Werkgeheugen en beloningsassociatie leerstoornissen bij obesitas (2014)

Neuropsychologia. 2014 december; 65:146-55. doi: 10.1016 / j.neuropsychologia.2014.10.004

Coppin G1, Nolan-Poupart S2, Jones-Gotman M3, Kleine DM4.

Abstract

Obesitas is in verband gebracht met gestoorde uitvoerende functies, waaronder werkgeheugen. Minder onderzocht is de invloed van obesitas op leren en geheugen. In de huidige studie hebben we het verband tussen stimulusbeloning, expliciet leren en geheugen en werkgeheugen beoordeeld bij personen met een gezond gewicht, overgewicht en obesitas. Expliciet leren en geheugen verschilden niet als een functie van een groep. Daarentegen was het werkgeheugen significant en op vergelijkbare wijze verminderd bij zowel mensen met overgewicht als obesitas in vergelijking met de groep met een gezond gewicht. In de eerste taak van de beloningsassociatie vormden de zwaarlijvige, maar niet gezonde deelnemers aan het gewicht of overgewicht consequent paradoxale voorkeuren voor een patroon geassocieerd met een negatief resultaat (minder voedselbeloningen). Om te bepalen of het tekort specifiek was voor voedselbeloning, werd een tweede experiment uitgevoerd met geld. Consistent met Experiment 1 selecteerden obese personen vaker het patroon geassocieerd met een negatieve uitkomst (minder geldelijke beloningen) dan personen met een gezond gewicht en slaagden er daarom niet in een significante voorkeur te ontwikkelen voor de meest beloonde patronen zoals werd waargenomen in de groep met het gezonde gewicht. Uiteindelijk toonden zwaarlijvige personen met een gezonde probabilistische leeropdracht tekorten in negatief, maar niet positief leerresultaat. Alles bij elkaar tonen onze resultaten tekortkomingen in het werkgeheugen en stimulusbeloningsleren bij obesitas en suggereren dat obese personen gebukt gaan onder het leren voorkomen van negatieve uitkomsten.

trefwoorden:

Cognitieve disfunctie; conditioning; Expliciet geheugen; impulsiviteit; Negatief leerresultaat; Neuropsychologie; obesitas; Werkgeheugen