ပျံ့နှံ့ခြင်းနှင့် Sousse, တူနီးရှားမှာရှိတဲ့ကောလိပ်ကျောင်းသားများအကြားကအင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏ခန့်မှန်း (2018)

J ကို Res ကျန်းမာရေးသိပ္ပံ။ 2018 Jan 2;18(1):e00403.

Mellouli M က1, Zammit N ကို2, Limam M က1, Elghardallou M က1, Mtiraoui တစ်ဦးက1, Ajmi T က1, Zedini ကို C1.

ြဒပ်မဲ့သော

နောက်ခံ:

အင်တာနက်သည်တူနီးရှားအပါအဝင်ကမ္ဘာအနှံ့ရှိနည်းပညာနှင့်ဆက်သွယ်ရေးလောကတွင်တော်လှန်ရေးကိုကိုယ်စားပြုသည်။ သို့သော်၊ ဤနည်းပညာသည်အထူးသဖြင့်ကျောင်းသားများကြားတွင်ပြproblemနာကိုစတင်အသုံးပြုသည်။ လက်ရှိလေ့လာမှုသည်တူနီးရှား၊ ဆော့စ်ဒေသရှိကောလိပ်ကျောင်းသားများနှင့်၎င်း၏ခန့်မှန်းသူများအကြားအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုပျံ့နှံ့မှုကိုဆုံးဖြတ်ရန်ရည်ရွယ်သည်။

ဆန်းစစ်ချက် DESIGN:

တစ်ဦးက Cross-Section လေ့လာမှု။

နည်းနာ:

လက်ရှိလေ့လာမှု 2012-2013 အတွက် Sousse, တူနီးရှား၏ကောလိပ်များအတွက်ကောက်ယူခဲ့သည်။ တစ်ဦးက Self-အုပ်ချုပ်ခွင့်ရမေးခွန်းလွှာဒေသတွင်းကနေ 556 ကျပန်းရွေးချယ်ထားသည့်ကောလိပ်များအတွက် 5 ကျောင်းသားများကိုမှအချက်အလက်များကိုစုဆောင်းရန်အသုံးပြုခဲ့သည်။ လူမှုလူဦးရေဆိုင်ရာသွင်ပြင်လက္ခဏာများသက်ဆိုင်ရာကောက်ခံဒေတာ, တ္ထုများဟာလူငယ်ကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်းသုံးပြီးသုံးပါနှင့်အင်တာနက်စွဲလမ်း။

ရလဒ်:

တုံ့ပြန်မှုနှုန်းမှာ 96% ရှိခဲ့သည်။ ပါဝင်သူများ၏ပျမ်းမျှအသက်မှာ ၂၁.၈ ± ၂.၂ နှစ်ဖြစ်သည်။ အမျိုးသမီး ၅၁.၈% သည်အမျိုးသမီးများဖြစ်သည်။ ပါဝင်သူ ၂၈၀ (၅၄.၀%၊ CI21.8% - ၄၉.၇၊ ၅၈.၃%) တွင်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုညံ့ဖျင်းသောထိန်းချုပ်မှုကိုတွေ့ရှိခဲ့သည်။ မိဘများအကြားပညာရေးအဆင့်နိမ့်ကျခြင်း၊ ငယ်သောအရွယ်၊ ဆေးလိပ်သောက်ခြင်းနှင့်တစ်သက်တာတရားမဝင်မူးယစ်ဆေးဝါးသုံးစွဲမှုသည်ကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုထိန်းချုပ်ခြင်းနှင့်သိသိသာသာဆက်စပ်နေသည် (P <2.2) တစ်ချိန်တည်းတွင်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုတွင်သြဇာအရှိဆုံးအချက်မှာဘွဲ့မရခြင်းဖြစ်ပြီးအလေးသာမှုအချိုး ၂.၄ နှင့်ချိန်ညှိထားသည် (CI51.8%: 280, 54.0) ။

နိဂုံးချုပ်:

အထူးသဖြင့်ဘွဲ့ရရှိသူများဖြစ်သော Sousse ၏ကောလိပ်ကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုညံ့ဖျင်းစွာထိန်းချုပ်ခြင်းသည်အလွန်ပျံ့နှံ့နေသည်။ လူငယ်များအကြားဤပြproblemနာကိုလျှော့ချရန်အတွက်အမျိုးသားအဆင့်ကြားဝင်ဖြန်ဖြေရေးအစီအစဉ်တစ်ခုလိုအပ်သည်။ ကျောင်းတွင်းနှင့်ကျောင်းပြင်ပဆယ်ကျော်သက်များနှင့်လူငယ်များအကြားတွင်အမျိုးသားလေ့လာမှုတစ်ခုသည်အန္တရာယ်ကျရောက်နိုင်သည့်အုပ်စုများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီးအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုကိုတားဆီးရန်နှင့်ထိရောက်သောအချိန်ကိုဆုံးဖြတ်လိမ့်မည်။

KEYWORDS:

အပြုအမူ-စွဲလမ်း, အင်တာနက်ကို; ကျောင်းသားများ; တူနီးရှား