အလွန်အကျွံအင်တာနက်အသုံးပြုမှုပျံ့နှံ့နှင့်တောင်အိန္ဒိယမှာတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများအကြားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲနှင့်အတူ၎င်း၏အသင်းအဖွဲ့ (2018)

Anand N ကို, ဂျိန်း PA ဆိုပြီး, Prabhu S ကိုသောမတ်စ်က C, Bhat တစ်ဦးက, Prathyusha PV, Bhat SU, လူငယ်တို့ K ကို Cherian AV စနစ်။

Ind Psychiatry J ကို [အွန်လိုင်းနံပါတ်စဉ်] 2018 [၂၀၁၈ အောက်တိုဘာ ၂၂ ကိုကိုးကား]; ၂၇ း ၁၃၁-၄၀ ။

: ကနေရရှိနိုင် http://www.industrialpsychiatry.org/text.asp?2018/27/1/131/243311

နောက်ခံသမိုင်း: တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားကျောင်းသူများအကြားအလွန်အကျွံအင်တာနက်အသုံးပြုမှု, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲများနှင့်၎င်း၏ကြားဆက်ဆံရေးဟာသူတို့ရဲ့ပညာရေးတိုးတက်မှု, ကျောင်းသင်အရည်အချင်းကို, အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရည်မှန်းချက်များနှင့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများအကျိုးစီးပွားထိခိုက်နိုင်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်တစ်ဦးလိုအပ်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများတို့တွင်စွဲလမ်းအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုအကဲဖြတ်ဖို့ရှိနေသည်။

ရည်ရွယ်ချက်များ: ဒီလေ့လာမှုကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုအပြုအမူတွေ, အင်တာနက်စွဲလမ်း (အိုဝါ) နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲနှင့်အတူ၎င်း၏အသင်းအဖွဲ့တောင်ပိုင်းအိန္ဒိယကနေတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားတစ်ဦးအုပ်စုကြီးတစ်စုအကြားအဓိကအားစိတ်ကျရောဂါဆနျးစစျဖို့ကို set up ခဲ့သည်။

နည်းလမ်းများ: 2776-18 နှစ်ပေါင်းအသက်လုံးဝ 21 တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများ; တောင်ပိုင်းအိန္ဒိယအတွက်အသိအမှတ်ပြုတက္ကသိုလ်ကနေဘွဲ့ကြိုလေ့လာမှုများလိုက်စားလေ့လာမှုမှာပါဝင်ခဲ့။ အင်တာနက်အသုံးပြုမှုပုံစံများနှင့် socioeducational ဒေတာအိုဝါစမ်းသပ်မှု (IAT) အိုဝါနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲအဓိကအားစိတ်ကျရောဂါလက္ခဏာတွေအကဲဖြတ်ရန်အသုံးပြုသွားမည်ခဲ့သည်, အင်တာနက်အသုံးပြုခြင်းကိုအပြုအမူတွေနဲ့လူဦးရေအချိုးအစား data တွေကိုစာရွက်တဆင့်စုဆောင်းခဲ့ကြသည်ကိုယ်ပိုင်အစီရင်ခံစာမေးခွန်းလွှာ-20 နှင့်အတူအကဲဖြတ်ခဲ့ကြသည်။

ရလဒ်များ: စုစုပေါင်းအနက် n = 2776, 29.9% (n = တက္ကသိုလ်ကျောင်းသား 831) (, ပျော့အိုဝါများအတွက် IAT အပေါ် 16.4% စံနှုန်းတွေ့ဆုံခဲ့ပြီးn = အလယ်အလတ်စွဲလမ်းအသုံးပြုမှုအတွက် 455), နှင့် 0.5% (n ပြင်းထန်အိုဝါများအတွက် = 13) ။ အိုဝါငှားနေရာထိုင်ခင်း, ဝင်ရောက်အင်တာနက်ထဲမှာအကြိမ်ပေါင်းများစွာတစ်ရက်တည်းခို, အထီးရှိနသောသူတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားကျောင်းသူများအကြားပိုမိုမြင့်မားခဲ့အင်တာနက်ပေါ်ရှိတစ်နေ့လျှင် 3 ဇထက်ပိုမိုသုံးစွဲခြင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲခဲ့ရတယ်။ အထီးလိင်, အသုံးပြုမှုကြာချိန်, တစ်နေ့လျှင်သုံးစွဲအချိန်, အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကြိမ်နှုန်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲ (စိတ်ကျရောဂါလက္ခဏာများ) အိုဝါခန့်မှန်းခဲ့ပါတယ်။

ကောက်ချက်: အိုဝါကသူတို့ရဲ့ပညာရေးတိုးတက်မှုတားစီးနှင့်၎င်းတို့၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးထိခိုက်နိုင်သည့်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားတစ်ဦးသိသိသာသာအချိုးအစားအကြားပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ခဲ့သည်။ အိုဝါ၏အန္တရာယ်အချက်များ၏အစောပိုင်းဖော်ထုတ်ခြင်းအိုဝါနှင့်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများအကြားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲများအတွက်ထိရောက်သောကာကွယ်တားဆီးရေးနှင့်ကုသမှုအချိန်မီစတင်မဟာဗျူဟာများလွယ်ကူချောမွေ့နိုင်ပါတယ်။

keywords: စီးပွားပျက်ကပ်, အလွန်အကျွံအင်တာနက်အသုံးပြုမှု, အင်တာနက်စွဲလမ်း, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒုက္ခဆင်းရဲ, တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများကို