အိန္ဒိယဆယ်ကျော်သက်များကြားအင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏ပြန့်ပွားမှု (၂၀၁၇)

Arthanari, အက်စ်, Khalique, N. , အန်ဆာရီ, MA, & Faizi, N. (2017) ။

ရပ်ရွာကျန်းမာရေးအိန္ဒိယဂျာနယ်, 29(1), 89-96 ။

http://iapsmupuk.org/journal/index.php/ijch/article/view/15

ြဒပ်မဲ့သော

နောက်ခံသမိုင်း: က၎င်း၏ရရှိနိုင်မှုနှင့်တတ်နိုင်အတွက်တိုးတက်မှုများနှင့်အတူအင်တာနက်ကိုရဲ့ကျော်ကြားမှုအတွက်အံ့ဩမိန်းမောတိုးတက်မှုနှုန်းအင်တာနက်သုံးရင်နှင့်စွဲလမ်းမှဦးဆောင်လျက်ရှိသည်။ လူမှုရေး, သက်တူရွယ်တူသို့မဟုတ်အပြုအမူပြဿနာများရှိသည်သောကျောင်းသားများကအင်တာနက်စွဲလမ်းပိုမိုဖြစ်ပေါ်နိုင်ဖြစ်ကြသည်။

ရည်ရွယ်ချက်များ: Aligarh ၏ကျောင်းသွားမြီးကောင်ပေါက်အတွက်အင်တာနက်စွဲလမ်း၏ပျံ့နှံ့မှုဆုံးဖြတ်ရန်စေရန်, နှင့်လေ့လာမှုပါဝင်သူများ၏လူမှုအသက်အပိုင်းအခြားနှင့်အတူအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်း၏အသင်းအဖွဲ့တိုင်းတာရန်။

ပစ္စည်း & နည်းလမ်းများ: ဒီ Cross-Section လေ့လာမှု Aligarh ၏ကျောင်းများတွင်ကောက်ယူခဲ့သည်။ 1020 ပါဝင်သူတစ်ဦးချင်းစီအတန်းထဲတွင်ကျောင်းသားအရေအတွက်အချိုးကျ multi-ဇာတ်စင်နမူနာ technique ကိုတစျဆငျ့ရှေးခယျြခဲ့သညျ။ ဒေတာများစုစည်းမှုလူငယ်ရဲ့ 20-ကို item ကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်း (IAT) ပါဝင်သည့်မေးခွန်းလွှာသုံးပြီးပြုလေ၏။

ရလဒ်များ: ကျောင်းသားအကြောင်း 35.6% အင်တာနက်စွဲလမ်းခဲ့ရသည်။ အထီး (40.6%) (p = 0.001) အမျိုးသမီးထက်အင်တာနက်ကိုပိုမိုစွဲ (30.6%) သိသိသာသာရှိကြ၏။ bivariate ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတွင်တစ်ဦးပိုမိုမြင့်မားအသက်အရွယ်အုပ်စု (17-19 နှစ်ပေါင်း) (OR = 2.152, 95% CI- 1.267- 3.655), အထီးကျား, မ (OR = 3.510, 95% CI- 2.187 - 5.634) နှင့်အင်တာနက် access ကိုအိမ်မှာ (OR = 2.663, 95% CI- 1.496 - 4.740) အင်တာနက်စွဲလမ်းများအတွက်သိသိသာသာပိုမိုမြင့်မားလေးသာမှု '' ရှိသည်ဖို့တွေ့ရှိခဲ့သည်။

နိဂုံး: အင်တာနက်စွဲကျောင်းကိုသွားမြီးကောင်ပေါက်အကြားကျယ်ပြန့်ပျံ့နှံ့သည်နှင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုလိုအပ်ပါတယ်။