မိဘများ၊ ရွယ်တူချင်းများနှင့်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများ - ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်လိင်ဆက်ဆံခြင်းဆိုင်ရာအပြုအမူများနှင့်လိင်နှင့်မိဘကြားဝင်စေ့စပ်မှု၏လွှမ်းမိုးမှု

ြဒပ်မဲ့သော

မိဘများနှင့်မူဝါဒချမှတ်သူများကဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ဆက်စ်တက်စ်နှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအလားအလာနှင့် ပတ်သက်၍ စိုးရိမ်ပူပန်ကြောင်းထုတ်ဖော်ပြောဆိုခဲ့ကြသည်။ ကြီးထွားလာသောသုတေသနအဖွဲ့သည်ဤဖြစ်စဉ်ကိုပိုမိုအပြည့်အဝနားလည်နိုင်ရန်အတွက်ကြိုတင်ခန့်မှန်းသူများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်ဆက်စ်တင်၏ရလဒ်များကိုစစ်ဆေးရန်ကြိုးစားခဲ့သော်လည်းဆယ်ဆက်စ်အပြုအမူများတွင်ဆယ်ကျော်သက်များ၏ပါ ၀ င်မှုအပေါ်အကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည့်အချက်များနှင့် ပတ်သက်၍ များစွာမသိရှိရသေးပါ။ လက်ရှိလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာဆယ်ကျော်သက်များ၏ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများ၊ ရွယ်တူချင်းစံနှုန်းများ၊ ကျား၊ မနှင့်၎င်းတို့၏မိဘများလိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုလိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုလက်ခံခြင်း၊ ယူနိုက်တက်စတိတ်တစ်လျှောက်ရှိဆယ်ကျော်သက် ၆၉၀ (အသက် ၁၅ မှ ၁၈ နှစ်) ကိုအွန်လိုင်းစစ်တမ်းကောက်ယူခဲ့သည်။ များစွာသောဆုတ်ယုတ်ကျဆင်းမှုဆန်းစစ်ခြင်းများအရဆယ်ကျော်သက်များ၏ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများအသုံးပြုခြင်းနှင့် sexting နှင့်သက်ဆိုင်သောသက်တူရွယ်တူများမှဖော်ပြခြင်းနှင့်ဥပဒေပြဌာန်းထားသောစံနှုန်းများသည်လိင်မှုဆိုင်ရာလိင်များပို့ခြင်း၊ လက်ခံခြင်းနှင့်တောင်းခံခြင်းတို့နှင့်များစွာဆက်စပ်နေသည်။ PROCESS SPSS ကိုအသုံးပြုခြင်းအားသုံးသပ်ခြင်းအားဖြင့်မိဘများအနေဖြင့် sexting ကိုတက်ကြွစွာစေ့စပ်ဖြန်ဖြေခြင်းသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများအသုံးပြုခြင်းကို sexting အပေါ်အကျိုးသက်ရောက်စေသည်မဟုတ်သော်လည်းအချို့ကိစ္စရပ်များတွင်နောက်ဆက်တွဲဆိုးကျိုးများဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ ထို့အပြင်မိဘများ၏ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ကိုပံ့ပိုးပေးသောလိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုကန့်သတ်သည့်ကြားဝင်ဖြန်ဖြေမှုသည်ဆယ်ကျော်သက်များ၏တုံ့ပြန်မှုကို sexting နှင့်သက်တူရွယ်တူများမှဖော်ပြသည့်စည်းမျဉ်းများကိုထိရောက်စွာပြောင်းလဲပစ်နိုင်သော်လည်းတရားမ ၀ င်သောစံနှုန်းများမဟုတ်ပါ။ နောက်ဆုံးအနေအထားအရမော်ဒယ်များက sexting အပြုအမူအပေါ်သက်တူရွယ်တူစံနှုန်းများ (ဖော်ပြရန်နှင့်တရားရုံးမှနှစ် ဦး စလုံး) ၏လွှမ်းမိုးမှုသည်ဆယ်ကျော်သက်ယောက်ျားလေးများသည်မိန်းကလေးများထက်ပိုမိုအားကောင်းကြောင်းအကြံပြုသည်။ ဤတွေ့ရှိချက်များသည်မိဘများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်ဆက်စ်စингတို့၏ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများကိုစီမံရန်ကြိုးစားသည့်မူဝါဒချမှတ်သူများအတွက်လက်တွေ့ကျသောအကျိုးသက်ရောက်မှုများရှိသည်။
ကြည့်ရှုသည် /ဖွင့်လှစ်
အသုံးပြုခွင့်သည် D-Space သို့ အကောင့်ဝင်ရန် လိုအပ်နိုင်သည်။ https://ttu-ir.tdl.org/login Shibboleth ပညာရေးကွန်ရက်မှတဆင့် အောင်မြင်နိုင်သည်။
နေ့စှဲ

2019-08

စာရေးသူ
Densley, ရေဗက္ကာ
0000-0002-9848-8766