုဆန်းစစ်ဖို့ဖျော်ဖြေခဲ့ IA, သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်အတွက်စာရင်းသွင်းသော Logistic ဆုတ်ယုတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းရလဒ်များကို စားပွဲတင် 2။ , သိသာစိတ်ကျရောဂါ (OR = 1.087, 95% CI: 1.042-1.135), နှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ (: အဆိုပါရလဒ်များကနဦးအကဲဖြတ်မှာမြင့်မားတဲ့ PI / EA ၏ (1.125-95, 1.081% CI OR = 1.170) အိုဝါ၏အန္တရာယ်တိုးလာကြောင်းညွှန်ပြ OR = 1.099, 95% CI: 1.053-1.147) ကိုနောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာ။ , သိသာစိတ်ကျရောဂါ (OR = 1.074, 95% CI: 1.011-1.140), နှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ: ကနဦးအကဲဖြတ်မှာလျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများအသုံးပြုမှုတွင်လည်း (1.091-95, 1.037% CI OR = 1.147) အိုဝါ၏အန္တရာယ်တိုးလာ (OR = 1.074, 95% CI: 1.014-1.138) ကိုနောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာ။ ကနဦးအကဲဖြတ်မှာပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ခြင်းနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားမှု-အာရုံစူးစိုက်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများအသုံးပြုမှုကိုသိသိသာသာ် IA ၏အန္တရာယ်, သိသာစိတ်ကျရောဂါ, နှင့်နောက်ဆက်တွဲဆန်းစစ်ချက်မှာ Suicide နဲ့ဆက်စပ်မရခဲ့သည်။

စားပွဲတင် 2

အင်တာနက်စွဲ, သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့မဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့ / အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်းနှင့်စိတ်ဖိစီးမှု၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများခန့်မှန်း။

ခန့်မှန်းအကျိုးသက်ရောက်မှု	အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှု				သိသာထင်ရှားသောစီးပွားပျက်ကပ်				Suicide
ခန့်မှန်းအကျိုးသက်ရောက်မှု	OR	OR ၏ 95% CI	OR	OR ၏ 95% CI	OR	OR ၏ 95% CI	OR	OR ၏ 95% CI	OR	OR ၏ 95% CI	OR	OR ၏ 95% CI
လိင်	1.162	0.622-2.170	1.119	0.603-2.076	0.669	0.392-1.141	0.641	0.382-1.075	1.029	0.558-1.898	0.967	0.530-1.764
အသက်အရွယ်	1.131	0.973-1.314	1.115	0.958-1.298	0.956	0.829-1.102	0.936	0.812-1.079	0.869	0.724-1.044	0.848	0.703-1.022
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့ / အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်း	1.087	1.042-1.135			1.125	1.081-1.170			1.099	1.053-1.147
ပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း			0.979	0.942-1.018			0.981	0.950-1.014			0.991	0.954-1.029
စိတ်လှုပ်ရှားမှု-အာရုံစူးစိုက်ဖြေရှင်း			1.007	0.968-1.047			0.981	0.949-1.013			0.982	0.945-1.019
ဒီထက်ထိရောက်ဖြေရှင်း			1.074	1.011-1.140			1.091	1.037-1.147			1.074	1.014-1.138

သီးခြား window တွင်ပွင့်လင်း

မှတ်ချက်။ ။ အနီရောင်နံပါတ်က 95% CI> 1 ကိုဆိုလိုသည်။

ကိုသွားပါ:

4 ။ ဆွေးနွေးချက်

စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကိုများ၏ခန့်မှန်းဖော်ထုတ်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့အသိပညာရဲ့အကောင်းဆုံးလုပ်ဖို့, ပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှုအိုဝါနှင့်စိတ်ကျရောဂါအဘို့အမဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစိတ်ဖိစီးမှု၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်တန်ဖိုးကိုဆန်းစစ်ဖို့ပထမဦးဆုံးအလားအလာလေ့လာမှုတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဤသည်ကိုလည်း IA, စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဘို့ PI / EA ၏၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်တန်ဖိုးကိုဆန်းစစ်ဖို့ပထမဦးဆုံးလေ့လာမှုဖြစ်ပါတယ်။ ဤလေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုမြင့်မားသော PI / EA ၏နှင့်ကနဦးအကဲဖြတ်မှာလျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏အသုံးပြုမှုကို IA, သိသာစိတ်ကျရောဂါ၏အန္တရာယ်တိုးလာနှင့် Suicide 1 တစ်နှစ်အကြာတွင်ဖြစ်သည်။ ထင်ရှား

စိတ်ကျရောဂါ, စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်း, ပစ္စည်းဥစ္စာကိုအသုံးပြုခြင်းနှင့်အတူ PI / EA ၏တစ်သိသိသာသာအသင်းအဖွဲ့ [ကောလိပ်ကျောင်းသားများကအစီရင်ခံခဲ့သည်44] ။ လေ့လာမှုတစ်ခုကိုလည်းတမင် Self-အန္တရာယ်အပြုအမူနှင့်အတူ PI / EA ၏ [တစ်ခုအသင်းအဖွဲ့သရုပ်ပြ23,44] နှင့် Suicide [45] ။ Chou နှင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များအိုဝါနှင့်အတူ PI / EA ၏တစ်ဦးအပြုသဘောအသင်းအဖွဲ့အစီရင်ခံ [22] ။ ဇီဝရှုထောင့်နှင့် ပတ်သက်. လေ့လာမှုတစ်ခု [dopamine ် IA ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုအတွက်အလွန်အရေးပါအခန်းကဏ္ဍကြောင်းတွေးဆ46] ။ သိမှုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် [ထိုကဲ့သို့သော dopamine အဲဒီ receptor မှတဆင့်အဖြစ်နည်းလမ်းများစွာအတွက် dopamine နဲ့ဆက်စပ်လျက်ရှိသည်47] dopaminergic signal ကို function ကိုနှင့်ထိန်းချုပ်မှု [48] နှင့် dopamine Transporter genotype ။ Dopaminergic လှုပ်ရှားမှုသိမြင်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ခြင်းနှင့်အိုဝါအတွက်ဘုံအခန်းကဏ္ဍ play လိမ့်မည်။ PI / EA ၏ [သိမြင်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်၏အရေးကြီးသောညွှန်းကိန်းတစ်ခုဖြစ်တယ်19,49,50,51,52].

Interpersonal အခက်အခဲအခြားအိုဝါများအတွက် PI / EA ၏၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်တန်ဖိုးကိုရှင်းပြနိုင်သောအချက်တစ်ချက်, စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေစေနိုင်ပါတယ်။ PI / EA ၏အပြုသဘော [လူ့ကြားဆက်ဆံရေးဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များနှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည်51] စိတ်ကျရောဂါခံစားချက်များ၏အန္တရာယ်တိုးမြှင့်စေခြင်းငှါအရာ [53] နှင့်နောက်ထပ်သတ်သေမှုအန္တရာယ်ကိုတိုးပွားစေ [2,3] ။ အွန်လိုင်းအာကာသတစ်ဦးကြိုးပိုင်၏အဓိပ္ပာယ်, နွေးထွေးမှုနှင့်သုခချမ်းသာကိုထောက်ပံ့ပေးနေသောကြောင့်အင်တာနက်ကိုလူမှုရေးလိုအပ်ချက်များလို့ဆိုချင်ပါတယ်လိုအပ်ချက်တို့အတွက်လုံခြုံကို virtual ပတ်ဝန်းကျင်ပေးပါသည်။ အင်တာနက်ကိုဤဝိသေသလက္ခဏာများကိုအင်တာနက်ရှောင်ထို့ကြောင့်အိုဝါသူတို့ရဲ့အန္တရာယ်တိုးမြှင့်ဖို့အမြင့်ဆုံး PI / EA ၏အတူငယ်ရွယ်လူကြီးများကိုဆွဲဆောင်ပေမည်။

စွဲလမ်းစေအပြုအမူတွေနဲ့စိတ်ဖိစီးမှုမျိုးစုံကိုရှုထောင့်အသီးအသီးကိုအခြားဆက်စပ်နေကြသည်။ ကယ်ရီ [ထိုကဲ့သို့သော cortisol, dopamine နှင့် serotonin အဖြစ်အများအပြားစိတ်ဖိစီးမှု-related ဟော်မုန်း, စွဲလမ်းအပြုအမူတွေနဲ့ maladaptive စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများအကြားအသင်းအဖွဲ့များအတွက်အကောင့်စေခြင်းငှါရှာတွေ့54,55,56,57] ။ စွဲလမ်းစေအပြုအမူတွေကိုမကြာခဏ [စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းများအတွက် maladaptive ယန္တရားအဖြစ်အစပျိုးနေကြတယ်54] ။ ပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုလျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာအကြာတွင်အိုဝါ 1 ယခုနှစ်အန္တရာယ်ခန့်မှန်းကြောင်းအတည်ပြုပြောကြားခဲ့သည်။ ဒီထက်ထိရောက်စိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာအာရုံစိုက်နှင့်စိတ်ခံစားမှု, အမူအကျင့်ဆဲပါနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆဲပါနေကြပါတယ်ပါဝင်သည်။ နည်းဗျူဟာအနေဖြင့် disengage သို့မဟုတ်စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်ရပ်များအကြောင်းကိုရင်ဖွဖို့ကြိုးစားမှုအတွက်အင်တာနက်ကိုရှောင်စေခြင်းငှါကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုသုံးပြီးများ၏အလေ့အထ၌နေသောပြည်သူ့။ အင်တာနက်ကိုလည်းချက်ချင်းအားဖြည့်အောင်မြင်ရန်တစ်ဦးစျေးသိပ်မကြီးတဲ့နည်းလမ်းအဖြစ်ဆောင်ရွက်နိုင်ပါတယ်။ အင်တာနက်ကိုသုံးရင်ဟာစိတ်ကျေနပ်မှုနှင့်အတူသာအာရုံစိုအသုံးပြုသူများကို virtual ကမ္ဘာမှရရှိသောစေသည်များနှင့်် IA ၏အန္တရာယ်ကိုတိုးပွားစေဒါပေမယ့်လည်းအစစ်အမှန်လောကရှိကြုံတွေ့အခက်အခဲများတိုးပွါးမသာ။

ဤလေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုလျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ 1 တစ်နှစ်အကြာတွင်သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ၏မြင့်မားသောအန္တရာယ်ခန့်မှန်းကြောင်းအတည်ပြုပြောကြားခဲ့သည်။ အတော်များများက Cross-Section လေ့လာမှုများ [စိတ်ကျရောဂါနှင့်အတူလျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏အပြုသဘောဆောင်သောအသင်းအဖွဲ့အစီရင်ခံတင်ပြကြပါပြီ28,29,30] ။ မဟာဗျူဟာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုအစစ်အမှန်လောကမှာရှိတဲ့နောက်ထပ်အခက်အခဲများဖြစ်ပေါ်ခြင်းနှင့်အရှင်ငယ်ရွယ်အရွယ်ရောက် '' စိတ်ခံစားမှုပြည်နယ်များဆိုးရွားစေနိုင်သည်။ Suicide များ၏အန္တရာယ်ကိုလည်းမြဲစိတ်ဖိစီးမှု, ထိရောက်မှုဖြေရှင်းနှင့်အပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှုများဆိုးစက်ဝိုင်းတိုးပွါးလိမ့်မည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏လေ့လာမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသင့်ကြောင်းအချို့န့်အသတ်ရှိပါတယ်။ ပထမဦးစွာဒေတာကိုသီးသန့် Self-အစီရင်ခံခဲ့ကြသည်, ကျွန်တော်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါသို့မဟုတ်ကုသမှုသမိုင်းနှင့် ပတ်သက်. နောက်ထပ်သတင်းအချက်အလက်များရယူခဲ့ပါဘူး။ ဒုတိယအချက်မှာကျွန်တော် IA, စိတ်ကျရောဂါ၏အဆင့်ဆင့်တိုင်းတာနှင့်အခြေခံမှာသတ်သေသဘောထားကိုဤသို့ PI / EA ၏နှင့် 1 နှစ်ကာလအတွင်းအိုဝါအတွက်အပြောင်းအလဲစိတ်ကျရောဂါနှင့်သတ်သေသဘောထားကိုအပေါ်နည်းဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းစိတ်ဖိစီးမှု၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုဆုံးဖြတ်ရန်နိုင်ဘူးခဲ့ပါဘူး။ ကြောင်းကျိုးဆက်စပ်၏နိဂုံးလည်းတားမြစ်ထားသောခဲ့သည်။ အသိုင်းအဝိုင်းထံမှစုဆောင်းသင်တန်းသားများကိုလက်တွေ့ယူနစ်ကနေစုဆောင်းသူတို့နှင့်အတူနှိုင်းယှဉ်လျှင်ပိုပြီးကိုယ်စားလှယ်များမှာပေမယ့်တတိယ, ထိုစေတနာ့ဝန်ထမ်းလေ့လာမှုမှာပါဝင်များအတွက်အမျိုးမျိုးသောတွန်းအားပေမည်။ ထို့အပြင်၎င်းတို့၏အမျိုးမျိုးသောနောက်ခံကျနော်တို့မထိန်းချုပ်နိုင်သောဆိုတဲ့စကားလုံးမလိုတော့ဘူး variable တွေကိုဦးတည်သွားစေနိုင်ပါတယ်။ စတုတ္ထ, ထိုစိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေနှင့်အင်တာနက်စွဲစွဲလမ်းရောဂါဆက်နွယ်နေကြောင်းခဲ့ကြသည်။ ဒါဟာသုတေသနအကဲဖြတ်ဆန်းစစ်လေ့လာရန်နှင့်စွဲလမ်းရောဂါမပါဝင်ခဲ့ချေ။ ပဉ္စမ, သင်တန်းသားများကိုကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစဉ်းစားသုံးသပ်အပေါ်သုတေသနအဖွဲ့ကအလေးပေးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူတို့ရဲ့ဖြစ်နိုင်သောပြဿနာများအတွက်ရရှိနိုင်သောဝန်ဆောင်မှုနှင့် ပတ်သက်. အသိပေးခံခဲ့ရသည်။ သင်တန်းသားများကိုသူတို့ကိုယ်ပိုင်ပြဿနာတွေကိုပိုပြီးသတိထားပါနှင့်ကျော်သူတို့၏ပြဿနာများကိုသတင်းပို့စေခြင်းငှါဖြစ်နိုင်ခြေရှိခဲ့သည်။

မြင့်မားသော PI / EA ၏နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှု၏အသုံးပြုမှုကိုမဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသောလက်ရှိလေ့လာမှုပြပွဲ၏တွေ့ရှိချက်ကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအတွက်သတ်သေ 1 တစ်နှစ်အကြာတွင် IA, သိသာစိတ်ကျရောဂါ၏အန္တရာယ်တိုးလာနှင့်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့်ပညာရေးမူဝါဒချမှတ်သူများ IA, စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်တန်ဖိုးကိုအဖြစ်ကောလိပ်ကျောင်းသားများ၏ဖိစီးမှုကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာနှင့် PI / EA ၏အကဲဖြတ်စဉ်းစားပါလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်ထိရောက်မှုစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးပညာရှင်များကနေပိုပြီးအကြံပေးခြင်းဝန်ဆောင်မှုများနှင့်ထောက်ခံမှုနှင့်အတူစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့ရှိသူများကျောင်းသားများကိုများကိုအကျိုးကျေးဇူးရှိပေမည်။ အဆိုပါလက်ခံမှုနှင့်ကတိကဝတ်ကုထုံး [အပြုအမူအပြောင်းအလဲများနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်မွေးမြူဖို့ကတိကဝတ်တွေနဲ့မဟာဗျူဟာအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုသည်50] ကျောင်းမှာ tress တရုတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းများသောအားဖြင့်မြင့်မားသည်။ ကောလိပ်ကျောင်းသားများတည်ဆဲထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများပေါ်တွင်တည်ဆောက်ကြောင့်စိတ်ဖိစီးမှုလျှော့ချရေးအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲဒီဇိုင်းစိတ်ဖိစီးမှုစီမံခန့်ခွဲရန်အထောက်အကူဖြစ်နိုင်ပါတယ် [58].

ကိုသွားပါ:

5 ။ နိဂုံး

အကျဉ်းချုပ်ထဲမှာ, ပစ္စုပ္ပန်လေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုမြင့်မားသော PI ညွှန်ပြ / EA ၏နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာ၏အသုံးပြုမှု် IA ၏အန္တရာယ်, သိသာစိတ်ကျရောဂါနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအတွက် 1 တစ်နှစ်အကြာတွင်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေတိုးတက်လာခဲ့သည်။ မြင့်မားသော PI / EA ၏ရှိသည်သို့မဟုတ်လျော့နည်းထိရောက်သောစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများဟာအိုဝါများအတွက်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များပစ်မှတ်, စိတ်ကျရောဂါနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေဖြစ်သင့်သုံးနေသားတကျနေသောကောလိပ်ကျောင်းသားများကို။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့်ပညာရေးကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များထိရောက်သောနည်းဗျူဟာကိုအသုံးပြုခြင်းအားဖြင့်စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မှကောလိပ်ကျောင်းသားလှုံ့ဆျောပေးသငျ့; စိတ်ကျန်းမာရေးနှင့်ပညာရေးကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များမိမိတို့၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်တိုးမြှင့်နှင့်သူတို့၏ရှောင်ကြဉ်ပါသဘောထားတွေကိုလျှော့ချရန်ကျောင်းသားများကိုလေ့ကျင့်သင့်ပါသည်။

ကိုသွားပါ:

ကျေးဇူးတင်လွှာ

ဒီလေ့လာမှုက Kaohsiung ဆေးဘက်ဆိုင်ရာတက္ကသိုလ်ဆေးရုံ (KMUH103-3M38) ကချီးမြှင့်တဲ့ထောက်ပံ့ကြေးကထောက်ခံခဲ့သည်။

ကိုသွားပါ:

စာရေးသူထောက်ပံ့

ဝေ-ဖိုး Chou နှင့် Cheng-Fang ယန်းအဆိုပါစမ်းသပ်ချက်ပဋိသန္ဓေနှင့်ဒီဇိုင်း; Cheng-Fang ယန်းအဆိုပါစမ်းသပ်ချက်ဖျော်ဖြေ; Cheng-Fang ယန်းနဲ့ Tai-လိန်းလျူဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ; ဝေ-ဖိုး Chou ဓါတ်ကူပစ္စည်း / ပစ္စည်းများ / ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ tools များလှူဒါန်းခဲ့; ဝေ-ဖိုး Chou စက္ကူရေးသားခဲ့သည်။

ကိုသွားပါ:

အကျိုးစီးပွား၏ပဋိပက္ခ

အဆိုပါစာရေးဆရာအကျိုးစီးပွားမျှပဋိပက္ခကြေညာ။ အဆိုပါတည်ထောင်သူစပွန်ဆာလေ့လာမှု၏ဒီဇိုင်းကိုမအခန်းကဏ္ဍရ၏ စုဆောင်းခြင်း, ပိုင်းခြားသုံးသပ်ပြီး, ဒါမှမဟုတ်အချက်အလက်များ၏အနက်ကိုပြခြင်း, လက်ရေးမူများမှာတွေ့နိုင်ပါတယ်၏အရေးအသား၌၎င်း, ရလဒ်ထုတ်ပြန်ဖို့ဆုံးဖြတ်ချက်ကို၌တည်၏။

ကိုသွားပါ:

ကိုးကား

1 ။ ko C.-H. , Hsiao အက်စ်, လျူ G.-C. , ယန်း J.-Y. ယန် M.-J. , ယန်း C.-F. ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်ခြင်း, အန္တရာယ်များကိုယူအလားအလာများနှင့်အင်တာနက်ကိုစွဲနှင့်အတူကောလိပ်ကျောင်းသား၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ဝိသေသလက္ခဏာများ။ စိတ်ရောဂါကုသမှု Res ။ 2010; 175: 121-125 ။ Doi: 10.1016 / j.psychres.2008.10.004 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

2 ။ ကောလိပ်ကျောင်းသားအတွက် Garlow SJ, Rosenberg ကဂျေ, Moore က JD, Haas AP, Koestner ခ, Hendin အိပ်ချ်, Nemeroff သမဝါယမစီးပွားပျက်ကပ်, အဆင်မပြေမှုများနှင့်သတ်သေ ideation: Emory တက္ကသိုလ်က Suicide Prevention ကောလိပ်စစ်ဆေးခြင်းစီမံကိန်းများအတွက်အမေရိကန်ဖောင်ဒေးရှင်းမှရလဒ်များ။ စိတ်ကျရောဂါ။ စိုးရိမ်စိတ်။ 2008; 25: 482-488 ။ Doi: 10.1002 / da.20321 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

3 ။ Harrington R. စီးပွားပျက်ကပ်, သတ်သေနှင့်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်အတွက်တမင် Self-အန္တရာယ်။ br ။ Med ။ နွားလား။ 2001; 57: 47-60 ။ Doi: 10.1093 / bmb / 57.1.47 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

4 ။ Mythily အက်စ်, Qiu အက်စ်, Winslow အမ်ပျံ့နှံ့နေတဲ့နှင့်စင်္ကာပူအတွက်လူငယ်များအကြားအလွန်အကျွံအင်တာနက်ကိုအသုံးပြုခြင်း Correlate ။ အမ်း။ Acad ။ Med ။ Singap ။ 2008; 37: 9 ။ [PubMed]

5 ။ Kaltiala-Heino R. , Lintonen တီ, Rimpeläအေအင်တာနက်စွဲ? 12-18 နှစ်အရွယ်မြီးကောင်ပေါက်များ၏လူဦးရေအတွက်အင်တာနက်အလားအလာပြဿနာအသုံးပြုခြင်း။ စှဲလမျးသူ။ res ။ သီအိုရီ။ 2004; 12: 89-96 ။ Doi: 10.1080 / 1606635031000098796 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

6 ။ ဂျန် KS, Hwang SY, ကိုရီးယားမြီးကောင်ပေါက်အကြား Choi JY အင်တာနက်စွဲခြင်းနှင့်စိတ်ရောဂါရောဂါလက္ခဏာတွေ။ ဂျေ SCH ။ ကျန်းမာရေး။ 2008; 78: 165-171 ။ Doi: 10.1111 / j.1746-1561.2007.00279.x ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

7 ။ Cao အက်ဖ်, တရုတ်ဆယ်ကျော်သက်အကြားစုအယ်လ်အင်တာနက်စွဲ: ပျံ့နှံ့နေတဲ့နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ features တွေ။ ကလေးသူငယ်စောင့်ရှောက်ရေးကနျြးမာရေး Dev မှ။ 2007; 33: 275-281 ။ Doi: 10.1111 / j.1365-2214.2006.00715.x ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

8 ။ ယန်း J.-Y. , Ko C.-H. , ယန်း C.-F. , Wu H.-Y. ယန် M.-J. အင်တာနက်စွဲခြင်း၏ comorbid စိတ်ရောဂါလက္ခဏာတွေ: အာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေပြမှုနှင့် hyperactivity ရောဂါ (ADHD), စိတ်ကျရောဂါ, လူမှုရေး phobia နှင့်ရန်လိုမုန်းတီးမှု။ ဂျေမြီးကောင်ပေါက်။ ကျန်းမာရေး။ 2007; 41: 93-98 ။ Doi: 10.1016 / j.jadohealth.2007.02.002 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

9 ။ dong G. အ, Lu ကမည်သို့, Zhou အိပ်ချ်, Zhao နှင့် X တို့မှာရှေ့ပြေးသို့မဟုတ် sequela: အင်တာနက်စွဲခြင်းရောဂါနှင့်အတူလူအတွက်ရောဂါဗေဒမမှန်။ PLoS ONE ။ 2011; 6: e14703 Doi: 10.1371 / journal.pone.0014703 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

10 ။ Gundogar အေ, Bakim ခ, Ozer oa, အထက်တန်းကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်စွဲလမ်း, စိတ်ကျရောဂါနှင့် ADHD အကြား Karamustafalioglu O. , P-32-အဆိုပါအသင်းအဖွဲ့။ အီးယူအာရ်။ စိတ်ရောဂါကုသမှု။ 2012; 27: 1 ။ Doi: 10.1016 / S0924-9338 (12) 74199-8 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

11 ။ Ryu EJ, Choi KS, Seo JS, အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု, ကမ္ဘာ့စီးပွားပျက်ကပ်၏နမ် BW အဆိုပါပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးနှင့်ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းအတွက်သတ်သေ ideation ။ ဂျေကိုရီးယား Acad ။ သူနာပြု။ 2004; 34: 102-110 ။ Doi: 10.4040 / jkan.2004.34.1.102 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

12 ။ ko CH, ယန်း JY, ယန်း CF, Chen က CS, Chen က CC ကိုအင်တာနက်စွဲခြင်းနှင့်စိတ်ရောဂါရောဂါအကြားအသင်းအဖွဲ့: စာပေ၏တစ်ဦးကသုံးသပ်မှု။ အီးယူအာရ်။ စိတ်ရောဂါကုသမှု။ 2012; 27: 1-8 ။ Doi: 10.1016 / j.eurpsy.2010.04.011 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

13 ။ ကင်မ်ဂျေ, Haridakis pm တွင်အင်တာနက်စွဲလမ်း၏သုံးဖက်မြင်ရှင်းပြအတွက်အင်တာနက်အသုံးပြုသူဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များ၏အခန်းကဏ္ဍ။ ဂျေ computing ။ ဖျန်ဖြေ။ Community ။ 2009; 14: 988-1015 ။ Doi: 10.1111 / j.1083-6101.2009.01478.x ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

14 ။ ဘာနာဒီအက်စ်, Pallanti အက်စ်အင်တာနက်စွဲ: comorbidities နှင့် dissociative လက္ခဏာတွေပေါ်အာရုံစူးစိုက်နေတဲ့ဖော်ပြရန်လက်တွေ့လေ့လာမှု။ Compr ။ စိတ်ရောဂါကုသမှု။ 2009; 50: 510-516 ။ Doi: 10.1016 / j.comppsych.2008.11.011 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

15 ။ Chang S.-M. , ဥပဒေ DW, Chang H.-K. ထိုင်ဝမ်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများအကြားစိတ်ကျရောဂါအပေါ်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏သက်ရောက်မှု။ Med ။ ဂျေ 2011; 34: 528-534 ။ [PubMed]

16 ။ Azad N. , Shahid အေ, ဘတ်စ် N. , Shaheen အေ, ပုဂ္ဂလိကဆေးဘက်ဆိုင်ရာကောလိပ်၏ဆေးဘက်ကျောင်းသားများကိုအတွက် Munir N. တော့ပူပန်ခြင်းနှင့်စိတ်ကျရောဂါ။ ဂျေ Ayub Med ။ Coll ။ အဘော့။ 2017; 29: 123-127 ။ [PubMed]

17 ။ 2016 အတွက်မရဏ၏ကျန်းမာရေးနှင့်လူမှုဖူလုံရေးထိုင်ဝမ်ရဲ့ဦးဆောင်အကြောင်းရင်းများဝန်ကြီးဌာန။ [(19 ဇွန်လ 2017 အပေါ်ဝင်ရောက်)]; အွန်လိုင်းရရှိနိုင်ပါ: http: // www.mohw.gov.tw / cp-3425-33347-2.html.

18 ။ ဘွန်းအက်ဖ်ဒဗလျူ, ဟေးယက် SC, Barnes-Holmes ဃစိတ်ဓာတ်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်, ACT နှင့်စည်းရုံးရေးအပြုအမူ။ ဂျေအဖွဲ့။ ပြုမူနေ။ စီမံခန့်ခွဲမှု။ 2006; 26: 25-54 ။ Doi: 10.1300 / J075v26n01_02 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

19 ။ Wolgast အမ်လက်ခံမှုနှင့်လှုပ်ရှားမှုမေးခွန်းလွှာ (AAQ-II ကို) တကယ်ကဘာလဲတိုင်းပါသလား? ပြုမူနေ။ Ther ။ 2014; 45: 831-839 ။ Doi: 10.1016 / j.beth.2014.07.002 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

20 ။ Event-Related fMRI အသုံးပြုခြင်း Hampshire ပြည်နယ်အေ, Owen AM အစိတ်အပိုင်းအာရုံစူးစိုက်မှုထိန်းချုပ်ရေး။ Cereb ။ cortex ။ 2006; 16: 1679-1689 ။ Doi: 10.1093 / cercor / bhj116 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

21 ။ မြည်းကြိုးကိုဖြည် R. , Kaufmann C. , Tucha O. , Auer DP, Lang KW ဦးနှောက်ကဲ့သို့ရှုပ်ထွေးသောတုံ့ပြန်မှုပုံစံအပြောင်းအလဲလုပ်၏ကွန်ရက်များ: တာဝန်အမြန်နှုန်းနှင့်စီးပွားရေးနှိုးဆွမှုပစ္စည်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှု။ ဦးနှောက် Res ။ 2006; 1090: 146-155 ။ Doi: 10.1016 / j.brainres.2006.03.039 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

22 ။ Chou W.-P. , Lee က K.-H. , Ko C.-H. , လျူ T.-L. , Hsiao RC, လင်း H.-F. , ယန်း C.-F. စိတ်ဓာတ်တရားရှိဖို့နဲ့အတွေ့အကြုံကိုရှောင်ရှားနှင့်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုအကြားဆက်ဆံရေးမျိုး: စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများ၏ဖျန်ဖြေအကျိုးသက်ရောက်မှု။ စိတ်ရောဂါကုသမှု Res ။ 2017; 257: 40-44 ။ Doi: 10.1016 / j.psychres.2017.07.021 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

23 ။ Chawla N. , psychopathology ဖို့အလုပ်လုပ်တဲ့ရှုထောင်ချဉ်းကပ်မှုအဖြစ် Ostafin ခအတွေ့အကြုံကိုရှောင်ရှားခြင်း: တစ်ပင်ကိုယ်မူလပြန်လည်သုံးသပ်။ ဂျေ Clin ။ Psychol ။ 2007; 63: 871-890 ။ Doi: 10.1002 / jclp.20400 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

24 ။ Orzechowska အေ, Zajączkowskaအမ်, Talarowska အမ်, Gałecki P. စီးပွားပျက်ကပ်နဲ့စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း၏နည်းလမ်းများ: တစ်ဦးကပဏာမလေ့လာမှု။ Med ။ သိပ္ပံ။ monite ။ 2013; 19: 1050 ။ Doi: 10.12659 / MSM.889778 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

25 ။ Baker JP, Berenbaum အိပ်ချ်စိတ်ခံစားမှုချဉ်းကပ်ခြင်းနှင့်ပြဿနာ-အာရုံစူးစိုက်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်: Potentially အလိုက်မဟာဗျူဟာ၏တစ်ဦးကနှိုင်းယှဉ်။ သိမြင်မှု။ Emotion ။ 2007; 21: 95-118 ။ Doi: 10.1080 / 02699930600562276 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

26 ။ Tonioni အက်ဖ်, Mazza အမ်, Autullo G. အ, Cappelluti R. , Catalano V. , Marano G. အ, Fiumana V. , Moschetti C. , Alimonti အက်ဖ်, Luciani အမ်, et al ။ အင်တာနက်စွဲရောဂါဗေဒလောင်းကစားဝိုင်းကနေကွဲပြားတဲ့ psychopathological အခွအေနေလား? စှဲလမျးသူ။ ပြုမူနေ။ 2014; 39: 1052-1056 ။ Doi: 10.1016 / j.addbeh.2014.02.016 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

27 ။ Chou WP, Ko CH, Kaufman EA ၏, Crowell SE, Hsiao RC, ဝမ် PW, လင်း JJ, စိတ်ဖိစီးမှုယန်း CF အစည်းအရုံးကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းနှင့်အတူမဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း: စိတ်ကျရောဂါ၏စိစစ်အကျိုးသက်ရောက်မှု။ Compr ။ စိတ်ရောဂါကုသမှု။ 2015; 62: 27-33 ။ Doi: 10.1016 / j.comppsych.2015.06.004 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

28 ။ Tolan PH သည်, Gorman-Smith ကဃ, ဟင်နရီဃ, Chung KS, Hunt ကအမ် Psychopathology ရောဂါလက္ခဏာများမှအတွင်းပိုင်း-စီးတီးလူငယ်၏ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်းပုံစံများများ၏ဆက်ဆံရေး။ ဂျေ Res ။ မြီးကောင်ပေါက်။ 2002; 12: 423-449 ။ Doi: 10.1111 / 1532-7795.00040 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

29 ။ Suldo သည် SM, Shaunessy အီး, Hardesty R. ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးက high-ရရှိအထက်တန်းကျောင်းသားများအတွက်စိတ်ဖိစီးမှု, ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနှင့်စိတ်ကျန်းမာရေးအကြား။ Psychol ။ SCH ။ 2008; 45: 273-290 ။ Doi: 10.1002 / pits.20300 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

30 ။ Zhang က X တို့မှာ, ဝမ်အိပ်ချ်, Xia Y. , လျူ X တို့မှာ, Jung အီးစိတ်ဖိစီးမှု, ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေ ideation တရုတ်ကောလိပ်ကျောင်းသားများကို၌တည်၏။ ဂျေမြီးကောင်ပေါက်။ 2012; 35: 683-690 ။ Doi: 10.1016 / j.adolescence.2011.10.003 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

31 ။ Kattimani အက်စ်, Sarkar အက်စ်, Rajkumar RP, Menon V. ဖိစီးမှုမြားဘဝဖြစ်ရပ်များ, မျှော်လင့်ချက်မဲ့ခြင်း, ထကြွလွယ်သောမိမိကိုယ်ကိုသတ်သေရန်ကြိုးပမ်းမှုအကြားဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာများ။ ဂျေ neuroscience ။ ကျေးလက်ဒေသ Pract ။ 2015; 6: 171 ။ Doi: 10.4103 / 0976-3147.153222 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

32 ။ Silber အီး, ဟမ်းဘတ် DA, Coelho GV, Murphey eb, Rosenberg ကအမ်, အရည်အချင်းမြီးကောင်ပေါက်အတွက် Pearlin LI အလိုက်အပြုအမူ။ ကောလိပ်များ၏မျှော်လင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်း။ Arch ။ ဗိုလ်ချုပ်ကြီးစိတ်ရောဂါကုသမှု။ 1961; 5: 354-365 ။ Doi: 10.1001 / archpsyc.1961.01710160034004 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

33 ။ Niihata K. , Fukuma အက်စ်, Akizawa တီ, သေဆုံးမှုများနှင့် hemodialysis လူနာတွေအတွက်အသက်တာ၏ကျန်းမာရေး-related အရည်အသွေးနှင့်အတူမဟာဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း၏ Fukuhara အက်စ်အစည်းအရုံး: အဆိုပါဂျပန် Dialysis ရလဒျနှင့်အလေ့အကျင့်ပုံစံများလေ့လာပါ။ PLoS ONE ။ 2017; 12: e0180498 Doi: 10.1371 / journal.pone.0180498 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

34 ။ Hulland မာခ်, Brown က JL, Swartzendruber AL အရောင်း JM, နှင်းဆီ ES, DiClemente RJ အာဖရိကန်အမေရိကန်အမျိုးသမီးမြီးကောင်ပေါက်အကြား 24 လအတွင်းစိတ်ဖိစီးမှု, ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်း, လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအန္တရာယ်အပြုအမူတွေအကြားအသင်းအဖွဲ့။ Psychol ။ ကနျြးမာရေး Med ။ 2015; 20: 443-456 ။ Doi: 10.1080 / 13548506.2014.951369 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

35 ။ Khurana အေ, Romer ဃမော်ဒယ်လင်းလူငယ်သတ်သေ ideation အပေါ်နည်းဗျူဟာများကိုင်တွယ်ဖြေရှင်း၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုများကွဲပြားလမ်းကြောင်း: တစ်ဦးကအမျိုးသားရေး longitudinal လေ့လာမှု။ prev ။ သိပ္ပံ။ 2012; 13: 644-654 ။ Doi: 10.1007 / s11121-012-0292-3 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

36 ။ ဘွန်းအက်ဖ်ဒဗလျူ, ဟေးယက် SC, Baer RA, လက်သမား KM, Guenole N. , Orcutt ဟောင်ကောင်, Waltz တီ, အလက်ခံနှင့်လှုပ်ရှားမှုမေးခွန်းလွှာ-II ၏ Zettle RD ပဏာမ psychometric ဂုဏ်သတ္တိများ: စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့နဲ့အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်း၏တစ်ဦးကပြန်လည်ပြင်ဆင်ထားသောအတိုင်းအတာ။ ပြုမူနေ။ Ther ။ 2011; 42: 676-688 ။ Doi: 10.1016 / j.beth.2011.03.007 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

37 ။ McCurry သည် SM, ဟေးယက် SC, Strosahl K. , Wilson ကကီလိုဂရမ်, Bissett RT ကို, Pistorello ဂျေ, Toarmino ဃ, Polusny MA, Dykstra က TA, Batten SV အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်းတိုင်းတာခြင်း: တစ်အလုပ်လုပ်မော်ဒယ်တစ်ပဏာမစမ်းသပ်။ Psychol ။ ဖမ်းယူရေး။ 2004; 54: 553-578 ။

38 ။ Carver CS, Scheier MF, Weintraub JK ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမဟာဗျူဟာအကဲဖြတ်: တစ်ဦးကသီအိုရီကိုအခြေခံပြီးချဉ်းကပ်။ ဂျေကိုယ်ရေးကိုယ်တာ။ Soc ။ Psychol ။ 1989; 56: 267 ။ Doi: 10.1037 / 0022-3514.56.2.267 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

39 ။ Chen ကအက်စ်, Weng L. , စု Y. , Wu အိပ်ချ်, ယန် P. တရုတ်အင်တာနက်စွဲစကေး၏ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်၎င်း၏ psychometric လေ့လာမှု။ ချင်းလူမျိုး။ ဂျေ Psychol ။ 2003; 45: 279 ။

40 ။ ko C.-H. , ယန်း J.-Y. , ချန် S.-H. ယန် M.-J. , လင်း H.-C. , ယန်း C.-F. ရောဂါရှာဖွေစံနှင့်စိစစ်အဆိုပြုထားနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအင်တာနက်စွဲလမ်း၏ tool ကိုဖော်ထုတ်။ Compr ။ စိတ်ရောဂါကုသမှု။ 2009; 50: 378-384 ။ Doi: 10.1016 / j.comppsych.2007.05.019 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

41 ။ Beck ကို AT, စိတ်ရောဂါပြင်ပလူနာအတွက် RA, Ball ကို R. , Beck စီးပွားပျက်ကပ်၏ Ranieri WF နှိုင်းယှဉ် Inventory-အိုဝါနှင့် -II စတီယာရင်။ ဂျေကိုယ်ရေးကိုယ်တာ။ အကဲဖြတ်ရန်။ 1996; 67: 588-597 ။ Doi: 10.1207 / s15327752jpa6703_13 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

42 ။ Puig-Antich ဂျေ, ကုန်သည်များဒဗလျူထိခိုက်စေ Disorders နှင့်ကျောင်းနေအရွယ်ကလေး (Kiddie-SADS) နယူးယောက်ပြည်နယ်စိတ်ရောဂါ Institute မှအဘို့အ Schizophrenia များအတွက်အချိန်ဇယား; နယူးယောက်, NY, အမေရိကန်နိုင်ငံ: 1978 ။

43 ။ ဝမ် PW, Ko နယူးယော့, Hsiao RC, ချန် MH, လင်း HC, ဂေးနှင့်ရိုးရိုးထိုင်ဝမ်အမျိုးသားများအကြားယန်း CF သတ်သေ: လိင်နှင့်လိင်ကွဲပြားမှုအခန်းက္ပလက်ခဏာနှင့်အတူ၎င်း၏ Relationships, Homophobic နိုငျကငျြ့ခွငျးခံရသူ, နှင့်လူမှုအထောက်အကူပြုအဖွဲ့။ သတ်သေဘဝကခြိမ်းခြောက်မှု။ ပြုမူနေ။ 2018 Doi: 10.1111 / sltb.12451 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

44 ။ ME Levin, MacLane C. , Daflos အက်စ်, Seeley JR, ဟေးယက် SC, Biglan အေ, Pistorello ဂျေစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းဖြတ်ပြီးတစ် transdiagnostic ဖြစ်စဉ်ကိုအဖြစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတရားရှိဖို့ဆန်းစစ်ပါ။ ဂျေဆက်စပ်တဲ့အကြောင်းအရာတွေကို။ ပြုမူနေ။ သိပ္ပံ။ 2014; 3: 155-163 ။ Doi: 10.1016 / j.jcbs.2014.06.003 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

45 ။ Hussey ဗြဲ, Barnes-Holmes ဃ Implicit Relational အကဲဖြတ်လုပ်ထုံးလုပ်နည်း Implicit စီးပွားပျက်ကပ်နှင့်စိတ်ဓာတ်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်၏အခန်းက္ပတစ်တိုင်းအဖြစ်။ Cogn ။ ပြုမူနေ။ Pract ။ 2012; 19: 573-582 ။ Doi: 10.1016 / j.cbpra.2012.03.002 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

46 ။ လျူအမ်, ဆယ်ကျော်သက်အတွက်အရံအသှေးကို dopamine အဆင့်နှင့်အင်တာနက်စွဲရောဂါအကြား Luo အဘိဓါန်ဂျေဆက်ဆံရေး: တစ်ဦးကလေယာဉ်မှူးလေ့လာမှု။ int ။ ဂျေ Clin ။ Exp ။ Med ။ 2015; 8: 9943 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed]

47 ။ ဗန် Holstein အမ်, Aarts အီး, ဗန် der Schaaf ME, Geurts ဒီမိုကရက်တစ်, Verkes RJ, Frank ခ, ဗန် Schouwenburg MR, Cool R. လူ့သိမြင်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် dopamine D2 အဲဒီ receptor အချက်ပြပေါ်တွင်မူတည်သည်။ Psychopharmacology ။ 2011; 218: 567-578 ။ Doi: 10.1007 / s00213-011-2340-2 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

48 ။ Klanker အမ်, Feenstra အမ်လူသားများနှင့်တိရိစ္ဆာန်များအတွက်သိမြင်မှုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်၏ Denis D. Dopaminergic ထိန်းချုပ်မှု။ တပ်ဦး။ neuroscience ။ 2013; 7: 201 ။ Doi: 10.3389 / fnins.2013.00201 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

49 ။ psychopathology ဖြတ်ပြီး Aldao အေ, Nolen-Hoeksema အက်စ်, Schweizer အက်စ် Emotion-စည်းမျဉ်းမဟာဗျူဟာ: Meta-သရုပ်ခွဲပြန်လည်သုံးသပ်။ Clin ။ Psychol ။ ဗျာ 2010; 30: 217-237 ။ Doi: 10.1016 / j.cpr.2009.11.004 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

50 ။ Hayes SC, Luoma JB, ဘွန်းအက်ဖ်ဒဗလျူ, Masuda အေ, Lillis ဂျေလက်ခံနှင့်ကတိသစ္စာကုထုံး: မော်ဒယ်, လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်ရလဒ်။ ပြုမူနေ။ res ။ Ther ။ 2006; 44: 1-25 ။ Doi: 10.1016 / j.brat.2005.06.006 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

51 ။ Kashdan တီဘီ, ကျန်းမာရေး၏အခြေခံရှုထောင့်အဖြစ် Rottenberg ဂျေစိတ်ဓာတ်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်။ Clin ။ Psychol ။ ဗျာ 2010; 30: 865-878 ။ Doi: 10.1016 / j.cpr.2010.03.001 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

52 ။ Öst L.-G. တစ်ဦးကစနစ်တကျပြန်လည်သုံးသပ်မှုနှင့် Meta-analysis သည်: အပြုအမူကုထုံး၏တတိယလှိုင်း၏ထိရောက်မှု။ ပြုမူနေ။ res ။ Ther ။ 2008; 46: 296-321 ။ Doi: 10.1016 / j.brat.2007.12.005 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

53 ။ Stein ကို MB, Fuetsch အမ်, Muller N. , Höflerအမ်, Lieb R. , Wittchen H.-U. လူမှုစိုးရိမ်စိတ်ရောဂါနှင့်စိတ်ကျရောဂါ၏အန္တရာယ်: ဆယ်ကျော်သက်လူငယ်လူကြီးများ၏အလားအလာအသိုင်းအဝိုင်းလေ့လာမှု။ Arch ။ ဗိုလ်ချုပ်ကြီးစိတ်ရောဂါကုသမှု။ 2001; 58: 251-256 ။ Doi: 10.1001 / archpsyc.58.3.251 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

54 ။ Valentino RJ, Lucky ဗြဲ, အ dorsal raphe နျူကလိယထဲမှာဗန် Bockstaele အီး Corticotropin-releasing အချက်: ချိတ်ဆက်ခြင်းစိတ်ဖိစီးမှုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းနှင့်စွဲလမ်း။ ဦးနှောက် Res ။ 2010; 1314: 29-37 ။ Doi: 10.1016 / j.brainres.2009.09.100 ။ [PMC အခမဲ့ဆောင်းပါး] [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

55 ။ di Matteo V. , di Giovanni G. အ, Pierucci အမ်အလယ်ပိုင်း dopaminergic function ကို၏ Esposito အီး serotonin ထိန်းချုပ်မှု: Vivo microdialysis လေ့လာမှုများအတွက်အာရုံစိုက်ပါ။ prog ။ ဦးနှောက် Res ။ 2008; 172: 7-44 ။ [PubMed]

56 ။ Muller က CP, ကယ်ရီ RJ, Huston JP, ဆေးလ်ဗား MA serotonin နဲ့ psychostimulant စွဲ: 5-HT1A-receptors အာရုံစိုက်ပါ။ prog ။ Neurobiol ။ 2007; 81: 133-178 ။ Doi: 10.1016 / j.pneurobio.2007.01.001 ။ [PubMed] [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

57 ။ ကယ်ရီ RJ, Huston JP, Muller က CP Pharmacological dopamine နှင့် serotonin လှုပ်ရှားမှုလုပ်ကွက်၏တားစီးအလိုအလျောက်နှင့်ကိုကင်း-activated အပြုအမူ။ prog ။ ဦးနှောက် Res ။ 2008; 172: 347-360 ။ [PubMed]

58 ။ Brougham RR, Zail CM, Mendoza CM, Miller က JR စိတ်ဖိစီးမှု, လိင်ကွာခြားချက်များနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသားများအကြားရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မဟာဗျူဟာ။ Curr ။ Psychol ။ 2009; 28: 85-97 ။ Doi: 10.1007 / s12144-009-9047-0 ။ [လက်ဝါးကပ်တိုင် Ref]

ြဒပ်မဲ့သော

1 ။ နိဒါန်း

2 ။ နည်းလမ်းများ

2.1 ။ သင်တန်းသားများကို

2.2 ။ ဆောင်ရွက်ချက်များ

2.2.1 ။ အတွေ့အကြုံပြဿနာများမှအရှေ့တိုင်းဆန်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်း

2.2.2 ။ Chen ကအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစကေး

2.2.3 ။ Beck စီးပွားပျက်ကပ် Inventory-II ကို

2.2.4 ။ Suicide

2.3 ။ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့်စာရင်းအင်းအားသုံးသပ်ခြင်း

2.4 ။ ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစဉ်းစားကြည့်ပါ

3 ။ ရလဒ်များ

စားပွဲတင် 1

စားပွဲတင် 2

4 ။ ဆွေးနွေးချက်

5 ။ နိဂုံး

ကျေးဇူးတင်လွှာ

စာရေးသူထောက်ပံ့

အကျိုးစီးပွား၏ပဋိပက္ခ

ကိုးကား

အျမန္လင့္