သူနာပြုပညာရေးအင်တာနေရှင်နယ်ဂျာနယ်
တစ်နှစ်တာ: 2017, အတှဲ: 9, Issue: 1
ပထမစာမျက်နှာ : (13) နောက်ဆုံးစာမျက်နှာ: (19)
ISSN Print: 0974-9349 ။ အွန်လိုင်း ISSN: 0974-9357 ။
အပိုဒ် Doi: 10.5958 / 0974-9357.2017.00003.4
Kaur Rupinder1,*, Meenakshi2, Kaur Sandeep3Kaur Jasvir4, Kaur Amninder5
1Post ကိုဘွဲ့ရ M.Sc. သူနာပြု DMCH ကောလိပ်၏သူနာပြုကျောင်းသား, Ludhiana
2ကထိက, ရပ်ရွာကျန်းမာရေးသူနာပြု, သူနာပြုများ၏ DMCH ကောလိပ်၏ Dept. , Ludhiana
3ပါမောက္ခ, ရပ်ရွာကျန်းမာရေးသူနာပြု Dept. , သူနာပြုများ၏ DMCH ကောလိပ်, Ludhiana
4Ludhiana, သူနာပြု၏ DMCH ကောလိပ်ပါမောက္ခ & ကျောင်းအုပ်
5ကထိက, သူနာပြုများ၏ DMCH ကောလိပ်, Ludhiana
* သက်ဆိုင်ရာစာရေးဆရာ: Rupinder Kaur, ဘွဲ့လွန် M.Sc. ()) ရပ်ရွာကျန်းမာရေးသူနာပြု၊ DMCH ကောလိပ်သူနာပြု၊ DMC & Ludhiana ဆေးရုံ
အွန်လိုင်း 27 ဇန်နဝါရီလ, 2017 အပေါ်ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေ.
ြဒပ်မဲ့သော
နောက်ခံသမိုင်း
အင်တာနက်ကိုခေတ်သစ်အသက်တာ၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်ကြောင့်လူတွေသတင်းအချက်အလက်စူးစမ်းနှင့်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းအခြားလူများနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်အဘို့အကာလွယ်ကူပြီးချက်ချင်းလမ်းပေးပါသည်။ ဒါဟာမကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းကလေးများ, ဆယ်ကျော်သက်များနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသား၏ဘဝအသက်တာ၌ကျယ်ပြန့်ဖြစ်လာပါတယ်။ အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုထိန်းချုပ်ဆုံးရှုံးသို့သော်တစ်ဦးချင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုခချမ်းသာ, သက်တူရွယ်တူများနှင့်မိသားစုအပြန်အလှန်အပေါ်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှု, ပညာရေးစွမ်းဆောင်မှုနှင့်နေ့စဉ်ဘဝလုပ်ငန်းဆောင်တာဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပါလိမ့်မယ်။
နည်းလမ်း
တစ်ခုကရေနံဓါတ်ငွေ့ရှာဖွေရေးလေ့လာမှုမြို့ Ludhiana, ပန်ဂျပ်အတွက်ရွေးချယ်ထားသည့်သူနာပြုကောလိပ်များအတွက် 300 သူနာပြုကျောင်းသူကျောင်းသားများအကြားထွက်သယ်ဆောင်ခဲ့သည်။ စနစ်တကျနမူနာ technique ကိုနမူနာရွေးဖို့အသုံးပြုခဲ့သည်။ ဒေတာကို Self-အစီရင်ခံစာနည်းလမ်းကို အသုံးပြု. အင်တာနက်စွဲလမ်း၏ contributory အချက်များအကဲဖြတ်ရန်စံချိန်စံညွှန်းမီအင်တာနက်စွဲလမ်းစကေး (ဒေါက်တာကေ Young က) နှင့်စနစ်တကျစစ်ဆေးရမည့်စာရင်းနှင့်အတူစုဆောင်းခဲ့သည်။
ရလဒ်များ
လေ့လာမှုရလဒ်များအရကျောင်းသားအများစုသည် ၉၇.၇% သည်အင်တာနက်ကိုလွယ်ကူစွာရရှိကြသည်။ ပျော့ပျောင်းသောအင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏လေးပုံတစ်ပုံကျော်သည် သူနာပြုကျောင်းသား ၁၈၀ ကျော် (၆၀.၀%) သည်အသက် ၁၆ နှစ်မှ ၂၀ ကြားအရွယ်ရှိသူများဖြစ်ကြသည်။ အထောက်အကူပြုအချက်များ“ အင်တာနက်ကိုအကန့်အသတ်မရှိအသုံးပြုခြင်း”၊ “ ပြproblemsနာများကိုရှောင်ရှားရန်အတွက်အင်တာနက်ကိုအသုံးပြုပါ”၊ “ အမှန်တကယ်ဘဝထက်အွန်လိုင်းကိုပိုမိုလေးစားမှုရှိပါစေ” သည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့်များစွာဆက်စပ်မှုရှိသည်။ ကျောင်းသား၏အသက်၊ မိခင်ပညာရေး၊ ဖခင်၏အလုပ်အကိုင်၊ သင့်မိဘ၏ဆက်ဆံရေးအရည်အသွေးသည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့်သိသာသောဆက်စပ်မှုရှိသည်။
ကောက်ချက်
သူနာပြုကျောင်းသူကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်စွဲလမ်း၏ပျံ့နှံ့ 70.3% ဖြစ်ခဲ့သည်။ အဆိုပါသူနာပြုကျောင်းသားအများစုမိုဘိုင်းဖုန်းပေါ်မှာအင်တာနက်ကိုအသုံးပြုပြီးခဲ့ကြသည်။ chatting အဆိုပါသူနာပြုကျောင်းသားအများစုမှာအင်တာနက်ကိုအသုံးပြုပြီး၏ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်ခဲ့သည်။
keywords - အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၊ ပျံ့နှံ့မှု၊ အထောက်အကူပြုအချက်များ၊ သူနာပြုကျောင်းသားများ။
;
