ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများကိုကြည့်ရှုသူများ၏အစောပိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများနှင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုသူများအကြားပြန်လည်ရင်ကြားစေ့ရေး (၂၀၂၀)

အဓိကအားဖြင့်အင်တာဗျူးလေ့လာမှု။ တင်းမာမှု၊ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလေ့အကျင့်များနှင့်အလေ့အကျင့်များဖော်ပြသည့်သက်ဆိုင်ရာကောက်နုတ်ချက်များ။

 ဤကောက်နုတ်ချက်များထုတ်ယူခြင်းသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၏အခြားသူများအပေါ်သက်ရောက်မှုအလွန်အမင်းခံရခြင်းဖြစ်နိုင်သည်ဟူသောအယူအဆအတွက်ကြီးမားသောစိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ဖြစ်သည်။ အောက်ပါကောက်နုတ်ချက်များသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၏ဆိုးကျိုးများကိုမိမိကိုယ်မိမိဖော်ညွှန်းထားသည်ဟုဖော်ပြထားသည်။

ကျွန်ုပ်၏ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများနှင့်မည်သည့်နေရာတွင်ထိုင်နေသည်ကိုကျွန်ုပ်လက်ရှိရှုပ်ထွေးနေသည်။ လွန်ခဲ့သောခြောက်လခန့်က၎င်း၏အသုံးပြုမှု၏ဆိုးကျိုးများကိုကျွန်ုပ်မစဉ်းစားခဲ့ပေ။ ၄ င်းသည်ကျွန်ုပ်၏ချစ်သူနှင့်လေးနှစ်ကွဲရန်အထောက်အကူပြုသောအချက်များအနက်မှတစ်ခုဖြစ်သည်ဟုယုံကြည်သည်။ အပြာအပြာစွဲစွဲခြင်းအတွက်စိတ်ပညာရှင်တစ်ယောက်သည်ကျွန်ုပ်တို့၏ဆက်ဆံရေးကိုအတူတကွထိန်းသိမ်းရန်ကြိုးစားခြင်းကိုအထောက်အကူပြုသည်ကိုတွေ့ခဲ့ရသော်လည်းဤအရာသည်မကူညီဟုထင်ရသည်။ [စစ်တမ်းတုံ့ပြန်မှု 194, Q2] ။

မီဒီယာကကျွန်ုပ်အပေါ်အနည်းငယ်သြဇာညောင်းသည်။ တစ်ခါတစ်ရံ၌ကျွန်ုပ်သည် porn အလွန်အကျွံသုံးစွဲနေသည်ဟုခံစားရလေ့ရှိသည်။ ဒါကကျွန်တော့်ကိုဘဝရဲ့လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအတွေ့အကြုံတွေကနေအာရုံလွဲသွားသလိုခံစားရတယ်။ ငါ porn ကနေချိုးခဲ့ကြသောအခါငါ့အစစ်အမှန်ဘဝလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအတွေ့အကြုံများအမြဲပိုကောင်းဖြစ်ကြသည်။ ငါကြည့်ရှုသည့်ညစ်ညမ်းမှုအမျိုးအစားသည် vanilla လိင်ဆက်ဆံလိုသောဆန္ဒအပေါ်သြဇာညောင်းသည်ကိုလည်းကျွန်ုပ်စိုးရိမ်မိသည်။ [စစ်တမ်းတုံ့ပြန်မှု 186, Q2] ။

ဥပမာအားဖြင့်၊ သူသည်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုစွဲလမ်းခြင်းရှိ၊ မရှိကြည့်ရှုသူနှင့်တွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်းသည်၎င်းကိုကြည့်ရှုရန်အချိန်များစွာဖြုန်းတီးခြင်းကြောင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေစွဲလမ်းမှုသည်အကြောင်းအရာများပိုမိုများပြားလာခြင်း၏ပြproblemနာဖြစ်သည်ဟူသောအယူအဆကိုရှင်းလင်းစွာငြင်းပယ်ခြင်းကိုဖော်ပြသည်။ အနည်းဆုံး:

C: ကောင်းပြီ၊ မင်းသိတယ်၊ ငါ့မြင်ကွင်းနဲ့ပတ်သက်ပြီးထူးခြားတဲ့အရာဘာမှမရှိဘူးလို့မထင်ဘူး၊ ငါဟာငါ့ရဲ့အသက်အရွယ်အားလုံးနဲ့ငါကြီးပြင်းခဲ့တဲ့ယောက်ျားတွေနဲ့ဆက်စပ်နိုင်တယ်လို့ထင်တယ်၊ နင်ကနူးညံ့တဲ့ဓါတ်ပုံတွေကိုမကြည့်ပဲနေတာလား၊

တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူ: Penthouse လိုမျိုး၊

C: ဟုတ်တယ်၊ ဒါထက်တောင်နည်းနည်းလေးပဲပြီးတော့တက်လိုက်၊ တက်သွားတယ်။ သငျသညျ Playboy ကနေ Penthouse သို့သွား။ ငါ dunno uurgh, ပြီးတော့သူက vids umm သို့လှည့်, ကပိုမိုအားကောင်းလာပြီဖြစ်ပါတယ်။

အင်တာဗျူးသူ။ ။ Mmm ဒါပေမယ့်မင်းရပ်တန့်မယ့်အချက်ရှိတယ်မဟုတ်လား။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ -

C: ဟုတ်ကဲ့၊ ဒါငါ့အတွက်ရွေးချယ်တာ umm ပဲ

တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူ။ ။ အခြားလူများကထိုအရာကိုလုပ်နိုင်လိမ့်မည်မဟုတ်ဟုစိုးရိမ်ပူပန်မှုရှိပါသလား။

C: ငါ - ကောင်းကောင်းငါထင်တယ်၊ ဒီဆိုဒ်တွေမှာအနှောင်အဖွဲ့နဲ့အလွဲသုံးစားမှုတွေအများကြီးရှိတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကဈေးကွက်ရှိတယ်လို့ပြောတယ်။ ငါမသိဘူး - အဲဒီလူတွေဟာငါလိုမျိုးအစပြုလာကြပြီးမိန်းကလေးတွေရဲ့ရုပ်မြင်သံတွေကိုကြည့်ပြီးအဲဒီကနေထွက်သွားကြတာပါ။

အင်တာဗျူး: ဟုတ်တယ်၊ ပြီးတော့တစ်ချိန်ချိန်မှာမင်းအဆုံးသတ်လိုက်တယ်၊

C: အစစ်အမှန်အစစ်အမှန်အမာခံသို့။

ဤတွင် C ၏ပိုမိုအားကောင်းသောနှင့်ပိုမိုအားကောင်းသောအကြောင်းအရာများမှတိုးတက်မှုကိုရပ်တန့်ရန် 'ရွေးချယ်မှု' သည်သူ၌ရှိခဲ့သောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်စတင်ခဲ့ခြင်းဖြစ်နိုင်သော်လည်း 'တကယ့်အမာခံ' တွင်အဆုံးသတ်ခဲ့သောသူများနှင့်ခြားနားနေသည်။ ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများအင်တာနက်မည်သို့ပြောင်းလဲသွားသည်နှင့်လူငယ်များ၏အတွေ့အကြုံများသည်စပီကာ၏အခြေအနေနှင့်မည်သို့ကွာခြားမည်တို့နှင့် ပတ်သက်၍ ရှင်းလင်းစွာရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖော်ပြခဲ့သည်။

ဤတွင်အီးသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ပတ်သက်သောသူ၏အစောပိုင်းအတွေ့အကြုံများကိုအကျွမ်းတဝင်ရှိသောညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများအညွှန်းကိန်း (ဥပမာသူငယ်ချင်း၏ဖခင်) မှဖော်ပြခဲ့သည်၊ ၎င်းအစောပိုင်းတွေ့ရှိချက်သည်သူအသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှအရာရာကို“ ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်” သို့သော်တွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်း၏နောက်အဆင့်တစ်ခုတွင်အီးသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုစောစီးစွာထိတွေ့ခြင်းသည် 'အခြား' လူငယ်များကိုအမှန်တကယ်ထိခိုက်စေနိုင်သည်ဟုလည်းအကြံပြုထားသည်

တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူ - အကြမ်းဖက်မှုနဲ့တူတူလား။

E: ဟုတ်ကဲ့၊ အတူတူပါပဲ။ မင်းသိတဲ့အတိုင်းကလေးငယ်တစ်ယောက်မှာအကြမ်းဖက်မှုဟာမင်းကိုမြင်တဲ့အခါမှားတယ်၊ မင်းကဂျီကိုမထိနဲ့၊ မင်းကိုမင်းဒါကိုမပေးခဲ့တာမင်းသိတယ်။ မင်းမှားတယ်ဆိုတာမင်းသိတယ်။ ဒါကြောင့်ဒီလိုမျိုးအပြုအမူမျိုးလိုမျိုး - မင်းဖြစ်သင့်တယ်၊ ဒါပေမယ့်ခက်ခဲတဲ့အပိုင်းကလူငယ်တွေပါ။ သူတို့ဟာ ၂၃၊ ၂၄ နှစ်မတိုင်ခင်သိမြင်မှုဆိုင်ရာ ဦး နှောက်ကိုမရခင်မှာလက်ခံနိုင်ဖွယ်အပြုအမူနဲ့ခွဲခြားရန်မကြာခဏရုန်းကန်နေကြရတယ်။ လက်ခံနိုင်ဖွယ်မရှိသောအပြုအမူများနှင့်သူတို့၏အပြုအမူအတွက်အကျိုးဆက်များ။ ဒါကြောင့်သူတို့ကယောက်ျားသုံးယောက်ဟာမိန်းကလေးတစ်ယောက်ကိုယူပြီးကားနောက်ဘက်မှာရိုက်နှက်တာအဆင်ပြေတယ်လို့သူတို့ထင်ကောင်းထင်ကြလိမ့်မယ်။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါကအင်တာနက်ပေါ်မှာလိုခင်ဗျားသိတဲ့ဗွီဒီယိုဖိုင်မှာသူတို့တွေ့ခဲ့တာပဲ။ ဒီမိန်းကလေးကိုသူတို့ဘာလုပ်ခဲ့သလဲဆိုတာအတွက်အမှန်တကယ်ဘာကိုဆိုလိုသလဲဆိုတာကိုတကယ်သဘောပေါက်ခဲ့တယ် ဒါပေါ်နှင့်ဒါပေါ်။

အင်တာဗျူးသူ။ ။ ဒါဆိုမင်းရဲ့အတွေ့အကြုံမှာ ၁၃ နှစ်အရွယ်မှာမင်းကမိတ်ဖက်များစွာနဲ့တူတယ်လို့မင်းပြောခဲ့တာဆိုပါစို့။ ဒါကြောင့် - ဒါပေမယ့်သင်ဟာသွေးဆောင်လိုစိတ်ရှိခဲ့ရင်၊ မင်းပြောသလိုသင်သူငယ်ချင်းတွေစုမိခဲ့သလိုသင်လည်းသိခဲ့တယ်။

E: အိုး။ နောက်လိုက်။

အင်တာဗျူးသူ။ ။ ဆိုလိုတာကညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေထဲမှာမင်းတွေ့ခဲ့တာရဲ့သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအရပြောတာလား။

E: ဟင့်အင်း၊ မင်းသိတဲ့အတိုင်းအေးအေးဆေးဆေးပဲနေမယ်လို့ထင်ခဲ့တယ် [ရယ်သံများ]

တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူ။ ဒါပေမယ့်မင်းက 'ယောက်ျားတွေကိုလာစမ်းပါ' လို့မင်းသိမှာမဟုတ်ဘူး။

E: ဟုတ်တယ်။ နံပါတ်

တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူ။ အမှတ်။

E: မဟုတ်ပါ၊ ကျွန်ုပ် - ကျွန်ုပ်ထင်သည် - ၎င်းသည် - ကျွန်ုပ် - ဖြစ်သည် - ငါအရင်ကပြောခဲ့သလိုမျိုး၊ ဆိုလိုတာက၊ လူတွေထင်တယ်၊ လူတွေရဲ့အပြုအမူ၊ သူတို့ရဲ့ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကျဆင်းတယ်၊ သင်သိတယ်၊ ကုသခံခဲ့ရတယ် မင်းမှာ wro - မှားယွင်းတဲ့ပြုစုပျိုးထောင်မှုမျိုးရှိရင်မင်းအဲဒီလိုလုပ်နိုင်မှာပါ၊ 'လာကြစို့၊ ဒီကြက်ကိုယူကြ' 'လို့သင်သိလိမ့်မယ်။ သင်သိ, blah blah blah 'အကြောင်းမှာသင်သည်အခြားဒုတိယအပိုင်းအစ မှလွဲ၍ အခြားအရာများနှင့်ဆက်နွှယ်မှုမရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အချို့လူများကထိုအပင်မှကြီးထွားလာခြင်းမရှိပါ။

ထို့ကြောင့် ထပ်မံ၍ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေပြproblemနာသည်အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှကြားခံပြောင်းလဲမှုနှင့်လူငယ်များ၏ (ကြား) စွမ်းရည်အသစ်ကိုနားလည်ရန်စွမ်းရည်နှစ်မျိုးစလုံးဖြစ်သည်။ ပထမဥပမာအနေဖြင့်အီးသည်မဂ္ဂဇင်းပုံစံဖြင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေသည်သူ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်များစွာအထောက်အကူပြုကြောင်းအကြံပြုသည်။ ထို့နောက်အလားတူအပြာစာပေနှင့်အထူးသဖြင့်အုပ်စုလိုက်လိင်မြင်ကွင်းများသည်လူငယ်များကိုမိန်းကလေးငယ်အချို့အားခေါ်ဆောင်။ နောက်ကျောတွင်ထိုးနှက်နိုင်သည်ဟုအကြံပြုသည် ကား'' ။


ြဒပ်မဲ့သော

(မှတ်ချက် - စက္ကူသည် Kris Taylor မှဖြစ်သည်။ တေလာ၏ထူးခြားသောဘက်လိုက်မှုနှင့် ပတ်သက်၍ ပိုမိုကြည့်ရှုရန် - (2017) "Porn နှင့် Erectile အလုပ်မဖြစ်အကြောင်းကိုအနည်းငယ်ခက်အမှန်တရား" Kris တေလာရဲ့ Debunking)

Kris တေလာ (2020)

ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများကြည့်ရှုသူများ၏အစောပိုင်းညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများနှင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုသူများအကြားပြန်လည်သင့်မြတ်ရေး၊

Porn လေ့လာမှုများ၊ Doi: 10.1080/23268743.2020.1736609

ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေသည်ယခင်ကထက် ပို၍ အန္တရာယ်ရှိသလားသို့မဟုတ်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေအမှတ်တရအမှတ်တရများနှင့်မျက်မှောက်ခေတ်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေအန္တရာယ်များကြားကွာဟမှုရှိသလား။ ဤလေ့လာမှုတွင်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုသူများ၏အမှတ်တရများသည်ယခင်ကထက် ပို၍ အန္တရာယ်များသောယဉ်ကျေးမှုနောက်ခံကိုဆန့်ကျင်။ ပြန်လည်နေရာချထားသည်။ စစ်တမ်းနှင့်အင်တာဗျူးဒေတာများကိုပေါင်းစပ်။ လက်ရှိပင်ကိုယ်လေ့လာမှုသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုသူများကိုယ်တိုင်အနေဖြင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံ၏အနုတ်လက္ခဏာစွမ်းအားကိုအဓိကထားသည့်ခေတ်ပြိုင်ပတ်ဝန်းကျင်အတွင်းရှိအစောပိုင်းအတွေ့အကြုံများ၏အမှတ်တရများအားမည်သို့ပြန်လည်ပေါင်းစည်းပုံကိုနားလည်ရန်အလုပ်လုပ်သည်။ ရလဒ်များအရအရွယ်ရောက်ပြီးသောညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်ရှုသူများသည်အဓိကအားဖြင့်လုပ်ထုံးလုပ်နည်း (၂) ခုမှတစ်ဆင့်ပြုလုပ်သည် - ခေတ်ပြိုင်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကို 'အခြား' သူများအတွက်အန္တရာယ်ရှိသည် (သို့သော်သူတို့ကိုယ်တိုင်မဟုတ်)၊ နှင့်သူတို့၏ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ပတ်သက်သောအစောပိုင်းအတွေ့အကြုံများကိုအပြုသဘောဖြင့်တွက်ချက်ခြင်းဖြင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ၏သက်ရောက်မှုများကို 'အခြား' လူများအတွက်ပြasနာအဖြစ်ဆက်လက်တည်တံ့စေခြင်းအားဖြင့်ဖြစ်သည်။ ဤဆောင်းပါးသည်လူငယ်များအတွက်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေဆိုင်ရာအန္တရာယ်များ၏ဟောပြောချက်များသည်လူငယ်များ၏ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများကြည့်ရှုခြင်းကိုရိုးရှင်းလွယ်ကူစေသည့်အန porn တရာယ်ရှိသောပတ်ဝန်းကျင်ကိုမည်သို့ဖြစ်ပေါ်စေကြောင်းဆွေးနွေးခြင်းဖြင့်နိဂုံးချုပ်ခြင်းအားဖြင့်အရွယ်ရောက်သူများအတွက်အပျော်အပါးနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားမှုများကိုထည့်သွင်းဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည်။