အင်တာနက်စွဲခြင်းရောဂါနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့်အတူ၎င်း၏ဆက်ဆံရေးများ၏အခြေအနေ, Khalkhal တက္ကသိုလ် (2017) ၏ဆေးဘက်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကျောင်းသားများအကြားတစ်ဦးဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာ

Nasiri, KH ။ နှင့် Kamran, အေနှင့် Sadeghpoor, အက်စ်နှင့် Didar, အမ်နှင့် Ghilak, SH ။ (2016) အင်တာနက်စွဲခြင်းရောဂါနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့်အတူ၎င်း၏ဆက်ဆံရေးများ၏အခြေအနေ, Khalkhal တက္ကသိုလ်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကျောင်းသားများအကြားတစ်ဦးဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာပါ။ ကနျြးမာရေးသိပ္ပံအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာမော်ကွန်း, 3 ။

တရားဝင် URL: http://iahs.kaums.ac.ir/article-1-85-en.html

ြဒပ်မဲ့သော

ရည်မှန်းချက်။ ။ အရည်အချင်းရှိသောပညာတတ်အုပ်စုများအနေဖြင့်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများသည်တိုင်းပြည်တွင်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ have မှပါ ၀ င်သောကြောင့်သူတို့၏စိတ်ကျန်းမာရေးသည်သင်ယူမှုတွင်အထူးအရေးပါသည်။ ယခုလေ့လာမှုသည် Khalkhal ရှိတက္ကသိုလ်ဆေးတက္ကသိုလ်မှကျောင်းသားများအကြားအင်တာနက်စွဲရောဂါနှင့်စိတ်ရောဂါအကြားဆက်နွယ်မှုကိုအကဲဖြတ်ရန်ရည်ရွယ်သည်။ Instrument & Methods - ဖော်ပြချက် - ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဆိုင်ရာသုတေသနတစ်ခုအနေဖြင့်၊ ဤလေ့လာမှုသည် Khalkhal ရှိတက္ကသိုလ်ကျောင်းသား ၄၂၈ ဦး အားပြုလုပ်ခဲ့ပြီး ၂၀၁၅ တွင်ဆေးပညာသိပ္ပံကိုလေ့လာနေသည်။ ပထမပိုင်းတွင်ပါဝင်သူများ၏လူ ဦး ရေဆိုင်ရာသွင်ပြင်လက္ခဏာများပါဝင်သည်။ ဒုတိယပိုင်းမှာလူငယ်အင်တာနက်စွဲခြင်းစာမေးပွဲဖြစ်ပြီးတတိယအပိုင်းမှာ General Health Questionnaire (GHQ-428) ဖြစ်သည်။ နမူနာကျပန်းပြုလေ၏။ စုဆောင်းထားသောအချက်အလက်များကို SPSS ဆော့ဖ်ဝဲလ်ဖြင့်ဆန်းစစ်ခဲ့သည်။ ဖော်ပြချက်စာရင်းဇယား, Pierson ဆက်စပ်မှုနှင့်မျိုးစုံ linear ဆုတ်ယုတ်ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ တွေ့ရှိချက်များ - သင်တန်းသား ၇၇.၃.၃ တွင်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုမရှိ၊ ၂၁.၇ သည်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့် ၀.၉ ကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းမှုမှခံစားခဲ့ရသည်။ ထို့အပြင်စိတ်ကျန်းမာရေးနှင့်အင်တာနက်စွဲရောဂါတို့အကြားသိသာသောဆက်နွယ်မှုရှိသည် (p <2015) ။ နိဂုံး: အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့်ကျောင်းသားများ၏စိတ်ကျန်းမာရေးအကြားဆက်နွယ်မှုရှိသည်။