- လူ့အပြုအမူအတွက်ကွန်ပျူတာများ
- Volume ကို 41ဒီဇင်ဘာ 2014, စာမျက်နှာများ 357-364
Suzan အမ် Doornwaard, ,Regina JJM ဗန်တွင်း Eijnden ,အဒမ်ဂျွန်ဆင် ,Bogt Ter တွမ် FM ရေ
အထူးများ
- ထိတွေ့မှုနောက်ပိုင်းမှာအာရုံကိုခွဲဝေအကျိုးသက်ရောက်ပုံကိုလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာမီဒီယာစမ်းသပ်ဖို့စမ်းသပ်မှု။
- သင်တန်းသားများကိုအစက်နှင့်စကားလုံးတာဝန်များကိုပြီးပါကရှေ့တော်၌လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့မဟုတ်ထိန်းချုပ်မှုကိုဗီဒီယိုကြည့်။ ,
- အားလုံးသင်တန်းသားများကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြသလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာတွေကိုအဘို့အရွေးချယ်အာရုံကိုပြသသည်။
- လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကဗီဒီယိုအခြေအနေများအတွက်သင်တန်းသားများကိုဝှက်ထားသောလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာတွေကို detect လုပ်ဖို့မြန်ဆန်ခဲ့ကြသည်။
- ရလဒ်များလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ schemas ဖွဲ့စည်းထားပါသည်ဘယ်လိုပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုကိုအထောက်အကူဖြစ်စေလိမ့်မည်။
ြဒပ်မဲ့သော
ဒီလေ့လာမှုကလိင်မီဒီယာမှထိတွေ့ခြင်းသည်နောက်ပိုင်းတွင်ကြုံတွေ့ရသောလှုံ့ဆော်မှုများကိုအာရုံစိုက်မှုခွဲဝေပေးသည့်သိစိတ်၏ဖြစ်စဉ်ကိုလွှမ်းမိုးမှုရှိမရှိဆန်းစစ်ခဲ့သည်။ ၁၈ နှစ်မှ ၂၃ နှစ်အကြားပါ ၀ င်သူတစ် ဦး နှစ်ဆယ့်သုံး ဦး (အမျိုးသမီး ၆၁ ဦး) (Mအသက်အရွယ် = ၁၉.၉၉ နှစ်) အတိအလင်းဖော်ပြသောလိင်လှုံ့ဆော်မှုများအတွက်ရွေးချယ်သောအာရုံကိုတိုင်းတာ။ ဖုံးကွယ်ထားသောလိင်ဆိုင်ရာကိလေသာများအပေါ်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုတိုင်းတာသောစကားလုံးရှာဖွေရေးအလုပ်တစ်ခုမပြီးမီ၊ ဘက်မလိုက်၊ လိင်ဆိုင်ရာပိုမိုရှင်းလင်းပြတ်သားစွာသို့မဟုတ်လိင်ဆိုင်ရာပိုမိုရှင်းလင်းပြတ်သားစွာပုံရိပ်များပါသော ၃ မိနစ်ဗီဒီယိုကလစ်ကိုကြည့်ခဲ့သည်။ ။ အစက်ရှာဖွေရေးလုပ်ငန်း၏ရလဒ်များကအခြေအနေအားလုံးတွင်ပါ ၀ င်သူများဖြစ်ကြောင်းဖော်ပြခဲ့သည် ဖြေးဖြေး ဤအလှုံ့ဆော်မှုအားဖြင့်စုပ်ယူအကြံပြုခြင်း, လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုံ့ဆော်မှုအပါအဝင်စမ်းသပ်မှုတွေအတွက်အစက် detect လုပ်ဖို့။ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကိုရှာဖွေရေးလုပ်ငန်းတာဝန်များ၏ရလဒ်များကြားနေဗီဒီယိုကအခြေအနေသင်တန်းသားများနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်နှစ်ဦးကိုလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကဗီဒီယိုအခြေအနေများအတွက်သင်တန်းသားများကို, ဖြစ်ကြောင်းညွှန်ပြ မြန် အဆိုပါ matrix ကိုတစ်ဦးလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာစကားလုံး detect လုပ်ဖို့သူတို့အစက်ထောက်လှမ်းတာဝန်မတိုင်မီဒီတာဝန်ပြီးစီးမှသာလြှငျဆိုသော်ငြား။ ဗီဒီယိုအားအခြေအနေများအကြားတွေ့ရှိရလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာစကားများအရေအတွက်မျှမကွဲပြားမှုရှိခဲ့သည်။ ထိုကဲ့သို့သောဆိုးကျိုးများကျွန်တော်တို့ကိုမီဒီယာအကြောင်းအရာလုပ်ငန်းများ၌ဖြစ်ပါတယ်နှင့်မည်သို့လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ schemas ဖွဲ့စည်းခဲ့ခြင်းနှင့်ခိုင်ခံ့စေ၏နေကြသည်ကိုဘယ်လိုလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာသို့ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုပေးနိုငျအဖြစ်ကျွန်ုပ်တို့၏တွေ့ရှိချက်, လူငယ်များအတွက်မသိစိတ်တစ်ပိုင်းသိမြင်မှုဖြစ်စဉ်များအပေါ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာမီဒီယာ၏ထိတွေ့ခြင်းသက်ရောက်မှုလေ့လာနေ၏အရေးပါမှုကိုထောက်ပြ။
;