Collegiate အမျိုးသမီးများနေ့များထဲတွင်အင်တာနက်ကိုညစ်ညမ်းသောရုပ်ပုံအသုံးပြုမှု: ကျားသဘောထားခန္ဓာကိုယ်စောင့်ကြည့်လေ့လာရေးနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူ (2018)

Maas, Megan K. နှင့် Shannamar Dewey ။

SAGE ပွင့်လင်း 8 မရှိ။ 2 (2018): 2158244018786640 ။

ြဒပ်မဲ့သော

ညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုကိုမြန်နှုန်းမြင့်အင်တာနက်ထွန်းကတည်းကပိုပြီးအမြားအဖြစ်လာပြီ, သေးသောသီးသန့်ညစ်ညမ်းအမျိုးသမီးရဲ့အသုံးပြုမှုကိုမှပစ်မှတ်ထားကြောင်းအနည်းငယ်သာစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုလည်းမရှိ။ အမြိုးသမီးမြားအပျေါမကြာခဏ၏ objectification သရုပျဖျောထားတဲ့ခေတ်ရေစီးကြောင်းကိုအင်တာနက်ညစ်ညမ်းကြည့်ရှု၏ဝိရောဓိများနှင့်အကြမ်းဖက်မှုများကိုပေးထားကျနော်တို့ (လိင်ကွဲကောလိပ်အမျိုးသမီးတွေနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါn = 168) အမျိုးသမီးများ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်သာယာဝပြောရေးမှဗဟိုဖြစ်ကြောင်းအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောသဘောထားများနှင့်အပြုအမူအပေါ်မကျင့်သောမိန်းမတို့နှင့်အတူအင်တာနက်ကိုညစ်ညမ်းကိုအသုံးပြုဖို့သူ။ အင်တာနက်ကညစ်ညမ်းကိုအသုံးပြုဖို့သူအမြိုးသမီးမြားမုဒိမ်းမှုဒဏ္ဍာရီတစ်ခုမြင့်မားတဲ့ထောက်ခံချက်, လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာမိတ်ဖက်တစ်ဦးပိုမိုမြင့်မားအရေအတွက်ကိုခဲ့နှင့်ပိုပြီးခန္ဓာကိုယ်စောင့်ကြည့်ရေးအတွက်စေ့စပ်။ သို့သော်ညစ်ညမ်းအသုံးပြုသူများနှင့် nonusers အကြားအမျိုးသမီးတွေဆီသို့သဘောထားများမကွဲပြားမှုရှိကြ၏။ ရလဒ်များလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ scripting နဲ့ objectification သီအိုရီမှတဆင့်အနက်ရသည်။

keywords ဝတ်လစ်စလစ်ရုပ်ရေးခြွယ်ခြင်း, လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူ, objectification သီအိုရီ, ခန္ဓာကိုယ်ပုံရိပ်, အမြိုးသမီးမြား

နောက်ထပ်ကောက်နုတ်ချက်

ကျွန်ုပ်တို့၏ယူဆချက်ဆန့်ကျင်, အင်တာနက်ညစ်ညမ်းအသုံးပြုသောသောမိန်းမတို့သည်အင်တာနက်ညစ်ညမ်းမသုံးခဲ့ဘူးသောမိန်းမတို့သည်ထက်အမြိုးသမီးမြားအပျေါအသူတို့ရဲ့သဘောထားတွေအတွက်ကွာခြားခဲ့ပါဘူး။ သို့သော်ဆက်စပ်မှုလုပ်ထုံးလုပ်နည်းအတွက်ပိုပြီးအင်တာနက်ကိုညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုကိုအသုံးပြုမှုအကြိမ်ရေအသင်းကားမောင်းစေခြင်းငှါအကြံပြုခြင်း, အမျိုးသမီးများဆီသို့ပိုပြီးအပျက်သဘောဆောင်သော / ရိုးရာသဘောထားများနှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများကိုမကျင့်သုံးသောအမျိုးသမီးများနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါကအင်တာနက်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြုသောအမျိုးသမီးများအကြားမုဒိမ်းမှုဒဏ္sာရီများပိုမိုမြင့်မားစွာထောက်ခံခြင်းကိုကျွန်ုပ်တို့၏တွေ့ရှိချက်နှင့်အညီ၊ meta-analysis သည်လိင်မှုဆိုင်ရာရှင်းလင်းပြတ်သားသောအကြောင်းအရာများနှင့်ထိတွေ့ခြင်းသည်စမ်းသပ်မှုများ၌လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကျူးကျော်မှုနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာပစ္စည်းအသုံးပြုမှုကိုအသေးအဖွဲဖြစ်စေနိုင်ကြောင်းဖော်ပြသည် ဆက်စပ်မှုဆိုင်ရာသုတေသနတွင်အမျိုးသမီးများအပေါ်အကြမ်းဖက်မှုနှင့် ပတ်သက်၍ ပိုမိုအပြုသဘောဆောင်သည့်သဘောထားများနှင့်ပိုမိုထိရောက်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုများရှိခြင်းနှင့်ဆက်စပ်မှုရှိသည် (Allen, Emmers, & Gebhardt, 1995; Mundorf, D'Alessio, Allen, & Emmers-Sommer, 2007; Wright et al ။ , 2016) ။ ထို့အပြင်ကောလိပ်အမျိုးသမီးများကအမျိုးသမီးများသည်သာလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုကိုခံစားရမည်ဟုမျှော်လင့်ကြပြီး၊ ယောက်ျားများသည်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုကိုတွေ့ကြုံရန်မမျှော်လင့်ပါ (Maas, Shearer, Gillen, & Lefkowitz, 2015) ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ရလဒ်များကိုဤသည်အခြားလေ့လာမှုများနှင့် တွဲဖက်. ဘယ်လိုသူတို့အာမခံထားဖို့အမျိုးသမီးများနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုများ၏လက်တွေ့ဘဝနှင့် ပတ်သက်. ဗဟုသုတနှင့်မုဒိမ်းမှုဒဏ္ဍာရီဆန့်ကျင်အကြမ်းဖက်မှု sexualizes ကြောင်းမီဒီယာများ၏အရေးပါဖြစ်လူငယ်များသင်ပေးဖို့လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာမီဒီယာဥပမာကိုသုံးနိုင်သည်ကြောင်းပညာရေးဘို့လိုအပ်ကြောင်းအကြံပြု အမြိုးသမီးမြားဆန့်ကျင်ကျူးလွန်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုကိစ်စကြီးပြင်းပါဘူး။

ပိုပြီးခန္ဓာကိုယ်စောင့်ကြည့်ရေးအတွက်စေ့စပ်အင်တာနက်ကညစ်ညမ်းတဲ့သင်တန်းသားများကိုသူတို့ကိုယ်ပိုင်အလောင်း (မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဒါမှမဟုတ်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်ရဲ့မကျြမှောကျ၌) ၏အမြိုးသမီးမြားရဲ့သဘောထားအမြင်အဆိုးညစ်ညမ်း (မစ္စအောလ်ဘရိုက်, 2008) ကို အသုံးပြု. ၏ရလဒ်အဖြစ်ထိခိုက်စေနိုင်သည်ကိုတွေ့ရှိခဲ့သောအခြားအလုပ်ဆင်တူကြောင်းကျွန်ုပ်တို့၏တွေ့ရှိချက် ။ သို့သော်ကျွန်ုပ်တို့၏ရလဒ်များကိုသေချာပေါက်ကိုအင်တာနက်ညစ်ညမ်းစားသုံးမှုအကြားရင်ခုန်စရာဆက်ဆံရေးတွင်ပိုမိုခန္ဓာကိုယ်စောင့်ကြည့်မှု, အနှုတ်လက္ခဏာခန္ဓာကိုယ်ပုံရိပ်အဖြစ်စိုးရိမ်စိတ်များနှင့်ရှောင်ရှားခြင်းနှင့်ဆက်နွယ်ခဲ့ကွောငျးဖျောပွထားသရာကြိုတင်အလုပ်နှင့်အတူ align ပါဘူး ကောလိပ်ကျောင်းယောက်ျားဒါပေမယ့်မရအမြိုးသမီးမြား (Tylka, 2015) ။ သို့သျောထိုလေ့လာမှုအတွက် Self-objectification တို့တွင်အသင်းအဖွဲ့ကမကထပြုခဲ့ ကောလိပ်ကျောင်းအမျိုးသမီးများကို မိမိတို့ကိုယ်ကိုအရာဝတ္ထုများအဖြစ်ရှုမြင်ပြီးညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုစားသုံးသူအမျိုးသမီးများသည်ကိုယ်ခန္ဓာကိုစောင့်ကြည့်စစ်ဆေးခြင်းတွင်ပိုမိုပါ ၀ င်ပတ်သက်လာကြပြီးမိမိကိုယ်ကို (object) အဖြစ်မဖော်ပြသောအမျိုးသမီးများထက်ကိုယ်ခန္ဓာ၏ပုံရိပ်ကိုပိုမိုဆိုးရွားလာစေပြီးရင်ခုန်ဖွယ်ဆက်ဆံရေးများ၌စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းနှင့်ရှောင်ရှားခြင်းတို့ကိုပြုလုပ်နိုင်သည် (Tylka, 2015) ။ လိင်မှုဆိုင်ရာရှင်းလင်းပြတ်သားသောမီဒီယာကိုကြည့်ရှုသောဆယ်ကျော်သက်များသည်အမျိုးသမီးများအားလိင်ဆိုင်ရာအရာများ (ပိုများသောထောက်ခံမှုများ) ရှိကြောင်းသက်သေပြခြင်းနှင့်အတူ (Peter & Valkenburg, 2007)၊ ကိုယ်ခန္ဓာစောင့်ကြည့်လေ့လာခြင်းသည်ကျွန်ုပ်တို့၏လေ့လာမှုတွင်မိမိကိုယ်ကိုကိုယ်စားပြုခြင်းအဖြစ်သက်သေပြနိုင်သည်။ Objectification သီအိုရီကလိင်မှုဆိုင်ရာအရာဝတ္ထုများကိုကြည့်ရှုခြင်း၏အကျိုးဆက်များမှာလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်သည်ဟုဆိုထားသည် Self-objectificationမိမိကိုယ်ကို“ ကြည့်ရှုသူရှုထောင့်” ကိုရှုမြင်ခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအရာဝတ္ထုအဖြစ်ရှုမြင်ခြင်းအစားမိမိကိုယ်ကို multidimensional адам (Fredrickson & Roberts, 1997) အဖြစ်ယူဆခြင်း၏ဖြစ်စဉ်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်အင်တာနက်ညစ်ညမ်းစာပေအသုံးပြုမှုကိုဖျန်ဖြေသူအဖြစ်မိမိကိုယ်ကိုသတ်မှတ်ခြင်းကိုစမ်းသပ်သည့်အနာဂတ်သုတေသနနှင့်ထိုကဲ့သို့သောမုဒိမ်းမှုများကိုထောက်ခံခြင်းကဲ့သို့သောအခြားရလဒ်များသည်ဤအသင်းအဖွဲ့များ၏နားလည်မှုနှင့်အင်တာနက်အပြာစာပေရုပ်ပုံအသုံးပြုမှု၏အကျိုးဆက်များကိုတိုးချဲ့ရန်အဖိုးတန်သည်။

ကောက်ချက်

ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေသည်ငယ်ရွယ်သောအမျိုးသမီးများအတွက်ယနေ့ခေတ်ကဲ့သို့လက်လှမ်းမီမှုနှင့်ကျော်ကြားမှုမရှိခဲ့ပါ (Carroll et al ။ , 2008; Vanden Abeele et al ။ , 2014) ။ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုလိင်နှင့်လူမှုရေးအပေါ်အမျိုးသမီးများ၏သဘောထားအပေါ်သြဇာလွှမ်းမိုးမှုနှင့် ပတ်သက်၍ နောက်ထပ်စုံစမ်းစစ်ဆေးရန်အတွက်လိင်မှုဆိုင်ရာလူမှုဆက်ဆံရေးအရင်းအမြစ်သစ်ကိုအင်တာနက်မှအင်တာနက်ကညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုပုံနှိပ်ထုတ်ဝေစေသည်။ ရလဒ်များအရအမျိုးသမီးကောလိပ်ကျောင်းသားများ၏အင်တာနက်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြုခြင်းသည်ပုံမှန်အတိုင်းဖြစ်သည် အပြာစာပေရုပ်ပုံအသုံးပြုခြင်းနှင့်လိင်မှုဆိုင်ရာအပြုအမူများအကြားဆက်စပ်မှုများအရညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများသည်ငယ်ရွယ်သောအမျိုးသမီးများအားသူတို့၏လိင်ဆိုင်ရာသိလိုစိတ်ကိုလေ့လာစူးစမ်းသည့်အခြားနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်လာနိုင်သည်။ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအခြေအနေအရ၎င်းတို့သည်သူတို့၏ဖွံ့ဖြိုးဆဲလိင်အကြောင်းရောထွေးသောမက်ဆေ့ခ်ျများပေးပို့သည် (Bordini & Sperb, 2000; Klaassen & Peter, 2013; Tolman & McClelland, 2015) ။ ဤအမျိုးသမီးများသည်အင်တာနက်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကိုတက်ကြွစွာရွေးချယ်ခြင်းသည်၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏ဆန္ဒကိုလိုက်လျောခြင်းနှင့်ဆန့်ကျင်။ မည်မျှအတိုင်းအတာအထိအင်တာနက်ညစ်ညမ်းမှုကိုစားသုံးရန်ရွေးချယ်သည်ကိုရှင်းလင်းစွာမသိရသေးပါ။ သို့သော်လူကြိုက်များသောအင်တာနက်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများတွင်အမျိုးသမီးများအပေါ်အကြမ်းဖက်မှုနှင့်ယုတ်ညံ့မှု (Bridges et al ။ , 2011; Klaassen & Peter, 2010) နှင့်အင်တာနက်အပြာစာပေရုပ်ပုံအသုံးပြုခြင်းနှင့်မုဒိမ်းမှုဒဏ္andာရီနှင့်ကိုယ်ခန္ဓာစောင့်ကြည့်ခြင်းကိုထောက်ခံမှုအကြားဆက်စပ်မှုများသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြုခြင်းသည်ဖြစ်နိုင်သည် အမျိုးသမီးများအကြား selfobjectification မှပံ့ပိုး။ ထို့ကြောင့်အနာဂတ်အလုပ်တွင်ပါဝင်သောညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများ၊ ပါ ၀ င်သူများ၏ရှုမြင်ပုံကိုအနက်ဖွင့်ခြင်းနှင့်အမျိုးသမီးများ၏လိင်မှုဘ ၀ များတွင်အင်တာနက်အပြာစာပေ၏အခန်းကဏ္fullyကိုအပြည့်အဝနားလည်ရန်အတွက်လိင်မှုဆိုင်ရာအပြုအမူများကျယ်ပြန့်စွာစဉ်းစားသင့်သည်။