ဆိုက်ဘာစိတ်ပညာနှင့်အပြုအမူvol ။ 7, အမှတ် 5
ကက်သရင်း Chak, ဒေါက်တာလူးဝစ် Leung
အွန်လိုင်း Published: 1 နိုဝင်ဘာ 2004
https://doi.org/10.1089/cpb.2004.7.559
ြဒပ်မဲ့သော
အင်တာနက်စွဲခြင်း၏သစ်ကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါအစာရှောင်ခြင်းလူကြိုက်များနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှစ်ခုလုံးကိုအသိအမှတ်ပြုမှုရရှိရန်ဖြစ်ပါတယ်။ အတိတ်လေ့လာမှုများကိုအင်တာနက်အသုံးပြုမှုအချို့ကိုပုံစံများအထီးကျန်, ရှက်ကြောက်စိတ်, စိုးရိမ်စိတ်, စိတ်ကျရောဂါနှင့် Self-ဝိညာဏ်နှင့်ဆက်စပ်လျက်ရှိသောညွှန်ပြပေမယ့်အင်တာနက်စွဲရောဂါအကြောင်းကိုနည်းနည်းများသဘောတူညီမှုဖြစ်ရှိပုံပေါ်ပါပြီ။ ဒါကရေနံဓါတ်ငွေ့ရှာဖွေရေးလေ့လာမှုကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးထိုကဲ့သို့သောထိန်းချုပ်မှုရှက်ကြောက်စိတ်နှင့် locus အဖြစ် variable တွေကို,, အွန်လိုင်းအတွေ့အကြုံများ, နှင့်အင်တာနက်စွဲလမ်းပေါ်ဒေသစစ်တမ်းများ၏အလားအလာသြဇာလွှမ်းမိုးမှုဆနျးစစျဖို့ကြိုးစားခဲ့တယ်။ ဒေတာကိုအွန်လိုင်းနှင့်အော့ဖ်လိုင်းနည်းလမ်းများပေါင်းစပ် အသုံးပြု. အဆင်ပြေနမူနာအနေဖြင့်စုဝေးကြ၏။ အဆိုပါဖြေဆိုသူအများစုမှာ Net ကမျိုးဆက်ကနေ 722 အင်တာနက်အသုံးပြုသူဖွဲ့စည်း။ ရလဒ်များရှိပါတယ်အင်တာနက်စွဲခံတဦးတည်း၏သဘောထားကိုမြင့်, လူတစ်ဦးသည် shyer, နည်းယုံကြည်ခြင်းအရာသည်လူတစ်ဦးသည်နူးညံယုံကြည်ချက်လူတစ်ဦးတခြားသူတွေရဲ့တွန်းလှန်ပါဝါအတွက်ရရှိထားသူ, နှင့်မြင့်မားအခွင့်အလမ်းပေါ်တွင်လူတစ်ဦးသောအရပ်တို့ကိုမယုံကြည်ကိုးစားကြောင်းညွှန်ပြ အသက်တာ၏သူသို့မဟုတ်သူမ၏ကိုယ်ပိုင်သင်တန်းအဆုံးအဖြတ်၌တည်၏။ အင်တာနက်စွဲနေသောပြည်သူ့ခန်း, သတင်းအဖွဲ့အစည်းများ, နှင့်အွန်လိုင်းဂိမ်း chat, e-mail,, ICQ မှတဆင့်အထူးသဖြင့်အွန်လိုင်းဆက်သွယ်ရေးဘို့, တစ်ပတ်ကိုရက်ပေါင်း၏စည်းကမ်းချက်များ၌အသီးအသီး session ရဲ့အရှည်နှစ်ဦးစလုံး၏ပြင်းထန်သောနှင့်မကြာခဏအသုံးပြုခြင်းကိုလုပ်ရမည်။ သူတို့ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့အခမဲ့န့်အသတ် access ကိုများနှင့်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်အချိန်အချိန်ဇယား၏ပြဿနာများအတွက်မြင့်မားသောအန္တရာယ်စဉ်းစားနေကြသည်အဖြစ်ထို့အပြင်အချိန်ပြည့်ကျောင်းသားများ, အင်တာနက်ကိုစွဲခံရဖို့ကပိုများပါတယ်။ ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များနှင့်ကျောင်းသားရေးရာမူဝါဒချမှတ်သူများကကူညီမှဂယက်ရိုက်ဖြေရှင်းနေကြသည်။
;
