J Dev Behav Pediatr. 2005 Feb;26(1):61-7.
bron
School of Medicine and Institute for Medical Humanities, University of Texas Medical Branch, 301 University Boulevard, Galveston, TX 77555-0319, Verenigde Staten.
Abstract
Bevordering van de gezondheid van adolescenten vereist goed ontworpen wetenschappelijke onderzoeken die de prevalentie van het probleem van interesse bepalen, risico- en veerkrachtfactoren identificeren en methoden voor preventie en interventie evalueren. Veel adolescentiegerelateerde gezondheidsproblemen worden doorgaans als gevoelig beschouwd door de samenleving (bijvoorbeeld seksueel en drugsgebruik), waardoor het onderzoekproces nog ingewikkelder wordt. Gebruikmakend van de principes van het Belmont-rapport als kader, baseert dit artikel zich op ontwikkelingstheorieën om ethische kwesties te bespreken die specifiek zijn voor het verrichten van onderzoek met adolescenten. Ons vermogen om ontwikkelingsgevoelige onderzoekspraktijken te gebruiken, zal worden verbeterd door een beter begrip van de problemen in verband met risico- en voordelenbeoordeling door de adolescent, zijn ouders en institutionele beoordelingsraden, en door manieren te definiëren om ervoor te zorgen dat adolescente deelnemers adequaat worden beschermd en een ontwikkelingsachterstand hebben bevestigende ervaring.
;
