စိတ်ရောဂါစောင့်ရှောက်မှုရှုထောင့်။ 2019 စက်တင်ဘာ 30 ။ Doi: 10.1111 / ppc.12439 ။
Hasan AA ကို1, Abu Jaber တစ် ဦး1.
ြဒပ်မဲ့သော
ရည်ရွယ်ချက်:
ဒီလေ့လာမှုကအင်တာနက်စွဲလမ်းမှု (IA)၊ စိတ်ဓာတ်ကျမှုနှင့်ဖြေရှင်းနည်းများအကြားဆက်နွယ်မှုကိုစုံစမ်းရန်ရည်ရွယ်သည်။
နည်းနာ:
ဒေတာကို 163 ကျောင်းသားသူနာပြုတစ်ဦးအဆင်ပြေနမူနာသုံးပြီးစုဆောင်းခဲ့ကြသည်။
စုံစမ်းတွေ့ရှိချက်များ:
ရလဒ်များအရကျောင်းသားများအကြား IA ပျံ့နှံ့မှုနှုန်းမြင့်မားကြောင်းတွေ့ရှိရသည်။ ထို့အပြင်ရှောင်ရှားခြင်းနှင့်ပြproblemနာဖြေရှင်းခြင်းနည်းလမ်းကိုအသုံးပြုခြင်းသည် IA အုပ်စုတွင် IA အုပ်စုမဟုတ်သည့်အဖွဲ့ (P <.05) နှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်စာရင်းအင်းသေဘာအရအေရးပါပါသည်။ ၎င်းသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆင်းရဲခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုထိရောက်မှုရှိခြင်းအပေါ်ပိုမိုဆိုးကျိုးသက်ရောက်မှုများနှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည် (P <.05)
နိဂုံးချုပ်:
IA သည်လူ ဦး ရေနှင့်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများအကြားပြanနာတက်နေသည်။ ၎င်းသည်ကျောင်းသားဘဝ၏ရှုထောင့်များစွာကိုအကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်။
အကြိုးပွုဂယက်:
ရလဒ်ကျောင်းသားဘဝတစ်ကျယ်ပြန့်ပေါ်တွင်အိုဝါ၏ deleterious သက်ရောက်မှုများအသိပညာပေးပါလိမ့်မယ်။
သော့ချက်များ - ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းယန္တရား၊ ကဏ္ပေါင်းစုံ၊ ပညာရေး၊ ရိပ်မိစိတ်ဖိစီးမှု; ကျောင်းသားများ၊ တက္ကသိုလ်
PMID: 31571247
Doi: 10.1111 / ppc.12439
;