Korzystanie z pornografii internetowej przez uczennice szkółśrednich w kontekścieczynników rodzinnych
Beata Pawłowska, Emilia Potembska
Rodzinie 3 (2018) o Roczniki Nauk: 217-228 ။
Abstrakt
ပစ္စုပ္ပန်စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတွေ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ (က) ရှိမရှိနှင့်မိသားစုရှိကအင်တာနက်ညစ်ညမ်းနှင့် (ခ) မသုံးသုံးပြီးနှင့်အလယ်တန်းကျောင်းမှမိန်းကလေးများအကြားကွဲပြားခြားနားမှုရှိမရှိဖြစ်ကြပြီးဆက်ဆံရေးဘယ်လိုဟာအကြားရရှိရန်အကြောင်းခံအချက်များအဘယ်အရာကိုများနယ်ပယ်များတွင်များ၏မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုဖို့ဖြစ်တယ် အင်တာနက်ကညစ်ညမ်းသုံးပြီးမိန်းကလေးငယ်တစ်အုပ်စုတွင်အင်တာနက်စွဲနှင့်မိသားစုအချက်များ၏ရှုထောင့်။
ပစ္စည်း:
သင်တန်းသားများကို 186-16 နှစ်ပေါင်းအသက် 19 အလယ်တန်းကျောင်းမိန်းကလေးများဖြစ်ကြသည်။
နည်းလမ်းများ:
အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏ပြင်းထန်မှုကိုအကဲဖြတ်ရန်လူငယ်၏အင်တာနက်စွဲမှတ်မှုစမ်းသပ်မှု (IAT) ကို အသုံးပြု၍ လေ့လာမှုပြုခဲ့ပြီး၊ ပေါ်လော့စကာနှင့်ပိုembskaတို့၏အောက်ဖော်ပြပါကိရိယာများ - အင်တာနက်စွဲမှုအကဲဖြတ်ခြင်းမေးခွန်းလွှာ၊ အနှောင့်အယှက်ပေးသောမိသားစုဆက်ဆံရေးမေးခွန်းလွှာနှင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာမေးမြန်းခြင်းပုံစံ။ အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုအကဲဖြတ်မေးခွန်းလွှာတွင်ငါးလွှာပါသော I. Acceptance, II ။ ကျူးကျော်ခြင်းနှင့်စွမ်းအားများအတွက်ဂိမ်းများ - လိုအပ်ချက်, III ကို။ ကွန်ပျူတာစွဲ, IV ။ အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့် V. ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများ။ အနှောင့်အယှက်ပေးသောမိသားစုဆက်ဆံရေးမေးခွန်းလွှာကို I. Violence, II အတွက်ချိန်ညှိမှုများပြုလုပ်ထားသည်။ အလွန်အမင်းကာကွယ်ခြင်း၊ ၃ ။ မိခင်နှင့်အတူညွန့်ပေါင်း, IV ။ လက်ခံခြင်းနှင့်ငြင်းဆိုမှုမရှိခြင်းနှင့် V. လျစ်လျူရှုခြင်း။
ရလဒ်များနှင့်ကောက်ချက်:
အဆိုပါရရှိသောရလဒ်များကို၏အခြေခံတွင်အောက်ပါကောက်ချက်ရေးဆွဲပြီးခဲ့ကြသည်:
1 ။ အင်တာနက်ကညစ်ညမ်းအသုံးပြုသောသူမိန်းကလေးများ ပို. မကြာခဏကြောင့်မသုံးခဲ့ဘူးတဲ့သူမိန်းကလေးများထက်, မိသားစုထဲမှာအကြမ်းဖက်မှုနှင့်ငြင်းပယ်ခံရကြုံတွေ့ခဲ့ကြ, သူတို့၏မိခင်များနှင့်အတူ၎င်းတို့၏ဆက်ဆံရေးအတွက်အုပ်ထိန်းသူများ၏အခန်းကဏ္ဍကိုကျော်သိမ်းယူခဲ့သည်။
2 ။ အင်တာနက်စွဲလမ်း၏တိုးမြှင့်လက္ခဏာတွေ, ရန်လိုကွန်ပျူတာဂိမ်းနှင့်အင်တာနက်ညစ်ညမ်းအဖြစ်မိသားစုမှာကြုံတွေ့အကြမ်းဖက်မှု, ငြင်းပယ်ခံရခြင်း, လျစ်လျူနှင့်အတူပူးတွဲဖြစ်ပေါ်ခဲ့သည်အွန်လိုင်းဆက်သွယ်မေးမြန်းရာကလူကနေလက်ခံမှုနှင့်နားလည်မှုအဘို့အရှာဖွေရေး, အများ၏ကလေးအနေဖြင့်ယူဆချက် အုပ်ထိန်းသူနှင့်ကာကွယ်မိခင်များ၏နှင့်လူကြီးကိုကြောက်ရွံ့၏အခန်းကဏ္ဍ။
pornografia; အင်တာနက်ကို; rodzina; młodzież
Pełny tekst: PDF ဖိုင်ရယူရန်
ကျမ်းကိုးစာရင်း
Ary DV, Duncan က TE, Biglan အေ, Metzler CW, Noell JW, ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ပြဿနာအပြုအမူ၏ Smolkowski K သည် .: ဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ "ဂျာနယ်ပုံမှန်မဟုတ်သောကလေးစိတ်ပညာ" 27 (1999), z ။ 2 ့။ 141-150 ။
Braun-Courville DK, လိင်အကဲဆတ်က်ဘ်ဆိုက်များနှင့်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာသဘောထား Rojas က M .: Exposure နှင့်အပြုအမူ, "ဂျာနယ်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ကနျြးမာရေး" 45 (2009), z.2 ့။ 156-162 ။
ကာရိုး JS, Padilla-Walker က LM, နယ်လ်ဆင် LJ, Olson CD ကို, McNamaraBarry C. , Madsen SD က: မျိုးဆက်ကျောင်းသားများကို XXX ။ ညစ်ညမ်းလက်ခံနှင့် "ဂျာနယ်ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းသုတေသန" 2008, ရော်ဘာ 23 ့, လွန်မြောက်အရွယ်ရောက်ပြီးသူများထဲတွင်ကိုသုံးပါ။ 6-30 ။
Cooper A ။ : လိင်နှင့်အင်တာနက် - ထောင်စုနှစ်သစ်သို့ဝင်ရောက်ခြင်း၊ “ CyberPsychology & Behavior” ၁၉၉၈၊ နံပါတ် ၁၊ s ။ 1998-1
ဖလန်းဒါးစ် GB ကို, Cosic ဗြဲ, ခရိုအေးရှားအတွက်အင်တာနက်ပေါ်ရှိလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြောင်းအရာမှကလေးများအား Profaca B ကို .: Exposure, 33 (2009) "လျစ်လျူရှုထားကလေးသူငယ်အလွဲသုံးမှု" z ။ 12, s.849-856 ။
Guerreschi ကို C .: Nowe uzależnienia, Kraków: Wydawnictwo Salwator 2005 ။
Internecie, TNS OBOP 2005 w Izdebski Z ကို .: Seks ။
ko CH, ယန်း JY, လျူ SC, Huang က CF, ယန်း CF: ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းအတွက်တက်ကြွအပြုအမူနှင့်အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့်အွန်လိုင်းလှုပ်ရှားမှုများအကြားတွင်အဆိုပါအသင်း, "ဂျာနယ်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ကနျြးမာရေး" 44 (2009), z ။ 6 ့။ 598-605 ။
Koo hy, Kim ကအက်စ်အက်စ်: ဘာစွဲများထဲတွင် Relationships, ကျားသာတူညီမျှ, လိင်သဘောထားနှင့်ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းအတွက်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုများ၏ခွင့်ပြုပါ, "Taehan Kanho Hakhoe တရုတ်" 37 (2007), z ။ 7 ့။ 1202-1211 ။
Mesch GS: ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းတွေထဲမှာလူမှုဖြင့်လွှတ်ရန်နှင့်အင်တာနက်ညစ်ညမ်း Exposure, "ဂျာနယ်ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း" 32 (2009), z ။ 3 ့။ 601-618 ။
ပန်းခြံ SK ကိုကင်မ် JY, ချိုသမဝါယမ: တောင်ကိုရီးယားပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းများထဲတွင်မိသားစုအချက်များနှင့်အတူအင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုနှင့်ဆက်စပ်မှုများပျံ့နှံ့, "ဆယ်ကျော်သက်" 43 (2008), z ။ 172 ့။ 895-909 ။
Pawłowskaခ, Potembska အီး .: Właściwości psychometryczne Kwestionariusza Badania Uzależnienia od Internetu (KBUI), "Badania nad Schizofrenią" 10 (2009), z လုပ်ပါ။ 10 ့။ 310-321 ။
Pawłowskaခ, Potembska အီး .: Właściwości psychometryczne Kwestionariusza Rodzinie w Badania Zaburzonych Relacji (KBZRR), "လက်ရှိပြဿနာများစိတ်ရောဂါကုသမှု၏" 11 (2010), z လုပ်ပါ။ 2 ့။ 119-126 ။
Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH: ထိုင်ဝမ်ဆယ်ကျော်သက်လူငယ်များ၏အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုနှင့်ပစ္စည်းဥစ္စာအသုံးပြုမှုအတွေ့အကြုံ၊ “ CyberPsychology & Behavior” 10 (2007), z ။ 3, s ။ 323-329 ။
လူငယ်တို့ KS: အ Net ကဖမ်းမိ: Recovery ကိုနယူးယောက်များအတွက်အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းပြီးအနိုင်ရရှိမှုမဟာဗျူဟာ၏သက်သေလက္ခဏာတော်များကိုအသိအမှတ်ပြုဖို့ဘယ်လို: ယော Wiley 1998 ။
လူငယ်တို့ KS: အင်တာနက်ကိုစွဲ: လက္ခဏာများ, အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်ကုသရေး [w:] လက်တွေ့အလေ့အကျင့်အတွက်တီထွင်: အနီရောင်တစ်ဦးကရင်းမြစ်စာအုပ်။ အယ်လ် VandeCreek, T. Jackson ကဖလော်ရီဒါ: Professional ကအရင်းအမြစ်စာနယ်ဇင်း 1999 ့။ 19-31 ။
လူငယ်တို့ KS: Cybersexual စွဲဘာလဲ ?; http://netaddiction.com
;
