J ကိုမြီးကောင်ပေါက်။ 2017 နိုဝင်ဘာ 14; 62: 38-46 ။ Doi: 10.1016 / j.adolescence.2017.11.004 ။
Lin ကအမတ်1, ဝူ JY2, သငျသညျ J ကို3, ဟူ WH2, ယန်း CF4.
ြဒပ်မဲ့သော
ဤလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာအလယ်တန်းကျောင်းတွင်ကျောင်းသားတစ်ဦးကြီးများကိုယ်စားလှယ်နမူနာအင်တာနက်စွဲလမ်း (အိုဝါ) ၏ပျံ့နှံ့မှုစုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်းနှင့်စွန့်စားမှုနှင့်အကာအကွယ်အချက်များဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။ တစ်ဦး crosssectional ဒီဇိုင်းကိုအသုံးပြုခြင်း, 2170 သင်တန်းသားများကို stratified နှင့်စပျစ်သီးပြွတ်နှစ်ဦးစလုံးနမူနာသုံးပြီးထိုင်ဝမ်တစ်လျှောက်လုံးအကြီးတန်းအထက်တန်းကျောင်းကနေစုဆောင်းခဲ့ကြသည်။ T ကသူအိုဝါ၏ပျံ့နှံ့ 17.4% (95% ယုံကြည်မှုကြားကာလ, 15.8% -19.0% ခဲ့သည်) ။ မြင့်မားသောထကြွလွယ်သော၊ အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုငြင်းဆန်မှုအားနည်းခြင်း၊ အင်တာနက်အသုံးပြုမှု၏ရလဒ်ကောင်းများ၊ အခြားသူများမှအင်တာနက်အသုံးပြုမှုအပေါ်သဘောမကျမှု၊ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းလက္ခဏာများ၊ လူနေမှုအဆင့်အတန်းနိမ့်ကျခြင်း၊ virtual လူမှုရေးထောက်ခံမှုအားလုံးထောက်ပံ့ပို့ဆောင်ရေးဆုတ်ယုတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအတွက်လွတ်လပ်စွာကြိုတင်ခန့်မှန်းခဲ့သည်။ ထိုင်ဝမ်ရှိအလယ်တန်းကျောင်းသားများအကြား IA ပျံ့နှံ့မှုနှုန်းမှာမြင့်မားခဲ့သည်။ ဤလေ့လာမှုမှရလဒ်များသည်ပညာရေးအေဂျင်စီများနှင့်စိတ်ကျန်းမာရေးအဖွဲ့အစည်းများအားဆယ်ကျော်သက်များရှိ IA ကာကွယ်ခြင်းကိုအထောက်အကူပြုမည့်မူဝါဒများနှင့်ဒီဇိုင်းအစီအစဉ်များကိုဖန်တီးရန်ကူညီနိုင်သည်။
KEYWORDS: ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း; အင်တာနက်စွဲ; ပျံ့နှံ့; စွန့်စားမှုနှင့်အကာအကွယ်အချက်များ
PMID: 29149653
Doi: 10.1016 / j.adolescence.2017.11.004
;
