ပျံ့နှံ့မှု, ဆက်နွယ်အချက်များနှင့်အင်တာနက်စွဲလမ်းအပေါ်အထီးကျန်နှင့်လူ့ပြဿနာများ၏သက်ရောက်မှု: ချင်းမိုင်မြို့ရှိတစ်ဦးကလေ့လာမှုဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများက (2017)

အာရှ J ကို Psychiatric ။ 2017 ဒီဇင်ဘာ 28; 31: 2-7 ။ Doi: 10.1016 / j.ajp.2017.12.017 ။

Simcharoen S က1, Pinyopornpanish M က1, Haoprom P ကို2, Kuntawong P ကို1, Wongpakaran N ကို1, Wongpakaran T က3.

ြဒပ်မဲ့သော

နိဒါန်း:

အင်တာနက်စွဲဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအကြားဘုံဖြစ်ပါသည်, နှင့်ပျံ့နှံ့အထွေထွေသောလူဦးရေထက်ပိုမိုမြင့်မားသည်။ ဤပြဿနာကိုများအတွက်ဖြေရှင်းချက်ဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့်ကိုအရေးကြီးပါတယ်။ ဤလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာပျံ့နှံ့ခြင်းနှင့်ဆက်စပ်နေသောအချက်များ, အထူးသဖြင့်အထီးကျန်နှင့်ချင်းမိုင်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအကြားလူ့ပြဿနာများဆနျးစစျဖို့ပဲ။

ကုန်ကြမ်းနှင့်နည်းစနစ်များ:

324 ၏ပထမဦးဆုံးအခြောက်နှစ်တွင်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအဖို့, 56.8% 20.88 (SD က 1.8) ၏ယုတ်အသက်အရွယ်နှင့်အတူအမျိုးသမီးဖွဲ့စည်း။ အင်တာနက်အသုံးပြုမှု၏ရည်ရွယ်ချက်များနှင့်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်ဆက်စပ်သောအားလုံးပြီးစီးမေးခွန်း, လူငယ်အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်း, UCLA ရဲ့အထီးကျန်စကေးနှင့်, Interpersonal ပြဿနာများ Inventory အင်တာနက်စွဲလမ်းကိုသိရှိနိုင်ဖို့အလုပ်ခန့်ခဲ့သည်။

ရလဒ်:

အားလုံး၌, 36.7% ဘာသာရပ်များအများအားဖြင့်ပျော့အဆင့်မှာအင်တာနက်စွဲပြသခဲ့သည်။ နေ့စဉ်အသုံးပြုသောအချိန်ပမာဏ၊ အထီးကျန်ခြင်းနှင့်လူ့ပြproblemsနာများသည်ပြင်းထန်သောခန့်မှန်းသူများဖြစ်သည် (beta = 0.441, p <0.05, beta = 0.219, p <0.001 နှင့် beta = 0.203 p <0.001, အသီးသီး), အသက်နှင့်လိင်မဟုတ်ကြပေ။ အင်တာနက်ကိုအသုံးပြုခြင်း၏ရည်ရွယ်ချက်အားလုံးသည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုရမှတ်ကိုကွဲပြားစေသည်။ အင်တာနက်လှုပ်ရှားမှုများအတွက်၊ ပညာရေးမဟုတ်သော (သို့) လေ့လာမှုမှသာပါဝင်သည်။ နောက်ဆုံးမော်ဒယ်သည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏စုစုပေါင်းကှဲလှဲမှု၏ ၄၂.၈% ရှိသည်။

နိဂုံး:

အများဆုံးစွဲနေတဲ့အပျော့စားအဆင့်မှာခဲ့သော်လည်းသတိထားမဟာဗျူဟာပိုကောင်းအခြေအနေကနားလည်ရန်လျှောက်ထားရပါမည်။ နှစ်ဦးစလုံးသည်သင့်လျော်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုအမျိုးမျိုးအားဖြင့်တိုးတက်နိုင်အားကောင်းတဲ့ခန့်မှန်းကြောင့်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများအကြားအလားအလာအင်တာနက်စွဲလမ်းများအတွက်စိစစ်မှုနှင့်အတူအာရုံစူးစိုက်မှု, အထီးကျန်မှုနှင့်လူ့ပြဿနာများတွေ့ကြုံခံစားသောသူတို့အားဖော်ထုတ်မှပေးဆောင်ရပါမည်။

KEYWORDS: အင်တာနက်စွဲ; Interpersonal ပြဿနာများ; အထီးကျန်ခြင်း; ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းသားများက

PMID: 29306727

Doi: 10.1016 / j.ajp.2017.12.017