J ကို Relig ကနျြးမာရေး။ 2018 စက်တင်ဘာ 7 ။ Doi: 10.1007 / s10943-018-0697-9 ။
Nadeem M က1, Buzdar MA2, Shakir M က3, Naseer S က4.
ြဒပ်မဲ့သော
ဤသုတေသန၏အဓိကအာရုံစိုက်မှုမှာဘာသာရေးဆိုင်ရာအချက်များ၏သက်ရောက်မှုများကိုကောလိပ်အဆင့်တွင်စာရင်းသွင်းထားသည့်လူငယ်လူရွယ်များအကြားလေ့လာမှုပြုရန်ဖြစ်သည်။ Ok, Uzeyir နှင့် Widyanto နှင့် McMurran တို့ကပြုလုပ်သောအင်တာနက်စွဲမှုစမ်းသပ်ခြင်းနှင့်အသုံးပြုသောမွတ်စလင်များအတွက် OK- ဘာသာရေးသဘောထားစကေးအပါအ ၀ င်သတင်းအချက်အလက်များကိုစုဆောင်းရန်တူရိယာ ၂ ခုကိုကျွန်ုပ်တို့ချမှတ်ခဲ့သည်။ ပါကစ္စတန်တောင်ပိုင်းပန်ဂျပ်ပြည်နယ်ရှိကောလိပ် ၄ ခုတွင်စာရင်းသွင်းထားသည့်မူဆလင်ကောလိပ်ကျောင်းသား ၈၀၀ ကိုအဆင့်မြင့်နမူနာများဖြင့်ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ အဆိုပါ subscales .800 Cronbach alpha ကိန်းထက်ပိုဖော်ပြခဲ့တယ်။ ရလဒ်များသည်ကမ္ဘာ့ယုံကြည်မှုအားအင်တာနက်အညွှန်းများဆီသို့ DE ဘာသာပြောင်းလဲခြင်းတွင်အပြုသဘောဆောင်သောအခန်းကဏ္ expressed မှဖော်ပြခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများအနေဖြင့်ဘာသာရေးဆန့်ကျင်သောမျက်နှာပြင်ငယ်များသည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုတိုးပွားလာကြောင်းပြသသည်။ သို့သော်ပင်ကိုစရိုက်ဘာသာရေးဆိုင်ရာ ဦး တည်ချက်များသည်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုသိသိသာသာကျဆင်းသွားသည်။ အလားတူပင်ကမ္ဘာ့ယုံကြည်မှုအမြင်နှင့်ဘာသာရေးဆန့်ကျင်ရေးစကေးပြောင်းလဲခြင်းသည်ကျောင်းသားများကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းသူဟုမျှော်လင့်ရာတွင်သိသာထင်ရှားသောပံ့ပိုးမှုများဖြစ်သည်။ အဆိုပါလေ့လာမှုကဘာသာရေးဆိုင်ရာအချက်သည်မွတ်စလင်ကောလိပ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူများတွင်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့်ဘာသာရေးဆန့်ကျင်ရေးသွယ်ဝိုက်အကျိုးသက်ရောက်မှုများ၏တိုက်ရိုက်အကျိုးသက်ရောက်မှုများနှင့်ကွဲပြားမှုအားသိသာထင်ရှားစေကြောင်းဖော်ပြသည်။
KEYWORDS: ကောလိပ်ကျောင်းသားများကို; အင်တာနက်ကို; ဘာသာတရား; ယာနျဘာသာတရားကို; Young ကအရွယ်ရောက်သူ
PMID: 30194613
Doi: 10.1007/s10943-018-0697-9
;